2023學校6.5世界環境日活動方案

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇1

一、活動宗旨:

為了更好的回響今年世界環境日主題,積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中,營造我校濃厚的綠色教育氛圍,讓環保成為一種時尚,成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動,現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1、環境教育社會實踐活動

2、世界環境日宣傳活動

三、活動安排

(一)大中國小環境教育社會實踐活動

1、活動時間: 20__年5月31日下午13:00——17:30

2、活動內容:參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

3、參加人員

(1)教師3名

(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4、活動要求

①5月31日下午1:00在學校國小部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

(二)六五世界環境日宣傳活動

1、活動實踐:20__年6月5日上午9:30

2、活動地點:東方廣場大戲台

3、活動準備

(1)文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》 負責人:

②二胡獨奏《江河水》 負責人:

(2)被污染的江河視頻,負責人:

(3)環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單製作 負責人:

②宣傳點教師:

③宣傳點學生:5人,由沈鵬程負責落實。

(4)出行安排

①交通工具

②演出學生

(5)宣傳短片

①文本

②視頻編輯

③材料提供

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇2

活動目的:

一、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

二、進一步了解環境的與人類的關係。

三、提高學生的環境保護責任感。

四、增強環保實踐活動的能力。

活動內容:

一、成立領導小組

成 員:各班班主任

二、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。

六月五日下午第二節課王校長主講

2、開展一次環保宣傳繪畫

六月四日上午在學校中門廳展出,由學生創作,老師挑選優秀作品,王尉老師負責

3、進行一次社區環境宣傳與調查

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員

4、出一期滲透環境教育的牆報

班級牆報由班主任老師負責,學校宣傳畫由劉鑫負責

5、開展一次環境教育的主題班隊會,各班主任老師負責,保存好資料

6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

7、提出一項改善環境的建議

8、開展一次以“循環利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、寶特瓶活動 姚曉光負責

三、活動總結

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇3

一、活動安排

1、環保宣教進校園系列活動

6月2日下午,帶領宣教志願團隊前往宣州區金壩中心國小開展環保宣教進校園宣傳活動,通過走進校園、走進課堂在市區各國小開展系列環保宣傳教育活動。

2、環保公益行-蓮西社區

6月3日上午,在蓮西社區舉辦“6.5”環境日活動。活動內容:環保宣傳諮詢,展示環保宣傳展板,現場開展小區陳年垃圾清理等活動。並分發各種印有環保宣傳標語的小禮品,如環保宣傳圖冊、環保袋等。

3、環保公益行-塔影社區

6月4日上午,在塔影社區舉辦“6.5”環境日活動。活動內容:環保宣傳諮詢,展示環保宣傳展板,現場開展小區陳年垃圾清理等活動。並分發各種印有環保宣傳標語的小禮品,如環保宣傳圖冊、環保袋等。

二、活動目的

通過走進課堂,在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環境保護意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環境保護責任,全面提高環境保護與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從小做起、從我做起、從身邊點滴做起。

通過深入社區,大力普及環境保護知識,提高市民的環境保護意識,培養社區居民關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

宣傳6.5環境日,緊扣“綠水青山就是金山銀山”環保宣傳周主題。學習掌握世界性及中國的環境保護日名稱、口號、時間等知識,倡導保護環境隨手可做的身邊事。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇4

今年6月5日是第xx個世界環境日,20xx年世界環境日的主題是:“踐行綠色生活”,結合世界環境日主題,大田縣環保局在環境日前後將組織隆重的紀念和慶祝活動,具體活動方案如下:

一、指導思想

認真貫徹落實黨生態文明理念,圍繞“踐行綠色生活”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,為建設生態大田、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)縣領導在大田電視台發表電視講話

時 間:6月5日

責任單位:局辦公室

(二)社會宣傳

時 間:6月5日

責任單位:縣法院生態法庭,局辦公室、生態股

參加人員:縣法院3人,縣環保局5人,電視台記者

標 語:1。大田縣法院、環境保護局20xx年6。5世界環境日宣傳活動(彩虹門);2。踐行綠色生活、共建生態大田(桌前標語)。

(三)“環保杯”書畫展

時間:6月5日————6月15日

展覽地點:岩城書畫院

責任單位:縣委宣傳部,縣環保局,縣文聯

三、活動要求

(一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。

(二)相關單位要積極參與,協調配合,落實活動細節,力爭活動取得預期成效。

(三)各股室要加大環保宣傳,為農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇5

活動目標:

1、了 解6月5日是世界環境日,培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、 讓幼兒初步了解環境與人類的關係,使幼兒從小萌發環保意識,做個環保小衛士。

活動準備:電腦圖片若干,有關環境保護的公益廣告,環境被污染的視頻

活動過程:1、出示電腦圖片,引導觀察,你知道這個圖案說的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎么來的?

2、理解世界環境日的來歷:提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計畫,為了紀念大會的'召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球,讓全人類都來保護地球媽媽。

3、了解_年世界環境日的主題:

每年的世界環境日都有一個主題,今年的主題是:“_”,倡導人們少開車,即“出行儘可能步行或騎腳踏車或乘公車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼?

作為一個小朋友,我們應該如何保護地球媽媽,為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告,保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手,倡導全社會進行保護環境的活動。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇6

環境日主題 今年6月5日是第43個世界環境日,聯合國環境規劃署確定的宣傳“提高你的呼聲 而不是海平面”,旨在呼籲國際社會採取緊急行動,幫助小島嶼開發中國家應對不斷增長的風險,尤其是氣候變化。20xx年世界環境日中國主題為“向污染宣戰”,該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識,彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。

指導思想

堅持以黨的為指導,深入貫徹落實環保精神,緊緊圍繞20xx年“六﹒五”世界環境日主題、“六﹒五”世界環境日中國主題,積極開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣傳,全面營造人人關心環保、參與環保,攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。

活動目的

6月5日世界環境日即將到來之際,開展向污染宣戰主題活動,本活動旨在生態文明建設關係人民生活,關乎民族未來。向污染宣戰是破解我國生態環境難題的必然選擇,是推進生態文明建設的迫切需要。向污染宣戰的主攻方向,是深化大氣污染防治,強化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治力度,深化工業污染防治。通過採取穩、準、狠的舉措,逐步改善環境質量,讓人民民眾看到政府的決心,看到解決環境問題的希望。倡導環保理念,宣傳環保知識。在我廠乃至周邊地區範圍內發起低碳、節能、環保的風潮,號召和倡導全體職工和周邊民眾在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。並希望藉助此次活動將環保理念加以推廣,使低碳、節能,環保生活的理念深入人心,從而使活動取得圓滿成功。

活動內容及時間安排

1、前期準備

資料蒐集及整理:利用網際網路,蒐集準備環保知識競賽題,整理信息,製作關於低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書

列印工作:統計生活區、裝置區所有公共衛生間數目;根據相應數據列印節水、節電宣傳標語以及宣傳海報,列印活動所需橫幅以及環保知識競賽題。

物資購買:根據所設定的現場問答賽獎項,購買相應獎品;購買糖果;購買環保購物袋。

2、貼標語:各站的公共衛生間張貼之前列印好的節水標語,同時在生活區張貼節電宣傳語。

3、環保知識有獎問答:開展現場環保知識有獎問答,到場職工可自由抽取暗箱裡的環保知識題條,答中後即可現場領取精美禮品一份。

4、環保知識海報展示:擺設環保局下發的環保知識海報及世界環境日介紹與宣傳海報。

5、環保知識宣傳:開展世界環境日環保宣傳活動,介紹環保基本知識及概念,發環保知識手冊,免費發放環保購物袋等,做環境日關於環保宣傳活動。

6、公益片製作:對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理,製成公益片上傳至網路,擴大宣傳力度。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇7

一、指導思想:

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線,利用各種手段和陣地大力宣傳黨的十八大精神和全國、全疆環保工作會議精神,宣傳和規範污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的工作生活理念,積極探索環境保護新道路,切實解決影響科學發展和損害民眾環境權益的突出環境問題,使保護環境成為全民的自覺行動。

二、活動主題:

今年世界環境日的主題是“_x”,旨在倡導反對糧食浪費,減少耗糧足跡和碳排放,使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。中國主題是“_x”,旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息,倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念,切實履行好呵護環境的責任,自覺從我做起,從小事做起,尊重自然,順應自然,增強節約意識、環保意識、生態意識,養成健康合理的生活方式和消費模式,激發全社會持久的環保熱情,為改善空氣品質,實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。

三、活動時間:

20__年6月2日-20__年6月10日

四、活動內容:

1、鄉鎮6月5日-6月10日,結合本鄉鎮的巴扎天進行宣傳;縣直單位6月2日上午10:30(台北時間),在英巴扎路(住建局門前)兩旁設立宣傳諮詢點,縣九年一貫制學校、高中A要組織不少於20名學生參加宣傳活動,其他時間由各單位自行安排。為擴大今年“六·五”世界環境日的宣傳聲勢,各鄉鎮、縣直各單位要開展“美麗皮山”板報比賽,縣直機關的“美麗皮山”板報由宣傳部具體負責組織實施,主要以“環境保護、生態文明、綠色生活”等為主題,並於6月2日(星期日)上午10:30(台北時間)將板報擺放在英巴扎路(住建局門前)兩旁。(宣傳部牽頭,環境保護委員會各成員單位協調配合)

(1)開展環保法律法規諮詢;

(2)發放環保知識手冊、環保宣傳單;

(3)受理環境投訴;

2、為在校中小學生和在黨校參加雙語培訓的學員講一堂環保知識課。(教育局、縣委黨校負責)

3、政府信息中心和移動公司向全縣居民群發宣傳信息。(政府辦公室負責)

4、在電視台播放宣傳標語。(文廣局負責)

5、環境保護委員會成員單位製作宣傳標語橫幅,宣傳標語的橫幅要在5月30日前懸掛在單位門前醒目位置,其宣傳標語口號和內容如下:

發展為要、環保為先;山川秀美、綠洲常在;環保優先、生態立縣;美麗中國、美麗皮山;控制開發強度、調整空間結構;保護生態環境、共享碧水藍天;保護生態手牽手、生態文明心連心;山水相連你我他、生態文明靠大家;愛護環境、珍惜資源,建設小康社會美麗家園;人人關心環境質量、人人參與環境保護;珍惜資源、永續利用;保護環境光榮、污染環境可恥;提高環境意識、保護美好家園;保護環境山河美、持續發展事業興。

五、組織領導:

為切實加強“六五”世界環境日宣傳教育活動,成立領導小組:

組長:艾斯喀爾·卡斯木

副組長:吐地買買提.肉孜買買提

成員:環境保護委員會成員單位主要領導。(政府辦公室、法制辦、組織部、宣傳部、公安局、監察局、法院、司法局、街道辦、發改委、商經委、財政局、住建局、環保局、科技局、國土資源局、黨校、糧食局、交通局、衛生局、計生委、文廣局、工商局、安監局、林業局、旅遊局、氣象局、教育局、農牧獸醫局、人社局、水利局、質監局、公路管理局、電力公司)

六、活動要求:

1、各鄉鎮、縣直各單位要提高認識,切實把世界環境日的宣傳工作擺在重要位置,加強領導,提前策劃,統一安排。要在“六·五”期間開展有聲勢、有影響的宣傳活動,使“六·五”成為廣大人民民眾了解環保、支持環保、積極參與環保的盛大節日,為建設生態文明和探索環保新道路營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍。要結合世界環境日主題,以動員公眾參與環境保護為目的,結合實際,圍繞污染減排、生態文明建設、農村環境保護等當前主要環保工作,聯合有關部門、媒體、學校、企業等開展形式多樣、民眾喜聞樂見的宣傳活動。

2、以“六·五”世界環境日為契機,深入宣傳生態文明理念及“生態立縣,環保優先”的戰略思想。各鄉鎮、各單位要精心制定“六·五”世界環境日的宣傳活動方案,全社會積極行動、積極參與,有效地開展好各種宣傳活動。

3、加大新聞宣傳力度。世界環境日前後,文廣局要充分利用廣播、電視等新聞媒體,對“六五”世界環境日宣傳情況進行報導。

4、活動結束後,各鄉鎮、縣直機關各單位要將本次“六五”世界環境日宣傳活動情況以文字、圖片形式進行匯總和總結(附電子版),並將書面總結材料於6月15日前報環保局辦公室。活動期間,縣環保委員會將安排成員單位對活動進行督查,對沒有按要求開展活動的單位和沒有按時上報活動總結的單位將在全縣進行通報。

5、第44個“世界環境日”宣傳資料,由縣環保局統一印製,各鄉鎮、縣直各單位於20l3年5月30日前到環保局辦公室領取。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇8

xx社區助理在彭山社區工作人員的指導下開展世界環境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社區工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。

一、活動主題:

20xx年6月5號,以“共建生態文明,共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

二、活動目的:

面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,了解環保知識,努力創建綠色和諧的文明社區。

三、活動時間:

20xx年5月---6月

四、組織單位:

xx社區xx社區助理楊家山社區助理

五、活動對象:

xx社區全體成員以及所有志願者

六、活動內容:

xx社區助理和楊家山社區助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排:

1、組織小朋友在草坪上,由志願者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

2、理論來於實踐,所以,在理論結束之後,要讓小朋友和志願者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情

3、然後由志願者帶領小朋友們遊園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

4、最後和小朋友們一起遊戲,結束今天的環境保護活動。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇9

為引導廣大師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,加快形成綠色生產和生活方式,營造全社會共同參與建設美麗沙灣良好氛圍,結合本園實際情況特此制定20__年“6·5”世界環境日暨環境宣傳教育月活動方案。

一、活動主題

“美麗中國 ,我是行動者”。

二、指導思想

認真貫徹落實中省市關於環境保護的部署和要求,堅持圍繞中心、服務大局,開展貼近實際、貼近生活、貼近民眾的宣傳活動,展示我縣環境保護的新要求、新做法、新亮點、新成效,引導全社會關心、關注、關愛生態環境工作,牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,大力提倡綠色低碳生活方式,為建設天藍地綠水清的美麗新__提供有力的思想保證和輿論支持。

三、主要形式

1、在教職工中大力宣傳黨的十九大在生態文明建設方面提出的新理念、新要求、新目標和新部署,強化生態文明理念,增強環境保護的緊迫感、責任感和使命感,積極鼓勵全體教職工參與到環境保護的行列中。

2、世界無菸日宣傳活動: 由於已有很多人在倡導“請勿吸菸”,為避免重複宣傳,我們側重於“請勿用香菸傷害他人” 作為主題,強調吸菸行為對不吸菸者的傷害.以“小手拉大手”的形式,鼓勵幼兒勸導家長不要在公共場所吸菸,以防被動吸菸造成的傷害.

3、開展一次"綠色校園風 環保我先行"的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環境,在生活中能養成環保的習慣,具備環保的認識。 利用各個陣地,懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語。

4.對在整個世界環境日表現突出的幼兒,授予"環保小衛士"的榮譽稱號。

東灣鎮雙語幼稚園 20__年6月4日

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇10

活動目標:

1、知道不能亂扔果皮,養成良好的習慣。

2、增強保護環境意識。

活動準備:故事《菲菲、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程:

一、導入活動

1、教師設定一個設定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然後進行提問:剛才那個小朋友做了一件什麼事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》,裡面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

二、教師講述故事並提問

1、教師講述故事內容。

2、教師提問:

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪裡去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什麼地方呢?

(3)、菲菲為什麼不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她後面又把垃圾丟到了哪裡呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?後面又發生了什麼事情呢?

教師小結:菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,後來媽媽幫她扔進了垃圾簍,之後菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄乾淨了。可她又把果皮丟到了窗戶外面,咪咪從那裡經過就滑倒了。最後菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪裡呢?

教師:你們都能在什麼地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什麼作用呢?

三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

1、教師:小朋友,你們平時在家裡面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪裡去呢?

2、教師:如果你們在路上或者是小區裡面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛護環境,增強幼兒的環保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌,結束活動。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇11

一、活動背景:

1、__市榮獲國家環境保護模範城市稱號的訊息傳來,全市人民無不為之振奮,為之鼓舞。我國正處於經濟發展的重要時期,也是資源、環境保護面臨的壓力越來越大。城市是人口、經濟集中的地方,也是環境壓力的地方。__作為直轄市城市之一,環境保護必然更加艱巨。面對人類賴以生存的環境,本市4年前就提出了創建環保模範城市的目標,以創模來承載著建設環境友好性社會型社會的理想。經過4年的不懈努力,__人民克服了種.種困難,終於創模成功。現在本市又將生態城市建設納入規劃,預示著__社會、經濟發展的一個新時期的開始。__人民有創模鑄造出的精神,必將對站在新起點的__帶來新的偉大動力。__市始終將創建國家環保模範城市作為提升城市載體功能、改善生活環境、提高文化品位、保障民眾健康的民心工程,重在過程、重在解決民眾關注的環境問題、重在讓老百姓真正得到實惠。

2、本次活動得到了《中國國家地理》雜誌的全程贊助。

《中國國家地理》雜誌是一本傳導地理哲學、追逐科學精神的雜誌;是一本描述理想、興趣、好奇心以及熱情的雜誌;是一本講述自然和人文故事的高層次、性的雜誌;是一本傳播自然和人文知識,關注人類以及環境發展的雜誌。

以“推開自然之門,昭示人文精華”為辦刊宗旨的《中國國家地理》雜誌,一直將具有生態環保意識和人文情懷的大學生群體作為重要的讀者對象。恰逢今年六月五日第35個世界環境日,為了回應今年世界環境日中國主題——“生態安全與環境友好型社會”。“六·五世界環境日”《中國國家地理》雜誌將走進全國高校,支持大學生世界環境日的各項環保公益活動。

二、活動目的:

1、在__市爭創花園城市的大好背景下,通過對__市街道隨地吐痰、口香糖和亂扔雜物的情況調查使市民了解身邊的環境狀況,並認識到我們生存的環境並不樂觀。號召市民為支持環保事業行動起來。

2、深入調查街道的不文明現象,對調查結果進行分析,並通過辯論形式揭示環保問題的嚴峻性。

3、將環保的重要性深入人心,並通過有獎徵文、社區及中國小宣教、講座、環保電影等活動使市民們充分認識到建設環保街道的重要性,並樹立起爭做環保市民,共創花園城市的意識。

4、是大學生在宣傳環保的同時,充分認識到自身的責任,為創建環保街道把__建設成花園城市作貢獻

三、活動流程:

本次“我愛我家”系列環保活動將由綠色行動小組、環境科學協會和21世紀青年學社三家社團合作舉辦,從而由各個角度考察“隨地吐痰”等惡習以及宣傳“共建美麗家園”的主題。主要活動按時間階段可分為前期、中期和後期三部分。

前期,活動以調研考察為主,調查對象分別是社會上不同階層的人群和不同的環境對此種行為的影響。

中期,統計各項考察結果,並以有獎徵文、DV和演講比賽的形式來探討“隨地吐痰”的行為的本質原因和解決方案以及發展趨勢等。

後期,我們將舉辦本次“我愛我家”系列環保活動的閉幕儀式,通過辯論表演賽和演講比賽優勝者的匯報演講對前一階段的活動情況進行總結,最後播放優勝的DV短片和發放總結此次活動的社團特刊。

2023學校6.5世界環境日活動方案 篇12

活動目標:

1、學習完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領。

2、知道動物可以保護環境。

3、初步培養幼兒的環保意識。

活動準備:

1、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對應的背景圖各一張。

2、環保圖片三張。

3、髒的地球和乾淨的.地球各一個。

活動重點:

了解故事中幾種動物清潔地球的本領

活動難點:

提高幼兒的環保意識。

活動過程:

一、談話“地球上的破壞現象”

1、 我們住在哪裡呀?你喜歡地球嗎?地球美嗎?

2、 可是有一些人總在破壞地球,地球變得越來越髒了。你都看見過哪些不講衛生、破壞地球的現象?

3、 有誰會來清潔地球呢?我們一起來聽一個故事吧!

二、完整講述、理解故事

1、老師完整講述故事。

2、提問:地球公公請了哪些動物清潔工?

3、幼兒說出一些動物清潔工,教師邊出示動物圖片及背景。

4、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的?幼兒集體學說動物的話。

5、地球公公怎么說?(哈哈你們都有自己的本領,太好了,海面上、草原上、陸地上、江河裡……處處都需要清潔工,你們個個都合格,都當我們的清潔工吧!)

6、師小結:每個動物清潔地球的本領都不同,正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子。

三、討論

1、除了這些動物是地球公公的清潔工,還有誰也在幫地球公公做清潔工?(環衛工人,綠色植物能淨化空氣……)

2、我們會為地球公公做些什麼事情呢?

小結:所以,我們每個人都可以是地球公公清潔工,都要保護環境。

四、延伸

現在,我們來學習小動物們,去幫忙地球來做清潔工,好嗎?