公益健康策劃書 篇1
一、活動背景：
在現代社會中，由於競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，公益健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調查，將結果匯總。並以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區，為我們創造一個美好和諧的環境。
二、活動口號：
關注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
曉航
四、活動時間：
五、活動地點：
五樓音樂廳
六、活動範圍：
全校師生
七、活動安排：
Ⅰ、前期活動：
①、向全校師生髮放心理問卷調查表，熱情指導他們認真填寫。
②、由心協成員將所有問卷調查表進行分類整理。
③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理諮詢室老師，為講座提供依據。
Ⅱ、責任安排：
①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。並向全校師生廣發邀請函、懸掛橫幅、藉助廣播台宣傳（註：由一名人員進行現場拍照）。
②、安全：由網路部進行現場秩序維護並負責保證安全責任。
③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。
④、服務：人事部負責現場嘉賓的茶水。
⑤、互動：有外聯部負責傳達學生的問題紙條。
Ⅲ、活動流程：
①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進行講座
④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯部負責交給主持人（主講中進行）
⑤、主講老師進行答疑解惑
⑥、主講結束、主持人進行結束語
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。
⑧、心協會員整理會場。
Ⅳ、後期工作：
①、向廣播台通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）
②、檔案管理：由人事部負責所有檔案的整理、備案，並交由網路部進行電子備檔
八、會議總結：各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結並將總結報告上交會長。由會長在幹部例會上全面分析本次活動、總結經驗，用以指導以後工作。
公益健康策劃書 篇2
一、講座主題：
如何應對考試前的困惑
二、講座內容及流程：
1、對學生考試前的狀況分析。
2、解說考生為何在考前會出現這些情緒。
3、舉例說明。
4、做出考前困惑的解決辦法。
（協會各個工作人員負責會場紀律、迎賓工作和講座前後的事務）。
四、講座地點：
九樓報告廳
五、講座目的：
緩解自考生考試前的壓力，增強信心，充實自己的學習生涯，為成功畢業墊定基礎。
六、主講人：
鍾志宏
七、講座負責人：
張錄應聯繫電話：
八、講座預期效果：
相信通過這次的講座，能夠給在校大學生帶來輕鬆愉快的心情，也有個積極向上的態度投入到自己的學習當中，不再為考試而煩惱，不再因學習而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍天學院在校生對公益健康講座有個新的認識和了解。同時會有許多學生會明白什麼叫公益健康，而且主動了解公益健康，對心理協會以後在藍天的工作打下基礎。
九、經費預算：
宣傳資料複印150份15元
嘉賓飲料：20元
條幅扣針：20元
其它資料列印：5元
十、講座對象：
在校大學生
十一、指導單位：
江西藍天學院公益健康中心
主辦單位：社團聯合會
承辦單位：心理協會
公益健康策劃書 篇3
一、校園分析及競爭分析
1)行銷環境(巨觀環境)--校園市場，大學生集中的地域，同類產品同時入入可能性不大，可以特定時間、唯一獲得向大學生消費者推銷產品的機會，同時這是一個產品與消費者零距離接觸的場所。
2)競爭分析
1)公司主要競爭者：十大品牌筆記本尤其是戴爾，惠普，華碩，宏基，東芝。
2)競爭目標：短時間內占領在校大學生的銷售市場，並長期影響他們的未來對電腦的選擇走向
針對聯想電腦在東北大學的需求情況，我們做了調查問卷，我們發現，東北大學的同學選擇買的電腦品牌中，有43.%的人會選擇考慮買聯想電腦，另有36.36%的人會選擇買考慮戴爾，而考慮買惠普電腦的人數也達到34%，其次是IBM、華碩、蘋果等，說明大學生對聯想知名品牌更加青睞，市場潛力巨大。
而我們通過其他信息搜尋發現各類知名筆記本的市場份額及占有率如下圖所示：
4)競爭優勢：
品牌優勢：聯想作為國內自主研製產品，在消費者心目中更具有品牌優勢，國內消費者越來越關注本國企業的發展，也致力於支持民族企業的發展，從而紛紛購買。 品質優勢：聯想電腦新潮的設計，強大的技術支持，極高的信譽
技術優勢：研發能力強，產品更新快，損壞少
形象優勢;精妙的廣告宣傳，在消費者心中形成很堅實時尚的形象 服務優勢：售後服務專業有保證
二、大學生分析：
我們通過兩份調查問卷對我校大學生入行了分析，在我們的調查中有68.67%的男生，31.33%的女生;
其中有52.83%的人對聯想將要推出的多樣化功能NBA紀念系列機型筆記本電腦感興趣。 由於本校有規定，大一學生不允許攜帶電腦，所以在大一的時候，我們都體會到了沒有電腦的不便，深知其痛苦性;尤其是上了大二後，用電腦的地方越來越多，無論學習還是活動很多地方都需要電子版、需要上網，所以對電腦的需求也就很強烈，很多人就會選擇在大二的時候買電腦，而在我們的調查中也是大二的學生想買筆記本電腦的很多，占到了79.25%，現在隨著筆記本的普及，為了攜帶方便、便於保管，很多人在桌上型電腦和筆記本之間也會選擇後者。
由於本款筆記本是NBA紀念系列，在價格上一定比同等配置的電腦要貴一些，熱愛籃球的又有更強消費能力的男生會對此款電腦更加感興趣。同時，那些追逐潮流、時尚的群體也會追逐這一款電腦。
綜上，此款電腦在我校的主要銷售人群會是大二的男生與鍾愛
球文化的女生。
三、產品分析：
S100與Z100那NBA主題外看首先便給人眼前一亮，顯持有者的時尚，激情與活力。同時此兩款機型是引領電腦走進新時代的產品，內具LED顯示屏、DDR3記憶體和Estate接口等高科技新產品。LED顯示屏讓景物色彩更具表現力，同時大大降低電腦功耗，增強了電腦電池的續航時間;DDR3記憶體與DDR2記憶體相比，功耗降低20%，使電腦更具可移動性;Estate接口可以以高於USB接口7倍的速度實現數據傳輸，在高節奏的生活中大大節省了持有者的寶貴
時間。此兩款電腦還擁有人臉識別、slide bar桌面導航、Multi– touch觸控板、一鍵影音、一鍵拯救系統等新技術，在電腦中更是別具一格。
ideapad Z100 NBA紀念機型
14寸主流螢幕筆記本，NBA主題外觀，個性時尚，全功能高性能，強大的無線互聯，精彩影音娛樂功能
售價：約RMB5999~7999
參考配置：奔騰雙核/酷睿2雙核CPU、2G記憶體、250G/320G硬碟
超強獨立顯示卡/獨立顯存、藍牙、無線、超級DVD刻錄光碟機
ideapad S100 NBA紀念機型
10寸netbook、超輕薄超便攜、NBA主題外看、個性時尚強大的無線互聯及互聯套用體驗Always online!
售價：約RMB2999-3999
參考配置：Intel ATOM CPU、1G記憶體、160G硬碟、LED背光液晶屏、藍牙、無線
對於這兩款款機型的定位，由此次活動可知，主要面向的對象是大學生，而聯想品牌中idea系列又是以
五、行銷戰略
1、產品品牌：lenovo ideapad NBA紀念機型S100和Z100.
2、產品包裝：包裝作為產品給消費者的第一印象，需要能迎合消費者使其滿足的包裝策略。
3、產品服務：電話或者是網購可以送貨上門，提供定點維修。根據一定的客戶量積累，在全區各城市選擇性的建立長城服務中心，提供有償配件、免費維修、重灌系統、系統升級等各項電腦可能存在的基本問題的解決服務。
4、價格策略：
1)簿利多銷：團購--予適當數量折扣，鼓勵多購。
2)拉大批零差價，調動批發商、中間商積極性。
3)以成本為基礎，以同類產品價格為參考適當降低價格，使產品價格更具競爭力。
六、銷售渠道：
1)以分期付款的方式銷售--同銀行做好協商合作，研究出更有利於雙贏的最佳付款特點
2)限量銷售：校園代理直銷，限售120台優惠一百元的電腦(每人一台)，推出以購買一台建立一元愛心基金的口號，結合良好愛心奉獻的公益活動形象打動學子;購買時可以給予學生抽獎的機會，以每台電腦的序列號為準，在截止時間抽出獲獎號碼，並給予獎品。
3)團購：與限量分開，三台以上給以一定的優惠，比如贈送1個新推出的紀念隨身碟;
4)直銷：電話或網購(送貨上門)以直銷模式為核心的戰略，通過電話和網路訂購的直銷模式可以使聯想電腦很好的在大學校園得到推廣，因為繞過了中間商這個環節，聯想電腦在價格上有了很大的伸縮空間，可以讓利給大學生消費者一部分，來實現聯想紀念型筆記本的價格優勢。另外，通過直銷模式能近距離貼近用戶，使聯想電腦更容易獲得大學生消費者在感性上的變化，根據第一手的用戶信息提供個性化的產品服務。
5)採取東北大學校園代理的方式銷售電腦
6)相關服務：建立一個聯想NBA紀念機型用戶俱樂部，對於購買了聯想NBA紀念機型的客戶，自動成為會員，並且伴以建立一個供聯想NBA紀念機型用戶即會員的交流平台，可以是一個
網站，在購買電腦的時候可以自動保存在用戶的機器當中，隨時供會員登錄交流，發表自己的一些觀法和感受，而聯想公司也可從用戶的交流和呼聲中找到一些問題並且改正，更加的完善電腦的各個方面，在這個網站當中也可定期不定期的舉辦一系列活動，例如抽獎活動，獲獎者可得簽名球衣球鞋甚至有機會直接到美國和NBA零距離接觸。在用戶當中建立一種特權，使會員用戶產生一種優越感，把買了這系列的電腦和沒有買的用戶自然而然的區分開，創造出一些與眾不同的東西，比如最基本的紀念版的滑鼠乃至滑鼠墊、電腦包、攝像頭，NBA紀念章，上至於一些極具NBA特色的操作界面，和極具NBA特色的東西，比如NBA每日賽程戰況一鍵導航，等等。創造出一些極有個性的東西來迎合當代大學生的性格，更加彰顯聯想
7)拍賣
一元拍賣，對東北大學第一台這兩款機型的電腦入行一元錢起價的拍賣，以此方式來擴大此次活動的影響力
七、宣傳方式：
1)選秀：聯想idea校園
聯想此款NBA紀念機型不僅配置高，而且有紀念意義，會比較吸引一些喜歡籃球的人，因此我們想在我們的校園選出屬於我們自己的NBA球星(Northeastern University Basketball Association),由他們做此款電腦的代言人。這樣既切合了NBA的主題又更加貼近廣大大學生群體，能更好的擴大此次活動的影響力。在大超聯賽上，學校的很多籃球運動員都被同學們所喜愛;平日生活中很多同學都有讓人羨慕的籃球技巧，所以如果讓同學們心目中的籃球明星做代言，會比其他明星代言是同學們感到更貼近生活，從而會使這款筆記本更快更好的走進校園。
而且我們的活動生動有趣，能更好的調動同學們參賽的積極性，無形之中加深了同學們對聯想的印象與熟悉，比賽項目效仿NBA全明星比賽，更深滲透契合電腦的NBA的主題，並且給同學們電腦有全明星品質的暗示。
賽區設定：分東北大學基礎學院賽區和東北大學本部賽區
活動場地：露天操場，讓更多的人知道此項比賽，讓更多喜歡籃球的人參與入去，從而達到產品宣傳的目的。
活動流程：1、通過學校的廣播、條幅、海報以及各宿舍的宣傳板進行活動宣傳。2、用兩周的時間進行初賽選拔，比賽項目可包括：投籃、籃球技巧等方面具體見下面3、最後入行總決賽，分電腦、籃球和人氣三方面，綜合成績高者，成為籃球王，當選聯想NBA紀念機型的代言人。4、在初賽和複賽期間，將聯想NBA紀念機型的一些相關內容如配置、性能、優點等方面以及一些常見的電腦簡單必備知識，做成展板放在比賽場地周圍，並在比賽期間插入互動，以有獎問答的方式，向觀眾提問有關展板上的問題，或以遊戲的方式讓大家更多的了解此款筆記本電腦，也得到些電腦知識。5、對於成為我們校園籃球王的同學我們可以給一些獎勵，如NBA簽名球衣等，目的是能鼓勵更多的人參與到活動中去，使更多的人能了解此款電腦，真正的達到宣傳的目的。
活動基調：此次活動的主要基調定格為
具體比賽項目的設計：
1)混合投籃大賽每隊在規定時間(兩分鐘)內，按順序在每個投籃點(一共六個投籃點)都投中目標，用時最短的球隊獲得勝利。如果出現平局則入行加賽，直至決出冠軍。三名選手分別投射，前一個人投中之後下一個人才能投籃，通過一輪比賽定勝負。
2)技巧挑戰賽賽
設有障礙物和規定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規定項目，以用時多
少決定勝負。詳細規定為：1.比賽共分兩輪，第一輪為預賽，分兩組，每組兩名球員進行比賽，最快完成者進滲透第二輪。2.比賽開始哨響時開始計時，球員投進最後一球時停止計時，以裁判哨音為準。3.球員在比賽時必須遵守NBA的基本運球規則。4.比賽共設有三個規定傳球項目及名為
3)三分球大賽
比賽共有兩輪，第一輪成績最好的3名球員可以入入第二輪在三分線上共設有5個投籃點，每一點上放有4個橙色籃球和一個彩色籃球。每個參賽者有一分鐘的時間來投籃，他可以儘可能多的出手。橙球投入計1分，彩球投進計2分。只有在將每一投籃點內的4個橙球全部投出後才能用彩球投籃。兩輪比賽都是球員輪流出場比賽。如果第一輪內兩球員打平的話，將入行24秒鐘的加賽。如果仍然打平，再進行加賽直至分出勝負為止。在最後一輪中如果打平的話，將入行一分鐘完整時間的加賽。如果再次打平的話，再次加賽直至分出勝負為止。球員投籃時不得踩到三分線或是線上內出手，否則進球無效。9、在最後一輪，球員的出場順序將與他們的第一輪成績相關，得分低者先出場，得分高者後出場。
4)3v3籃球賽
在三分線內得分為1分,在三分線外得分為2分,罰球得分為1分.2.場比賽為15分鐘.比賽時每隊可有一次暫停機會.暫停時間單獨計.時間為60秒.決賽比賽每隊可有2次暫停機會,比賽中最後3分鐘不得得要求暫停。守方隊員斷球或搶到籃板球後,必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外),可以組織入攻,否則判入攻違例.爭球時,任何方得球都必須將球運(傳)出三分線(持球隊員必須雙腳踏在三分線外),才可以組織入攻,否則判進攻違例.跳球中自得外投中無效.攻方有投籃機會時,若防守方犯規,判為罰球全隊累計犯規3次以後,再犯規均判罰球1次,在比賽中發生惡意犯規均判罰球1次犯.凡對正在做投籃動作的隊員如中投：記錄得分、對方個人和全隊犯規次數,不追加罰球,由守方發球繼續比賽.比賽只能替換3次,被換下的隊員不能再被替換上場(場上隊員不足3人時除外).比賽時間終了.以得分多者為勝方,比賽單場決出勝負賽時間終了.以得分多者為勝方.,若在比賽時間結束時,雙方打出平局,則加時5分中.6.比賽中,隊長是場上唯一發言人.7.前以擲硬幣方式確定先發球方8.超過比賽時間5分鐘一隊沒到場則視為動放棄比賽權利.另一隊取勝9.比賽中應絕對聽從裁判.裁判員的判罰為最終判決.
2)分發宣傳冊子：對於聯想IdeaPad NBA紀念機型等三款新出電腦做一份詳盡的資料，編輯成一本精美的值得收藏的冊子，最好做成像籃球雜誌的那種，考慮成本問題，可以短而精美的小本冊子，並廣泛的免費傳送到學生手中，五月至九月一直可以發放，每個月發放200冊。
3)播放廣告片：做好一段宣傳片子，這個以
為主題的以NBA球員(可以只是一些精彩比賽鏡頭，以降低費用)和球場為背景的短片，編制一句簡短精悍的流行語句，像一切皆有可能，簡約而不簡單、男人的情感在事業，女人的事業在感情
4)形象設計：結合公益事業，向全國設施欠缺的學校捐助籃球架，附上聯想紀念機型標語，
主要的形成愛心品牌的形象。
七、實施步驟可按以下方式進行：
1)①策劃期內前期推出產品形象廣告。
②銷後適時推出誠徵代理商廣告。
③節假日、重大活動前推出促銷廣告。
④把握時機進行公關活動，接觸消費者。
⑤積極利用新聞媒介，善於創造利用新聞事件提高企業產品知名度。
2)策劃方案各項費用預算。這一部分記載的是整個行銷方案推進過程中的費用投滲透，包括行銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等，其原則是以較少投入獲得最優效果。費用預算方法在此不再詳談，企業可憑藉經驗，具體分析制定。
八、結語
本方案凝聚了本小組的智慧結晶，每個部分均由小組成員共同完成，並做最後的定稿。通過本次聯想兩款紀念型筆記本的校園行銷設計，希望聯想筆記本電腦能在東北大學更好的得到推廣。