中秋節創意設計策劃方案 篇1
月是民族和家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家庭團圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節已經成為了團圓的標誌了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠處的家人。現在在學校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學一起過一個特別的中秋節，共同慶祝這一年一度的中秋節。為此，我班設計了一個活動方案。
一、活動內容
1、活動主題：“濃情中秋，溫情全班”。
2、活動目的：讓全班同學都感受節日的快樂和家庭的溫暖，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感。
3、活動時間：20__農曆八月十五晚上（7：00—9：30）。
4、活動地點：傳媒學院棟前草坪。
5、主承辦單位：x學院。
6、參與對象：xx級廣播電視新聞學專業同學。
二、活動形式
聚會
三、環境布置
場地布置主要是在學院的教室里，大致布置如下：
聚會地點選在學院教室和棟前的草坪，分時間段來進行。
場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報
四、宣傳形式
1、班級群通告
2、班上通告
3、各寢室相互轉告
五、採購食品樣式
1）水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉
2）飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水
3）小吃類：瓜子、花生、薯片、餅乾、開心果、餅乾
六、節目內容
1）說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心裡，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界並不孤單。
2）真心話大冒險：同學們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。
3）賞月亮吃月餅：月亮高掛於夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。
4）輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢？對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員）
聚會開始之前，準備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準備完畢後，聚會開始。
1）班長或文娛委員開白並宣布晚會開始7：00
2）說出你的故事7：05—7：35
3）真心話大冒險7：40—8：20
4）賞月亮吃月餅8：30—8：50
5）輪流來唱支歌8：50—9：30
七、經費預算
八、應急措施
中秋節創意設計策劃方案 篇2
一、活動目的
“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！為打造喜慶的節日氣氛，關注員工的思親之情，公司營造出了一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭，我司為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍，擬定於20__年中秋節當天在賓館舉辦20__中秋晚會。其旨在以異彩紛呈的文化活動，拉近員工與員工、員工與企業之間的距離，更好的促進企業經濟發展。
二、晚會概況
1、活動時間：20__年中秋節。
2、活動對象：公司全體員工。
3、活動地點：賓館（暫定）。
4、活動主題：“濃情”20__中秋晚會。
5、晚會節目準備：所有節目採取自願報名，自己排練的形式進行。但每條線必須有x個節目。
三、晚會形式
晚會以綜合性的文藝晚會為主，主要包括唱歌、跳舞、健美操、T台、相聲、小品、話劇、雙簧、朗誦等節目。晚會分兩場舉行。
四、注意事項
上報節目，於x月x日，將報名表發到各部門，各部門於x月x號之前把節目報上來，x月x日之前節目可以改動。x月x日，依次安排節目進行一審。x月x日，節目二審，並抽籤決定出場順序。x月x日主持人確定，晚會串詞分發。節目演出服裝由各節目上報，由公司統一租用，節目所需其他道具由演員自行準備。
五、活動創意
1、充分發揮投影儀的優勢，每個節目都用相應的背景裝點舞台。
2、領導和員工互動。在遊戲和晚會最後一個節目，由領導和員工共同完成。
3、晚會觀眾席劃分是以各條線為單位，以方陣形式排序。要求各產業觀眾席秩序井然，並以宣傳各單位企業形像的橫幅、標語、噴繪等物（由各單位自行準備）在晚會中適時舉放，渲染晚會氣氛。同時，集團總工會統一採購一批腕花、螢光棒、拍手等物分發給各方陣，活躍現場氛圍。
4、用鮮花、泡泡渲染晚會氣氛。
六、其它
1、各單位節目請自備伴奏帶，到時統一交人力資源部。
2、各單位應本著創新，認真的態度，多溝通，力戒活動節目重複單一，以達到優質、高檔效果，對外展示精功形象。
3、各產業觀眾席應指定專人負責溝通聯絡、秩序維護等事宜，竭力配合晚會形成互動效應，杜絕意外事故發生。
中秋節創意設計策劃方案 篇3
一、活動理念
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感。
二、活動時間
三、活動安排
第一階段:佳節思月--主題閱讀
活動內容:
1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
負責人:各班班主任及語文老師
第二階段:佳節憶月--交流展示
1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，製作一份關於“中秋節”的手抄報，年級內進行評比。
負責人:各班班主任
第三階段:佳節賞月--實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同學參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產過程，並與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。