五一策劃活動方案學校 篇1
活動目的：
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等。
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
(四)、具體活動。
支持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的張恆同學為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的?
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請同學說說哪個做得對?為什麼?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人：同學們真能幹!為家裡做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家裡的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師：準備著，為共產主義事業而奮鬥!生：時刻準備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。
此節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。
為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極回響。
1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、，以示慶祝。
五一策劃活動方案學校 篇2
為了讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們學校舉行了一次以“關愛老人，服務社會”為主題的活動。10月19日，陽光明媚，和風熙熙，實驗中學一行四十人踏上了伯都鄉福利院的征程，對於我們來說，這次慰問活動是一次心靈的洗滌與震撼，我們希望儘自己綿薄之力能給老人帶來更多快樂，用自己熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院裡因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關愛與照顧，幸福的安度晚年。我們源遠流長、博大精深的傳統文化中人倫道德、崇尚和睦是極為重要的。這一天必將會留為我們成長路上不可省略的一頁華章。
一、活動前準備
活動之前先與敬老院的工作人員取得聯繫，在得到對方的允許後。我們開始準備關愛活動的細節。這次活動我們自己只做了窗花、手鍊等小工藝品準備送給老人。為了更好的為老人們服務，我們讓支部還組織了有關同學通過網路等途徑了福利院的環境並集體學習了如何和老人溝通等關於敬老院的培訓知識。學生還充分發揮自己的特長組織表演節目。我們還組織採購探望老人家所需的水果和體育和和娛樂設施，並且聯繫到了一位專業給老年人理髮的一位理髮師，方便老人的生活。
二、活動進行時
出發時間到，我們會在學校集合出發，乘客車，到達福利院。我們進入敬老院，正式開展服務。我們先進入一棟老人宿舍，讓理髮師為需要理髮的老人理髮。然後我們就分發山我們為老人帶來的香蕉、柑橘等水果並開始和老人聊天，老人家們都很健談，有些老人跟我們講歷史，有些老人還高興地唱起革命歌和我們一齊互動。看著老奶奶和我們同學合唱時高興地眯著眼睛，我們心裡也非常開心。我們的`另外一個特色就是送給老人家我們手工製作的小禮物。我們和老人們一起把窗戶啊張貼到窗戶和門上，並把我們自己編織的手鍊送給老人們。雖然禮物很輕，但是我們能感受到，老人們對我們禮物的珍惜和滿意，一種幸福感就油然而生。最後我們和老人家一齊照相留影，有些老人們還擺出姿勢讓我們照相，笑得合不攏嘴。最後我們集中一齊大合唱，帶動老家們的氣氛。走之前，我們看到敬老院的工作人員正在改造晾衣室，有些忙不過來，我們支部的同學就主動提供幫助，得到了敬老院工作人員的一致好評。
三、活動結束
活動時間到了，我們先和福利院工作人員打聲招呼，並詢問這次活動的意見。再次集中和老人家門道別。臨別的時候還有個婆婆邁著蹣跚的腳步依依不捨送我們離開。活動後，我們總結出經驗記下在本子裡，作為下次服務活動的參考，讓關愛活動越搞越好，讓老人家們感受到我們的熱情，也讓老人家們得到“溫暖”。經過我們的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。對此，我們感到很光榮，很自豪。我們希望通過我們的實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們康大支部的愛心之情。
四、活動評估
雖然參加活動學生經過了一定的培訓，但是由於經驗不足，有些還是第一次和老人們近距離接觸，有些工作還是開展的令人不太滿意，但是大家的工作積極性都很高，熱情高漲的完成任務。
不足之處在於：
1、集合所花費時間過長。
2、離開時隊伍散漫，沒有保持絕對安靜。
五、活動結果和意義
1、活動的時間雖短,但意義深遠,學生需要一種去做點什麼的激情，就像一陣風，吹落倦怠的塵，露出它內部的光。
2、這次的活動有利於發揚中華民族“尊老愛幼”的傳統美德，我們見到的一張張褐的、黑的、滿是歲月刀刻的面容，悲傷、歡樂深埋其中。我們想給他們的不止是這一點的時間，但對這些年逾古稀的人，或許沒有什麼比愛和關懷更重要，更直接。
3、這次活動充分發揮了團員的先鋒模範作用，有利於我校同學更好的了解社會，增強了學生為人民服務的意識。
五一策劃活動方案學校 篇3
活動主題：
班級集體秋遊活動
活動主體：
管院注會Q1132班
活動地點：
馬鞍山森林公園
活動時間：
20xx年10月27日
一、活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會Q1132班全體班委決定策劃舉行秋遊，加強同學們的集體意識的活動。
二、活動內容
前期準備
1、組織委員對同學們進行詢問，徵詢同學們的意見，於是決定馬鞍山森林公園之旅。
2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋遊的程式和材料進行討論並制定了有限的制度。
3、交通方式由租憑公司提供，並在10月27日7：30做大巴士前往。
4、根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5、人員安排。
三、經費預算；
車費：400元含往來
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四、活動進程
（1）10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達目的地。
（2）同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
（3）11：00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。
（4）14：00同學們分享成果，拍照。然後集體返校。
五、注意事項：
安全第一
六、後期工作
負責人將此次活動照片上傳至微博。