春節活動的最新策劃方案 篇1
20xx年春節月的行銷工作，應系統性的開展，在12月份推出大清貨的活動，為春節主題商品騰出貨架空間，陳列空間。第二疏理出年節主題商品的品類，第三步制定出相關的備貨計畫。第四步設定好年節品類進場的費用收取標準，制定春節月的行銷主題，層層遞進。制訂好春節期間海報方案的路規劃與相關的主題促銷活動相配套。
活動主題：歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年
活動目的：穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售
活動時間：20xx年1月27日—20xx年1月31日
活動一：迎新春，賀新年，送春聯
活動時間：20xx年1月27日
活動內容：凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取20xx年檯曆一本。限50名，送完為止。
操作方法：
1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放;
2、活動結束後分場將春聯的發放明細統一整理後，註明分場號交回行銷部。
活動二：年到福到禮送到
活動時間：20xx年1月27日—20xx年1月31日
活動內容：
凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。
操作方法：1、卡片需加蓋分場專用章;
2、卡片在兌換商品後需註明已換並回收;
2、新年卡片設計製作(行銷部)活動店12月24日至行銷部領取;
3、紅章製作(行銷部)活動店12月24日至行銷部領取;
4、活動兌換時間截止後1月12日將兌換商品明細及卡片交行銷部;
5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。
活動三：年節行銷氣氛的營造
12月應該全面布置好春節的氣氛營造工作。考慮到12月下旬有個聖誕節，春節氣氛布置工作可先把準備工作籌備好，聖誕節一過即時全面中上春節氣氛布置:在賣場打造年貨大街專區陳列，店內外掛起大燈籠，播放新年的喜慶音樂。引導顧客進入年節的觀念中，同時還能把賣場的年節商品題形象，讓顧客一想到年貨就想起你家的超市來。
應季類重點商品：
成人/嬰童唐裝、帽子、圍巾、手套、配飾、被子、毯子、件裝套裝紅色系列、婚慶主題目商品、收納整理箱、大規格包裝食品等等。
節日類商品重點：禮盒類商品、元宵、湯圓、春餅、餃子、時令蔬果、整箱販賣、煙、果汁、茶葉、保健品、魚蝦、羊肉及火鍋類、鮮花綠值、套瓷等。
春節活動的最新策劃方案 篇2
春節是每年銷售的頂峰時期，也是超市全年最繁忙的時間，為了能使門店在今年春節集中精力打好銷售戰，本次春節，我們將以商品組合銷售為主要促銷方式，同時配以適當的促銷活動，以引導消費，挖掘潛在消費為提升途徑，同時注重團購促銷，希望於正常銷售途徑之外儘量挖掘市場潛力，迎合顧客購物心理（大批量購物、一站購物），體現我們的經營特色，從而提高客單價，提升銷售。
本階段的活動以突出團購特色的商品和其他特價商品相結合的形式，以商品為活動主要角色，挖掘節日前期的消費力量。
活動以團購特價商品為主，以DM為主要體現形式，先期吸引單位集體購買，會員卡贈送主要針對市外門店新客戶的吸納，挖掘和培養05年的新消費群體，同時也希望籍此活動，吸引對我們的會員身份有興趣的潛在消費群。
主題：福多春意濃
1.特價團購商品DM
a) 規格：小8K，4P，總計80個商品；
食品：40個
百貨：30個
生鮮：10個
b) 要求所有團購版商品價格平均下降幅度在25%；
c) 商品選擇要求歷年春節團購需求量大的單品或品類。
2、享受團購價前提：一次性團購滿500元，即可以DM團購專版上的特價購買；
3、輔助裝飾：製作團購商品標識插卡，醒目標識，提示購買
4、操作細則：對所有團購商品不進行調價，在團購發生時，請門店團購人員按DM價格手工調價；
5、市外門店活動：一次性購買商品滿500元，可獲贈05年會員卡一張，單筆銷售限送1張；
6、要求參與團購版商品的供應商提供大批量購買的贈送措施，整合供應商活動，體現團購專版的特惠性質。
主題：新春聯華搶購第一站
時間：1.28—2.15（2.9年初一，2.14情人節）總計19天
由於春節的特殊性，零售活動的策劃側重於通過DM商品的組合推薦，形象生動具體的訴求商品銷售點，通過提醒顧客的購買需要、誘發購買慾望等多個手段的結合拉動銷售。
適當配合刺激性的活動，結合賣場宣傳、裝飾等途徑，渲染年末濃重的購物氛圍。同時綜合考慮節後效應以及情人節活動的配合，達到檔期活動策劃的完整性和全面性。
1、商品組合以及DM要求
a) DM規格：小8K，20個P，400餘件商品
b) 禮品主題：祝福心意表一表
主要商品為滋補品（含南北貨）、禮品酒類、玩具、家居用品套件、小電器……
此部分商品要求供應商促銷活動的支持
c) 食品主題：佳肴美食齊送到
以年貨為主打，綜合各類禮品、乾貨、休閒食品、糧油麵製品、飲料、酒品、休閒食品、糖果
d) 百貨：開門迎新
床上用品、服裝、服飾配件、家用雜件……
e) 生鮮：鮮美嘖嘖過大年
調味品、生鮮中的日配、冷盤、熟食、蔬菜……
f) 分類版面主題：這個冬天不太冷
i. 紅系列：本命年紅色衣褲，春節特色的裝飾品，主要是一些春聯、對聯、“福”字、紅包等；
ii. 火系列：火鍋，火鍋料，調味料
iii. 暖系列：床上用品，內衣，取暖類電器
g) 情人節主題：簡單愛
情人節推薦商品，考慮到這部分商品可能與春節推薦商品重複，建議DM排版上，可以在相關商品在可以作為情人節特色的商品上，標註特殊記號，代表情人節推薦商品，以做提示作用；
h) 長假消耗補給，聯華為您考慮——民生用品大集合
此活動主要希望推動節後的民生用品銷售，刺激人們長假後的新一輪購買需要，可以通過將可推薦商品進行簡單的文字組合的方式，提醒購買，以溫馨提示的方法推動需求和購買，同時也加強賣場“為你所想”的親民形象。
2、一元風暴
快速搶購
事實證明，價格競爭儘管是最低層次的競爭，確實打擊和弱化其他超市最行之有效的手段，也是提高市場份額最直接，最有力的競爭手段，在春節這個特殊的節日，人們對各方面商品的需求都達到了一個鼎盛的時期，因此設計活動以買大贈小（買禮品類商品送調味品）為主要手段，刺激消費。
時間上的考慮主要是由於，在年夜前後是賣場相對非常繁忙的時間，也是希望通過此活動能在時間上分流客源，達到銷售平衡，並有效避免銷售的流失。
此活動需商管部支持20萬元左右的供應商扣點，作為活動費用。
a) 時間：1.28-2.2
b) 活動內容：在本超市購買保健品、酒品類禮盒類商品滿100元，即可參加“一元風暴
快速搶購”活動；
憑當日滿足參與條件的單張購物小票到門店“特賣場”以一元價格自由選購以下任意一種商品：
1瓶醬油、1袋味素、2瓶香醋、4袋鹽、2聽可口可樂；
c) 操作細則：
i. 有場地條件的門店單獨開闢特賣場，面積比較小的門店在總台贈送，但都統一要求門店在活動開始前特賣場所在位置的醒目標識，並做好活動內容宣傳；
ii. 贈品事先要貨，並打包，以免活動開始造成混亂；
iii. 請顧客依次排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中任意3種商品；
iv. 所有參與活動的購物小票應為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加；
v. 若購“特賣場”商品後退超市所購商品，需憑購物小票辦理退貨手續，並將“特賣場”商品一同退貨；
vi. 所有贈送要求剪小票操作，並做好每日台帳；
vii. 本活動解釋權歸本超市所有。
d) 宣傳文案：一元錢能買什麼？一瓶醬油？一袋味素或是四袋鹽？能！只要您來聯華超市購物，這樣的夢想也能變成現實！
2月1日起，如果您在聯華超市購買保健品、酒品禮盒類商品達一定數額，您就可以花一元錢，捧回一瓶醬油或一袋味素或其它指定的商品，這樣的優惠看得見，這樣的真情感受到。
一元風暴快速搶購，心動嗎？那就快快行動！
3、裝飾
a) 賣場入口處採用大如意結裝飾，部分旗艦店利用氦氣球加大氣氛渲染效果；
b) 收銀台採用大紅綢和福字裝飾；
c) 賣場入口主通道的採用大型梅花盆景+對聯的組合裝飾形式；
d) 貨架笑臉設計；
e) 井道特殊裝飾：春滿聯華——廣告公司出方案
f) 常規裝飾：橫幅、弔旗、豎幅、活動海報、DM噴匯等
春節活動的最新策劃方案 篇3
20xx年春節即將到來，如何做好春節活動方案，搞好促銷，不但能為一年的'出售博得頭彩，而且可讓全年的出售任務有了保底的成本。而好的春節活動方案是不僅能助你在20xx年春節促銷大戰中取勝，更能讓你的商場建設出售淡季中的旺季。下面是一篇20xx年春節活動方案供您策劃春節活動方案時做為參考。
新春“滿100送150”、清倉過大年
春節活動方案行銷企劃處
20xx年春節即將到來，為回報廣大顧客讓顧客購得最實惠、最好的年貨，某某商場將推出“滿100送150（年貨券）”、“大清倉，過大年”促銷活動，以此送給消費者真正的春節大禮。
春節活動方案一：滿100送150（年貨券）
1、活動時間：20xx年2月8日——20xx年2月14日
2、活動內容：
活動期間，在某某商場累計購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計300元，可獲得大家庭年貨券150元；購買大家電類商品累計1000元，可獲得某某商場年貨券100元（超市、黃金、手機、裘皮等特殊商品除外）。
3、年貨券分配比例（全部為購物券）：
（1）年貨券：除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。
（2）壓歲券：限在初一至初七期間使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。
（3）元宵券：限在正月十五（2月28日）使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。
（4）菸酒糖茶券：僅限於煙、酒、糖、茶類商品。
（5）禮品券：僅限商場內使用。
（6）翡翠券：僅限商場及興龍珠寶宮使用（黃金、鉑金除外）。
4、贈券使用規則：
（1）贈券只適用於商場內，複印無效；
（2）贈券需對等消費或按比例收券；
（3）贈券不能兌換現金，現金部分不循環累計贈券；
（4）現金消費退貨時，需將贈券或等值現金一併返還；
（5）贈券消費，在活動期間退貨時，贈券與現金一併退還顧客。
（6）贈券消費，在活動過後退貨時，只退還現金部分。
（7）贈券有效期：發券時間截止到2月8日，用券時間除壓歲券和元宵券外均截止到2月14日；
（8）某某商場保留對此券使用的最終解釋權。
春節活動方案二：大家庭，大清倉，過大年
1、活動時間：20xx年2月8日——20xx年2月14日
2、春節活動方案：
新春佳節即將到來，某某商場推出“大清倉，過大年”促銷活動，活動期間某某商場服飾類應季商品清倉銷售，知名品牌全場一折起。
另附：為回報廣大顧客對大家庭的支持，某某商場自此將在每年的春節前期和8月份與廠家聯手推出兩次大規模的應季商品清倉銷售活動。清倉活動將以服裝和鞋類商品為主，打出全年最低價讓利消費者。
20xx年春節活動方案要提早策劃，並制定具體促銷方案。作為加盟商則要積極合作，施行促銷計畫，集中資金，安排好庫存，只要這樣，才能讓資金運轉最快，完成春節沖銷量。
春節活動的最新策劃方案 篇4
為了豐富我校教職工的業餘生活，進一步激發大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經研究決定，在20xx年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學校教職工迎新年趣味遊戲活動。具體活動方案如下：
一、活動組織機構
組長：儲
成員：沈郭徐、一——九年級主任、電教室、總務處、安全辦、分部主任
二、活動內容
1、拔河比賽
2、吹硬幣比賽
三、參加對象
全體工會會員
四、活動時間
20xx年元旦前
五、活動地點
學校操場、綜合樓三樓會議室
六、活動形式
以年級組為參賽單位
七、活動規則：
1、拔河比賽
①比賽分四個組進行預賽，即1~3年級為第一組(預賽時間為12月21日)，組織者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年級為第二組(預賽時間為12月22日)，組織者：徐春梅;裁判：唐軍;7~9年級為第三組(預賽時間為12月23日)，組織者：郭懷往;裁判：毛明榮;安全電教、總務後勤、分部為第四組(預賽時間為12月24日);組織者：徐亞軍;裁判：楊阿香;
②每個預賽小組產生一個優勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：儲容;裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍;
③為了比賽儘可能地趨於公平，每個年級組參賽的人數參照人數最少的年級組;
④具體比賽要求和評判方法現場由裁判決定。
2、吹硬幣比賽
①比賽按年級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參加決賽;
②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數，吹翻個數多者為勝;
③每個小組產生一個優勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。
八、備註：
1、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數參賽，否則取消比賽資格;
2、活動期間需要部分教師協調組織，希望大家服從指揮;
3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。
春節活動的最新策劃方案 篇5
一.教學目標
1.學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。
2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。
3.學習課文有順序、詳略得當的寫法。
二.教學重難點
重點：了解老北京風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力。
難點：品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法。
三.教學過程
（一）談話導入新課
1、學生回憶剛剛過去的.寒假裡度過的節日——春節。從而引出老北京的春節，引發學生的學習興趣。
2、簡單了解作者——老舍
『設計意圖』：以課堂為起點來實施生活化的教學，加強課堂教學與生活的溝通，讓教學貼近生活，聯繫實際。
（二）檢查預習
1、出示生字旬熬蒜醋餃翡拌榛栗箏鞭麥寺逛
（1）指名讀，評議
（2）學生找出自己易錯的字
（3）老師強調“熬”字，並用白板演示“熬”的筆順
2、出示詞語輕聲：餃子榛子栗子風箏規矩摻和紅火兒化：雜拌兒零七八碎兒玩意兒多音：萬象更新正月間斷分外（1）自己讀（2）指名讀，並評議（3）強調“間斷”的“間”讀四聲
『設計意圖』：詞語是文本構建的基礎，詞語教學變得精彩，為閱讀教學的創新與精彩夯實基礎。
（三）初讀課文，理清順序用自己喜歡的方式讀課文，思考：
1、“照老北京的規矩”，作者在文中依次寫了春節中哪些重要的日子。
2、北京的春節給你留下了什麼印象？
3.交流匯報，老師相機板書：臘八——臘月二十三——除夕——正月初一——正月十五——正月十九（明確老北京的春節從臘月初旬開始，一直到正月十九結束）說說老北京的春節給你留下怎樣的印象。（引導學生結合閱讀說出“熱鬧、忙亂、喜慶、團圓”等初步感受。）
『設計意圖』：放手讓學生找一找，畫一畫依次有哪些重要的日子，幫助學生感知課文的敘述順序，理清作者的寫作思路，為學生理解課文做好準備。
（四）精讀課文，理解感悟。
師：春節是我國最重要的傳統節日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字裡行間都瀰漫著濃濃的年味。帶著要求再大聲朗讀課文精讀要求：
1、標出自己最感興趣的部分，抓住關鍵字語或句子反覆朗讀，理解感悟，並在書的空白處做批註。
2、小組討論交流
3、集體交流預設：
臘八：熬臘八粥，泡臘八蒜。
（1）熬臘八粥：“粥是用各種米，各種豆，與各種乾果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。”體會到老舍先生語言的通俗和有趣。“農業展覽會”是說粥里的各種豆、米、乾乾過非常多，多得好像聚在一起開展覽會。（課件演示，臘八粥的圖片）
（2）泡臘八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。”著重突出“色如翡翠”和“色味雙美”兩個詞，體會到老舍先生語言簡練，給我們呈現出一幅鮮明的畫面，這也是老舍先生語言的魅力。
除夕。抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會。
（1）從人們活動的角度來體會。“家家趕做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯”，還有“除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺”，足以看出人們差不多全都在慶祝除夕，當然熱鬧了。
（2）從“味、色、音”的角度來體會。“到處是酒肉的香味”“紅紅的對聯”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味，到色彩，到聲音，進行了全方位描寫，充分表現了除夕的“熱鬧”，足見老舍先生描寫的細膩。
（3）理解“守歲”：一重意思，年長的人守歲，有珍惜光陰的意思；二重意思，年輕的人守歲，則是為了父母延壽。
（4）把自己的感受融入課文，用自己的朗讀表現出來。
（5）創設情境：播放歌曲《春節序曲加放爆竹聲》，聽著這喜慶的樂聲，你仿佛看到了什麼場景？
（6）花樣讀：I除夕是普天同慶的快樂，大聲讀，出示：除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。II除夕是通宵達旦的熱鬧，大聲讀，出示：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。III除夕是通宵達旦的熱鬧，大聲讀，出示：在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。
正月初一。主要通過人們的活動來體會。
（1）與除夕“截然不同”：全城都在休息，多數鋪戶要到初六才開張。
（2）人們的活動：男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。小販們在寺廟外邊擺攤，小孩子們則愛逛廟會，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢！總之，每個人都沒閒著，或者走親訪友，或者逛街、比賽，可謂輕鬆自在。
元宵。主要通過對燈的描寫來體會。
（1）勾畫出寫燈的語句，自由朗讀體會。
（2）談談自己的體會。燈的數量多：從“處處張燈結彩”“整條大街像是辦喜事”“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來”“家中也有燈”等詞句就可以感受到。燈的種類多：從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。抓住四個“有的”，並在理解的基礎上正確運用“有的”說一句話
（3）老舍先生著力描寫燈的數量多，種類多，目的是什麼？為了突出“元宵是春節的又一個高潮”，出示：“元宵是春節的又一個高潮”這句話，讓學生體會並感情朗讀。抓住“又”，和前邊的課文相聯繫。設計意圖：“默讀——思考——討論——交流——朗讀”這一閱讀過程，讓學生深切感受到北京春節的喜慶、熱鬧、祥和的氣氛。給學生充分的時間默讀、朗讀，多次與文本交流，培養學生默讀、朗讀能力，對課文內容更加熟悉。
『設計意圖』：通過以上學生之間的讀書交流，我們可以看出：學生之間的評價已經不單純去評價別人讀書的好壞，而是伴隨著自己對句子的理解和感悟來進行評價，把評價與交流閱讀體會結合起來。
（五）聯繫實際，深化感受
師：過年最高興的就是小朋友們，在過年的時候你覺得最有意思的是什麼呢。『設計意圖』：課堂教學的外延與生活的外延相等，我們理應以課堂為起點來實施生活化的教學，幫助學生更好地理解課文內容，並真正受到啟迪，才能賦予課文以生命和活力。
（六）作業設定結合《北京的春節》和自己所過的春節，寫一篇500字左右的短文，談談自己的感受或希望。
春節活動的最新策劃方案 篇6
一、活動背景及目的
新年伊始，春節臨近，春節是中國人一年中最為重要的節日，過年添置新東西，過年狂購物的傳統消費觀念逐漸顯現，元旦三天假日預計將產生相當的.購車需求。通過本次活動加深本地客戶對福特產品的信任度及認知感。通過活動增加展廳客流，拉動銷售，為元月銷售奠定基礎。
二、活動時間：
12月28-1月3日
三、活動地點：
展廳
四、活動主題：
聯動廠家零利潤年終衝量團購會
五、活動目標：
客戶邀約數量：意向客戶60組 目標訂單：15個
六、展廳布置：
1、展廳展示車輛為全車系，各種顏色，做好搭配；
2、適合節日的展廳音樂、客休區車型宣傳視頻播放；
3、設立果品糕點飲料區、為進店客戶提供飲食；
4、門口布置氣拱門條幅；
七、活動執行細節
1、推出幾台特價車，供進店客戶選購，銷售顧問進行意向引導： 兩台1.3風尚型嘉年華，特價x元；
2、負責接待的銷售顧問，以經驗豐富的銷售顧問接待洽談為主，新銷售顧問負責邀約和配合接待，最大化促成銷售；
3、所有進店客戶均贈送禮品、抽紙、毛巾，龍公仔；
4、當天凡訂車客戶參與抽獎（三名）、有機會獲得純黃金福特logo一枚；
5、團購：五人一組抱團訂車，起價優惠：福克斯x元，嘉年華x元，蒙迪歐-致勝x元；5人以內每多一人多優惠x元，參與團購的小組每人均可享受最大優惠；
八、前期宣傳
春節活動的最新策劃方案 篇7
“答謝員工”20xx年元旦春節文藝晚會
歡天喜地鬧今宵聯歡晚會、抽獎活動
車間二樓
20xx月xx日18：00~21：30
以喜慶、熱鬧、溫馨來提升公司文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動遊戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。
晚會總策劃：
主持：
節目組組長：
道具組組長：
禮儀組組長：
頒獎組組長：
紀律組組長：
採購組組長：
攝影組：
播放組：
動力組：
機動組：
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(現在到xx月xx日)：
任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定
1.晚會策劃xx月xx日
2.主持人確認xx月xx日
3.節目收集xx月xx日
(2)晚會協調及進展期(xx月xx日-xx月xx日)：
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞檯燈光音響確定、物品購買。
1.道具落實確定xx月xx日
2.物品購買xx月xx日
3.節目篩選xx月xx日
4.晚會宣傳xx月xx日
5.禮儀小姐確定xx月xx日
(3)晚會倒計時期(xx月xx日-xx月xx日)：
任務：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。
1.節目單確定xx月xx日
2.彩排xx月xx日
3.抽獎前期準備xx月xx日
4.獎品到位確認xx月xx日
2、晚會當日流程：
(1)晚會時間：20xx年xx月xx日晚上18：00——21：30
(2)17：55前各部門列隊就座
(3)節目計畫(確定節目單後規劃)
1.開場舞蹈——《鬧春》約6分鐘
2. 領導致辭、x總致辭約10分鐘
3.晚會正式開始……約3個小時
4.晚會結束前演職人員合唱《明天會更好》約4分鐘
5.結束放禮花約3分鐘
(略)
1、頒獎組製作兩組相同序列號碼以不同顏色區分並蓋章確認，按註冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
(1)各等級抽獎分別穿插於節目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。
(2)抽獎嘉賓安排
(略)
1、停電應急方案
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間;如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現場秩序的維持;由道具組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
春節活動的最新策劃方案 篇8
一、活動背景 ：
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關於“年”獸、萬年創建曆法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走後門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗…… 春節文化歷經幾千年，質是不變的，這個質就是源於生養我們的“文化之根”。春節文化的魅力，使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨，背井離鄉的遊子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗，早已由一種禮儀漸變為一種打在每箇中國人身上的烙印、一種融入每箇中國人血脈的習
慣、一種浸入每箇中國人骨髓的文化因子。
二、活動方案：
活動目標： 1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節的
由來、禮節及相關習俗。
2、自己到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行調查，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料並根
據資料進行分析問題，解決 問題的能力。
3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。
活動人員：四（1）（2）班學生
活動時間：
活動準備：1、活動前，有關人員蒐集並摘抄春節的神話起源、習俗等相關知識。
2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節的知識。
3、為學生提供有關的網址和書籍。
《民俗風情》劉以林主編 北京燕山出版社
《風俗趣聞》高志峰編 廣西民族出版社
《中外節日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等
活動課時：6課時
三、活動實施
階段一：分組確定研究項目（準備階段）
（一）觀看“春節”音像片斷，引出課題“春節習俗”。
（二）提出可以研究的相關問題：
1、關於“春節習俗”你了解多少？
2 、對於“春節習俗”你還有什麼感興趣的問題？（春節的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）
3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。
（三）學生分組確定研究問題
1、分組討論要採用何種研究方法（上網查資料、調查等）。
2、教師進行適當的引導、幫助。
3、確定研究專題：
（1）回溯歷史淵源——春節的來歷
（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯
（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神
階段二：各小組展開研究計畫（實施階段）
（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協作）
第一組：春節的來歷調查小組。春節由來與傳說組的同學根據自己的計畫開展活動，有的上網查閱資料，了解春節的由來與傳說；有的走向圖書館，蒐集關於春節的資料，最後進行加工整理，供大家欣賞。
第二組：飲食習俗調查小組。 該組成員在組長的帶領下周末到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購物情況。
第三組：春節風俗習慣調查小組。該組成員了解春節前後最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節新想法調查小組。
（二）各小組整理歸納研究成果。
階段三：信息交流會。（展示階段）
1、交流研究成果。
各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，並介紹資料的來源。
2、歸納總結各組的研究成果，並展示。
（1）研究“回溯歷史淵源”小組蒐集了春節的來歷，春節相關的典故等，並以資料的形式進行展示。
製作手抄報。
（2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程式及象徵意義；
傳統菜餚的象徵意義及取菜名的學問等。
（3）研究“春節的傳統風俗習慣”小組，主要研究的是傳統春聯的製法、寫法、張貼的講究及春節燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯，送上全組同學對大家新年誠摯的祝福。
四、活動評價與反思
這次綜合實踐活動密切聯繫學生實際，突破了教材和學校的局限，拓展了學生的知識領域，了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、蒐集、整理信息的能力,並且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。
1、培養了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開闢了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計畫到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現象。
2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協同互助，形成一個有機的整體。
3、學生的動手能力大大提高。活動中，學生不是講台下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據需要自主尋找資料，根據活動內容製作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。
春節活動的最新策劃方案 篇9
一、活動內容
(一)廣場電影放映
時間：20xx年2月14日、15日晚20：00分(大年二十七、二十八日晚)
地點：新縣城燈光球場
主辦單位：縣文化體育局
承辦單位：縣農村電影業務管理站
活動形式：組織放映科教、宣傳教育、故事片，民眾觀看。
(二)“邊關風情慶新春”文藝演出晚會
時間：20xx年2月16日晚20：00分(大年二十九日晚) 地點：新縣城人民會堂
主辦單位：縣文化體育局
承辦單位：縣文化工作隊
活動形式：節目內容以表現邊城人民迎新春、慶搬遷為主，採用歌舞等藝術形式展現，幹部職工、民眾觀看。
(三) 民俗“打歌”晚會
時間：20xx年2月19日晚20：00分(大年初二)
地點：新縣城燈光球場
主辦單位：縣文化體育局
承辦單位：縣文化館
活動形式：以民俗“打歌”方式為主，旨在弘揚民族文化，豐富民眾文化生活，組織廣大民眾參與。
(四)“耍龍舞獅、老年秧歌、旱船等”遊行活動
時間：20xx年2月18日上午9：00至11：00分(大年初一)
地點：四班子樓前(起點)→新縣城農貿市場→新縣城燈光球場(終點)
主辦單位：縣文化體育局
承辦單位：縣文化館、文化工作隊
活動形式：組織人員耍龍舞獅、扭起秧歌、划動旱船、燃放爆竹，營造喜慶的節日氣氛，展現鎮康人民的精神風貌。
(五)遊園活動
時間：20xx年2月18日下午1：00分
地點：新縣城廣場
主辦單位：縣文化體育局
承辦單位：縣文化館、縣文化工作隊
活動形式：開展沙包擲物、飛鏢、釣魚、猜謎語等豐富多彩的民眾性娛樂活動，活躍民眾文化生活。
二、 經費預算
(一)電影放映、文藝演出：糯米飯300.00元、演員、放映員晚點360.00元、演員排練電費60.00元、晚會演出用水4桶28.00元，共748.00元。
(二)打歌晚會：柴2排340.00元、柴油120.00元、酒200.00元、水4桶28.00元、煙2條100.00元、瓜子120.00元、糖100.00元、歌頭勞務費10人300.00元，共1308.00元。
(三)耍龍舞獅、老年秧歌、旱船等遊行
1、製作龍一條所需材料：竹子5棵75.00元、龍衣1020.00元、廣告色6盒300.00元、紙450.00元、鐵絲一卷60.00元、排筆86.00元、金紙280.00元、塑膠盆4個32.00元、木條20根200.00元、麵粉15.00元、爆竹1800.00元、竹子運費60.00元，小計4378.00元。
2、製作旱船2隻所需材料：竹子2棵30.00元、木條4根40.00元、旱船服400.00元、油漆35.00元、鐵絲20.00元，小計525.00元。
3、製作蚌2隻所需材料：竹子2棵30.00元、蚌衣300.00元、廣告色35.00元、鐵絲20.00元、紙100.00元、麵粉10.00元，小計495.00元。
4、製作馬鹿2隻所需材料：竹子2棵30.00元、馬鹿衣300.00元、鐵絲20.00元，小計350.00元。
5、製作鶴1隻所需材料： 竹子1棵15.00元、鶴衣180.00元、紙160.00元、麵粉15.00元，小計370.00元。
6、老年秧歌隊(20人)扇子、紅綢帶：扇子40把300.00元、紅綢帶20條200.00元、化妝品100.00元。
7、製作道具用品及其他：刀子150.00元、鋸子100.00元、其他100.00元，小計350.00元。
共7050.00元。
(四)遊園活動
1、沙包擲物：①設備：木框架2付360.00元、油布2塊160.00元、沙包40個40.00元;②獎品：文具用品640.00元、生活用品610.00元、飲料5箱150.00元、兒童玩具684.00元、食品496.00元、春聯286.00元，小計3416.00元。
2、套圈：①設備：大圈80個400.00元;②獎品：文具用品620.00元、生活用品600.00元、飲料5箱150.00元、兒童玩具640.00元、食品480.00元、春聯286.00元，小計3170.00元。
3、轉盤：①設備：轉盤一台328.00元;②獎品：文具用品620.00元、生活用品612.00元、飲料2箱60.00元、兒童玩具660.00元、食品420.00元、春聯286.00元，小計2986.00元。
4、持球闖關：①設備：高台木箱2個160.00元、獨木橋2根60元、梅花樁12個120.00元、木框坑2台80.00元、皮球10個120.00元、籮筐2個16.00元、哨子1個8.00元;②獎品：文具用品610.00元、生活用品623.00元、飲料2箱60.00元、兒童玩具600.00元、食品460.00元、春聯260.00元，小計3177.00元。
5、釣魚：①設備：魚線、魚竿、魚鉤40.00元、塑膠模型金魚40條50.00元;②獎品：文具用品610.00元、生活用品640.00元、兒童玩具646.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2760.00元。
6、盲人插花：①設備：面具6付12.00元、塑膠花4支40.00元、沙盆2個16.00元、哨子2個16.00;②獎品： 文具用品 650.00元、生活用品620.00元、兒童玩具64.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2198.00元。
7、飛鏢：①設備：木框架2付80.00元、飛鏢盤4個200.00元設備 魚線、魚竿、魚鉤40.00元、塑膠模型金魚40條50.00元;②獎品：文具用品610.00元、生活用品620.00元、兒童玩具664.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計3044.00元。
8、猜謎語：①設備：彩紙40張80.00元、墨汁1瓶16.00元、毛筆2支12.00元、細鐵絲1卷60.00元、夾子200個50.00元;②獎品 ：文具用品600.00元、生活用品610.00元、兒童玩具678.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2886.00元。
9、齊心協力：①設備：腳踏木板3付120.00元、哨子1個8.00元;②獎品： 文具用品610.00元、生活用品620.00元、兒童玩具664.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2802.00元。
10、雙人夾球運動：①設備 ：皮球2個30.00元、籮筐4個24.00元;②獎品：文具用品640.00元、生活用品620.00元、兒童玩具680.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2774.00元。
11、投氣球：①設備：氣球50個50.00元、塑膠籮3個24.00元;②獎品： 文具用品640.00元、生活用品610.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2084.00元。
12、滾球擊瓶：①設備：皮球6個80.00元、塑膠花瓶12個60.00元;②獎品：文具用品610.00元、生活用品640.00元、兒童玩具700.00元、食品460.00元、春聯260.00元、飲料2箱60.00元，小計2870.00元。
共31366.00元。以上文化活動需經費40472.00元。以上請示，當否，請批示。
春節活動的最新策劃方案 篇10
XX年即將臨近，觀景台社區兩委決定元旦及春節期間對轄區困難民眾開展“送慰問，大走訪”活動，把黨和政府的溫暖送至千家萬戶，共同構建和諧社會。結合實際，制定方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，圍繞建設“五個東區”的戰略部署和在全市率先全面建成小康社會的戰略目標，通過開展走訪慰問活動，營造喜慶節日文化氛圍，讓民眾感受黨和政府的溫暖。
慰問對象：社區老黨員、老幹部、計生特扶、低保戶、低保邊緣戶、困難殘疾人家庭、因病致貧家庭、軍烈屬家庭、困難職工、貧困母親、貧困兒童、孤寡老人、長壽老人等80餘人。
慰問物資：每人20斤裝一袋米、5升裝一桶油，總計慰問資金元。
由社區愛心骨幹志願者組成慰問小組，分現場送慰問、入戶大走訪兩種形式，分別慰問困難學生兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭等。社區兩委做好組織協調工作，慰問結束後在慰問工作總結中單獨造表報愛心社團、居民代表大會公示。
走訪慰問工作在XX年2月16日前全部完成。XX年12月23日底前完成對慰問對象調查摸底、民主評議工作;在12月25前完成造表匯總工作，具體慰問明細表報街道社會科批准後實施，並做好相應的慰問金、慰問物品的分配工作;12月29日—XX年2月13日期間組織開展走訪慰問工作，確保所有的錢款物資發放到慰問對象手中;元月17日前做好工作總結交社區愛心社團並在居民代表大會公示。
五、慰問工作紀律要求
社區兩委一定要加強領導，精心組織，制定出切實可行的走訪慰問方案，落實好救助資金、物品和工作人員，真正把這項工作做深、做細。社區一把手要親自抓、親自布置、親自帶隊深入到困難戶家中，要嚴肅工作紀律，所有專款專物專用，入戶到人，把溫暖送到困難民眾心中。活動開展期間，社區居民代表、愛心團體組織、紀檢小組將對此項活動進行督促和檢查，嚴禁走形式、走過場。
春節活動的最新策劃方案 篇11
【活動時間】20xx年2月10日至3月15日
【活動地點】上海醉白池公園
【活動詳情】
一、“雲間墨”青年國畫沙龍迎春作品展活動方案
展覽主題：情系醉白 筆墨丹青
展覽時間：20xx年2月10日至2月25日
展覽地點：碑刻畫廊展廳(東廳)
三十餘幅國畫作品主題鮮明、題材豐富，以書言志，以畫寄情，描繪了我區青年國畫家們積極向上的良好心態，既銜接中華優秀傳統文化的精神脈絡，又契合濃濃的時代人文氣息。
二、松江版畫藏書票作品展活動方案
展覽主題：趣韻醉白 書香傳情
展覽時間：20xx年2月10日至2月25日
展覽地點：碑刻畫廊展廳(西廳)
藏書票是從人們讀書愛書藏書活動中發展起來的一種雅俗共賞的文化藝術品，因為篇幅小巧，易於傳播，被稱為袖珍版畫或版畫珍珠。此次展出的版畫藏書票作品正 是由30位余位松江中國小美術教師在5天學版畫培訓中零起步學習藏書票技法而得的成果，旨在給愛好藝術的市民遊客們提供一個“讀書、愛書、藏書”的新啟 發。
三、松江絲網版畫精品展活動方案
展覽主題：藝韻醉白 大美雲間
展覽時間：20xx年2月27日至3月15日
展覽地點：碑刻畫廊展廳
松江絲網版畫是以農民為主體的群體美術創作，不同於其它畫鄉的版畫，它以濃郁的地方特色，獨特的個性，在美術界享有盛名。松江也因此被國家文化部命名為 “中國現代民間繪畫畫鄉”稱號。本次參展的作品極具生動鮮活的創作形象和新奇別致的工藝特點，帶有濃郁鄉土氣息，反映了廣大百姓安居樂業、和諧安寧的幸福 生活。
四、中國紫砂、瓷器展活動方案
展覽主題：瓷韻醉白 盛世綻放
展覽時間：常年
展覽地點：雕花廳
作為江南著名的古典園林之一，醉白池將中國千年陶瓷文化引入百年雕花廳，藝術館內陳列有當代中國陶瓷大師、國家高級工藝美術大師、中國工藝美術大師等製作 的紫砂、瓷器精品百餘件，更有世界葉畫第一人劉義橋先生的葉瓷、葉畫作品十餘件，同時館內還開設紫砂製作教學課堂，通過動靜結合的方式向遊客展示中國當代 陶瓷藝術，為喜歡瓷藝的市民朋友帶來陶瓷文化的饕餮盛宴。
五、“迎春納福”送春聯活動方案
活動主題：和諧醉白 春聯送福
活動時間：20xx年2月15日、16日、17日
活動地點：公園售票視窗
除夕前三天，每天前五十名入園遊客均可獲得由松江本土知名書法家所書的祝福春聯一對，共一百五十幅，送完即止。
六、元宵猜謎活動方案
活動主題：歡樂醉白 喜鬧元宵
活動時間：20xx年3月5日下午13:00--15:30
活動地點：公園大草坪
500條謎語等待市民朋友參與現場競猜，市民不得將謎面自行揭下帶走，猜中謎底到指定地點答題，確認無誤後兌換精美禮品一份。以最先猜中謎底者為先，不可重複答題，每人單次限兌三題。
春節活動的最新策劃方案 篇12
一、活動目標
1、讓學生收集春節相關的信息，了解“春節”的內涵和它歷史特點與地方特色，及其春節文化在新時期的發展和繼承。
2、提高學生收集信息、整理信息、發現問題和探究解決問題的實踐能力。
3、引導學生關心參與社會問題和生活現實問題逐步形成小學生的時代感、責任感和使命感。
二、活動要點：
1、有關“吃”的實踐探究。
2、有關“玩(娛樂)”的實踐探究。
3、有關“春節文化”的實踐探究。
4、利用春節期間採訪部分人員。
三、活動遵循的原則：
1、主體性原則：以學生的發展為本，讓學生積極主動的參與活動過程。
2、實踐性原則：讓學生獲取間接經驗的同時，提供學生在解決問題的探究實踐過程中獲取直接體驗的途經和機會。
3、過程性原則：強調學習的過程性，讓每一個學生在探究的實踐過程中長知識，增才幹。
4、開放性原則：問題的提出，課題的確立，方案的設計和實施，成果的展示，課題論文的撰寫等都是開放的。
四、活動準備：
1、收集相關的報刊雜誌;
2、採訪用的錄音機、記錄本和照相機等;
3、提供學生上網查資料。
五、匯報形式：報告會。
六、活動過程：
1、主持人;春節作為我國傳統盛會，已有非常悠久的歷史，同學們從“吃”、“玩(娛樂)”、“春節文化”、“春節人物採訪等幾個方面去展開探究，下面我們請他們來說說。
甲：春節期間，我到菜市場去調查，發現東門菜市場貨源最充足，有二百多個不同的品種，菜的價格比平時略有上漲。比如：甜椒平時一般每公斤3.5~4元，春節期間每公斤4~4.5元。
乙：我採訪鄰居張大爺，他告訴我：以前他們過年的時候還經常吃不飽，一般過年時準備的瓜子，花生都是招待客人用的，自己根本捨不得吃。現在過年招待客人用瓜子花生這些已是最普通不過的，一般都有山核桃、松子等高檔的乾果，許多人家還有洋水果來招待客人，人們的生活水平不斷提高。
2、主持人：以上幾位同學通過自己的調查，採訪了解到春節“吃”的文化，隨著生活水平的提高，吃的文化也在不斷的發生變化，下面我再聽聽其他同學給我們帶來什麼，請聽——
甲：春節同學們都放假了，大家聚在一起玩的非常開心，與夥伴放鞭炮，晚上燃放漂亮的煙火，元宵節大家一起去看燈會等等。
乙：利用春節期間外出旅遊已成為一種時尚，20--年春節期間全國就有5000萬人組團外出旅遊，成為過年休閒方式的新亮點。我們全家春節期間到海南去玩，海南氣溫比我們這裡要高一些，所以遊客很多，在海南我們和當地的居民一起過春節，跳傳統的民族舞，吃傳統的菜，非常開心。
丙：以前，過年爸爸媽媽給我壓歲錢，今年，他們不給壓歲錢，而是給我買了一套《百科大全》，作為過年的禮物送給我，這個春節，我就陪伴《百科大全》渡過一個非常充實的春節。
3、主持人：在春節里，吃和玩都充滿傳統的節日氣氛，源遠流長的春節文化更是同學關注的熱點。許多同學通過查閱文獻，報刊雜誌，上網下載等方式收集到許多與春節有關的文化，並且把收集到的文化整理後用展板展出，同學們已在展板上了解到：a年的來歷;b東陽人過春節的風俗：①東陽人春節“吃”什麼;②東陽人春節玩些什麼?③東陽春節傳統風俗;④東陽人過春節的新風尚。c春聯的緣源：①春聯的來歷②春聯的`種類③現代春聯選摘。d春節的由來。春節是我國傳統文化長河裡一顆燦爛的明珠。
4、主持人：在這次綜合實踐活動中，有許多同學採訪了一些，春節期間堅守在多條工作戰線的工作人員和一些回家過春節的人們。下面請聽採訪錄音：(播放採訪錄音)
a、生：司機叔叔，你好，現在已經是大年三十的下午了，你幾點鐘下班?司機：今天雖然是大年三十了，但外出人們還要坐車，所以我們也同往常一樣，到晚上八點半左右下班。
生：這么遲下班，不是不能跟家裡人一起吃年夜飯了嗎?
司機：把每位乘客安全的送到目的地是我們的天職，就像治病救人是醫生的天職一樣，今晚雖然不能和家人一起吃年夜飯，但是我還是為自己的勞動給人們帶來方便而感到高興。
生：謝謝叔叔，謝謝所有堅持在自己工作崗位給過節的人們帶來方便和快樂的叔叔、阿姨。
b、採訪商店的售貨員
c、採訪人民醫院的護士
5、主持人：春節期間同學們通過調查、採訪、查閱報刊、雜誌、電視和上網搜尋的方法，讓我們了解有關春節文化，走進了傳統佳節——春節。通過實踐探究，了解民族文化和地方風土人情，切實感受到社會的進步。今天，我們在這裡以匯報的形式，把前一段時間的綜合實踐活動進行一次總結、匯報。在這次綜合實踐活動中人人有課題;人人參加調查、研究、採訪活動;學會收集信息、整理信息和處理反饋信息，在活動中長知識，增才幹。希望同學們積極參加類似的綜合實踐活動，全面提高自己的素質;讓我們成為未來祖國建設有用之才而努力吧!今天的匯報會就到此為止!謝謝大家。
春節活動的最新策劃方案 篇13
為構築社會消防安全“防火牆”工程、深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役營造良好的宣傳和輿論氛圍，切實提高全民消防安全意識，提升全社會抗禦火災能力。制定“119”消防日實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“全民消防、生命至上”這一活動主題，以宣貫《xx市消防安全宣傳教育綱要（）》、普及新《消防法》等消防法律法規和消防安全常識為重點，以預防和減少火災事故的發生為目標，充分運用各種手段、各種宣傳載體，開展形式多樣、富有實效的`消防安全宣傳活動，提升全民消防安全素質，為建設“美麗金坑”創造良好的消防安全環境。
二、活動主題
“全民消防 生命至上”
三、組織機構
鄉政府成立“119”消防日宣傳活動領導小組，由副鄉長謝子財任組長，鄉黨政辦、派出所、綜治辦、安辦負責人為成員。領導小組下設辦公室（掛靠在鄉派出所），由鄉派出所所長任辦公室主任，負責組織、指導、協調和檢查督促 “119”消防日宣傳活動的開展。
四、活動時間
11月1日至11月10日
五、活動內容
1、11月1日起，各村要在進入本轄區或轄區的主要道路張貼、懸掛或塗刷2條以上消防安全宣傳標語。
2、11月8日-10日，全鄉製作一期消防板報、張貼一批消防標語、懸掛一條宣傳橫幅、組織一次滅火逃生演練、開展一次火災隱患排查整改。
3、11月1日起，各有關部門要深入火災隱患較多的流動人員聚住區、人員密集場所、竹木加工企業、化危場所、建築工地等進行消防安全知識的宣傳，增強公眾消防安全意識，從源頭上預防和遏制火災事故的發生。
六、工作要求
（一）高度重視，加強領導。要圍繞今年的宣傳主題，認真研究、精心策劃，及時制定切實可行的宣傳活動計畫和實施方案，確保活動部署到位、開展到位、成效到位。
（二）形式多樣，營造氛圍。要發揮媒體的作用，播放消防宣傳公益廣告和消防逃生自救知識，提高民眾消防安全意識和逃生自救技能。
（三）多措並舉，抓好落實。要掀起《xx市消防安全宣傳教育綱要（xx年）》宣貫高潮，大張旗鼓地宣傳《綱要》，做好組織實施工作。
春節活動的最新策劃方案 篇14
一、活動主題
以春節、元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1、深入貫徹落實黨的十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2、讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。
4、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
四、活動內容
1、了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一周內向政教處報送優秀作業(不少於2份)。
2、晉江市或國內各地的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小部落格”真實姓名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小部落格中、
3、春節實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應主動參加這樣的活動，並注意為活動留下照片);學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區——與父母一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。同班同學還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬等義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站或文明小部落格，讓更多的人了解我們的“年”味。
5、拜大年活動：向師長、親朋好友傳送電子賀卡或簡訊拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方法互致新春祝福。
6、參加一次有意義的假期實踐活動。通過閱讀與春節、元宵節有關的名篇、典故;觀看文藝節目;參加社區組織的各類遊藝活動，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加對中化文化的理解。(注意收集相關的文字、影像、圖片資料)
五、活動要求
1、各班要利用本周時間進行細緻的安排部署，盡努力保證活動的實效性。
2、開學後，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報政教處，政教處將把各班活動開展情況作為教室開展活動的評價項目之一。
3、政教處主動總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供參考。
春節活動的最新策劃方案 篇15
20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。
二、活動內容
學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志願服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片製作整理後傳送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加XX國小20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學後第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間活動的4-6張相片製作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、製作精美、像素清晰， a4相紙能清晰列印。
春節活動的最新策劃方案 篇16
為烘託賣場氣氛，突出商場熱烈的特色，指定以下方案：
布置方案以紅色為主基調，輔以剪紙巨龍(紅、黃色各一條，二龍戲珠狀)。
剪紙窗花(“年年有餘”或其他表現形式)。剪紙“春”、“福”字紅色彩條，紅燈籠、 特價條、板(紅色KD板製作)等為主的材料布置場景，以此達到一種賣場 熱烈、熱鬧，紅撲撲的氛圍效果。
一、一樓布置
1、兩側外牆裝飾(玻璃面)
以大紅燈籠(KD板做)，假爆竹(KD板做)布置裝修。字有吉祥 如意等。
2、大門口裝飾
大門口大圓柱(兩個)用紅色包裹，上書一幅具有商業氣息濃厚，能體現出滿家福南油店進駐南油，服務定位方面的對聯(待擬、黃色字)。門口四個大燈籠貼金黃色字(與對聯相對應)。入門口內上飾連串小，/丁籠。各專櫃主調的剪紙“春”“福”字色條加以裝飾不止。
3、大門口布置
可讓食品部在大門口兩側製作兩特賣場地。A、製作方式：
用木條框訂做賣場小房子，KD板或萬通板加以外圍裝飾。B.布置：
各式小燈籠、剪紙或其他裝飾加以布置，小房兩側可書對聯(待擬)。設計、製作： C.企劃部負責設計，祈i置，房子訂做由工程部負責4、兩側門裝飾布置： 兩側門內吊成串小燈籠a.上電梯間可布置特價產品牌、產品介紹牌，每日特價牌(KD板製作)
b.下電梯間可布置宣傳欄、表揚欄。c.兩側門內可輔以剪紙“春”“福”字條幅裝飾。 5、服務中心周圍可以剪紙“春”“福”字條幅裝飾。二、二樓布置：1、電梯入二樓處，年貨一條街布置：
“年貨一條街”(紅色KD板製作，宇多用黑色不乾膠字)，用窗花 或黃色不乾膠條鑲邊，兩邊用剪紙窗翻置。
2、“年貨一條街”內場布置：
l現有情況下，以紅色KD板圍KD板燈籠(特價)製作一面裝飾板。以黃色條或窗花形式鑲邊，兩側以剪紙窗花布置，中間可用“年年有餘”等富有喜慶的語句加以烘托。
春節活動的最新策劃方案 篇17
根據民政部、中央文明辦、文化部、新聞出版總署、國家廣播電影電視總局、中國作家協會《關於深化萬家社區圖書室援建和萬家社區讀書活動，開展“情系農家，共創文明”系列公益文化活動的通知》精神，制訂本方案。
一、“百位作家情系農家”活動
⒈百位作家奉獻百部作品
__年12月至__年4月，由各省級作協負責推薦中國作家協會會員(每省5-10名)及作品，作家本人也可直接向組委會辦公室報名參加援建活動。
組委會辦公室組織專家委員會以每二十部作品為一組進行遴選，分批出版。到__年10月前，第一批百餘作家的援建作品免費贈送到受援的農村圖書室，以文化援建的形式深入貫徹“著力豐富農村、偏遠地區、進城務工人員的精神文化生活。”回報農村父老鄉親，滿足農民民眾的閱讀需求，支持農村公共文化建設。
⒉培育百名農民作家
由各省組委會辦公室及省級作協向全國組委會辦公室推薦有一定寫作基礎的農村文學愛好者(含進城務工人員，每省10-20名)，文學愛好者本人也可以直接向全國組委會辦公室報名參加此項活動，上述文學愛好者須有農村生活閱歷或長期做農村工作、了解農村社會。
全國組委會辦公室免費舉辦“農村文學愛好者創作培訓班”，邀請著名作家舉行各種形式的文學講座，有針對性地指導農民文學愛好者提高文學欣賞、寫作水平，組織作家深入農村採風，並與從各地推薦和自薦報名者中遴選出的數百餘名優秀者結對子、手拉手，進行面對面的交流和輔導。
優秀學員作品將優先入選“百部農民作品”出版工程。通過培訓、交流、輔導，爭取用三到五年時間，培養一批紮根鄉土的農村寫作人才。
⒊出版百部農民作品
本著讓農民直接參與農村文化的創造，發揮農民在農村文化建設的主體作用的宗旨，由組委會辦公室面向全國徵集農民作者的文學作品，組織專家委員會以每二十部作品為一組精心遴選，分批出版。到__年10月前，第一批入選作品免費送到受援的城鄉社區圖書室。
4.作品的選擇
參加本活動的專業作家和農民作者均採取自願方式，援建的作品可以是已出版的文學作品，也可以是正在創作階段的作品(體裁不限、數不限)，專業作家的作品要求是已經解決著作權問題的精品力作。
本次活動徵集的作品，由活動組委會辦公室組織編輯人員、相關人員的代表對參選作品進行初選後，再由專家委員會成員進行審讀、評議、遴選，提出入選作品名單報全國組委會辦公室審定。
入選本次活動的作家和作品，由全國組委會辦公室以書面形式通知推薦單位及自薦作者，並與作者簽訂援建協定;入選的作家均以著作權捐助形式參加援建，由組委會辦公室統一印製、頒發援建證書，並在援建圖書上標明作家援建樣;組委會將向參加援建的每位專業作家提供一套援建圖書，並以該作家的名義冠名捐贈，送到作家指定的村。
5.實施步驟
(1)由活動主辦單位在各自媒體上向社會發布相關訊息和各項具體活動啟事;(2)由中國作家協會辦公廳就推薦作者、作品發出通知，組織推薦工作;(3)由組委會辦公室向海外知名華文作家、國際知名作家發出邀請，爭取他們參加此項公益活動;(4)由組委會辦公室邀請著名文化工作者、作家、文學評論家組成的專家委員會;(5)組織有關媒體開闢“走近百位作家”、“聚焦農民作者”專欄，對活動進行跟蹤宣傳報導;(6)分批組織作家深入農村舉辦公益文化大講堂，開展作家與農民作者面對面交流等活動，培訓農民作家;(7)遴選、出版專業作家和農民作家的圖書，及時送到受援的農村圖書室;(8)通過專家委員會投票，簡訊互動，網路評選等方式，評選出最受農民歡迎的十大中國作家、十大農民作者、十大作家作品、十大農民作者作品。(“百名作家情系農家”活動徵集啟事附後，最受農民歡迎的作家和作品評選方案另行通知)
二、“傳承優秀民間文化”活動實施方案
1.面向社會廣泛徵集民間優秀文化作品
由全國活動組委會辦公室面向全國，廣泛徵集楹聯、書法、繪畫、攝影、年畫、剪紙、布藝、民歌、詩歌、劇本、小品、故事等民眾喜聞樂見的文化作品(相關徵集啟事附後)。各地方縣級政府相關部門及時宣傳民間優秀文化作品徵集活動信息，依託城市社區居委會和農村社區村委會廣泛發動、組織當地民間文化人才積極參與，按照徵稿啟事要求填寫民間優秀文化作品應徵登記表，將作品和登記表寄發至活動組委會辦公室。所徵集到的作品經過專家委員會遴選後，從中選取一批城鄉民眾直接創作的文化精品，結集出版後免費贈送到受援的城鄉社區圖書室;在組委會指定的有關報刊、網站上刊登，在中央電視台相關欄目中予以展播，並由組委會向優秀的民間文化作品頒發榮譽證書。
2.培育特色文化名村
由組委會辦公室面向全國徵集文化特色鮮明、民眾文化基礎厚實的特色文化村，總結交流特色文化村的發展經驗，創建新農村文化建設樣板村落。各地組委會負責向全國組委會推薦特色文化名村候選村落，參加培育特色文化名村、打造新農村文化建設樣板村落活動;各地農村具有文化特色的村落，也可以直接向全國組委會自薦報名參加。推薦和自薦的候選村落，應嚴格把握“特色鮮明、內容健康、村風文明、形成規模、作用突出”的基本標準。各地推薦和自薦的特色文化村落，經組委會辦公室組織初步篩選出150個入圍候選村落，分別在《中國社會報》、《新聞出版報》、《中國文化報》、《中國電視報》、《鄉鎮論壇》雜誌和《社區》雜誌等媒體上專題免費刊登介紹，組委會通過活動官方網站，在網際網路上做廣泛宣傳介紹。發動社會各界民眾和廣大讀者、網友進行多種方式的民主評選。在民眾民主評選的基礎上，組委會辦公室組織有關專家考察論證，評選出全國百個特色文化名村。對其中特色非常鮮明、作用十分突出的部分特色文化村落，將有選擇地在中央電視台相關欄目進行展播，並由組委會辦公室以書刊、音像等形式編輯出版，贈送受援的城鄉社區圖書室，實現城鄉之間的文化展示互動。在適當的時候，組織全國特色文化名村建設成就展覽，並舉辦特色文化名村建設論壇，展示特色文化名村建設成果，交流農村公共文化發展經驗。全國組委會將對百個特色文化名村和活動的先進組織單位予以表彰。(具體辦法另行通知)
3.舉辦“文明中華大講堂”
由組委會辦公室組織全國著名專家學者，深入城鄉社區，深入文化聖地，深入百姓家，舉辦百場“文明中華大講堂”走進千家萬戶活動，採取專家主講、觀眾提問、現場展示等多種形式，與基層民眾進行面對面的文化互動，弘揚優秀的傳統文化;挖掘、搶救、保護和培育各地民俗文化和民間藝術絕活，請國家級非物質文化遺產代表性傳承人在大講堂展示絕技，傳承燦爛的民間藝術和民間技藝;大講堂現場展示具有民俗特色和文化魅力的城鄉社區的文明風采、和諧氛圍，展現當地人民民眾安居樂業的精神風貌。文明中華大講堂將製作成專題節目在電視媒體播出，在主辦單位的媒體開設大講堂專欄，大講堂內容將在活動官方網站分專題發布，編輯成書並錄製光碟，贈送受援的城鄉社區圖書室，列入農家書屋工程。(具體方案另行通知)
三、“新農村新農民文明風采”展示活動
1.廣泛開展農民民眾自創、自編、自演的文化活動
各地要廣泛開展以農民民眾為主體的多種形式的文化活動，活躍農民民眾的精神文化生活;各省級(計畫單列市)組委會要在廣泛開展民眾文化活動的基礎上，每年向全國組委會報送2-5個(省、自治區、直轄市5個，計畫單列市、兵團2個)民眾文化活動開展活躍、縣域文化特色鮮明、成就突出的縣市，作為本活動的聯繫點和基地。全國組委會辦公室將根據各地活動開展情況，從中遴選100個“全國農村公益文化建設示範縣(市)”，組織媒體對這些示範縣市的公益文化活動進行跟蹤報導，經驗總結，起到以點帶面的作用。
各地報送的每個示範縣(市)創作排練一台農民文藝匯演節目，以農民自創、自編、自演的形式，在本轄區的城鄉社區、工礦企業、部隊等開展農民文藝演出，每年演出場次不少於10場。在此基礎上，各省級組委會向全國組委會推薦2-5個優秀節目，參加每年一屆的全國農民文藝匯演。“情系農家，共創文明”系列公益文化活動之“新農村新農民文明風采”展示活動啟動儀式將於__年第一季度舉行，3月份在中央電視台“激情廣場”欄目播出。首屆“新農村新農民文明風采”全國農民文藝匯演將於__年第四季度適當時候舉行。
推薦節目應是近年來創作的戲劇、小品、曲藝、民歌、民樂、民舞、自樂班、民間絕技等在本地區獲民眾較高評價的優秀節目，節目要有示範性和推廣價值，作品語言要體現農民特點，既詼諧幽默，也要文明規範，參演人員應以農民為主，不受職業、單位限制。全國組委會辦公室將企業文化藝術界專家、藝術家組成評選委員會對各地推薦的節目進行遴選，對具體節目提出進一步加工、修改意見，並最終確定參加“新農村新農民文明風采”全國農民文藝匯報演出的參演節目和赴全國巡演的參演節目。匯報演出結束後，全國組委會將組織本次活動中遴選出的優秀文藝節目奔赴全國各地的城鄉社區、廠礦企業、部隊、工地等進行巡迴展演，並在各種媒體上予以廣泛推介，進一步充實、活躍農民民眾的業餘文化生活。(《“新農村新農民文明風采”全國農民文藝匯演節目徵集啟事》附後)
各省級組委會請於__年8月底前，將__年度報送的作為本活動聯繫點和基地的縣市名單及介紹材料上報全國組委會辦公室秘書處。全國組委會將於__年底前確認第一批“全國農村公益文化建設示範縣(市)”。
2.舉辦“新農民新農村文明風采”電視大賽和成就展
在廣泛深入開展民眾讀書活動和民眾文化活動的基礎上，組織開展以汲取新知識、展示新形象為主題的“新農民新農村文明風采”電視大賽，充分展示新時期農民的文明風采;組織開展農村百業百狀元推薦、選拔活動;薈萃作家、藝術家和農民民眾創作的種.種文化作品，舉辦全國農村公益文化建設成就展，全景展示新時期新農村公益文化建設風貌。(本活動擬於__年下半年啟動，活動方案另行通知)
春節活動的最新策劃方案 篇18
［教學目標］
1.會寫15個生字，會寫20個詞語。
2.了解課文的表達順序，把握詳略安排及其效果，學習作者抓住有特色的民俗活動進行細緻描寫的方法。
3.體會老舍“京味兒”語言的特點，感受老北京春節的民風民俗。
4.聯繫生活實際和閱讀體驗，感受不同時代、不同地域的春節習俗。
［教學重難點］
1.了解課文的表達順序，把握詳略安排及其效果，學習作者抓住有特色的民俗活動進行細緻描寫的方法。
2.體會老舍“京味兒”語言的特點，感受老北京春節的民風民俗。
［教學課時］
2課時
第1課時
課時目標
1.通過初讀課文，讀準多音字，填準動詞，初步了解老北京的春節有哪些習俗。
2.根據學情選擇難寫的字詞展開教學。通過瀏覽課文，找出表示時間的重點詞語，揣摩文章的表達順序。
3.通過自主學習課文，獨立填表，在集體交流中深入了解老北京過春節的習俗。通過聯繫生活實際，合作填表，在同桌互助中了解本地春節的風俗習慣。
一、關注篇章頁，激趣導入新課
1.學習篇章頁，明確任務。閱讀篇章頁，說說自己了解到了什麼。在交流中理解“十里不同風，百里不同俗”這一名句，了解插圖的妙處，明確本單元的語文要素。
2.激發興趣，比較揭題。學生說說自己是如何過春節的，教師把關鍵的詞語（重要時間或重要事件）板書在黑板的一側。在大家交流本地春節習俗的基礎上走進《北京的春節》。
二、初讀課文，巧妙梳理脈絡
1.初讀課文，讀通課文。
（1）自由、大聲地朗讀課文，讀準字音，讀通課文。
（2）引導讀準多音字：間斷鋪戶正月摻和分外萬象更新
（3）同桌討論填準動詞：臘八粥臘八蒜雜拌兒鞭炮年菜對聯廟會燈籠
（4）學生互相提醒難寫的字詞：如“醋、戚”等，並展開書寫練習。
2.瀏覽課文，理清脈絡。
（1）直擊首尾，了解始末。指名讀課文第1、14自然段，了解春節開始和結束的時間。
（2）瀏覽課文，畫出春節經歷的幾個時間段。交流梳理，按順序排列這幾個時間段，揣摩文章的寫作順序。（臘月初旬——臘八——臘月二十三——過了二十三——除夕——正月初一——正月初六——元宵節——正月十九）三、再讀課文，自主了解習俗
1.默讀課文，了解老北京過春節的習俗。時間/風俗習慣/臘八/臘月二十三/過了二十三/除夕/正月初一/正月初六/元宵節/正月十九
（1）學生在讀課文的過程中獨立填寫表格，了解老北京過春節的風俗習慣。
（2）根據表格，同桌互相說說，老北京人是如何過春節的。
2.聯繫生活，了解本地的春節。
（1）聯繫課始談話內容“本地的春節”以及黑板一側的板書，同桌一起再次合作填寫表格。
（2）小組內展開交流，了解本地過春節的風俗習慣。在老師的幫助下，把表格內容填寫完整。
第2課時
課時目標
1.通過深讀課文，分清內容的主次，體會詳寫、略寫的好處，體悟蘊含在文字中的情感，理解並傳承節日習俗中的傳統文化。（重難點）
2.通過“閱讀連結”展開比較閱讀，聯繫生活實際，試著遷移運用。
一、深讀課文，用心感悟寫法
1.快速默讀，分清主次。快速默讀，邊讀邊想哪些部分是課文的主要部分。
2.選擇學習，體會寫法。
（1）選擇其中一個主要部分仔細品讀，體會作者是如何將這一部分寫具體的。
（2）在與同桌交流的基礎上，展開集體分享，引導學生進一步體會寫法。
3.分清詳略，領悟好處。出示第1課時已填寫完整的“老北京的春節”的表格，在表格旁邊加上一欄“詳略安排”，再繼續填寫。討論文章哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，說說這樣寫有什麼好處。
二、聚焦孩子，自由體悟情感
1.跳讀課文，找出內容。請大家跳讀課文，找出描寫小孩子過春節的相關句子。
2.集中呈現，體會特點。靜心默讀這些句子，體會其中的特點。（情感特點、語言特點）再找找文中具有“京味兒”語言特點的句子。讀讀這些句子，體會“京味兒”語言的特點。
3.靜心思考，體悟情感。如果課文只寫這些內容，行不行？如果課文不寫這些內容，感覺怎么樣？
三、拓展延伸，自然傳承文化
1.連結材料，比較閱讀。
閱讀課後斯妤的《除夕》片段，思考並交流：老北京的春節習俗與閩南的春節習俗有什麼不同呢？
2.聯繫生活實際，遷移運用。
（1）再出示第1課時已填寫的“本地的春節”的表格，在表格旁邊加上一欄“閩南春節習俗”，繼續填寫，比較不同時代、地域的春節習俗。
（2）說說過春節時，自己印象最深刻的是什麼。選擇印象最深的一處，試著寫一寫。
（3）有興趣的同學，課後還可以自己寫寫“本地的春節”。
［板書設計］
北京的春節時間順序臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五（元宵節）詳寫抓住重點寫出特點凸現風俗特點
［教學反思］
本文是六年級下冊第一單元的第一篇課文，我首先引導學生關注單元篇章頁，梳理人文主題和語文要素，明確學習任務，讓學生對本單元“民風民俗”的學習有一個整體的認識。而且學生剛剛過完春節回校上課，讓他們先來聊聊自己過春節的事情，激發了學習興趣。在這樣的基礎上導入課題，巧妙地為後面的比較學習打下了良好的基礎。“分清內容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的”是本單元的語文要素。落實語文要素的關鍵是讓學生自己經歷真實的學習過程，在快速默讀中分清內容的主次，在有選擇的深入品讀中體會寫法，在有引導的交流分享中豐富認識。我利用“北京的春節”的表格，由學生自主完成“詳略安排”的填寫，在討論中進一步明確這樣寫的好處。最後我利用課後“閱讀連結”提供的材料展開比較閱讀，比較不同時代、地域春節習俗的不同。再聯繫生活，繼續運用前面已完成的“本地的春節”的表格進行對比交流。在交流中將自己印象深刻的主要內容用文字表達出來，這既是對語文要素的落實，又是對習俗文化的傳承。
春節活動的最新策劃方案 篇19
一、活動目的：
1、提升案場人氣需要：利用春節假期節點，案場設定來訪及洗車的活動，一方面以此活動為邀約噱頭，邀約客戶上門，增加案場客戶基數；另一方面延長上門客戶在售樓處的停留時間，聚集人氣達到旺場效果；
2足，必須抓住春節節點，衝刺目標，為最大限度的增加認購數，提升去化率，通過暖場活動，旺場的同時，形成案場火爆銷售的場景，提升銷售氛圍，為認購造賣壓；
二、活動概況：
●活動時間：xx年1月28日（正月初一）—xx年2月2日（正月初六）
上午10：00—16：00
●活動地點：行銷中心
●參與人員：所有來訪客戶
三、活動主題：
接風洗塵歸故里
四、活動內容：
自駕前來的客戶，購買力較高，通過免費洗車形式，吸引更多自駕客戶到訪，通過與洗車店合作，在行銷中心廣場附近設定免費洗車點，為自駕來訪客戶提供免費洗車服務；
活動當天所有來訪客戶都可參與掃碼關注公眾號領取免費洗車券，以達到項目微信吸粉的目的；
案場擺放糕點、水果等冷餐供客戶享用；
案場擺放關於高層的產品信息展架，利用活動氛圍對客戶進行引導；
五、活動準備及分工：
六、活動宣傳：
xx年1月18日
春節活動的最新策劃方案 篇20
xx年春節即將來臨，為了搞好兩節期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時將社會關懷和民眾的'愛心送達到戶，確保讓他們過個溫暖、祥和的節日，特制定如下慰問工作方案：
一、領導機構
成立春節慰問工作領導小組，由愛心社社長任組長，副社長任常務副組長，各縣區、社區會員等骨幹志願者任副組長，秘書處、宣傳部、後勤處、財務科等相關科室為成員單位，領導小組下設辦公室，具體負責領導小組的日常工作。
各社區要根據實際情況成立相應工作機構。
二、慰問對象及程式慰問對象分類
1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。
2、已經調查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望x年度資助過的學生(表現優秀的：學習優異或助人為樂的)5人，500元。
4、在看望過程中，號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈：食用油、大米、白面或民眾捐衣，估約需捐款3000餘元。
合計需要慰問金5000元。各縣區根據實際情況而定，並將活動資料報於402愛心社團，由宣傳部通過騰訊、新浪微博、長城網論壇和貼吧對外公布進展情況。
以上慰問對象由愛心社團統一制定慰問對象情況登記審批表，由各社區或註冊志願者調查摸底、審核後交愛心社統一匯總、綜合平衡而定。
三、資金來源
(1)由愛心社團通過網路募捐籌集。
(2)帶領社會志願者走基層，深入山區或貧困家庭中直接送交。
四、慰問辦法
由慰問工作小組根據愛心社團相關要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。
1、由愛心社骨幹志願者組成慰問小組進行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
2、各社區、各縣區負責慰問當地的特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。
3、社會各界愛心人士有意捐贈錢物並確定慰問對象的，由各相關科室做好組織協調工作，慰問結束後在慰問工作總結中單獨造表報愛心社團。
春節活動的最新策劃方案 篇21
放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節
活動分兩大版塊
（一）公司聚餐
（二）內勤聯歡會
舞台（寬：；長：，面積）
所需物品：
1、背景紅布（內容：鍾式圖示、晚會名稱）
2、裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）
3、汽球、彩帶、螢光棒
4、高性能組合家庭影院一套
5、高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支
1、茶水供應/啤酒、飲料
2、特色水果、糖果、花生、瓜子等
3、抽獎禮品
4、各種遊戲道具（祥見具體遊戲規則）
1、開場熱舞表演者：
2、持人上台宣布晚會開始並致開場白
3、總經理致詞
4、介紹特約嘉賓
5、娛樂文藝節目：
1）舞蹈名稱表演者：
2）女聲獨唱曲目表演者：
3）男聲獨唱曲目表演者：
4）魔術表演名稱表演者：
5）遊戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送
規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英台、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然後根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。
如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。
對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最後由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條
6）女生個人才藝展示名稱表演
7）最新流行歌曲放送名稱表演
8）情歌對唱名稱表演
9）交誼舞伴奏音樂
10）遊戲：醜小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送
規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11）男生個人才藝展示名稱表演
12）金唱盤——《經典老歌》名稱表演
13）美少女合唱組名稱表演
14）disco熱舞伴奏音樂
15）相聲名稱表演
16）嘉賓節目名稱表演
17）英文經典名稱表演
18）校園民謠名稱表演
19）說唱/搖滾名稱表演
20）瘋狂街舞名稱表演
21）遊戲：八仙過海——吹牛皮大賽
規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鍾離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑
22）小品名稱表演
23）吉他彈唱名稱表演
24）老帥哥合唱組名稱表演
25）劉三姐情歌大對唱：
參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然後a組或b組（具體由主持人視晚會現場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最後一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然後再由第一組接唱（組內任何人都可以接），如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸於對方算；
緊接著開始下一輪，總計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定）的時候定出輸贏，然後由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，遊戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。
26）晚會頒獎：（頒獎小姐：部門文員）
a）頒發最佳男/女金曲獎；獎品：
b）頒發最佳遊戲組合獎；獎品：
c）頒發最佳才藝展示獎；獎品：
d）頒發最佳個人/組合搞笑獎；獎品：
27）等待平安夜鐘聲的敲響（若時間間隔過
久可安排歌曲）
28)迎新年幸運大抽獎/迎聖誕幸運大抽獎
一等獎：
二等獎：
三等獎：
道具：抽獎箱、編有號碼的紙條（視晚會人數而定）
29）難忘瞬間——公司人員集體合影
30）晚會結束大合唱《難忘今宵》
春節活動的最新策劃方案 篇22
時間：
*年1月29號（周六）下午2:00整。
內容：
A.在會議室演出並觀摩。
B.演出展開的同時，給敬老院40多間臥室門張貼春聯或喜福剪紙。
地點：
天寧區康苑康復服務中心（敬老院位於麗華2村，麗華第3幼稚園對面，麗華菜場隔壁。）
準備：
A.節目的準備：活動預計需要2小時，以每個節目耗時5分鐘計算，需要準備20-25個節目。節目內容以詩歌朗誦為主（占50%），其餘節目形式不限。
B.需要招募家長主持一名，孩子主持一名。
C.募集活動所需資金。
D.採購：蘋果，香蕉，花生瓜子，糖果，春聯，喜福剪紙。
報名：
A.由於場地面積有限，只限30對人報名。報名參與者無需繳納費用。
B.參與表演的家長或孩子報名優先。（報名時註明“演出內容”，統計人數時，排名靠後但參與演出者會被“排名提前”）
C.當節目數達到預期的25個時，報名停止。
募集：
A.測算費用後需要資金*元。（135位老人，每人2個蘋果，5支香蕉，糖果若干，春聯或喜福剪紙50個）
B.捐款（所有捐款者請及時在“捐款貼”中回復捐款數額，並參看捐款清單更新狀態。）
1.支付寶匯款。
2.銀行匯款。
3.現金。（可回帖表示“認捐**元”，然後到現場繳納。）
購物：
A.水果。
B.春聯或喜福剪紙。
C.最後買糖果，以做到“花盡每一分錢”。
PS:
1.敬老院位於麗華2村，麗華第3幼稚園對面，麗華菜場隔壁。
2.勿打聽老人家庭成員信息。勿評論老人言行。勿拍攝容易引起誤會的照片及視頻。
3.敬老院兒童福利院等單位或許會存在某些工作的失誤現象，如若發現問題，活動參與者可以告知活動組織者來轉告管理方，請勿拍攝照片及視頻。
敬老院春節拜年活動募捐清單
（實時更新）
捐款者請保留好捐款憑證(銀行匯單，網銀截圖，收款收條)。
若發覺自己捐款信息在5小時內未被刊登披露，即表示募集人有侵吞該筆捐款的嫌疑，請及時提醒收款人。
目前捐款總數：*元
捐款人金額捐款方式
*元現金
**元認捐（現場支付）
*元支付寶
*元銀行匯款
春節活動的最新策劃方案 篇23
一、主題：
放飛夢想希望無限（活動前背景音樂“超越夢想汪正正”）
二、活動時間：
20xx年1月20日14點（根據預訂情況決定，時間二小時以內）
三、活動地點：
酒店
四、參與對象：
酒店全體人員
五、活動主持人：
六、活動流程
第1個環節：風雨同程（背景音樂建議採用西安總經理年會背景音樂）
本環節主要內容：展示酒店（可介紹酒店或酒店未來的發展方向）新春寄語（員工入場時投入已經準備好的抽獎箱中，每個員工為自己、家人、朋友或公司寫下一句祝福，號碼由行政部提前發放到員工手中，以便於最後抽獎，）公司高層致詞（執行董事黃永中先生、總經理趙潤森先生）大型歌舞節目一個介紹酒店的員工情況（20xx年度酒店感動人物暨優秀員工事跡，建議參照感動中國的頒獎程式，有頒獎詞、頒獎嘉賓及影像資料）
第2個環節：感動時刻溫情常在（背景音樂“感動韓紅、不能沒有你那英”）
本環節主要內容：慶祝近期時間員工生日回顧酒店籌開軍訓培訓影像資料節目兩個
第3個環節：青春無限夢想飛揚（背景音樂“想唱就唱”）
本環節主要內容：春節style；衣食住行玩。節目三個互動遊戲（團結協作型“因為有你，我的世界更精彩”）
第4個環節：激情蕩漾暢想明天（背景音樂“我相信”）
本環節主要內容：傳遞快樂心情（現場傳動一支話筒，由主持人隨意叫停，如話筒在誰手裡，由他說出對酒店想要說的話，並參加現場抽獎，現場堆放數個氣球，裡面有不同的獎品，也可能是懲罰等）放飛希望（抽獎，由現場的觀眾抽取6名幸運者，一等獎1名，二等2名，三等獎3名）
七、活動準備工作：
行政部：主要負責本次活動規劃、預算、組織、協調各部門
培訓部：協助行政部完成本次活動，對活動整體策劃、節目選定、化妝費、服裝費等發生的相關活動費用報帳工作。
工程部：活動當天14:00前完成音響燈光調試，2個無線麥克風、2個有線麥克風、2個麥克風架，負責活動現場背景音樂和員工節目音樂播放。
餐飲部：負責活動當天14：00前場地布置完畢（綠色植物、彩帶等）。
春節活動的最新策劃方案 篇24
一、活動目的
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內容：
認識春節：
春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。
春節習俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農曆十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農曆十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”於灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農曆十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，並被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬餘人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由於城內死屍腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛於二月初二返回家裡。大家一方面掩埋親友的屍體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月初二那天互相探望之後，於二月初四重新做歲。後來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，於農曆十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。於是，莆田民間約定將農曆二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農曆二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”並將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯活動。
2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”徵文活動。
【拓展閱讀】
噼里啪啦 噼里啪啦......”你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐似乎沒有感受到一絲絲如同兒時般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開始覺得過年越來越沒意思了？也許是因為，我們並沒有像祖輩們那樣恪守傳統習俗了。
如今的我們，睡覺玩手機、午夜飯搬到飯店、小區物業不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇曆的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇曆初一到十五都在做什麼，感受下古老的春節味兒。
正月初一，燒香、串門、免打掃
這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱為元日。金雞報曉，為新歲之首，春天開始。這一天，人們凌晨起來祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當然還有競相趕早噠，爭到寺廟裡上第一炷香。
人們開始攜禮串門，名為“賀新歲”，晚輩給長輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，勝過吃一年齋”。
注意！注意！注意！這一天，掃帚可是不好惹的，你若勞駕掃帚，就會掃走運氣，導致破財，進而把掃帚星引來，招致霉運。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛乾淨的你這一天可以歇歇了......
正月初二，開年飯、回娘家、放生
金吠報春，一大早，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦，接下來就是香噴噴的“開年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓喔！接著還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當然嘍，回娘家拜年肯定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有很多地區保留著“放生”的習俗，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼，舉行簡單儀式之後到河塘放生，是不是感覺很有意義呢？
正月初三，大掃除、禁止串門兒
這一天可是傳統意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床，第一件事便是放鞭炮、 掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。
記住了，這一天人們通常不會外出拜年。大年初三也是傳統的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執。所以要足不出戶，留在家中，免得遇上凶煞，招口舌是非。而如果有人串門，會被當作“窮鬼”趕出門，不過這些串門的人真是任性啊，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會讓你狗帶！
正月初四，接財神、辦酒席
正月初四又稱為“羊日”。在老皇曆中占羊，故常說的“三羊開泰”乃是吉祥的象徵，灶王爺要查戶口。民間傳說正月初五也是財神的生日，所以接下來最重要的活動就是接財神，在財神生日到來的前一天，各家置辦酒席，為財神賀辰。
俗話說“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時到晚上進行的，準備的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時候廟會或有傳統氛圍的古鎮都會有迎財神的儀式，如果沒有，在家請客擺上有海鮮的.宴席也有招財功效。
正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛勞
這是傳說中的牛日。艮牛耕春，五路接財神，東西南北中，財富五路通。這一天，也是很有趣的。民間的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”，按照舊的習慣要吃 “水餃子”五日，五日呢？額......我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍，就算吃個十日也是值得了。
此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此；古代時婦女們也不再忌諱出門，開始互相走訪拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內遇事破敗，所以還是少操些心為好。
正月初六，店鋪開門，接著送窮神
正月初六是馬日，馬到成功。人們在這一可以開始出門做生意了。瀝酒拜街中，萬戶千門看，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時風俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以後才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。
正月初七，人類生日、請吃喝玩樂
正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統節日，女媧造人日，也就是人類的生日。這一日，大家可以開始過生日了，人壽年豐，可熱鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心，休養生息。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來慶賀生日。悅姐貪杯，如果每天都是如此那該多好。
正月初八，出門不能回，可以看星星
初七七不去，初八八不歸。初七出門探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小朋友們悲催了。“七人八谷”，初八也就是穀日了，又叫順星節。傳說中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，如果這一天天氣晴朗，那說明今年的稻穀收成很好；如果是天陰的話那就失收了。所以盼望著是好天兒吧！
正月初九，玉帝生日，請上香
初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠心祈禱，人們都會祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風調雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！
正月初十，石頭節，我並不會磨石頭好伐
石頭節，竟然還有這么一個節日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百穀都生地。菜蔬風味拿來祭，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節義，地維賴以立；作事須求腳腳踏實地。”聽懂了嗎？簡單來說就是此日不能磨刀，不能研磨，不能製作石制用品，甚至很多地方會祭拜石頭。這一天，石頭可是個寶！一些地方的“老鼠娶親”習俗同樣也樂趣十足。
正月十一，打石仗、舞龍
相鄰兩個村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時候的你玩過嗎？哪個村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家，感覺挺危險的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢，這是一種祭奠儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業興，炮龍承載著眾人的夢想，年復一年，代代起舞，終成獨特的地方文化。
正月十二，點燈火
其實就是為正月十五做準備啦。大街小巷、各家各戶都要點滿新燈，想想真的是燈火通明啊！元宵節將近，搭建燈棚的時候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！
正月十三，上燈了
這一天還是離不了燈這個話題。灶下點燈，預放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節成為燈節並在唐代中期已成定俗。
正月十四，接灶神
民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報告人間一年的善惡功過之日，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來。正月十四，各家又會迎接灶君回來，要焚香、點燭放鞭炮、擺果點，迎接灶神還將會換上新灶符，送時比較隆重，接時就會略遜一些嘍！
正月十五，吃湯圓、看花燈
最喜歡這一天了，因為要看花燈了，感覺整個人都變好了！此外，有些地區舊年生了男孩子的要在這一天掛一個燈籠在祖祠里，表示向祖宗報到。接下來的人生，就要靠自己努力了～
聽悅姐講完是不是感覺舊時的新年也很有意思呢？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家兔年樂樂樂！新年大吉！
春節活動的最新策劃方案 篇25
一、目標
1、為了迎接20xx年會的到來，豐富小區業主的業餘生活，為大家在緊張的工作之餘能夠充分放鬆，享受節日的快樂。
2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚。
3、寓教於示地建立現代化新型的人際關係，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動項目如下
(一)、扔飛鏢
1、在1分鐘的.時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。
(二)猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確後領取相應的禮品。
(三)飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球後根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
(五)捏泥人：
1、在10分鐘以內能捏出最好看的泥人，得禮品一份。
三、活動規則
以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，並憑管理處統一發放的"年會成績卡"參加，根據成績至物業客服台前領取獎品。
四、活動經費及合作單位
1、由物業公司提供(免費)場地，合作單位需提供帳篷、活動節目、贈送的小禮品。
2、現在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶是否願意合作)建議安排專人跟進。
3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。
4、合作商所提供的活動節目必須經物業公司批准同意，以人身安全為前提的情況下開展。
春節活動的最新策劃方案 篇26
為進一步弘揚中華傳統文化，貫徹落實中央、省、市、區文明辦《關於在春節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》要求，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，引導廣大鎮民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，特擬訂如下實施方案：
一、活動主題
以“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”為主題，組織開展“扶貧濟困獻愛心”志願服務活動，慰問幫扶先進模範人物活動，“移舊俗、除陋習、樹新風”活動，民眾性節日民俗文化活動，積極宣傳倡導文明過春節，弘揚中華民族傳統文化，營造祥和、喜慶的節日氛圍。
二、活動內容
（一）開展結對幫扶關愛生活困難民眾活動。
活動時間：1月31日前
活動內容：依據《20xx年春節走訪慰問活動方案》，走訪慰問復員軍人、在鄉殘疾軍人、困難戶、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員等各類人群，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。
責任單位：鎮民政辦
（二）舉辦下鄉送迎春楹聯活動
活動時間：2月3日前
活動內容：由鎮綜合文化站邀請市、區書法協會來我鎮開展下鄉送迎春楹聯活動。各村居要充分利用並發揮本村書法愛好者的作用，為廣大村民積極書寫春節，並營造節日氛圍。
活動地點：村居
責任單位：鎮綜合文化站、各村居
（三）開展留守兒童結對幫扶活動
活動時間：方案下發之日起至2月22日
活動內容：各村居要建立留守兒童信息統計表和結對幫扶表，確保每位留守兒童都有指定的幫扶人員，利用春節期間留守兒童父母在家的契機，組織學校老師上戶與家長互動溝通，增強留守兒童父母和監護人高度重視孩子的健康、安全和心理溝通的意識，確保每一名留守兒童都健康、快樂地成長，同時做好留守兒童幫扶記錄。
負責單位：鎮婦聯、各村居、中心學校
（四）廣泛開展民眾性文化活動
活動時間：2月8日（初一）至2月13日（初六）
活動內容：各村居要結合本村的風土人情，發揮公共文化服務設施的服務功能，組織開展好春節期間的文體活動。
活動地點：村居文化廣場
責任單位：各村居
三、工作要求
1、精心組織安排。各村（居）、鎮直各單位要把春節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富民眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以人為本，把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質的提升。
3、廣泛動員參與。要多設計民眾樂於參與、便於參與的活動項目，增強活動的民眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
4、認真總結，及時上報。請各村（居）、鎮直各部門認真組織，全面掌握活動開展情況，做好相關資料的存檔和收集，並於2月23日前將活動開展情況的圖文信息材料報送至鎮文明辦。
春節活動的最新策劃方案 篇27
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目的：
新的一年，新的起點。相約x年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞台，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。
三、活動內容：
一年級：小小達人秀
二年級：小鬼當家換客會
三年級：我的美食分你一半
四年級：遊樂祝福會
五年級：舊物改造cosplay
六年級：包包餃子 親親一家
四、活動時間：
1-5年級：x年x月31日下午。
6年級：x年x月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改為：
三年級 3:30 四年級 3:35
五年級 3:40 六年級 3:45
充滿著愛和溫暖的x年即將接近尾聲，令人期待的x年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本聖誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
春節活動的最新策劃方案 篇28
教學目的
1、了解有關春節的文化、歷史，欣賞不同地區不同習俗，培養學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。
2、嘗試著採用多種材料和工具來製作春節的小禮物，表達自己美好心愿。培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。
3、將記憶中春節的美好景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體現出春節的喜慶氣氛和熱鬧場面。
教學重點
了解有關春節的歷史、文化習俗，加深對民族傳統文化的了解。
教學難點
用不同的材料製作各種小禮物。
教學過程
一、導入新課
把學生帶到事先布置好的教室里，請學生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關春節喜慶的場面，各地不同習俗的錄像。
提問：①春節有關知識。
②春節有關習俗。
學生討論
二、講授新課
(一)提問：
1、你認為春節令你最難忘的、有趣場面有哪些?
2、你準備這樣去表現它才能表達出節日美好、歡樂喜慶場面?
(二)慶個別學生示範其他同學看書、欣賞其他同學的美術作品。
書中的圖給你什麼啟示
(三)學生對示範作業進行評價：
這些美術作品有哪些值得你學習和借鑑的?
(四)通過討論來完善自己將要繪製的作業構思。
欣賞其他同學的作品交流經驗。
三、學生創作
1、可採用多種繪畫形式。
2、可以組為單位畫一幅長卷。
四、展評交流
學生互評、教師點評。
哪些作品內容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷?
五、擴展延伸
你還想了解哪些關於節日方面的知識?
春節活動的最新策劃方案 篇29
一、活動主題：
快樂的春節
二、活動時間：
20xx年12月1日
三、活動目的：
1、了解春節的有關知識。
2、交流春節的快樂，培養學生的表達能力。
3、培養學生蒐集信息、處理信息、表達信息的能力，激發學生的民族自豪感。
四、活動內容及要求
活動一：做一張“節日小報”。把蒐集到的節日資料和以往過春節的情況用小報展示出來，可以繪畫為主，適當的用文字敘述。（用8開紙，也可做成剪報）活動二：做一張新春賀卡。引導學生動腦、動手設計製作一張新春賀卡，可仿照我們平時買的賀卡，加上自己的想法，表達對春節的期盼和對家人、朋友的祝福。（用大小適中的卡紙）
活動三：寫活動心語。把參加這次活動的感受或對新一年的學習、生活有什麼願望寫一寫。（寫在拼音本紙上，不會寫的字用拼音）可簡單裝飾一下。
五、活動成果展示
活動一：
1、以六人小組向小組內其他同學展示小報，其他同學認真聽。
2、選一個代表（表現好的）向全班同學展示小報，評選“最佳解說員”。
3、每個小組收集、整理好小報，其他小組參觀，對自己感興趣的可以問同學，評出“最佳展覽小組”。（注意小報上寫上自己的名字，分好組）教師巡視了解、指導。
活動二：
1、參觀其他同學做的賀卡。
2、把賀卡上的話說給同桌聽。
活動三：
1、寫得好的同學讀給同學聽。
2、展覽表揚。
春節活動的最新策劃方案 篇30
一、主題的確立
中華民族歷來是擁有五千年文明史的禮儀之邦，學生尊重老師是我們民族的.優良傳統。可是如今的學生是家中的天使、家中的“太陽”，因此在學校缺乏尊重老師，團結同學的舉止行為。鑒於此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從尊重父母、教師做起！於是就有了《感恩老師，體驗真情》這一綜合實踐活動主題。
二、活動目標
（一）、認識目標：
1.通過模擬、體驗、蒐集、採訪、觀察、記錄等一系列實踐活動，使學生真正感悟到老師對自己的關懷、體貼和呵護，理解老師對自己的愛，對老師產生感恩之情、常懷感恩之心。
2.學會大膽表達自己對老師的愛，學會對老師說“謝謝”，學會與老師溝通、換位思考，學會感恩老師，以實際行動報答老師的教育之恩。
（二）、能力目標：
1.培養學生獲取、加工、存儲和套用信息的能力。
2.培養學生探究、寫作、朗誦、演講、會話、設計製作的能力。
3.培養學生獨立思考，善於發現問題，解決的能力。
（三）、情感目標
1.培養學生小組合作的意識。
2.培養學生的實踐精神和創新意識。
3.使學生學會尊重老師，感恩老師，進而學會關愛他人，回報社會。
三、活動年級：
九年級
四、時間安排：
六周
第一階段：了解老師
活動過程
一、創設情境，引入課題
1.播放視頻：“5.12”四川汶縣大地震中，一個讓所有人為之感動的關於師愛的故事。
2.播放公益廣告宣傳片——《感恩老師，感恩教育》教師提問：看完了視頻，你有什麼感悟？（學生思考後回答
二、問題探究，確立課題
問題一：從我們開始入學到如今，老師對我們的付出有哪些？問題二：你都為老師做了些什麼？
問題三：在生活中，你與老師的關係如何？
問題四：談一談你在老師面前有哪些做得不到的地方？
（學生暢所欲言，發表自己的看法）
教師節馬上就到了，我們就以《感恩老師，體驗真情》為活動主題，實施我們的感恩活動。
三、感受關愛，學會感動。
1.教師下發“感恩調查問卷”，學生填寫。
具體內容見調查表
2.學生回答問卷上的問題。
3.通過答卷，學生認識到，他們對老師的了解真是太少了，幾乎沒做什麼。
由此引出下一階段研究課題——走進老師（調查研究）。
第二課時：走進老師
活動安排1.在老師的引導下，學生經研究討論，自由組合，分為6個調研小組，並制定了研究任務及方案方法。分組情況如下：
第一組通過觀察、了解、記錄的方法，調查老師一周的工作、校務分擔等情況。
第二組統計全班同學為老師所做的，做好數據收集。
第三組角色轉變——親身體驗當老師的感受，體會老師工作生活的辛苦。利用課改的時機，當一回老師，寫出一天的收穫和感想。
2.按照以上的分組，利用一周的時間，開展實踐活動，收集數據、材料。
3.教師督促、檢查各小組活動的匯報材料、各項數據。各小組確定匯報人員。
第三課時：談古說今話感恩
活動過程：
1.在老師的引導下，學生經研究討論，根據自己的愛好和特長，分為6個小組，並制定了活動任務及方案方法。分組情況如下：第
一、三組“感恩詩文”朗誦組通過網路等渠道蒐集、整理、摘抄以及以師恩為主題的詩歌、散文、名言佳句警句（詩文朗誦）第
二、四組“感恩師恩”故事組蒐集、整理中國古今傳統感恩故事。（講故事）
第三、六組“真情回報”演講組準備“感恩老師”內容的演講材料。（演講）
2.利用一周的時間，開展實踐活動，收集整理材料，做好才藝表演的準備。
第四課時：深深師恩悠悠生情
活動過程：
1.布置學生與家長進行書信交流。學生以“老師，我想對你說”為題，充分利用書面語言表達從容而情感飽滿的特點，仍學生把內心想對老師說的話用文字語言表達出來。
2.在教師節來臨之際，計畫自己對老師表達熱愛之情的方式。第五課時：成果匯報
活動過程：
一、教師總結前四階段活動情況
二、學生代表發言談收穫
1.知識方面、能力方面
2.自己的變化
三、齊唱《感恩的心》
教師：人的生命來之不易，生命是寶貴的，生命對於每個人只有一次。我們要珍惜自己的受教育機會，尊重生命，尊重教師，不虛度年華，認真過好每一天。讓我們一起唱響《感恩的心》。
第六課時：尊師之風延續
活動過程：
我們本次的《感恩老師，體驗真情》主題實踐活動即將結束，單靠幾節課的活動遠遠不能表達我們對老師的愛，那么，就讓我們把愛延續到生活中的點點滴滴。在接下來的歲月里，每周為老師做一件事，用我們的行動來延續我們對老師的感恩之心吧！
提出倡議——“讓尊師之風一直延續下去”
1.“感恩老師四個一”：從最基本的做起，做到“每天向老師問一聲好”，“認真遵守課堂紀律”，“為老師發放作業”，“為老師擦一次黑板”。每個學生認真實施“四個一”，班主任及時了解學生落實情況，鼓勵學生把四個一行動持之以恆地做好。
2.整理《感恩老師，體驗真情》活動的有關素材，收集活動成果，並編輯成冊。
春節活動的最新策劃方案 篇31
一、指導思想
認真貫徹黨的十九大精神，切實幫助困難企業和困難職工解決生產生活中的實際問題，把黨和政府的關懷送到千家萬戶，讓困難企業和困難職工切實亨受黨和政府的關懷和溫暖，維護社會和諧穩定。
二、送溫暖慰問對象和範圍
(一)停產半年以上或已進入關閉破產程式的'國有、集體困難企業及其剝離出來的困難勞服企業等經濟實體;
(二)企業特困在職職工;
(三)已進行失業登記的特困失業人員。
上述特困職工和特困失業人員是指本人及家庭因病、因災、因家庭成員變故、夫妻雙下崗以及其他原因，導致家庭生活嚴重困難，當前生活狀況屬於本地區、本單位的特別困難人員(家庭人均生活水平低於當地最低生活保障)。
三、送溫暖慰問活動時間
全市送溫暖慰問活動，從年1月1日開始，至20xx年2月22日(元宵節)。具體活動時間可根據各地實際情況確定，市人力資源和社會保障局赴各縣(市、區)開展送溫暖活動的人員和時間，另行通知。
四、送溫暖慰問活動內容
“兩節”送溫暖慰問活動分三個階段組織實施。
第一階段：準備階段(從發文之日起至12月30日)
1、制定活動方案。各縣(市、區)人社部門應提高認識，加強領導，制定詳細的活動方案，切實將慰問活動同扶貧幫困結合起來，確保送溫暖活動順利進行。
2、開展工作宣傳。通過電視、廣播、報紙、網路等媒介，廣泛宣傳送溫暖慰問活動的意義，大力宣傳溫暖活動中湧現出的先進典型，以及歷年活動的工作經驗，呼籲全社會關愛睏難企業和困難職工，積極行動起來，開展扶貧幫困送溫暖活動。
3、組織調查摸底。各縣(市、區)人社部門、市直有關單位和企業對本級、本部門困難人員進行走訪摸底,並按照本方案要求,確定擬慰問的企業和人員名單。困難企業經主管部門確認，困難人員經企業或社區確認並張榜公示後，及時報送申報材料。如發現上報的材料不實，存在擅自擴大慰問對象和範圍的，按有關規定處理，並取消其次年補助資格。同時，要做好慰問的困難企業、困難人員的摸底公示及申報材料的保存，以備上級有關部門檢查。
第二階段：慰問階段(20xx年1月1日至2月22日)
1、深入基層慰問。通過走訪慰問、結對幫扶、駐村蹲點等方式，深入了解企業和職工的生產生活狀況,努力協調解決基層反映比較集中的就業、社會保障、收入分配、勞動關係等問題，防止慰問走過場、流於形式，真正做到送溫暖活動進家庭、走企業、訪貧困、問冷暖，關心職工疾苦，了解企業困難，切實幫助他們解決實際困難。
2、嚴守工作紀律。送溫暖慰問活動中，要做到輕車簡從，厲行節約。要踏實工作，認真解決問題，不作表面文章。要認真執行廉潔自律有關規定，不得收受禮品，不得給困難企業和困難人員增加負擔。
第三階段：總結階段(20xx年2月23日至3月10日)
各縣(市、區)人社部門、市直有關單位和企業對本地區、本部門開展送溫暖慰問活動情況、典型經驗和創新做法要及時進行總結，於20xx年3月1日前以書面形式報送市人社局，市人社局將匯總上報省人力資源和社會保障廳。
春節活動的最新策劃方案 篇32
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。
二、活動主題：
歡樂鬧元宵
三、活動時間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
四、活動內容和具體安排
（一）前期準備（寒假）
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子螢幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——負責
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，嚮往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得夥伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——負責
（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關於國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——負責
（4）當天早晨（或提前至2.下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自製元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志願者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——負責
5、後續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志願者反饋表。
五、攝影攝像：
六、通訊報導：
備註：當天提早至11：00用午餐。