2025年國語宣傳的活動方案範文 篇1
一年一度的推普周又到了，李家畔幼稚園為了進一步增強全園師幼的語言規範意識和推廣國語的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、活動主題
同講國語，攜手進小康
二、活動時間
20xx年9月14日—20日
三、活動內容：
1. 利用電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2. 利用星期一（9月14日）的升旗儀式向全園師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼稚園推普方案貫徹到全體師幼，布置落實推普周活動安排。
3.在幼稚園內舉行教師師德演講比賽。
4.在幼稚園內開展糾錯活動，發現不規範用字馬上予以糾正。同時對幼稚園外的牆面廣告文字進行檢查、糾正。
四、組織機構：
為更好地落實推普工作，幼稚園成立推廣國語領導小組：
組長：杜鵑
副組長：張妮
組員：賀翠霞 賀曉霞 謝芳 李俊芳 焦妮 董召 楊瑤 喬艷 徐小娜 楊姣 訾慧 劉愛梅 康維英 白雲霞
每位師幼應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好國語，做文明人”的形象，在推廣國語和學習國語中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進幼稚園精神文明建設。
2025年國語宣傳的活動方案範文 篇2
一.活動名稱：
二.活動背景:
為在全校推廣普及國語特制定此推廣活動。
三.活動目的：
讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處，從中讓所有人深刻的體會到說國語的重要性。讓所有人切身體會到用國語統一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命。
四.活動主題:
講國語，棄方言
五.活動時間及安排：
6月15號下午一點：全校大一師生及全校領導
6月16號下午一點：全校大二師生及全校領導
6月17號下午一點：全校大三師生及全校領導
6月18號下午一點：全校大四師生.工作人員及全校領導
六.活動地點：
在新校區體育館
七.主辦單位：
徐州工程學院校黨委
承辦單位：徐州工程學院學生會
協辦單位：徐州工程學院社團聯合會
八.參加人員：
全校領導.師生及工作人員
九.和活動的相關安排：
a：由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣國語的意義，宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b：開展表演節目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節目，內容不限，(比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演，或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘，由當場觀眾通過不記名投票，選出最受好評的前3個表演，給予相應獎勵。(最好是加綜合測評分，發點小禮品)
c:人用國語朗誦一篇文章(讓同學們在嬉笑中體會到國語對於各個地區語言交流溝通和國家經濟文化發展的重要性)
d:獲勝者用國語發表感言,和陳訴自己對國語重要性的理解，和對如何高效推廣國語的意見(側面進行國語的宣傳)，發獎品，全部參賽者合影留戀。
e:人總結本次活動的意義(針對國語對國家文化經濟方面發展的重要性等闡述)
十：宣傳方面及前期工作準備
a:期的宣傳：貼海報，發宣傳單，走訪寢室登記，辦展板，在新校區，原來園定點報名和宣傳活動
b:活動所需經費由校團委提供(除比賽獎品由校學生會提供外)
c:活動具體安排由校社團聯合會安排組織
d:後期宣傳：寫總結(活動的效果和值得改進的各方面)
2025年國語宣傳的活動方案範文 篇3
（一）活動背景：
近年來隨著中國經濟和社會的發展，且中國人口數量巨大，現國語使用人數已將近世界前列，國語有成為一門世界普及語言的趨勢。語言是重要的交際工具和信息載體，在我國國語是全國範圍內的普及語言，無論你到哪裡都可以用國語跟當地的人交流。在建設中國特色社會主義現代化進程中，大力推廣國語，學好國語，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，維繫民族團結。對於當代大學生而言，能規範的套用文字，能普及國語是一項長期而艱巨的任務，最重要的是能擁有一口標準的國語是很有必要的。
（二） 活動目的：
1. 提升同學對國語學習的積極性，加強對國語測試的重視。
2. 為營造良好的語言環境，努力提高自己的語言修養，做一個講文明、懂禮貌的當代大學生。
3. 通過活動大家一起學習，相互交流經驗和方法，相互督促，共同學好國語，使國語慢慢的在班級之間普及起來。
4. 為了能使當代大學生能更好的規範的套用文字。
5. 學好一口流利的國語為了以後能在激烈的人才市場競爭中脫穎而出。
6. 通過團隊活動，增強班級同學常說國語的意識，養成在校園內外自覺說國語、堅持說國語的好習慣。
（三）活動主題：
“學好國語，圓夢你我他 ”
（四） 活動對象：
本班全體同學
（五） 活動時間：
時間：從第九周到第十六周（每周周4晚）
地點：教室以及班集群里
（六） 活動流程：
活動方式一：開展朗讀及繞口令比賽
1. 班級以小組（分組見附屬檔案一：）為單位
尋找一篇內容積極健康向上的文章，並準備好此篇文章的原文朗讀，為一次活動，下個星期就到下一組。
2. 以小組為單位每一小組集體朗讀一遍，
然後由非本小組成員進行評價並指出他們的不足之處甚至是有錯誤的地方。
3. 然後全班集體聽一遍每個小組的原文朗讀，緊接著全班一起朗讀一遍（每小組一樣的安排）。
4. 最後各小組各推薦一位發音最差和發音最好的人出來，朗讀一段由負責人指定的繞口令，男生錯一個字一個伏地挺身，女生錯一個字一個蛙跳（必要時可減少）。
活動方式二：在班級群內進行語音聊天
1. 先由小組長選好要討論的話題（每由一個小組進行，其他人員監督）
2. 由小組長主持並做好記錄
3. 說的內容必須跟主題有關聯
4. 每個人都必須要發言並且要說國語，如果不說國語就發紅包（錯一個字一元，錯字多者可適量減少）
5. 最後由本組成員推選出講國語講的最差的一人，為大家唱首歌。
（七） 注意事項：
1. 各小組組長要盡到自己的職責，不可徇私舞弊，偏袒任何人。
2. 人員安排要井然有序，特別是在群里語音聊天的時候，應時刻遵守先後順序。小組組長負責維護秩序，其他成員監督。
3. 由於活動時間持續較長，各個成員要相互配合。
4. 每周活動，以上陳列的活動任選其一。如時間允許班級同學要求可兩個活動同時舉辦（可刪除一些瑣碎的環節）。
5. 如出現突發情況，時間地點可更換。
6. 每次評價要有標準，不可隨著自己的性子來評分。
7. 建立專門記錄小組，記錄同學們的活動，並拍出一些活動照片。
8. 活動結束後的總結要全面，並製作相關的文檔對本次活動進行陳述。
9. 本次活動經費自理（水、筆之類的）。