幼稚園消防演習策劃方案

幼稚園消防演習策劃方案 篇1

一、消防演練內容:

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

3、火場警戒及配合消防中隊演練;

4、滅火器材現場滅火演練;

5、火災事故處理教育及演習。

二、火災模擬設定

20__年三月十一日上午8點10分,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災,火勢蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,成品違章堵塞,消防通道,火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119,將火撲滅。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮:___

副總指揮:___、___

2、演習技術指導:青松傲骨

3、參演組織及其成員

幼稚園消防演習策劃方案 篇2

一、活動主題

安全責任、重在落實

二、活動目的

為了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力,也是落實預防為主,維護企業內部安全、穩定的實際行動表現。

三、活動時間

擬定於20__年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在製造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的使用方法,並現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火,員工發現後迅速切斷電源,按響警鈴並立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速,三樓數名工人被困。

3、確認火災發生後,車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況並向公司值班領導匯報。

4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員並撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發生

7、組織列隊,清點人員,檢查傷員情況。

8、總結講評,說明存在的問題及要注意的方面,並講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識,並進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視,並密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。

3、本次演習將做一次實戰演習,故活動時不另行通知,要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計畫進行。並把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防為主的方針。

幼稚園消防演習策劃方案 篇3

為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“119”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

一、演習時間、參加人數

時間:20__年11月4日10:00

人數:全體師生,約250人

地點:幼稚園內

二、演習領導小組及應急小組成員

組長:

副組長:

組員:各班班主任

三、準備工作

1、準備警報聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼稚園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後;

2、聽見演習警報後,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。

五、逃生路線

大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)

側門(大三班,小班,大大班)

六、人員安排

毛強、陳:大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)。

吳家許、何娟:側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各角落)。

廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場站好後統計人數。

七、演練過程

1、警報聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束,各班對幼兒進行安全教育。

幼稚園消防演習策劃方案 篇4

一、目標:

1、組織幼兒在較短時間內,從安全出口逃離火災現場,並能聽從指揮,不慌亂。

2、鞏固發生火情時自我保護的方法。

二、準備:

1、119逃生知識的宣傳。

2、教師結合園內的消防通道和安全出口標誌,讓幼兒認識、了解消防常識。

3、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線)。

4、總務準備火盆,鳴警用的器具。

5、各班教師準備逃生時的毛巾(幼兒人手一塊)

三、演習的時間、參加人數

1、時間:

2、人數:小班至大班,6個班級

四、演習領導小組成員:

五、各教工分工:

1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。

2、保全負責鳴警。

3、門衛負責先切斷總電源,然後打開幼稚園大門。

4、保健老師負責滅火。

5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

6、老師負責提供濕毛巾,並迅速打開各自班級的疏散門,做好接應工作。

六、演練過程:

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員:及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、後位置安排到位)。

6、集中大操場。清點人數、排好隊。

七、幼兒逃生路線

聽見演習警報後,上課教師應立即停止教學活動,與配班教師、保育員一起,抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

小(1)班、小(2)班:

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,沿東樓南邊門至東樓小草坪;本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

中(1)班中(2)班大(2)班:班主任帶領幼兒從教室向操場集中。

大(1)班:班主任甲站南邊樓梯轉彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結束

1、總指揮(園長)宣布:“火警已經排除,險情已經結束,下面我宣布城東幼稚園消防演習圓滿結束”。

2、演習結束排隊有序回教室。

幼稚園消防演習策劃方案 篇5

一、演練目的

根據教育局轉發的檔案《關於加強近期幼稚園安全管理和反恐怖防範應急處置工作督導檢查方案》以及《關於開展20_年學校安全應急演練工作的通知》檔案精神檔案精神,我園為進一步加強幼稚園安全工作,打造平安校園,確保師生安全,切實做好幼稚園反恐怖防範工作,以“安全宣傳教育月”為契機,結合本園實際,擬在近期開展反恐應急演練,使全園師生掌握應急避險的正確方法,熟悉險後我園緊急疏散的程式和線路,確保在遭受恐怖攻擊災難來臨時,我園應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養孩子聽從指揮,提高他們在突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排

1.內容:反恐應急演練

2.對象:全體師生。

3.時間:20_年 6 月 9 日

三、演練準備

1.演練前一周召開“安全月”啟動儀式,開展反恐知識宣傳,請幼稚園法制輔導員來園進行培訓,讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環境條件,闡述反恐應急演練的重要意義,讓每位教職工熟悉演練的程式、內容、時間和紀律要求,以及各個班級反恐躲避方法。同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的反恐應急演練,以免發生誤解。

3.演練前對班級門窗,桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查,確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒,將門窗緊閉,解除警報後方能開門。

五、演練準備:

①食堂人員化妝成為“匪徒”;

②幼稚園男員工及保全要立刻參與到制服歹徒的過程中;

③班級老師採取正確的方法保護幼兒避險。

六、人員安排:

1.全面指揮:園長、書記

2.演練組織:副園長

3.班級組織:各班兩位老師負責保護組織本班幼兒躲避

4.後勤保衛:行政後勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報警:(1)門衛負責向園領導報告

(2)保健醫負責通知食堂人員應急到事發地點保護幼兒

6. x老師負責照相和攝像,材料收集;

7.Y老師負責音響使用。

七、演練注意事項:

1.演練時,老師要穩定幼兒情緒,全面照顧幼兒,避免任何意外傷害事故的發生。

2.演練時間將為隨機,故教職工要聽信號進入應急程式

3.全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間,任何教職工不得離崗離園。

八、演習進行

1.廣播通知:“各位老師、小朋友請注意……,幼稚園有歹徒闖入,請老師們組織好小朋友,儘快躲避。”

2.從聽到信號後,在室內活動的班級,教師迅速關閉班級門窗,引導幼兒安靜有序躲避;戶外活動的班級,老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報後,教師帶領幼兒按預定的安全路線,迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4. 園領導小結反恐演練情況,強調演練的目的及意義,同時注意安撫幼兒,消除幼兒緊張情緒。

5. 演練材料收集整理及活動總結