師生志願者活動方案 篇1
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動方式：
根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。
五、活動管理：
學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。
教師志願者服務隊領導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英 曹根華 顧華明
由曹根華負責日常事務
六、具體要求：
1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;
2、制定一份詳細的幫教計畫，按計畫有步驟實施幫教;
3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;
4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;
5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經常與服務對象的家長進行聯繫溝通，進行適當的親職教育指導;
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務結束，對整個活動進行總結。
師生志願者活動方案 篇2
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化，扎紮實實地取得實際效果，根據上級團組織有關精神，特制定本方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神
四、活動要求：
1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，要嚴格遵守《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
2、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之後每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子裡”優秀徵文。
五、活動安排
1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)學校組織立足校園，開展美化環境活動。
(3)各班級於3月14日組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3?8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡或者電話祝福送給媽媽。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中等專業學校學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交團委;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裡”徵文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1—2名“學雷鋒標兵”。
師生志願者活動方案 篇3
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。
本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光
一、青年志願者服務活動的目的和意義：
弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志願者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志願服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。
三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動
1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。
活動地點：校園內和校門前
活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。
2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內)
活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。
倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。
動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。
師生志願者活動方案 篇4
一、活動主題：
“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起。”
二、活動主辦方：
體育系志願者協會
三、活動時間：
周六上午。
四、活動目的：
“尊老愛幼”一直都是中華民族的傳統美德，作為新時代的的大學生更應該繼承和發揚這一傳統美德。為此，經我們協會開會後決定，舉行一次獻愛心活動，主題為“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起”。目的在於給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時也讓他們感受到來自黨和社會對他們的關懷和幫助。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛心，讓他們感受社會這個大家聽的溫暖。
五、活動流程：
(1)前期準備：聯繫敬老院、人員召集、經費籌集。
(2)活動內容：
1、給老人們呈現一台簡單的演出。裡面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。
2、冬天來臨之際，贈送老人們取暖器以及禦寒物品，讓老人們在冷的時候感受到社會的溫暖。
3、和老人們聊天，讓他們回憶美好的往事，注意傾聽;幫老人捶背;陪老人下棋;為敬老院打理花花草草。
4、活動結束後打掃衛生。每個志願者和老人握手，併合影留念。
六、注意事項：
1、活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
3、與老人交談時要儘量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。
4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5、各志願者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
6、參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
七、活動後期：
1、相關報社報導此次活動的流程及意義。
2、做好記錄，資源部負責儲存資料及照片。
3、與學院溝通，發表通訊稿及照片，推廣此次活動，讓各社團及院系明白此次活動的意義。
師生志願者活動方案 篇5
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志願服務活動育人作用，現結合學校實際，制定本學期青年志願者活動方案如下：
一、活動主題：廢除課桌文化
二、活動時間：20xx年11月1日——20xx年11月31日
三、活動地點：本校內
四、參加人員：
五、活動目的：
1、宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。
2、增強同學們對保護環境，愛護公物的自覺意識。
3、提高我校學生的精神文明，加強學生的文明意識，創建和諧校園。
六、活動內容
1、在全校宣傳課桌文化的壞處，杜絕課桌文化。
2、定期清理多媒體教室、階梯教室等公共教室桌面上的亂塗亂畫。
3、以班級為單位清理班級課桌上的亂塗亂畫。
師生志願者活動方案 篇6
一、指導思想:
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標:
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的環境。
三、組織方式:
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排:
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
2、深入社區、福利院
(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的
服務。在活動中，我們不僅為社區的民眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。
(5)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如:打掃衛生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
為了回響團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
師生志願者活動方案 篇7
一、活動主題：奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。
三、活動背景：全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程：
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由秘書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)。
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話並由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，並由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務。
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：x小區。
六、活動時間：20__年12月5日
師生志願者活動方案 篇8
一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，充分利用12月5日“國際志願者日”的有利契機，通過紮實開展 “關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動，深入宣傳和普及志願服務的理念和精神，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志願服務的良好氛圍，吸引更多的市民民眾踴躍成為志願者，推動全區志願服務事業和精神文明建設邁上新台階。
二、活動內容
(一)開展關愛他人志願服務活動
1、開展家政服務志願服務。組織志願者為空巢老人、殘疾人打掃室內衛生、清洗換季衣物等。物業服務企業組織員工志願者上門為空巢老人、殘疾人檢修水暖電氣、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農民工正確使用電暖氣、煤爐等取暖設施，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
2、開展健康保護志願服務。組織醫護人員為空巢老人舉辦健康知識講座，進行一次健康檢查，到農民工集中居住地開展義診活動，陪行動不便的老人、殘疾人就醫取藥。組織心理疏導志願者為空巢老人、殘疾人、農民工提供心理諮詢和輔導，幫助他們平穩心態，培育良好的心理品質，預防心理疾患的發生。
3、開展親情陪伴志願服務。組織志願者到空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人家中進行走訪，了解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題。到敬老院、福利院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織學生志願者到農民工子弟學校和寄宿制中國小校，為留守兒童提供學習輔導和興趣培養，幫助留守兒童通過電話、網路視頻等，與在外打工的父母進行親情互動。
4、開展文化體育志願服務。組織文體志願者依託街道文化站、社區文化室組織讀書會、舉辦文化講座。帶領農民工子女到美術館、博物館、科技館參觀，讓他們感受城市變化、融入城市生活。利用社區健身設施，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導，讓他們掌握科學的健身方法。依託鄉村學校少年宮，組織志願者為留守兒童提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。
5、開展法律援助志願服務。組織具有專業法律知識的志願者深入社區村鎮，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人提供法律諮詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。有針對性地為農民工提供政策諮詢、索要欠薪、處理勞動糾紛，維護農民工的合法權益。
(二)開展關愛社會志願服務活動
1、開展文明禮儀知識普及志願服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志願服務，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀等文明禮儀，幫助人們提高文明素養，引導人們養成文明禮貌的行為習慣。進一步深化文明交通志願服務活動，廣泛宣傳倡導文明行路、文明駕車、文明停車、文明乘車、機動車禮讓行人等文明交通理念。
2、開展公共場所文明引導志願服務。組織公共文明引導志願服務人員，在廣場、公園、旅遊景點、車站等公共場所，以及主要交通路口、公交站點、主幹道、非主幹道、主要商業大街、背街小巷，樓院等地點開展公共場所文明引導志願服務，倡導公共文明理念，提升公共場所文明程度。
3、開展網路文明傳播志願服務。組織志願者積極開展網路文明志願服務活動，收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，進一步豐富武漢文明網建設;向中國文明網組織網路投稿，開展網路評論、撰寫博文、轉載優秀內容，利用重點新聞網站及相關網站的部落格、論壇、網路百科、網路問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作、創建成果及先進典型事跡，弘揚網路文明，推動公民道德建設。
(三)開展關愛自然志願服務活動
大力開展普及低碳生活理念，開展生態環境保護、植樹種綠、清潔環境衛生志願服務，營造天藍、水清、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。
1、普及環保知識志願服務。組織志願者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規，普及低碳生活理念和環境保護知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，著力提高人們的環境道德修養，提升全社會生態文明水平。
2、開展垃圾分類宣傳勸導志願服務。動員和組織志願者深入社區、企事業單位開展垃圾分類、減量的宣傳、指導和服務。通過各種宣傳方式，讓市民民眾了解日常垃圾分類、分揀標準和處理渠道等知識，進一步動員廣大市民養成“垃圾分類、垃圾減量”的良好生活習慣。
3、開展清潔城市志願服務。組織志願者深入社區、小區，在道路兩側、綠化地帶、樓道等開展環境整治活動。組織綠化志願者在公園開展清潔環境、保綠護綠、文明遊園等志願服務活動，營造整潔優美的城市環境。
4、開展“關愛環境 愛我家園”志願服務。
深化拓展“愛我家園”、“保護金銀湖”等各類保護生態環境志願服務，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為我區建設國家級經濟技術開發區和漢口生態新城作出努力。
三、 工作要求
1、高度重視，加強組織領導。今年“12.5”志願服務集中行動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉 措，各街道、辦事處，各單位、各部門要根據集中行動的總體要求，切實加強領導，結合實際，制定具體方案，精心組織、抓好落實，確保活動取得實效。
2、求真務實，形成長效機制。要以求真務實的精神，從市民需求出發，從實際效果出發，策劃好“12.5”志願服務集中行動的各項活動。要組織動員黨團員積極參與各類志願服務，並通過黨團員志願者的身體力行，在廣大市民中形成良好示範效應，推動志願服務工作的深入開展。同時，要積極探索志願服務的長效機制，使之與精神文明創建、與思想道德建設相結合，與關注民生、構建和諧社會相結合，與志願服務基地、品牌項目建設相結合。
3、加強宣傳，營造良好氛圍。要利用本次集中行動的契機，進一步宣傳和普及志願服務的理念和精神，吸引更多的市民投身志願服務事業;各相關單位要結合實際，設計布置形式多樣的展示點，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動;要利用新聞媒體、公益廣告陣地、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志願者活動中湧現出來的感人事例和典型事跡，形成良好的社會風尚。
請各街道、各單位、各部門於12月6日之前將開展志願服務活動情況(信息和圖片)及時報區文明辦。
師生志願者活動方案 篇9
一、指導思想與活動主題
緊緊圍繞市委市政府關於“傳承雷鋒精神，建設美麗濟源”學雷鋒志願服務活動的各項要求,積極推動學雷鋒活動常態化，促進“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動深入開展，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，努力營造“有困難找志願者，有時間做志願者”的良好氛圍，逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚，充分發揮志願者源自大眾、服務大眾的獨特優勢,積極開展環衛、便民、文明、平安、文化、愛心等行動,著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠於民、切實有效的志願服務，切實為改善民生、促進社會和諧作出貢獻。
二、工作任務
一是各社區組建相對穩定、不斷壯大的社區志願者隊伍，建立運行良好的運行機制;
二是志願者根據各自所長分組實行網路化管理，開展好便民、利民服務;
三是關心和幫助弱勢群體，主動與低保戶、優撫對象等結成幫扶對子，對他們進行長期性的幫扶。
三、活動內容
根據各社區的實際情況,參考以下服務內容,因地制宜地開展民生志願服務活動。
(一)“弘揚志願精神，爭做環境衛士”活動。以社區文明志願勸導隊為主要依託，以低保對象和社區志願者為主要成員，按社區規模，每月至少進行一次，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。通過“格線化管理”等載體劃定衛生責任區,定期義務清潔環境衛生;通過志願者認領綠地來保養和維護綠化帶,每天對綠地進行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔;勸阻居民減少亂搭亂建行為;
(二)“獻愛心送溫暖”活動。社區的自願者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。組織鄰里矛盾調解服務組,及時化解各類鄰里矛盾糾紛;組織安居服務互助組,開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務等無償或低償服務;組織社區諮詢服務組,開展政策解釋、法律援助、辦事指南等諮詢服務;組織助老服務隊,重點結對幫扶 “空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務隊,開展醫療保健、生活幫扶等服務;組織助困服務隊,整合社會資源,盡力解決困難家庭的實際困難;組織助學服務隊,開展興趣培養、心理疏導等服務,著力矯正問題青少年，切實方便居民生活。
(三)“我是志願者”文明行動。利用寒暑假期間，組織社區內的中小學生參加一些公益性的活動。如發放建設文明和諧社區的宣傳資料、參與愛綠護綠活動、設立和諧交通文明監督崗,營造文明出行氛圍;設立文明行為監督員,重點勸導隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設立社區文明宣傳崗,設立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開展節能減排倡導活動,節約資源,減少污染,培養文明生活習慣。
(四)“創平安社區”活動。以現有義務巡邏隊為依託，按照義務巡邏隊現在工作方式，組織志願者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏，促進社區的平安和諧。
(五)文化行動。開展科普宣傳服務,宣傳科學知識,摒棄封建迷信;組織社區藝術團,開展各類文藝、聯誼活動,拉近居民距離;組織社區各類體育興趣團,抓住好時機,推進居民體育運動;開展文藝、體育、藝術等各類技能培訓,推廣文化技能。
(六)圍繞特殊日，集中開展大型志願活動
1、3月份，各社區的主要任務是建立起數支社區志願者服務隊伍，圍繞學雷鋒月，逐步接收、吸納志願者，不斷壯大隊伍。組織社區志願者開展兩次以上為空巢老人服務活動。組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、職業技能、衛生知識、營養保健、科普知識等為內容的宣講培訓活動，在社區舉辦豐富多彩、寓教於樂的文體活動
2、6月5日，世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動，倡導居民“節約一滴水，節約一度電”活動，並組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
3、7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區做貢獻”。
4、 8月1日，建軍節。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。
5、九月初九，重陽節。組織慰問老幹部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。
6、其他社區志願者活動。開設社區自護課堂,開展治安、消防、醫療、衛生等自護知識講座,提高居民自護能力;設立網咖義務監管員,防止未成年人進入網咖,幫助未成年人戒除網癮;開展普法宣傳服務,提高居民法律意識;建立社區巡邏隊,查找和消除各類安全隱患;建立應急救援服務隊,普及應急救災知識,提高居民應對災害的能力;建立弱勢群體維權崗,維護老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權益。
四、活動要求
(一)加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區組織，依託居民”的指導思想，加強對社區志願者服務活動的領導，各社區要成立社區志願者服務活動領導小組，將社區志願者活動作為社區工作的重要內容。社區黨支部要高度重視社區志願者活動，切實加強領導，落實責任，使社區志願者活動有領導、有目標、有計畫、有步驟地推進，社區黨員每年必須參加兩次以上社區組織的志願服務活動。
(二)廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區志願者的造冊登記。凡承認社區志願者章程，熱心社會服務和公益事業的個人或團體都可報名成為社區志願者。
(三)調查摸底，選準項目。社區要通過發放調查表、召開座談會等方式廣泛徵求社區居民的服務需求，分類統計確定適合本社區開展的服務項目，並積極主動與社區志願者進行溝通協商，有針對性地組織好社區志願者服務活動。
(三)自我規範，樹立形象。社區志願者在開展服務活動時要積極踐行“服務民眾、奉獻社會、保持先進、提升自我”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。要發揮自己的業務優勢和職能作用，推進社區志願者服務活動的深入開展。社區志願者在開展服務活動時佩帶統一標誌，積極踐行“自願、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區都要收集好詳細的資料，做到有規則、有記錄(文字、圖片)、有總結。志願者標誌由社區統一設計樣式，標誌由帽子、臂章組成。
師生志願者活動方案 篇10
一、活動背景：
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個主題為的活動。作為大學生和青年志願者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。
活動主題：
活動地點：
活動時間：20xx年**月**日
主辦單位：青年志願者協會
二、活動目的：
1、讓更多青年志願者給養老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛鍊青年志願者的各項義務、吃苦耐勞、尊老敬愛的精神。
4、讓志願者們盡到志願者的義務，而不是空有虛名。
5、給志願者們一次鍛鍊的機會，尤其是組織及團隊方面的能力
6、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
三、前期準備：
1、召開青年志願者幹事以上全體會議，討論並擬定活動計畫，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關內容，圖片展覽，畫文字簡歷。（圖片製作成視頻播放）
3、聯繫學院主有關領導人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
5、活動宣傳（海報、橫幅等），並由生活委員負責採購禮物。
6、準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、禮物、桌椅、證書、青協統一服裝、水等）
四、活動方案：
1、傳遞愛的接力棒為主要活動。
2、以小組為單位參加本次愛的接力棒。讓我們心連心，手拉手、傳遞愛心。 3、連繼三天的播放一些去養老院的影片。讓青年志願者更好的了解青協存在的意義。
4、開始前集中志願者，清點人數，交代細節。
5、活動結束後，各志願者按照安排展開服務工作，綠色小組主要負責幫助打掃、收集廢品。
6、活動結束後，召集志願者並清點人數。
五、活動備註：
1、志願者要秉持“文明禮貌，嚴於守已”的原則，青年志願者協會倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，建設和諧校園具有重要的意義。
2、進行比賽時，所有工作人員必須認真負責，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
3、志願者要自覺遵照工作人員的各項工作，切不可不聽指揮，蠻幹亂乾，擾亂工作計畫，一切均需按照既定計畫嚴格執行。
4、參加活動的所有志願者都必須按規定青協統一的服裝、佩戴志願者徽章。
六、文宣方式：
1、志願者旗幟一面。宣傳內容為“青年志願者協會”
2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題 3、海報貼上，介紹青年志願者的相關內容。
七、注意事項：
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到問題要及時上報負責人。
2、全體志願者要嚴格依照計畫履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。
八、後期安排：
一、獎勵制度
第一名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第二名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第三名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第四名：可以得到精美小禮品跟**元獎勵 第五名：可以得到精美小禮品一件
精神文明獎、團體合作獎、文明面貌獎、按守紀律獎等。
青年志願者協會是一支具有時代性、充滿奉獻精神的公益性組織，是新時期服務社會的新生力量，是光明的火種，是愛的使者。
師生志願者活動方案 篇11
中國青年志願者行動已經走過多年曆程，中學志願者活動方案。今年3月5日，是第九個“中國青年志願者服務日”，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”公開發表45周年紀念日。根據上級團委的有關要求，學校決定，組織全校廣大團員青年、青年志願者發揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志願精神”為口號的青年志願者活動。活動方案如下：
一、活動目的： 為了發揮我校共青團員的先進性，弘揚青年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大六都中學志願活動的影響，展現六都學子的良好風貌。
二、活動時間：2XX年3月3日～4月15日
三、參與對象：高一、高二各團支部
四、活動安排
1.3月3日在學校領導的指導下，召開各班團支部書記、班長會議，商議活動有關事宜。
2.通過室內廣播和廣播站宣傳等形式，動員全校共青團員、全體師生積極開展青年志願者活動。
3.3月10日(星期一班會課)各班自行召開青年志願者活動動員大會。
4.3月12日(星期三)之前交齊“青年志願者活動計畫” (另附)。
5.3月10日～4月15日，以各團支部為單位，利用課餘時間或周末開展有意義的青年志願者活動。
6.4月下旬，以班級為單位進行 “青年志願者活動先進集體”評選活動。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為六都爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設六都，宣傳六都、服務六都為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行，規劃方案《中學志願者活動方案》。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各支部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各支部要在班主任老師的帶領和團支部書記的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報導。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報導。要求各班在活動進行當中作好全程記錄：4月20日之前交上一篇以本班活動為主題的總結並交到校團委和2—4張記錄活動實況的活動照片（註明班級和相關文字說明並上傳到學校團委會“青年志願者活動照片”資料夾中）。以上材料將作為評比“先進支部”的依據之一。
4.注重活動創新。各團支部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青年志願者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛鍊、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
師生志願者活動方案 篇12
活動背景
目前，我國城鄉差距逐漸加大，城鄉教育方面的差距就是一個重要的體現。21世紀科學迅速發展的信息化新時代，農村教育依然面臨著種.種困境，相比於城市教育，農村教育明顯處於落後狀態。生源流失、師資力量薄弱、學習資源缺乏、親職教育無法與學校教育同步進行等問題是目前農村教育面臨的重要問題，也是導致農村教育水平落後的重要原因。在農村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農村流動人口數量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家裡只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家裡的老人承擔家務，學習狀況令人擔憂。這將是我縣農村教育必須要面對的一大難題。
作為禮縣籍大學生，禮縣是家鄉，是我們生長的地方，也將是我們以後一直要關注或者生活的地方。關注社會問題，關注家鄉發展，是我們大學生的責任和義務。我們願意利用假期的時間，去我縣偏遠山區去支教，給那裡的孩子帶去新的學習方法，讓他們了解外面的世界，對以後的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉教育的發展盡一份自己的力量。
活動目的
1、用我們的力量回饋家鄉：通過支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。
2、在實踐中鍛鍊自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。
主辦單位：禮縣大學生志願者協會
活動主題： 回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛鍊自我、努力提升。
活動時間：__年7月20日至8月3日，為期15天。
活動地點：禮縣貧困山區的兩所以上國小
參與群體及人數：禮縣大學生志願者協會支教志願者20人。
活動內容
本次活動主要深入我縣貧困山區，到__國小和__國小支教。大學生志願者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的小學生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。
活動流程及前期工作安排完成情況
前期準備
(一)宣傳活動
1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯繫禮縣電視台、禮縣線上網進行採訪報導並。
2.__年5月至7月，在協會網站、聯絡群和人人網主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優秀大學生的加入，招募志願者 。
(二)聯繫學校
向縣教育局提交支教活動申請，並請求縣教育局幫助我們聯繫支教的學校，同時協會組織部負責主動聯繫學校。
(三)在協會網站、協會群內和人人網主頁等發出通告，招募支教志願者，協會會員優先。
(四)志願者篩選和培訓，在篩選過程中監督志願者進行教學內容準備，提交教學設計，並在活動正式開始前組織所有參與成員進行統一培訓。
中期活動
(一)宣傳活動
1.在支教活動開始之前在人人網主頁、新浪微博更新此次活動的詳細進程及每個細節。
2.在目的地舉行到山區支教活動開幕式。
3.以海報和橫幅等形式在當地對所開展的活動進行宣傳。
(二)物資籌集
山區國小條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這裡的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到桌球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、檯燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協會相關部門負責安排執行。
(三)支教實踐
教學對象及圍:國小1~6年級學生。(國小1~2年級課程由學前教育專業的志願者負責)
教學活動內容：
1.學科教學：
(1)語文、數學、外語基礎科目。
此三個科目不限於課本知識，主要在於挖掘基礎學科的趣味性。如語文，可以以專題的形式探討趣味語文，講述有趣的成語故事、歷史故事、神話傳說等，介紹對聯的相關知識，對高年級的同學講述作文寫作的方法，教授演講的技巧，帶領同學領略文學名家的風采等。
(2)音樂、體育、美術教學。
教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。
教孩子們學會球類體育運動，如打桌球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體遊戲，激發學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。
向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。
(3)自然科學知識類教學
趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗;
手工製作：剪紙，摺紙，廢物改造利用;
科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。
2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學專業的隊員發揮自己的專業優勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛鍊身體)等等。
(3)家鄉風情與城市風采。蒐集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
附：支教活動流程
後期工作
(一)宣傳事宜
1.在縣城進行此次活動全過程的報告會或展覽宣傳。
2.在協會網站、協會群及空間和人人網主頁等上傳支教的相關記錄，包括整個活動的歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。
3.支教結束後，支教隊員整理支教日記，並結合活動親身感受，提交支教總結或相關主題的論文。優秀的支教日記和論文上傳到協會網站、群空間和人人網主頁。
(二)獎勵先進
進行“優秀志願者”表彰活動，給支教期間表現優秀，認真負責的隊員頒發優秀志願者證書;對表現惡劣的個人提出批評。
(三)召開會員代表大會
召開全體會員代表大會，產生新一屆協會負責人，完成工作交接，並將大會產生決議和支教工作總結提交禮縣民政局審議。
前期安排完成情況及組隊要求
前期具體安排完成情況
(1)努力聯繫並確定支教點，與支教點保持聯繫和交流。(未完成)
(2)協會組織部與秘書部做好活動策劃安排工作，尤其是與學校的聯絡事宜;宣傳部準備好暑期宣傳事宜。(未完成)
(3)招募志願者、組建支教團隊，聯繫指導老師，並對志願者進行前期培訓。(未完成)
(4)確定支教地點後，充分了解當地情況，根據當地實際需要，制訂支教培訓計畫，編訂、準備培訓班所需教材、資料，支教志願者準備支教所需資料及教學內容。(未完成)
(5)加強與支教點的聯繫與交流，確保活動順利完成。(未完成)
組隊情況及要求
基於禮縣大學生志願者協會從事支教等非營利性公益活動的原則、“回饋家鄉、播撒愛心、傳遞力量”的目標，在籌備之初，我們在協會會員的吸收以及赴山區支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：
(1)態度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與到家鄉山區支教活動的價值和意義，有很大的服務家鄉的熱情。
(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟小學生和諧而機智地相處，有一定的交際能力。
(3)專業知識技能較強，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務於人。
(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務。
(5)關注家鄉農村教育現狀，對農民農村有深厚感情，思想先進，認同新農村建設和大學生赴農村支教、調研的理念和精神。
(6)支教隊員要做好自行承擔來往車費(協會經費緊缺的情況下)、自行解決食宿問題的思想準備。由於此次支教活動要去的是偏遠山區的國小，條件有限，如果學校沒有條件解決食宿問題，隊員或者自己動手做飯，或者集中找村里鄉親做飯，最後付合理的飲食費用。如果是自己動手做飯，由協會解決做飯食材、器具問題。住宿方面，我們會要求學校保障女同學的住宿有著落，男同學可以在空閒教室暫住;隊員被褥一律自帶。(當然，如果學校能幫忙解決食宿問題更好)
通過嚴格的篩選，我們力圖選出一批優秀的有志於服務家鄉，熱心支教活動的大學生，到家鄉貧困落後的山區去，了解那裡的教育現狀，用自己的力量為孩子們展示一個新的世界，陪伴留守孩子度過一個快樂的暑假。
活動過程中的管理制度
人事管理
本次下鄉人數暫定20人，兩所學校領隊、副領隊各一名，隊員八名，領隊可適當參與支教教學活動。為確保本次活動隊員的人身安全，加強團隊的內部團結，提高工作效率，保證本次活動的順利實施，現制定人事管理方面的有關規定，其中主要包括以下幾個方面：
(一)團隊的人力配置及其任務：
1.赴家鄉貧困山區支教團隊實行領隊負責制，對全社和全隊隊員負責，其主要職責：
a.制定本隊的工作方案和實施細則;
b.統籌本隊的日常工作，協調隊員的關係。
c.每天負責召開例會，總結一天的工作;
2.副領隊統籌管好下設的三個小組，即：
a.教學組： 認真負責地完成所授科目;
b外聯宣傳組：負責與所在地的聯繫，以及媒體聯繫等。
c. 後勤組：負責炊事、財務管理、醫療、住宿等。
(二)日常工作管理制度：
領隊主要負責整個活動的具體安排;副領隊協助領隊的工作;其他隊員分塊負責各項工作，有管帳兩名(一名管錢、一名記賬)，物品收集發放三名，拍攝一名，記錄活動進程三名，後勤五名，安全衛生兩名,根據實際情況，隊員可兼任兩項工作的負責人。具體活動人員分配將根據活動不同需要進行不同的分配。
(三)經費管理制度:
1.根據協會成員以在校大學生為主，沒有經濟收入的實際情況，協會將採取拉贊助等方式來解決支教活動一部分經費。
2.在活動過程中將實行賬務完全透明公開和定期匯報制度。
組織紀律
1、白天除有集體活動外，任何人員需要離開支教點，要經過領隊批准，領隊不在時，須徵得副領隊的同意。晚上9：00後無特殊事情一律不準外出，更不準夜不歸宿。未經批准而外出的人員，記過一次。夜不歸宿人員，一經發現，立即譴回並在活動結束後上報協會負責人進行相應處罰。
2、每位隊員要嚴格服從整個隊的統一安排，外出要結伴而行，未經批准而單獨行動者，通報批評一次。
3、每位隊員代表著禮縣大學生志願者協會的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講台上，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和著裝打扮,公共場合不準抽菸,白天不準穿拖鞋，開展公眾性活動時，更不準追打嘻鬧，不準有損害大學生形象的行為，違反者通報批評一次。
4、個人利益和集體利益發生衝突時，個人利益必須服從集體利益。
5、由領隊或副領隊嚴格執行隊員考核制度，所有積極表現和違紀情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動均受領隊和副領隊的督促和監督。
6、實行每日工作例會制度，會議期間，要嚴肅對待會議內容，尊重他人，嚴禁在例會期間竊竊私語，有什麼觀點和想法在會議上提出來，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領隊或副領隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會者記過一次。
7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認真履行自己的職責，若出現曠課、活動缺席的情況，記過一次。有特殊情況的提前說明。
8、嚴格實行資金管理制度。購物時須徵得領隊的同意，保管好發票並及時報賬。管賬人員要認真及時做好賬目的登記和結算工作，下鄉期間，每四天在例會上向全隊作費用開支情況匯報。
10、不準接受有關單位的財物，不能隨意接受吃請，若實在推辭不了一定要付錢。凡違規人員，給予通報批評一次。
11、每項活動都要聽從該活動負責人的安排，若出現不聽從安排的人員將通報批評一次。
12、每位隊員要堅持寫支教日記，參加支教教學活動的隊員要認真寫教學反思。
13、隊員要嚴格按照時間表作息，不得出現拖拖拉拉的情況，情節嚴重者，通報批評一次。
14、活動中若遇其他一切情況，及時報告領隊，由領隊決定。
備註：
所有的通報批評累計達三次者，作一次記過處分計。記過次數累計達三次者，取消志願者資格和協會會員資格。受通報批評者罰值日一天;受記過者罰值日三天;受記大過者和第二次記過者罰值日五天，並取消評獎資格。隊員和領隊必須嚴格按照制度辦事，若有違紀者嚴格按照本制度處理。
後勤保障
1.準備好在本次支教活動過程中必備的物品。如協會宣傳橫幅、志願者服裝等;
2.買好防暑必備藥品，防止隊員在實踐過程中中暑等以外事故的發生;
3.制定合理的作息時間表，按時起床，按時休息，按時就餐，按時完成任務，按時匯報情況;各隊員自己準備好自己的行李，注意防偷防盜;
4.準備好文藝活動所需要的一切物品。