2019校園活動策劃方案(4篇)

借著五一勞動節到來之際,為了增強我校校園文化建設,提高我校學生思想文化素質,活躍校園氣氛,創建和諧校園,結合我校實際,經校團委、工會研究決定,本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園勞動節活動,特作出如下五一勞動節校園活動策劃,望各班積極組織參加。

一、成立活動組委會組長

副組長:

成 員:

二、“五一”、“五四”活動內容安排

1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學參加預賽,在預賽中選出優秀選手10人,在活動當天進行決賽,取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。

2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數40人(站三排一排13人、指揮1人,可請夏嬋娟老師伴奏),演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

附參考曲目:

1、沒有共產黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛黃河;7、歌唱祖國;8、眾人劃漿開大船;9、中國,中國,鮮紅的太陽永不落,10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩裡;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合於合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。

獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。

(2)每班組織一個自選節目要求:節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等),要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

班級自選節目不進行評分,只作表演不設獎項。

(3)書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少於兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,截稿日期4月23日,評比時間:4月24日,獲獎作品在活動期間展出。

教師也可以參加。

三、教師隊表演節目

(1)為了提高活動娛樂性,給學生作出榜樣,教師組織一個大合唱,陳圓老師具體負責,人數40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。

參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。

(2)組織一個小型校園集體舞表演,人數8人,由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。

端午節校園活動策劃方案
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主題:過傳統節,共中國情

1、準備限量小禮品:向各班派發端午節海報,普及端午知識,派發端午節禮品。

其中包括:包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張,香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份,讓同學們在端午收到驚喜,感受驚喜,從而加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

2、端午節知識競賽:

過端午,端午知識當然必不可少,我們準備收集一些關於端午的小常識,編集成海報,一份張貼於校門口,另外以班級為單位分發,讓同學們過端午,知端午,過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答,答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。

3、端午節問卷調查:

根據海報編10道左右關於端午知識的知識問答題,在全校範圍內進行調查,看看同學們對於端午知多少,也可以由此向同學們普及端午知識。

4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。

端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,鼓聲震天,激動人心,槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,似一條條真龍欲一躍而起,情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃,那是民族的力量在激揚。

5、自製粽子

端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其餘餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有鹹。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少鹹多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、鹹肉粽、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節帶來了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。

在家裡,可以提前幾天買回新鮮的粽葉,端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,再用繩子紮起所有的祝福與希望。過去,人們把粽子投入江中,讓屈原免受魚兒的傷害,寄託他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在,四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民,用一顆真摯的心給他們安慰,送上我們的關懷,送上我們對四川人民的信心。

在學校,可以利用社團活動時間,讓同學們跟著指導老師學做粽子,知道粽子的原料和做法。聯繫好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一,送給同學,尤其是住在宿舍的同學們。

6、留下懸艾葉菖蒲,配香囊的風俗

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,配一個香囊,為自己祈福,保佑平安,也祝願災難中的人們早日振作,重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中紮根,讓中華民族的精神不斷延續。

今年的端午節,我們有傳統,也有創新,在普及端午知識的同時,也倡議同學們向勇士們學習,端午是民族的節日,在端午我們為自己的英雄而驕傲,為我們的民族而自豪!

世界讀書日校園活動策劃方案
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在“4·23世界讀書日”到來之際,我校教導處與語文組將聯合開展“校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下:

一、指導思想

為了更好地建設書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進素質的提高,推動閱讀活動深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動民眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

二、活動時間

4月23日——5月23日“4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續到5月下旬。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。

四、活動安排

活動倡議在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的學校圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

五、活動內容

1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節活動與“世界讀書日”系列活動。

①“4·23”當天通過宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養成讀書的好習慣。

②組織讀書節主題班會,同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

③組織學生志願者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

④學校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關內容。

⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

2、開展“建設書香校園”桐林中心國小青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)

3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)

4、舉辦教師“讀書沙龍”活動。

5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)

6、“名著有聲閱讀”優秀影片播放免費播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。

六、要求

(一)加強領導,周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣,提高全民文化素養,加強未成年人思想道德建設,促進和諧社會構建的重大文化活動,領導要高度重視,加強領導,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教於樂,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導學生熱愛學習,勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅持寓教於樂,在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。

世界衛生日校園活動策劃方案
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一、活動背景:

4月7日是世界衛生日,為規範班級管理,培養學生良好的文明素質,使學生養成良好的衛生習慣,學校組織開展衛生行為習慣活動,以進一步提高學校管理水平,培養良好的班風、校風。

二、活動主題:

營造清潔環境、共建美麗校園;“做文明學生,塑西小形象”

三、活動時間:

4月7日——4月12日

四、活動目的:

從身邊的小事做起,讓每一位同學懂得保護環境的重要性,倡議大家愛護環境,摒棄各種不良的生活惡習。倡導學生做文明人,用實際行動美化校園。

五、活動內容:

1、宣傳發動 升旗儀式上對全體學生作一次宣傳發動,星期三(4月10日)班會課舉行“講衛生,從我做起”、“學校是我家,美化靠大家”、“我愛我校”等為主題的主題班會,進行廣泛的宣傳發動。

2、開展清潔校園行動各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強抽查力度,若發現問題,及時督促清理。 ①教室衛生:地面(用拖把拖淨)、桌面乾淨,門窗、黑板乾淨整潔,衛生工具統一擺放,課桌椅擺放整齊。 ②環境區衛生:各班所負責的環境區包括樓梯、走道(用拖把拖淨)無灰塵及紙屑。所屬區域要打掃徹底並保持無污物、無垃圾。 ③做好保潔工作。利用課間安排衛生值日監督同學在本班區域內撿拾垃圾。

3、開展校園突擊清理活動 辦公室和大隊部每天不定期帶檢查衛生,並將檢查情況在廣播中公布。

4、加強衛生常規檢查 。

5、學生製作以“世界衛生日”為主題的手抄報

6、舉行“小手拉大手”活動,把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衛生,形成一種良好的衛生習慣。

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