新學期開學主題班會 篇1
活動背景
新接手初二，對學生不了解。
需要共同制定班規，規範學生行為，特別是言談舉止和著裝;學習生活和紀律的自我約束上等。
活動目的
1.通過本次班會活動，學習《中學生日常行為規範》並努力實踐。
2.樹立規則意識，養成文明習慣。
活動準備
1.《中學生日常行為規範》重讀，選取切合問題的內容重點落實。
2.選舉主持人，發言稿。
3.布置教室，黑板寫好相關內容。
活動過程
1.主持人開場(PPT)
無規矩不成方圓，從國小到現在我們聽到各種各樣的規矩。
規矩，於我們在座的各位而言並不陌生，校有校規，班有班規，生活中有日常規範。
接觸那么多，大家心中對所謂規矩有何感想呢?或_自由?或理所應當?
在這裡，我們先將答案記在心底，本課之後認真思考，最後我們一起來確認最終答案。
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2.名人說規矩(PPT)
對於規矩，各位名人的看法是怎么樣呢?
(PPT)子曰：“君子不重則，不威學，則不固。
主忠信，無友不。
如己者過，則勿憚改。”
孔子說：“君子不重視規範，不敬畏學問，規範不會鞏固。
主張忠信的規範，沒有朋友是不同於自己的。
像自己的人有了過錯，原則上不得懼怕讓他改正。”
各位名人都說著：我們的生活離不開規矩的_。
想知道原因嗎?(學生代表發言)
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3.規矩是自由的保證
學習交通規則。
從上面的交通規則中，我們可以發現，一定的規則反而是自由的保證，世上沒有絕對的自由。
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4.如果沒有規矩
請同學們拿出紙筆，試想如果沒有規矩，社會會怎樣?(討論5分鐘)——學生髮言
我們一起來看社會中的一些不遵守規矩的不良現象(PPT、視頻)
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5.大家一起制定班規(從以下方面著手)
①上課紀律
②考勤制度
③環境衛生
④安全事項
⑤作業規範
⑥文明禮儀
總結
所謂自由，人人嚮往，所謂規矩，自由之保障。
新學期開學主題班會 篇2
一、班會主題、時間、地點及成員等：
班會主題：新學期 新打算
班會時間：20__年_月_日
班會地點：__教室
班會對象：__班全體成員
班會計畫及主持：_×
班會記錄：_×、_×
班會總結及拍照：_×、_×
二、班會背景：
為迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。
三、班會意義及目的：
通過此次班會，總結上學期班集體建設中的優秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。
四、班會籌備
1、安排此次班會負責人員，並向負責同學傳達班會主題，相互協調，團結合作。
2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。
3、準備班會所需的相關材料
4、撰寫班會策劃書。
5、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。
五、預期效果
通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設立新學期目標，
班會流程
一、 主持人開場，總結談論寒假生活
二、 同學們積極發表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛
三、 強調在學校和家中的不同
四、 鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中
五、 強調校園安全
六、 介紹關於轉專業相關要求
七、 強調班委在學風建設中起到的帶頭作用
八、 強調同學和班委相互配合的重要性
九、 班會結束
六、班會總結：
_年_月_日下午18：40，__班全體同學在__教室召開“新學期新打算”主題班會，此次班會全班_人實到_人，無人缺席。召開此次班會的目的讓同學們在新學期給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。
在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於學習方法的不恰當和學習狀態的鬆散;在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境;二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞台。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其餘班委也上台發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自己工作的展望。
最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅遊、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學期里，我呼喚所有的班委及同學們能儘自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們__班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
新學期開學主題班會 篇3
一、班會時間：20__年_月_日晚
二、班會地點：_班教室
三、班會對象：全體學生和輔導員
四、班會目標：
1、讓學生實現從暑假生活向校園生活的轉變。
2、增強學生自信，使學生懂得做事要有計畫，要努力，就一定能成功。
3、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
4、做好切實可行的學習計畫。
五、班會意義：
新的學期，我們又站在了新的起點，通過本次班會，讓各位同學在開學初進行自我調節，把以休息為主的假期生活迅速過渡到以學習為主的校園生活。並讓同學們無論在生活上還是學習上都要保持一份自信，隨時感受到班級團結的氛圍和力量。
六、班會流程：
1、落實全班同學到位情況，並作記錄。
2、班主任作班會開場白：經過了一個平安、輕鬆而又愉快的暑假，我們又開始了新的校園生活以及新的學習,可能有些同學還停留在那些美好的暑假生活中。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨。無論是在學習上還是在生活上，各位同學都應做好新的自我調整，從暑假生活轉化到學習中來。預祝同學們在新學年新學期身體健康、學習進步!
3、班幹部逐一作上學期總結，本學期計畫。
4、同學間互動： 邀請部分同學上台分享自己在暑假的感受以及對新學期的展望。
七、班會總結：
同學們，又一個新學期開始了，大家應該適應了你們這個專業的學習生活，通過上次的考試及這次的總結，你們對上學期自己的表現滿意嗎?都是成人了，我想每個人都心中有數，知道自己的不足在哪裡，新學期，新開始，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家都知道，有些同學雖然速度不快，若能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，堅持到底，雖然在航行的路途中會有風浪、雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧!
新學期開學主題班會 篇4
主持人(男)：尊敬的老師!
主持人(女)：親愛的同學!
主持人(合)：大家上午好!
主持人(男)：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會的序幕。
女：首先，我給大家講一個故事吧!《小澤征爾勝於自信》的故事。
男：這個不咋滴，我有更厲害的。《尼克森敗於自信》的故事。
女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會主題是什麼?(自信)
男：請大家思考
1、這兩個小故事反映了什麼樣的思想?
2、從這兩個故事中我們都學到了什麼?
3、看了這兩個故事後，我們以後都應該怎樣做?
4、如果小澤征沒有自信，尼克森擁有了自信，故事的結局分別會是怎樣的呢?(加分)
女：大家知道自信是什麼嗎?
男：大家回答的都很好。
主持人(女)：是啊，個誘人的字眼。
主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢於向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”
女：知道哪些有關於自信的事例嗎?回憶你的生活，小組合作，用白板展示，列舉一些事例。(2分鐘，列舉一個事例，小組加一分!)
主持人(男)：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。
主持人(女)：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。
主持人(男)：那還等什麼，趕快欣賞吧
主持人(女)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝同學們為我們精彩的表演!
主持人(男)：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊。
男：考：1、主人公之前與之後有什麼變化?2、看了小品，你有什麼樣的計畫?
(回答者可為小組贏得1分)
女：有請周老師為這個小品進行總結髮言。大家歡迎!
男：下面，給大家做一個小互動。
女：當說321開始時，同學就可以舉手，最先舉手的人，可選擇“自，信，伴，我，行”五個字之一，每個字背後都有一條關於交往自信的四字經，只要你背對了所空出的的句子，你就可以為小組贏得一分!
男：下面，我宣布，比賽正式開始。321……
…………(互動中)
女：下面給大家看幾條有關自信的格言。請大家一起朗讀!
男：經過了這一節課的學習，我們更深刻的認識了自信，下面我們再來回顧一下前面的問題“自信到底是什麼?”是不是有不同的想法?
主持人(女)：你如果連自己都不相信，還能相信什麼呢?然而相信自己很難。
主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人(女)：最後，我還是要說“信心”這個詞裡面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。
主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持
新學期開學主題班會 篇5
一、活動目的：
通過本次活動，使學生了解一些法律知識，能用所學的法律知識解決一些實際問題，加深學生對學法重要性的認識。
二、活動過程：
1、主持人：沒有規矩，不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作，就要有各種規章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開始。
2、小博士問答：
A、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B、我們為什麼要學法?
我們小學生學法、懂法，才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識，才能根據法律和壞人壞事作鬥爭。
如果不學法，對法律知識一無所知，就可能糊裡糊塗的乾違法犯罪的事。
C、我們法律規定父母和兒童的監護人有哪些義務?
保護被監護人身體的健康，照顧被監護人的生活，在被監護人合法權益受到侵害或與人發生爭議時，代理其進行訴訟。
還有對監護人進行管理和教育的義務，父母對兒童有撫養的義務。
3、節目表演
隨著經濟的日益發展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的”頭號殺手“。
然而導致悲劇發生的`一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學發出倡議：
1、我們要認真學習安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識;
2、校內做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
寒假即將來臨，希望大家渡過一個安全而有意義的假期
歌曲《讓我們盪起雙漿》
表演：《如果有陌生人敲門》
4、小記者：剛才，同學們表演了精彩節目，通過看剛才的表演，你有什麼收穫，你今後打算怎么做?下面我採訪幾個同學，說一說你自己的看法。
現場採訪
5、活動總結：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
6、輔導員講話：同學們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學法律知法，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大後報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結束。