中秋節員工活動方案 篇1
一、節日當日全體員工慰問活動：
1、向每位員工送上中秋月餅。
① 由行政部統一確定人數、安排購買、分箱
② 各部門經理帶月餅代表總部慰問上海各店
2、向各店發出《中秋慰問信》，傳真到各店，並上傳《內部信息網》首頁
二、異地員工特別慰問活動
1、各店拍攝集體照一張
行政部負責在照片上加上公司標誌和工作店名，安排統一洗印
2、向異地員工家屬發出《慰問函》，並附員工當店集體照
① 人事部提供員工家屬地址，各店安排確認
② 行政部擬寫、列印、寄發《慰問信》
3、指導各店組織異地員工以店為單位開《中秋餐會》。
三、員工中秋節老人慰問活動
1、組織員工中秋前到敬老院開展義工活動，給老人讀書報、說說話。
2、組織員工在活動後寫慰問體會，相互交流。
中秋問候
致全體員工:
中秋將至月將圓，每逢佳節備思親!
在這成熟的季節里，感謝您的辛勤工作!
在這團圓的日子裡，感謝您為我們事業的發展所貢獻的熱忱和力量! 值此
衷心祝願我們大家庭里的每一位成員：
節日愉快! 合家幸福!
【範例】
公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。
讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳
簡單的活動流程：
1、團隊負責人致歡迎辭
2、舞台劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演3、快板(三句半，二人轉)《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工
4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭遊戲。
6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人繫上一根藍綢帶
7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。
8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅遊等)由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭
中秋節員工活動方案 篇2
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。
二、時間：20xx年9月30讓具體時間|——待定
三、地點——公司院子內
四、參加的人： 公司全體員工
開場詞：
親愛的各位同事： 下午好! 又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節，很榮幸，籍此中秋佳節，我們相聚在公司共度20xx年的中秋佳節，在此，我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這裡，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這裡團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了!
活動流程策劃：
一、總經理致辭：
二、 遊戲： (選2個，16人)贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。
1、台上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝
2、吸啤酒遊戲 ： (4人) >遊戲道具：啤酒數瓶 >每位遊戲者配備吸管二條，透明膠一卷遊戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連線起來，誰在最短的時間內連線好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
4、心有靈犀猜成語 規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語
5、成語接龍——這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫
好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)3、兩人拔河 每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。
6、愛心傳遞 (8人) >參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數，先傳完者獲勝
7、踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
活動物品和獎品準備 水果 獲勝團隊的獎勵待定。(道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂)
中秋節員工活動方案 篇3
一、活動目的：
1、 讓員工度過一個愉快而難忘的中秋，增強員工歸屬感，提升團隊意識; 2、 提高團隊協調、配合能力，增進相互了解，增強彼此信任; 3、 增強集體榮譽感，鼓舞團隊士氣。 二、活動時間及地點：
時間：20xx年9月5日16:30-19:00 地點：項目部空地區域 三、活動參與人員 參與人員：
四、活動分工安排： 分工安排：
燒烤組(售場秩序部)：負責現場燒烤爐子的安置、物資的搬運及食品的烤制等工作;
設備組(工程部)：負責現場音響設備的安裝調試及現場所有音樂的播放、協助烤制食品等工作;
協調組(客服部)：負責協調組織整個活動流程，包括準備遊戲環節的物資、主持遊戲活動及協助現場布置等工作;
布景組(保潔部+售場)：負責現場場地布置及現場衛生清潔等工作。 主持人： 五、活動流程 第一環節——開場詞 時間：16：30—16：35
第二環節—— 一千零一個願望 時間：16：40一17：00
大家共同切蛋糕，伴著《一千零一個願望》的音樂共同許下心愿，共同祝福龍湖， 並將月餅分發給大家。
第三環節——愛心燒烤
時間：17：00—18：40
秩序部負責活動當天食品的烤制、分配、發放，其他部門進行協助。 第四環節——遊戲環節(穿插在燒烤過程中進行)： 時間：17：00-18：30 遊戲項目: 1、 猜謎語
規則：客服中心人員負責寫好謎語(15個)供大家競猜
組織人員：集體參與，以搶答的形式進行，答錯者給大家表演節目。 2、我愛記歌詞
規則：準備10段音樂前奏(按不同年齡段選不同時代的音樂)，參賽選手根據所給定的音樂前奏唱出下一句歌詞。
組織人員：以小組形式進行，每組6人，共分5組，每組討論後可派一名代表進行演唱，已準確唱出歌詞總數最多者為獲勝者，獲勝者給大家表演節目。 3、你畫我猜
規則：小組派出一名代表根據所給出題板內容進行演繹，不可以說出題板內容，允許用單個諧音字進行演繹，但諧音字不可連成題板的詞語，如：悲劇=杯具等。每組10張卡片，比賽時間15分鐘,，以最終答對題數最少的組派代表給大家表演節目。
組織人員：以小組形式進行，分5小組，每組6人，，每組派一名代表進行演繹，其他組員討論後將結果公示，主持人當場宣布答題結果。 4、對對抱
規則：男生代表一元，女生代表五角，主持人隨機說出一定金額，參賽人員根據男女比例自行組隊抱成一團組成相應金額，根據不同金額，進行逐輪淘汰，淘汰組派代表接受懲罰，以最終場上剩餘隊員為獲勝者或獲勝組。 組織人員：選出30人，現場根據遊戲自行分組進行。
5、 吹桌球
規則：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，直至最後一個杯子。若桌球吹落了，則視為淘汰，若一次性吹完則視為獲勝。
組織人員：以小組形式進行，分為6組，每組4人，隨機抽籤選定一個組作為對手(即比賽兩組兩組進行)進行比賽，兩組競賽組之間以最終完成人數最多的小
組為獲勝組。
六、廣場舞(本環節為狂歡環節)
規則：隨機選取30人自行配組(必須男女混合)，根據現場隨機給定音樂跳出符合音樂風格的舞蹈。 七、流程結束 時間：19：00
主持人宣布活動結束，各部門人員開始收尾工作。 八、收尾工作(全員參加) 時間：19：10
工程部負責將現場設備收回工作，秩序部負責現場桌椅收回工作，保潔部及售場工作人員負責現場衛生清潔工作，客服中心組織並協助各部門做好收尾工作。 九、活動備品及預算
1.備品及預算(所有備品9月5日10：00前必須到位)
2.布置物品、食品採購建議與行政部協商解決。
中秋節員工活動方案 篇4
一、活動背景：
在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在遊戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家裡成人的職業，自己長大後想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由於他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關係，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了“各行各業”的活動方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗”並體會（表現）勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。
二、活動內容：
1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、採訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩遊戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關係。在我們的角色遊戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重並感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家裡做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業愛勞動”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：“你們辛苦了！”
主題目標：
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
具體活動：
1、認識“五一”節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動
中班：“做光榮的勞動者”
主題目標：
1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關係，並尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，願意向他們學習。
具體活動：
1、建築工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班：“尋找身邊最可愛的人”
主題目標：
1、採訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計畫書（社會實踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區域遊戲：
1、數學區：小小理貨員
目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，並根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工
目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作
目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，並能與同伴交流。
材料：自製“各行各業的人們”圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，並及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠
目標：和同伴一起利用各種材料製作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。
5、建築區：小小建築師
目標：能和同伴一起搭建高樓，並用輔助物進行裝飾。
材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑膠板”等。
指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景
6、娛樂健身區：我運動我快樂
目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行遊戲
材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球
指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。
7、羊羊麵條店：
目標：根據顧客的需要搭配不同口味的麵條，服務熱情周到。
材料：各類自製的麵條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。
指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色麵條，態度親切，服務周到。
8、魔髮屋：
目標：熟練的使用理髮用具熱情地為顧客服務。
材料：各類理髮用具，假髮套，自製熱水器等。
指導要點：幼兒熟練使用各類理髮用具，學編三股辮子。
9、點點手機賣場：
目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，並能製作特色手機。
材料：模型手機、自製手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣？
環境創設“我長大幹什麼”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動：
1、學習運用採訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，並樂於補充。
3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。
4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。
三方互動：
家長：
1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計並製作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在遊戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展“各行各業”的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合！
中秋節員工活動方案 篇5
一、指導思想
努力踐行傳幫帶的重要思想，以提高車間整體戰鬥力為著力點，通過新老員工互動模式，加強骨幹員工的培養，努力建設一支思想素質過硬、操作技能強，具有現代企業發展素質和創新意識的職工隊伍，進而推動車間各項工作全面提高。
二、原則
1、優秀員工互相學習，取長補短，夯實骨幹力量;
2、車間員工樹立“標桿”進行學習，找差改進，進行自我超越;
3、新老員工進行結對幫學，結合個人知識結構、工作經歷和專長，確定若干幫扶小組;
4、幫帶促學，老員工以自己的觀察、新員工的願望和實際工作狀態為依據，與新員工共同制定傳幫帶計畫，通過定期講解、專題講座、案例教學、隨時的溝通和工作中的問答及討論等形式開展活動;
5、學習資源共享，加強團隊學習;
三、基本職責
(一)老員工職責
1、老員工做到三帶：帶精神——愛崗敬業，無私奉獻;帶技能——
熟練掌握崗位操作技能;帶素質——各方面全面發展;
2、做到認真傳授，耐心細緻，有問必答，毫不保留;
3、針對幫扶對象弱項，有針對性的進行指導;
4、尊重新員工，不得有侮辱行為;
5、嚴於律己，做到模範帶頭。
(二)新員工職責
1、尊重老員工，謙虛謹慎，接受批評、指正;
2、虛心接受老員工對技能、經驗、思想等各方面的指導、教授、檢查;
3、認真學習，主動求教，及時反思;
4、學習中做好筆記，注重實踐;
5、做個有心人，注重積累經驗。
四、考評
定期實行評比，通過不定期抽查活動、組織相關考試、召開經驗分享座談會，進行綜合考評，評出“傳幫之星”和“成長之星”進行獎勵。
五、傳幫小組