慶六一校園文化藝術節活動方案 篇1
一、指導思想
向陽國小“六一”藝術節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定我校將舉行“習慣引領我們與夢想同行”第二屆六一藝術節。
二、活動主題：
習慣引領我們與夢想同行
三、活動目的:
根據“期盼著孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關於以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也為了展示我校素質教育取得的成果，體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,並且認識到自身的價值,增強集體自豪感,推進校園文化建設。
四、活動內容與要求：
本次“六一”藝術節的節目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學校德育主課題習慣養成的主題去創設一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：全體師生
六、組委會
主辦單位：
組長：
副組長：
成員：
編導：
七、活動安排
彩排時間：20xx年5月26日
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00
匯演地點：向陽國小操場
攝影：
八、活動紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防範措施，保證學生安全。
2、隊幹部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：
1、參賽對象：本校1—6年級各中隊學生，人數不限，節目形式不限，請各中隊各自安排好節目內容。
1—3年級要求兩班聯合，4—6不允許兩班或兩班以上聯合。
2、參賽內容：參賽節目內容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發展；嚴禁不健康歌曲；內容儘量要求展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的精神風貌或遠大志向。
十、評分與設獎：
1、評分及設獎：評審當場評分（採用十分制），去掉一個最高分、一個最低分後取平均分，以平均分從高到低產生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。
2、評審根據以下方面客觀、公正進行打分。
(1)主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時代氣息。
(2)表演形式（2分）：節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創新和個性。
(3)表演藝術（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規範，隊形整齊，與音樂合拍。
(4)儀表儀態（2分）：要求參賽選手著裝大方，符合小學生的身份；儀態穩重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞台效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上台退台速度及秩序，節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確保“六一”藝術節圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、團隊精神、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀。
二、活動內容
今年學校的“六一”節活動要以安全為原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。
1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特徵的親職教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。
2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小製作等各種比賽，共同設計家鄉未來的.美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，採用豐富多彩的活動形式，為本鄉的“六一”增彩添色。
3、積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來湧現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步最佳化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。
三、有關要求
1、高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。
2、積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開闢專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報導工作，積極營造濃厚的節日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇3
一、組織領導
由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。
組織安排：
總負責：
具體負責：
下設二個工作小組：
1、校園文化藝術節成果展示組：
2、校園文化藝術節文藝匯演組：
二、活動的主題：
藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。
三、參加對象：
全體師生
四、時間安排：
1、準備時間：5月10日——5月23日
2、活動時間：20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。
五、活動內容：
藝術節展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）
（1）學生“送一件禮物感恩父母”手工小製作展示；
（2）“想一句感言獻給老師”展評；
（3）師生書法作品展示；
（4）師生繪畫作品展示；
（5）學生優秀手抄報展示；
（6）其它展示（近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）
（1）慶“六一”集體朗誦比賽；
（2）文藝匯演。
3、表彰活動：
（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。
（2）xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場進行評比。
（3）評選表彰優秀少先隊員、優秀隊幹部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
（4）表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
六、活動要求：
1、5月24日前，上報參（評）展作品。
對象：三到六年級，每班各品種不少於5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。
“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，儘量採用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料製作。
“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。
書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小製作等統一使用學校提供的標籤，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。
3、其它要求：
（2）精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。
（3）保證質量：學生參（評）展的作品，班主任要給予指導。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”及校園藝術節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
4.比賽時間：5月27-5月29日
評審老師：
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內容及形式
(1)內容：以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式：8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間：5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評審老師：
(三)“技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動
要求各班將本學期學生製作的優秀技藝作品布置成展板，在六一前後展出，供師生參觀。
展覽地點：技藝展覽室
布置時間：5月30日前
具體負責：各班主任
(四)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學生
3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點行政要參與年級組活動。
4.質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇5
一、指導思想
認真落實素質教育的要求，拓展學生視野，開拓學生思路，活躍校園生活，展示師生風采，促進學生科學文化素養、思想道德素養和身心健康的全面發展，推動我校教育教學質量的全面提升。深化“中華燈謎教學示範校”示範作用，傳承中華優秀傳統文化。
二、活動負責小組
主要負責人：
成員：
三、活動時間
20__年7月1日至20__年11月1日
四、活動項目
1.“我與燈謎”小品文徵集活動
師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20__年9月1日。
2.“謎社”標誌設計
作品要具有鮮明的象徵意義和時代特徵，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內容的東峰特色，充分展示東峰國小深厚的文化底蘊。採用彩色圖形設計。構圖創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術感染力和視覺衝擊力，給人以深刻印象;應考慮在各種載體和環境中製作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;並附設計說明，及註明設計者的姓名與聯繫方式。一~六年級每班報送3~5幅學生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20__年9月1日。
3.“燈謎”手抄報
師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20__年9月1日。
4.燈謎作品評析文章
師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20__年9月1日。
5.燈謎創作賽
師生自由創作燈謎作品(須上網查詢前人有沒有創作過)。三~六年級每個學生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20__年9月1日。
6.燈謎筆猜賽
三~六年級，每班選取10名學生、2名老師(技能科老師可以自由報名)參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。(時間待定)
7.燈謎電控競猜
以各班筆猜賽取學生前2名，和1名老師組成一隊，分為中、高年級進行電控競猜。按中、高學段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇6
為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃製作鬼屋，校園文化藝術節 文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛鍊自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推動大學生開展豐富多彩的文化活動。
(二) 提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，
展現自我。
(三) 為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。
(四) 為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機構
統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團
策劃部門：學生會文娛部
工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會
三、活動時間：20xx年 4月 21 下午14：00
四、活動地點：春華樓101
五、參與班級：全校師生 兩人一組
六、鬼屋概括解析圖：
七：鬼屋部分預見圖：
紙燈籠
部分場景。
八、部分道具製作圖 負責：文娛部
九、鬼屋角色扮演介紹
1、貞子 （白和服） 白布
2、殭屍 （紗布 水粉）
3、骷髏 （螢光粉 水粉 黑布）
4、木乃伊 （白紗布）
十 分工分配
（一） 前期籌劃
1、材料收集
2、道具製作
3、鬼屋布置
（二） 鬼屋進行中
1、燈光。
2、紀律維持。
3、道具維護。
十一 時間安排
4月16號開始製作道具
20號傍晚開始布置現場
21號早上布置現場和鬼屋演員化妝
十一、鬼屋流程中的注意事項
1、保證遊戲安全進行
2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3、工作任務、工作分配落實
4、音響控制和音樂準備
5、後台人員的工作分配安排
6、遊戲結束後的現場的衛生清潔工作
十二、經費預算 估計值：200元
大量泡沫氣球 塑膠面具 螢光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報 扇子 大量的繩子 草蓆 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光碟 白布 黑布 塑膠紙 （已除去可利用的廢料項目）。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇7
一、指導思想
通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、時間安排：
20__年11月—20__年1月
五、活動項目：
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20__年11月16日下午3：40
責任人：
2、“三愛”演講比賽時間：20__年11月23日
責任人：
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20__年12月7日下午3：40
責任人：
4、校園歌手大獎賽
時間：20__年12月14日下午3：40
責任人：
5、書法繪畫攝影展
時間：20__年12月下旬
責任人：
6、班級文化環境設計
時間：20__年12月
責任人：
7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：20__年12月31日下午
責任人：
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇8
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個視窗，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。
二、活動主題
文化藝術讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。
四、活動時間
20__年12月1日—20__年12月30日
五、活動安排
見附屬檔案
六、活動要求
1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責後勤保障，校辦負責宣傳報導及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。
2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。
3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學生幹部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關係，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，並按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志願服務活動。
七、獎項設定
整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。
洲沙中學校園文化藝術節組委會
洲沙中學20__年校園文化藝術節活動安排表
序號 項目 時間 地點 對象 責任部門 負責人 備註
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇9
一、活動宗旨：
1、豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關係，體現我們學生風華正茂的精神狀態。
2、加強各系學風建設，培養進取精神。
3、提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。
4、發揮社團作用，加強社團建設。
二、活動背景：
1、為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。
2、新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現欲望強烈，對社團活動有著很高的熱情。
3、當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。
4、演講與辯論協會近幾年得到很好的發展，同學們對演講比賽極為關注。
5、我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。
6、演講與辯論協會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利於大賽的順利進行。
三、活動目的及意義：
1、展現石家莊學院學生的風采，激揚青春。
2、開拓學生的視野，提高學生對社會現象的關注度，提高學生的社會責任感。
3、培養合作意識，弘揚社團文化，增強學校的文化氛圍。
4、通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課餘生活。
5、加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。
四、活動對象：
石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。
五、活動時間和地點：
時間：11月2日
地點：另行通知
六、宣傳方式：
展牌，小黑板，條幅
七、所需器材：
音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各系同學自行安排演講內容，必須原創。
3、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘後未到隊視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯和演辯協會人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
5、遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於選手在比賽中發揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評審接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯繫。
7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
九、比賽流程安排：
1、布置會場，接待評審嘉賓。
2、主持人開場白，由演辯協會一成員演講後比賽正式開始。
3、比賽中段，進行一段文藝表演。
4、比賽繼續，結束後有老師點評，登記員算分數。
5、由評審嘉賓為選手頒獎。
6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協會成員開會，總結經驗教訓。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇10
一、指導思想
培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題:“爭當文明學生，構建和諧校園”
三、活動時間:20xx年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內容與形式
在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。
1、內容:健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。
2、形式:以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節項目:
藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇11
一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的'確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計畫、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附後）
校園藝術節繪畫比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀察和想像，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。
2.規格
繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設個人獎若不。
校園藝術節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。
校園藝術節板報設計比賽方案
指導思想：
激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。
活動主題：科學創新與生活
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇12
一、冠名：
石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節
二、主題：
青春流韻，繽紛校園
三、口號：
我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
（一）校園文化藝術節組委會
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬福楊國富
委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
（二）組織分工
1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計畫、審定、彩排、演出等籌備工作；
（三）活動要求：
1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。
2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4.正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動時間：
6月1日—6月5日
七、活動內容
活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
【各子活動方案】（附後）
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇13
一、活動目的
通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神
文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。
二、活動領導小組
1.領導小組:
組長：潘曉滿
副組長：李玉隆鄒仁財張金河
組員：全體行政人員
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）
（二）具體分工
1.節目演出組：劉好為
2.後勤保障組：趙朝勝
3.安全保衛組：張立春、趙華強
三、匯演時間、地點、主題
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
四、活動對象
初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生
五、前期準備工作
1.節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附屬檔案）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）
2.舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。（趙朝勝）
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）
4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）
5.音響設備等具體要求與操作。（馬強）
六、人員分工
1.節目演出組：
（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）
（2）舞台監督。（張立春）
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）
（4）節目催場。（趙華強）
2.後勤保障組：
（1）舞台背景的製作及安裝。（趙朝勝）
（2）負責節目所需道具的.上台及退場幕後工作。（張立春、趙華強、董軍）
七、應急預案
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、儘可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。
一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯繫並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）
二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。（石景紅）
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇14
一、活動目的
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第_屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間
13周～16周
三、活動安排
第13周：活動準備
1、周一(11月22日)午會課，藝術節活動動員，全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四，完成藝術節報名工作，周五交報名表。
第14周：藝術節各項活動正式開始。
四、活動項目：
(一)集體項目
1、舞台劇比賽
舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節目限時5分鐘左右。
2、超級想像創新賽
比賽要求：
(1)主題自定
(2)根據主題，用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)
(3)內容新穎，獨特，有豐富的想像力
(4)參賽人數不少於2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。
(二)個人項目
1、會標設計
會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現本屆文化藝術節主題要求。
2、校園歌手大賽
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，採取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限，可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，並簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5紙彩色列印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小於8k。
8、小製作比賽
主題：“變廢為美”
材料：舊掛曆、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、塗色、削挖等，現場組合完成。
五、評獎方式
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現力最好的“最佳台風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點說明
1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書，以鼓勵在此次活動中湧現出來的優秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中，有什麼先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇15
一、指導思想
通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的'審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、時間安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目：
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3：40
責任人：
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日
責任人：
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20xx年12月7日下午3：40
責任人：
4、校園歌手大獎賽
時間：20xx年12月14日下午3：40
責任人：
5、書法繪畫攝影展
時間：20xx年12月下旬
責任人：
6、班級文化環境設計
時間：20xx年12月
責任人：
7、州中文化藝術節閉幕式暨文藝匯演
時間：20xx年12月31日下午
責任人：
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇16
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。並設設個人獎若不。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇17
根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦20__校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課餘生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。
一、指導思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果。
二、活動主題
宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。
三、領導小組
組長：賀成果
副組長：董龍海
組員：
四、組織機構
政教處、團委、藝體組
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生幹部進行活動分工和活動前的組織培訓，並由學生幹部利用課餘及晚自習時間布置並落實藝術節各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動內容(具體安排見附頁)
1、“感恩教育”作文展(責任人：殷憲偉)
2、安全法制講座(責任人：殷昭存)
3、教職工排球賽(責任人：王永久)
4學生拔河比賽(責任人：周玉剛)
5、書法、繪畫作品展(責任人：殷利園)
6、文化藝術節文藝匯演(責任人：王艷)
七、日程安排：
1、11月18日學習活動方案，宣傳發動。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展
3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座
4、11月20日-11月30日教職工排球賽
5、11月28日-12月2日學生拔河比賽
6、12月5-12月9日學生書畫作品展
7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節目。
8、12月19日匯演節目第一次彩排。
9、12月21日匯演節目第二次彩排。
10、12月29日舉行第_屆文化藝術節匯報表演。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇18
背景：校園文化藝術節是化院的一個同學和老師的共同慣例節日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會
活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30
活動地點：化院舊足球場
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員
活動目的及意義：
通過校園文化藝術節晚會，營造出團結向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平台，同時也提供一個奮發向前、信心十足自我展示才華魅力的舞台，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。
前期策劃
一、節目徵集及審查
1、此次晚會的節目由各系部節目負責人負責，待合格後交予院文娛部再次審核，具體節目編排根據彩排後的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業的老師來親臨指導和審查。
2、各系部的節目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節目於4月6日16：30來食堂四樓進行初審，後4月9日16：30在食堂四樓進行終審。
3、選中的節目將於4月15日之前正式交出背景音樂於院文娛部相關的負責人。
4、這次比賽還將邀請街舞協會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發編舞參賽，本次比賽的節目總數為13個，院文娛部的節目不參加評比。
註：所參選節目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
二、主持人徵集
1、主持人要求：國語流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經驗者優先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將於4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。
3、選出的主持人將於4月15日到院文娛部負責人那拿節目單。
附：審查的嘉賓有相關老師及院文娛部負責人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批准，不申報費用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳幹事和制環系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數量各一(或選任選一個)。其中條幅掛於林蔭處內，海報張貼於校內人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放於貼上欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監察負責完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。
六、嘉賓邀請：
晚會上的嘉賓由院文娛部負責人負責發邀請涵，聯繫和通知院上和各系領導及老師，邀請他們準時
準地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，並安排她們的訓練。
後期策劃
一、舞台擴建
1、晚會前的舞台擴建由工作，舞台上以紅地毯為主，舞台兩邊以紅氣球，彩花等能表現活躍氣氛的飾品為輔。
2、舞台前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈
3、舞台將於晚會前2個小時搭建好。
4、舞台的面積大小見附表2
二、舞台背景
1、舞台後的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據舞台大小而定。2、舞台背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排
1、所參與晚會的節目將於晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節目將於下午開始踩台。
四、座椅及坐牌
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完後負責歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數及占地面積的班級劃分由經管系文娛部負責。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。
六、現場安全：
晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞台的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下台。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞台材具由院文娛部負責。
八、清潔：活動前後的清潔衛生都由信工系文娛部負責打掃。
註：由晚會策劃小組對各部門的節目監督和協調，負責整個晚會的各項事宜的安排，協調各部門工作，解決各種可能出現的突發情況，學生會各部門應盡一切可能支持晚會工作。
緊急預案
1、若晚會表演開始中出現斷電、火災等情況或晚會結束，各部門要配合好維持現場秩序，確保全全良好的散場。
2、若晚會前出現暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，並在公告欄公示推遲後的表演時間及地點。
3、電源設備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發生以外。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇19
一、活動時間：
20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）
二、活動項目：
1、課本劇、小品比賽
負責部門：語文組、音樂組
參賽對象：3-6年級學生
參賽時間：12月26日
參賽地點：學校報告廳
2、學生才藝大比拼
負責部門：音樂組
參賽對象：一至六年級有藝術特長的學生
參賽時間：12月24日、25日
參賽地點：器樂類——音樂教室（3）
其它類——學校報告廳
3、藝術專題欣賞
負責部門：音樂組、美術組
參賽對象：全校學生
活動時間：待定
4、迎元旦書法繪畫比賽
負責部門：美術組
參賽對象：全校學生
活動時間：12月30日截止
5、跳蚤市場義賣活動
負責部門：少先隊大隊部
參加對象：全校師生
活動時間：待定
活動地點：學校操場
6、藝術節匯報演出
負責部門：音樂組
參賽對象：全校師生
參賽時間：12月31日
參賽地點：學校報告廳
三、獎項與評獎要求
（一）所設獎項：團體獎、單項獎
（二）團體獎評獎要求：
1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果顯著。
2、在各單項活動中取得較好成績。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇20
一、活動目的
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第三屆校園文化藝術節活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間
13周（11.19）～18周（12.30）
三、活動安排
第13周（11.19）——第14周（11.12）：活動籌備
1、周一(11月19日)早國旗下講話，藝術節動員。
2、周二至第14周周五：班級內部選拔籌備
第14周周五下午上報藝術節班級節目名單
第15周（12.3——12.9）：班級節目初步驗收
第16周（12.10——12.16）：驗收合格的節目強化訓練。
第17周（12.10——12.16）：藝術節各項活動正式開始。
1、周一下午舉行開幕式及曲藝類比賽。
2、周二——周四每天下午比賽一項內容。
第18周（12.24——12.30）：舉行藝術節閉幕式暨慶祝20xx元旦晚會（暫定12.25晚）。
四、活動項目
(一)、集體項目：
1、班級舞台劇比賽（每個節目要求5人以上） 舞台劇比賽可以是戲劇、課本劇、啞劇、英語短劇、小品等，形式自選，內容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。
2、班級大型舞蹈（現代、古典、民族等，參與人數不低於10人）
3、年級教師節目（要求6人以上，各年級必須要有1個節目）
(二)、個人項目：
1、校園歌手大賽。
2、舞蹈比賽。獨舞或雙人舞比賽。
3、曲藝比賽：相聲、繞口令 、器樂表演等內容要求有創新，切實反映校園生活等方面的.題材。
4、配樂詩文朗誦比賽。朗誦時間不超過3分鐘，音樂自備。
5、書法、繪畫比賽。書法為鋼筆字。繪畫包括寫生和水彩。
五、評獎方式：
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類。
記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。班級集體獎為一等獎3名，二等獎5名，三等獎3名。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項，如：最佳台風獎、最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點說明：
1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性，精心組織參與藝術節的各項活動，以確保藝術節活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、各班在開展活動過程中，有什麼先進事跡、意見和建議及時向政教處通報，使藝術節活動順利開展，本屆組委會由校行政領導負責、政教處組織。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇21
一、指導思想
全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展；以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。
二、宗旨
搭建一個平台、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。
三、主題： 多彩藝術 魅力鐵中
四、活動時間及參賽對象
時間：20xx年11月7日------20xx年1月9日
對象：全校師生
五、活動內容
（一）師生藝術作品展示 (二)寢室文化設計大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術之星大賽
六、參賽要求
（一）、師生藝術作品
1、繪畫作品
國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小於40c*40c，其他畫種要求四開紙張。
2、書法、篆刻作品
書法字型不限，尺寸均為四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦後期製作和暗房技術處理。
注1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要註明：班級、姓名、作品名稱；
2、每班藝術作品不少於三件，稿件於12月2日前以班為單位交到教育處；
3、教育處組織評審按比例評出相關獎項，並於12月9日前完成布展工作。
（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動
1、12月9日下午4:00社團展演；
2、年級慶元旦、迎新年文藝演出於12月16日至23日分年級進行；
3、師生聯誼文藝匯演於12月30日下午在報告廳進行；
4、中韓國際交流文藝匯演預計於20xx年1月9日晚在報告廳進行。
（三）寢室文化大賽參見《寢室文化大賽方案》執行。
（四）校園藝術之星大賽參見《校園藝術之星大賽方案》執行。
七、獎項設定及評獎辦法
（一）獎項設定：
1、優秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）
2、藝術作品展示類分類設定 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。
（二）評獎辦法：
1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；
2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的'組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎；
3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名；
4、單項獎由評審評分取相應名次。
八、具體工作及安排：
1、教育處：①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》並組織實施；
②聯繫各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。
2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》並組織實施；
3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，並組織訓練，要求節目上檔次；
4、辦公室：負責活動的宣傳和報導；
5、總務處：負責物品的供應與購置；協助活動場所的布置；供電及其它後勤服務。
6、保衛科：負責維護活動場所內的秩序和安保。
7、音響：楊映葒 2名團委會幹部，要求及早維護並調試好設備，確保活動順利進行。
8、專業指導及評審：
①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）
②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰
九、整體要求
1、積極支持和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。
2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作；
3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩；
4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動；
5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育；
6、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
一中
教育處 工會 家長學校
20xx年11月8日
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇22
一、活動宗旨
為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞台，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。
二、活動主題
青春流韻，繽紛校園。
三、活動時間
20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。
四、活動地點
校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。
五、參加人員
初一、初二年級全體學生。
六、組織機構
成立首屆文化藝術節組委會
組長
副組長
成員
七、活動流程及具體安排
(一)開幕式文藝匯演
1、演出時間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。
2、負責人
成員
3、節目形式
開幕式文藝匯演的內容以藝術表演為主，節目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞台劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特徵、校園特色和中學生的青春風采。
4、節目安排及要求
（1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；
（2）節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞台道具等自備；
（3）各班團隊負責人於4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；
（4）彩排時間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；
5、獎項評比及設定
開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設定一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。
(二)學生才藝展示
1、文藝節目分年級展演、評比。
初一年級文藝節目展演
時間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00
負責人：學生會、團委、年級負責人
初二年級文藝節目展演
時間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00
責任人：學生會、團委、年級負責人
2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演
展覽：5月19日至23日
動態展示、拍賣會活動：
初二：5月21日下午一節課後；初一:5月22日下午一節課後。
負責人:
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4、獎項評比及設定
學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。
（三）首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。
2、具體負責人
成員
3、節目形式及安排
（1）每班自選健康活潑、積極向上的優秀合唱歌曲兩首；
（2）建議合唱曲目不要重複，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內；
（3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著裝要統一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。
4、獎項評比及設定
合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設定一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。
八、總體要求
1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。
2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排；嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。
4、建議各班級動員學生採取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。
5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。
6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇23
根據學校學期工作的統一部署，現決定舉辦20__校園文化藝術節。此次活動旨在豐富學生課餘生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構建和諧社會相呼應，突出構建和諧校園的主題。
一、指導思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果。
二、活動主題
宗旨：我參與 我體驗 我實踐 我快樂
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內涵發展創和諧校園。
三、領導小組
組 長：賀成果
副組長：董龍海
組 員：殷憲捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷憲偉 、褚衍珂 張 峰 吳德明 馬玉戰侯慶濤 孫曙光 鄭磊
四、組織機構
政教處、團委、藝體組
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生幹部進行活動分工和活動前的組織培訓，並由學生幹部利用課餘及晚自習時間布置並落實藝術節各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
六、活動內容（具體安排見附頁）
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責任人：王永久）
4學生拔河比賽（責任人：周玉剛）
5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）
6、文化藝術節文藝匯演（責任人：王艷）
七、日程安排：
1.11月18日學習活動方案，宣傳發動。
2.11月19日－11月24日“感恩教育”作文展
3.11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座
4.11月20日－11月30日教職工排球賽
5.11月28日－12月2日學生拔河比賽
6.12月5－12月9日學生書畫作品展
7.12月10日－12月14日篩選上報文藝節目。
8.12月19日 匯演節目第一次彩排。
9.12月21日 匯演節目第二次彩排。
10.12月29日 舉行第二屆文化藝術節匯報表演。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇24
一、指導思想
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節。
二、組織機構
成立首屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：
顧問：
委員：
藝術總監：
影音支持：
後勤保障：
宣傳：
三、活動主題：
青春飛揚，夢想飛翔
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日
活動對象：全校師生
五、活動內容
首屆文化藝術節設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規》硬筆書法現場賽、藝術節主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優秀節目展演。
（一）第一屆校園文化藝術節啟動儀式
1、時間：11月22日（周一）升旗儀式
2、啟動儀式講話：劉宇副校長
（二）《弟子規》——硬筆書法現場賽
1、活動組織：教導處、初一、三年級組
總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜
2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課
初評：11月26日（周五）
複評：12月2日（周四）
3、地點：各班教室
4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（註：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行複評。）
5、書寫內容：《弟子規》，統一用紙，在同一位置標註好年級、班級、姓名。
6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。
7、展覽地點：學生會辦公室
8、展覽時間：12月10日至期末
（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報
1、活動組織：團委
總負責：徐暢
2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比
3、地點：各班教室
4、評比標準：
（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；
（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；
（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；
（4）整體效果。
5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。
（四）“風華少年”班級團隊藝術展演
1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組
總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅
2、時間：12月17日（周五）下午3、4節課
3、地點：多功能廳
4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節目
（2）演出現場，每班除演員外，其他同學均到現場觀看。
5、節目要求：
（1）時間：在4-10分鐘之間（節目逾時將酌情扣分）
（2）人數：不少於2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）
（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現中學生良好精神風貌和青春活力
（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據節目需求融入其他形式，如現場書法表演加現場樂器伴奏等）
6、評分標準：
（1）內容主題（10分）
（2）精神面貌及颱風（20分）
（3）藝術效果（65分）
（4）加分項目（5分）
a.班主任（或任課老師）參與現場演出，同等條件下優先評獎
b.形式特別，加5分
（5）計分規則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。
（6）獎項設定：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名
7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）
（1）12月13日周一：各班報節目名單、表演者及節目主持串詞（60-100字）至年級組
（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6: 00
（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽
1、主題：讓夢飛翔
2、活動組織：校團委、語文組
總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍
3、時間：11月26日周五至12月10日周五
4、參賽條件：
（1）凡熱愛播音主持、自願展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。
（2）能說較標準的國語，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。
5、比賽形式：分A組（初一）、B組（初三）兩組同場進行比賽；
6、比賽安排：
（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單於11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或於11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現場報名。
（2）初賽：
時間：11月30日周二
評審：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評審（各班班長）
環節：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘國語考驗、3分鐘節目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。
地點：六樓會議室
（3）18強複賽：
時間：12月10日（周五）
評審：特邀評審：待定
張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜
環節：精彩亮相（才藝展示）、話題交流(將選手分為6組，三人一組展開話題)、創意主持（以抽籤的形式決定自己主持的話題，進行即興主持）、拉票環節
地點：多功能廳
現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽
7、比賽獎勵
（1）產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、颱風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等）
（2）優秀選手可進入校廣播站及校電視台。
（3）前10強優秀選手，均可作為學校“主持人後備人才推薦庫”儲備人才，為今後向校內外各團體推薦人才備用。
（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽
1、主題：芙蓉神韻
2、活動組織：美術組、勞技組
總負責：向蓮、覃鶯
3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日
優秀作品展：12月10日至期末
4、展覽地點：學生會辦公室
5、作品範圍：
（1）書法作品：軟筆書法；
（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小於8開紙）
（3）手工作品：十字繡、任何手工製作品
（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品
（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）
6、參賽要求
（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創，不要抄襲、網上下載。
（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，並附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。
（3）請在作品背面左下角註明年級、班級、姓名。
（4）以班為單位，於11月29日至12月2日統一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。
7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。
（七）第一屆校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展演
1、活動組織：
顧問：
總指揮：
現場指揮：
節目總監：
舞台總監：
舞台協調：
宣傳撰稿：
學生組織：
影音：
舞台背景：
後勤保障：
場務：
化妝：各班自行準備
2、活動時間：待定
3、地點：區政府禮堂
4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手
5、節目內容：
初三：1個節目（負責人：黃立新、湯立）
初一：2個節目（負責人：謝榮華、廖紅波）
行政、教師：1個節目（負責人：龍建游）
校合唱團、器樂團：2-3個節目（負責人：林瓊、伍志堅）
舞蹈社團2個節目（負責人：朱輝）
口才協會、文學社：1個節目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）
英語俱樂部：1個節目（負責人：王淑敏）
6、時間安排：
12月16、17日中午：學生社團節目初審
12月21日下午：行政、教師、學生社團節目複審
12月29日：彩排正式演出（時間待定）
六、活動要求
1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、藝術節組委會將聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。
4、各項活動負責部門負責相關活動的具體組織實施，負責方案修訂、活動宣傳、組織開展、安全保障及
後期總結評獎、新聞上網等工作，並於所承辦賽事結束後一周內，向校團委報送活動總結及評獎結果等
相關資料。
5、教導處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入班級常規考核。
6、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇25
一、指導思想：
進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。
二、活動主題：
“迎世博、展風采、建和諧校園”
三、主辦：
藝術節組委會
四、參與主體：
全校師生
五、組織工作：
成立窄河中學校園文化藝術節組委會
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2、成員：
主任：
副主任：
成員：各年級組長。
六、活動時間：
20x年12月1日(開幕)——20x年12月31日(閉幕)
(一)第一階段：(12月上旬)宣傳發動
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開領導、教師、班幹部、團幹部會議，全面布置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公布。
(二)第二階段：(12月中旬)活動準備(含活動預賽)
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。
3、採購有關物品，設計、製作各級各類比賽海報等。
(三)第三階段：(12月下旬)活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
(四)第四階段：(20x年1月)總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。
七、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊：開幕式
(1)開幕動員
第二板塊：特色活動
(2)藝術節會標設計比賽
(3)“廉潔教育”小故事比賽
(4)“動感的樂章”器樂比賽
(5)“文明禮儀”漫畫比賽
(6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽
(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
(8)“迎世博”黑板報比賽
(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊：閉幕式
(10)“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰：
為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
九、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，並及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇26
一、活動宗旨
為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的'校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞台，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。
二、活動主題
青春流韻，繽紛校園。
三、活動時間
20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。
四、活動地點
校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。
五、參加人員
初一、初二年級全體學生。
六、組織機構
成立首屆文化藝術節組委會
組長
副組長
成員
七、活動流程及具體安排
(一)開幕式文藝匯演
1、演出時間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。
2、負責人
成員
3、節目形式
開幕式文藝匯演的內容以藝術表演為主，節目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞台劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特徵、校園特色和中學生的青春風采。
4、節目安排及要求
（1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；
（2）節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞台道具等自備；
（3）各班團隊負責人於4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；
（4）彩排時間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；
5、獎項評比及設定
開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設定一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。
(二)學生才藝展示
1、文藝節目分年級展演、評比。
初一年級文藝節目展演
時間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00
負責人：學生會、團委、年級負責人
初二年級文藝節目展演
時間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00
責任人：學生會、團委、年級負責人
2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演
展覽：5月19日至23日
動態展示、拍賣會活動：
初二：5月21日下午一節課後；初一:5月22日下午一節課後。
負責人:z
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4、獎項評比及設定
學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。
（三）首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。
2、具體負責人
成員
3、節目形式及安排
（1）每班自選健康活潑、積極向上的優秀合唱歌曲兩首；
（2）建議合唱曲目不要重複，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內；
（3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著裝要統一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。
4、獎項評比及設定
合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設定一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。
八、總體要求
1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。
2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排；嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。
4、建議各班級動員學生採取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。
5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。
6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇27
一、活動目的
通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神
文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。
二、活動領導小組
1.領導小組:
組長：潘曉滿
副組長：李玉隆鄒仁財張金河
組員：全體行政人員
2.活動籌備組
（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）
（二）具體分工
1.節目演出組：劉好為
2.後勤保障組：趙朝勝
3.安全保衛組：張立春、趙華強
三、匯演時間、地點、主題
時間：20xx年12月26日
地點：七樓會議室
主題：多彩校園、陽光、高效
四、活動對象
初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生
五、前期準備工作
1.節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附屬檔案）；同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。
2.舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。
4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位並通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）
5.音響設備等具體要求與操作。
六、人員分工
1.節目演出組：
（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。
（2）舞台監督。
（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。
（4）節目催場。
2.後勤保障組：
（1）舞台背景的製作及安裝。
（2）負責節目所需道具的上台及退場幕後工作。
七、應急預案
安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、儘可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。
一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯繫並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。
二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇28
一、指導思想：
為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：
組 長：付作文
副組長：申延龍 李兆明 丁兆年
組 員：尹建廷 韓治友 韓幫軍 王金峰 韓 雲 馬成森 李 玲 韓 凌 代 磊 王漢琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采
四、活動時間：
xx年12月7日——xx年元旦前後
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發動（12月3日－4日）
1、制定藝術節活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式（12月7日）
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的`具體實施。
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）
1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式：（見附頁）
比賽項目
參賽對象
比賽形式與要求
時 間
責任人
硬筆書法
現場比賽
6—9年級每班選拔3人
規定內容、紙張（統一用鋼筆或中性筆），採取現場書法的形式
進行比賽。
12月9--11日
美術組
繪畫作品
比賽
6-8年級每班選送3幅
作品要突出主題且有創造性，繪畫種類不限，內容積極向上，體
裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日
美術組
迎“世博”
徵文比賽
6-9年級每班選送3篇
以世博為主題，選材恰當，有新意，且有自己的見解，感情真摯，
字數不限。
12月15
語文組
詩文朗誦
比賽
6-8年級每班選拔1人
作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16 --18
語文組
黑板報
評比
6-8年級(以班級為單位)
主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有
創意。
12月21
團總支
手抄報
比賽
6-8年級每班選送3張
緊跟藝術節主題，板面安排合理，有特色、有創意，統一用a3紙。
12月22
團總支
小製作、
小發明
作品比賽
6-8年級每班選送3件
形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導處
拔河比賽
6-8年級
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程式冊
12月
10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽
6-9年級
每班男、女各3人，具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師
見教師活動方案
12月中旬
工 會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節閉幕式
6-8年級
由學校音樂組推薦節目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）
教師選送2塊。
12月25日
辦公室
音樂組
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇29
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本紮實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平台，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。
二、活動內容
1、現場書畫比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
四、組織領導：
組 長：
組 員：
五、具體活動
（一）、現場書畫比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。
2、參加地點：食堂
3、比賽時間：4月8日（周五）第七節課開始
4、參賽形式
（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。
（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。
5、作品規格
（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。
（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。
6、參賽要求
（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。
（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）
（3）參賽者需在作品背面右下角註明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫、書法分別設獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。
8、現場負責教師安排
繪畫類：
（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。
3、報名時間：
3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。
4、參賽要求：
（1）參賽者自備參賽節目的.碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。
（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。
（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣裡參加比賽。
六、活動要求：
1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。
2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇30
活動目的
為了活躍學校文化生活，構建校園文化氛圍。培養同學熱愛藝術、勇於創新的精神，全面展示學生社團建設的成果。同時，給更多同學一片展示自我的舞台，發現在藝術方面有一技之長的同學，建立“四中達人庫”，除此之外，為迎接x周年校慶，特舉辦本屆藝術節。
活動主題
逐夢青春
活動時間
11月下旬—12月下旬
活動領導組織
領導小組：黨總支、校長室
策劃實施小組：德育處、團委、學生會
賽程組：x（206）x（203）x（210）x（202）x（211）x（210）
職責：負責藝術節活動的策劃、籌備、活動組織、成績匯總，負責管理相關比賽，登記比賽成績。
活動安排
（一）“舞動滑板鞋”班級集體舞比賽
1、參賽對象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：為了豐富同學們的課餘生活，營造和諧的校園氣氛，增強同學們對舞蹈及戲劇文學的興趣，使同學們樹立正確的價值觀念，給同學們一個展示自我的平台，提高同學們的個人能力及團隊合作能力。
4、比賽要求：
①各班以班級為單位，每個班級排練選送一支舞蹈節目。（集體舞與語言類比賽二選一）
②演出時間控制在四至五分鐘，參加表演人數控制在4人至15人之間。
③舞蹈需伴奏，服裝道具自備。
5、評獎方式：設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（二）“演繹青春”班級舞台劇（班級課本劇、校園劇、小品）比賽
1、參賽對象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各班以班級為單位，每個班級選送一個參賽劇目。（集體舞與語言類比賽二選一）
②課本劇劇本要求範圍在高中階段必修、選修等語文書中所學過的篇目，可對原文進行適當修改。為迎接我校170周年校慶，校園劇、小品內容要求關於校園生活且積極向上。
③劇目演出時間控制在五至七分鐘內。
④服裝道具需與所演出劇目相匹配（服裝道具需自備，建議租賃。）
4、評獎方式：設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（三）校園朗誦大賽
1、參賽對象：高一、高二、高三
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各班以班級為單位，每個班級選送一個朗誦篇目。
②參賽形式單獨朗誦或兩至五人組合
③要求朗誦內容積極、健康、向上，不限制主題。
④參賽者統一採用脫稿形式，使用國語進行演講，演出時間控制在8分鐘以內。
⑤如需伴奏、服裝、道具等請參賽者自備。
4、評獎方式：設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（四）班級大合唱比賽
1、參賽對象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、曲目要求（任選其一）：
1）170周年校慶即將到來，雖然我們只能在這個學校呆三年，但我們每一屆學生的青春，快樂和微笑都塵封在這裡，選唱一首關於校園的歌曲，獻給學校。
2）今年是建國第65周年，祖國在一步一步的繁榮強大，呵護我們成長，作為一個中國人，我為自己感到驕傲，請選擇一首與祖國有關的歌曲，獻給祖國。
4、比賽說明：
①各班以班級為單位，每個班級排演一首歌曲，語言不限。
②動員全班同學參與，參與人數不得少於班級總人數的'百分之九十。
③演唱時可以有指揮，要求班級統一著裝。
5、評獎方式：每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（五）“歌影年華”歌唱比賽
1、參賽對象：高一、高二、高三
2、賽程安排：預賽、決賽。
3、比賽說明：
①每班限三個參賽名額，參賽形式獨唱或兩至四人組合
②選歌要求積極向上，語言不限。
③預賽：只表演歌曲片段，無伴奏，時間控制在1分鐘以內，評審對選手進行打分。初賽結束後前12的選手可進入決賽。學生會幹部會在預賽結束後，逐一通知進入決賽的同學，決賽名單會同步公示於學校宣傳欄。
決賽：所有決賽選手同台競技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。
4、評獎方式：每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（六）“古韻新聲”器樂演奏比賽
1、參賽對象：高一、高二
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①每班兩個參賽名額，分年級組比賽，參賽器樂種類不限。
②樂器自備（除鋼琴、古箏等大型樂器外），曲目自選，無伴奏，時間限制在四至五分鐘分鐘內。
4、評獎方式：每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（七）“最整潔教室、寢室”評比活動
1、參賽對象：高一、高二、高三
2、評比時間：
3、評比要求：
①各班要精心策劃，讓教室內的每一個角落都具有教育作用，彰顯班級、寢室特色
②充分調動同學們參與的積極性，讓大家用自己的智慧與雙手共同布置教室、寢室。
③各個寢室需保持整潔，彰顯寢室特色。
4、評獎方式：各年級設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。高一、高二年級各班級評出一個“最佳設計獎”。
（八）“社團show”校園社團風采大賽
1、參賽對象：各個社團
2、賽程安排：決賽
3、比賽說明：
①各個社團一個參賽名額，表演形式不限。
②要求以組合形式參賽，表演需表現社團特色，體現團隊凝聚力，具有藝術性。如需使用多媒體，相關資料（包括PPT、背景
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇31
一、活動背景
根據《上海市教育委員會關於組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質教育的方針下，以開展世博為契機，展現我校學生熱愛生活，勤於學習，勇於創新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術教育水平。
二、活動目的.
進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平台，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、團隊精神和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。
三、活動主題
校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特徵校園特色學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。
四、活動要求
1、以班級為單位，班主任負責制，在確保全全的前提下，有序的排練。
2、選送的節目內容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現創新向上、奮發勵志，具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。
3、各班每個節目需有負責人，檢查節目的排練情況。
4、各班於5月26日前把節目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節目並指導。
5、5月31日進行上選節目的彩排。
五、活動內容
1、以班級為單位自由選擇活動節目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試為主，準備節目的數量1-2個。
2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”
第二樂章：“唱響童年、激情六月”
第三樂章：“歡度世博、傳承文化”
六、活動對象
全校師生
七、活動時間
20x年6月1日上午8：30—11：00
八、組織領導
組長：李波
副組長：龔偉傑
藝術顧問：李波、龔偉傑、朱彪
藝術總監：李景菊
藝術策劃：黃先國、羅小敏
舞台設計：李景菊、朱彪、張俊、李家玲、孟傑、趙碧華
化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏
攝影師：張俊、龔雪、許紅軍
現場協調：魏濤、孟傑
音響師：曹西俊
舞台監督：羅小M
主持人：周仁友、王曉倩
服裝設計：各班班主任
評審：朱彪、張立華、林高山、李家玲
九、活動預案
我校在遇見突發事件時，積極採取了一些應對措施：
1、如天氣有變，改日舉行。(具體時間另行通知)
2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。
3、遇到特殊情況，校及時做出相應的調整。
十、活動思路
1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。
2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。
3、校長致詞。
4、少先隊大隊輔導員致詞。
5、少先隊代表講話。
6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。
7、展演開始。
十一、注意事項
1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項，展演結束後，各班搞好衛生工作。
2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。
3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇32
一、指導思想
培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨
主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”
三、活動時間： 20xx年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)
五、內容與形式
在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人參與藝術節活動的熱情。
1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節項目:
藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。
附屬檔案一：第六屆校園文化藝術節組委會名單
附屬檔案二：第六屆校園文化藝術節活動方案
附屬檔案三：第六屆校園文化藝術節活動日程表
附屬檔案四：第六屆校園文化藝術節活動實施細則
慶六一校園文化藝術節活動方案 篇33
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本紮實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平台，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。
二、活動內容
1、現場書畫比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
三、活動時間：
20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
四、組織領導：
組長：
組員：
五、具體活動
（一）現場書畫比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。
2、參加地點：食堂
3、比賽時間：4月8日（周五）第七節課開始
4、參賽形式
（1）書法類：毛筆書法、硬筆書法。
（2）繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。
5、作品規格
（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。
（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。
6、參賽要求
（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。
（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）
（3）參賽者需在作品背面右下角註明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫、書法分別設獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的.30%。
8、現場負責教師安排
繪畫類：
書法類：
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時間、地點：
具體時間另定。地點：報告廳。
3、報名時間：
3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。
4、參賽要求：
（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。
（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。
（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣裡參加比賽。
六、活動要求：
1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。
2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。