幼稚園感恩節創意活動策劃書 篇1
一、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月x日
主題活動：11月x日——11月x日
閉幕式：11月x日
四、階段性工作安排：
一、大展板的製作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的列印及製作。
2、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一布置和裝飾。
二、開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計：
上午活動：(8：30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯繫孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。
3、領好幼稚園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
幼稚園感恩節創意活動策劃書 篇2
活動目的：
1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯繫，達到家園共育。
2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼稚園形成合力共同關注幼兒的品德教育。
活動準備：
1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習
2.各班結合手語教唱《感恩的心》
3.活動背景音樂
4.提前一周用簡訊、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈範圍及注意事項、捐贈程式等)
活動時間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動創意人：馮小艷
活動策劃人：林敏敏
人員安排：主持人：林敏敏
參與人員：全體教師全體幼兒家長
活動流程：
1、7：45——8：30區角活動(戶外、室內)
2、8：30——9：00早操
3、9：00——9：30早點時間
4、9：30——10：00集中活動
5、10：00—10：10操場集中
(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)
6、11：05——11：35午飯
7、11：35——11：45散步
8、11：45——12：00睡前故事
9、12：00——14：30午睡
幼稚園感恩節創意活動策劃書 篇3
一、活動名稱：
公共管理學院社會工作部“把愛送進社區”青年志願者活動
二、活動主題：
送真情服務，建和諧社區
三、活動時間：
20xx 年十月—— 20xx 年十二月(待定)
四、活動地點：(社區名稱)
五、活動參加者：公共管理學院青年志願者成員
六、活動內容：
此次活動我們將聯繫溫江區
社區協助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為社區建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次，採用系列活動和長期活動相結合我形式，把社區急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區。通過互動和互助形式，幫助社區中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注社區中的老人和小孩，並通過家訪的形式與社區區民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區文化。
(一)、活動具體形式：
1、綠化、衛生：進行植綠護綠活動;進行社區清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃
房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志願者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯繫，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區老人提供長期的服務;在社區幼稚園開展有利於小朋友健康成長的活動，來豐富幼稚園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關係來幫助社區中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校範圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業。
4：文娛匯演：通過在社區里表演同學自創的文藝活動，來豐富社區的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時又能展現當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、諮詢：通過海報和現場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區區民常識(如消費者維權、科普知識和網路知識科普文化、衛生保健知識等)同時可以根據需要，為區民的生活提供小諮詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅遊景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動)
7：組織有關人員對社區的周圍環境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區公共設施等進行分析，為社區建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業信息的諮詢等
七、活動要求：
(一)要求參與者具有端正的態度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
(二)要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區建設具有積極的作用。
(三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞社區的公共設施、影響社區正常的生活起居和日常秩序。
(四)活動確實按照學校、學院和社區管理處的有關規定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規。
(五)要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。
八、活動具體操作：
(一)
第一階段：
1：確定活動的具體時間和活動形式，並積極與學院和社區進行聯繫和交流。
2：進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區的公告欄等)和活動人員的分工。
3：進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。
4：積極準備活動相關的物品和必備手續。
(二)
第二階段：
1：組織活動人員到達活動社區，並進行有關事宜的安排。
2：開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防範。
3：本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持社區日常生活起居的穩定。
(三)
第三階段：
1：及時與社區負責人聯繫，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經驗。
2：聯繫、商討下次活動的相關事宜。
九：活動可行性分析和安全保障措施
(一)可行性分析：
本次活動的舉行順應黨中央關於構建和諧社會的號召，對社區建設有積極的意義。活動得到學院和學校有關領導的支持，並有社區負責人的協助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高。活動的參與人員興致濃厚，並且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行，時間安排合理。地點選擇溫江，離學校近，往返方便。
(二)安全保障措施
本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區。由於地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的社區治安狀況良好，不會出現搶劫和毆打情況。這些地區的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公車為主要的交通工具，並保證不會出現事故。針對本次活動，我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防範措施和社區的有關安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。