打掃衛生志願者活動策劃書 篇1
一、活動目的
讓我們為同學們提供更加衛生、舒適、的生活環境，並減少疾病的發生，使大家的狀態調到。培養其良好的衛生習慣，同時也是為了增強學生之間的團結協作，增進同學之間的和睦相處，促使同學們以良好的精神面貌投入新學期的學習生活
二、活動主題
“綠色家園，環保有我”
三、活動口號
我的家，我愛護，我清潔，我快樂
四、活動時間
20xx年12月19日12：00——13：00
五、活動地點
化工系男、女公寓樓
六、活動人員
化工系全體學生會成員
七、活動內容
（一）前期：
1、聯繫化工系學生科老師，商量有關事宜，做好充分準備。
2、周二集體開會，通知和討論活動流程。
3、所需用具準備掃把、拖把、簸箕、抹布、臉盆。
（二）進行：
1、各學生會成員必須在12點準時到達公寓樓前集合，分好小組，並準備好相關用具，然後根據小組分配，認真打掃好各自負責的地區，為同學們做貢獻，讓宿舍具有煥然一新之感！
2、集體參觀每個小組的所分區域，並提出意見。
3、做好拍攝工作，留下學生會成員們勤勞的倩影，為以後的宣傳做準備。
（三）後期：
1、組織人員進行後期活動的宣傳。
2、組織學生定期對自己宿舍進行大掃除。
3、隨機對宿舍的不文明現象進行檢查，查到後給予嚴厲的批評教育。
八、注意事項
1、注意人身安全，不要去攀爬窗戶以免發生意外。
2、活動期間，學生會成員之間互相幫助，和諧相處，同時注意保護好公共財產。
3、活動結束後，參加人員要注意把衛生工具還歸原位，做到有始有終。
打掃衛生志願者活動策劃書 篇2
一、活動目的、意義
新學期已經開始有一段時間了，新的一學期，我們應該以一個新的面貌去迎接它。一個學期的開始，意味著我們有許多的工作需要快速的開展起來，其中就包括衛生。藉此我們準備開展大掃除的活動，來個同學們營造一個乾淨、舒適的學習環境。同時，在此次活動中，我們將規定時間範圍，要求同學們在一定的時間範圍內完成此次任務。這樣也可以很好的鍛鍊同學們的團隊合作意識。
二、活動時間
20xx年3月4日17：30~18：15
三、活動地點
XX學院所有教室及寢室
四、活動對象
全體學生（分別以班級和寢室為單位）
五、舉辦單位
學生會生活部
六、活動流程
1.宣傳階段：2月27日至3月2日主要通過召開生活委員例會，對各班生活委員講述此次活動的重要性以及它的意義。同時，也會要求他們要在各自的班級中多做動員，讓更多的同學參與其中。
2.準備階段：購買洗衣粉、刷子等物品，並通知各班生活委員具體的打掃時間及要求。
3.實施階段：在各個教室開始打掃後，由我們進行監督，同時，如若看到有的班級做得不是很好的，我們會提出我們的建議，讓同學們改正一下，這樣也有利於把教室徹底的打掃乾淨。還有就是要求各班要在18：15之前把教室的每一個地方打掃乾淨，並且在那之後我們部門會對每一個教室進行打分，如果有哪個班的生活委員提出也想參與打分的，我們也會很樂意接受的。最後，我們將所有的分數蒐集並統計出來。
4.收尾工作：按照打分情況，取最終的平均分，依照分數的高低將各個教室以及其對應的班級、從高到低的次序排出來，同時，也要通報出來。
七、活動工具
打掃教室的工具：拖把、掃帚、抹布等工具，需要自備
八、注意細節
1.活動期間要儘量做好宣傳工作，讓更多的人了解並參與本活動。
2.課桌面上的字跡必須擦洗乾淨，四周牆壁無污漬等。
3.我們將會集思廣益，以彌補我們共作中的不足。
4.給每一個教室的打分都要秉著公平公正的原則。
5.安全問題。
九、經費預算
1.刷子40把×2元=80元工具自帶2.洗衣粉21包×6元=126元22X2=44元總計=206元
打掃衛生志願者活動策劃書 篇3
時間：201X年10月15日
地點：
參與家長：
活動一：室內情景故事——拔蘿蔔
活動目標：
1、重點使孩子們能專心傾聽、理解故事內容；
2、讓孩子們樂於參與表演，並創編角色動作；
3、讓孩子們明白“人多力量大”的道理，一個人努力是不行的，大家要團結合作，才能做成一個人不能做成的事情。
活動準備：
準備拔蘿蔔故事書，老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿蔔等頭飾。
活動過程：
1、呂老師帶領孩子們做手指遊戲等熱身，並介紹家長活動日的三位媽媽；
2、媽媽提問：“小朋友們，你們都有聽過《拔蘿蔔》這個故事嗎?”等待小朋友們回應。“有很多小朋友都聽過了，今天我們一起來把這個故事表演出來，好嗎?那我們先來分配一下角色吧。”
3、拿出準備好的頭飾，介紹頭飾代表的角色，邀請小朋友擔任其中的幾個角色。
4、開始邊講故事邊表演，三位媽媽分別擔任“大蘿蔔”、“老爺爺”、“老奶奶”，其他的角色請小朋友們擔任。
5、講完故事後提問：“這個蘿蔔是誰種的?老公公為什麼要請老婆婆幫忙拔蘿蔔?老婆婆喊了誰來幫忙拔蘿蔔?小姑娘請了誰來幫忙?小黃狗又喊誰幫忙拔蘿蔔?小花貓喊了誰來幫忙拔蘿蔔?最後蘿蔔被誰拔起來了?”孩子們分別回答完後，讓孩子們明白蘿蔔是大家共同努力才拔起來的。”
6、最後拿出《拔蘿蔔》故事書，複述故事，讓孩子們理解故事情節，請個別小朋友到台上看圖講這個故事，教師在一旁糾正小朋友的發音和故事情節。
活動小結：
通過情景劇的方式，把《拔蘿蔔》這個簡單的故事形象化，課堂氣氛活躍，孩子們參與意識強，理解能力、表達能力、團隊寫作能力都能夠較全面的得到鍛鍊。並且，在故事中孩子們能領悟到“人多力量大”的道理，明白有些事情靠一個人努力是不行的，要團結合作，才能做成事情。
活動二：室外遊戲——搶椅子
活動目標：
1、鍛鍊孩子們的集中注意力；
2、鍛鍊孩子們的反應能力。
活動準備：
椅子若干把、音樂
活動過程：
1、把準備好的椅子(椅子總數少於小朋友人數)，將椅子圍城一個圈；
2、全班邊唱歌邊繞著椅子走動，當教師喊“停”時，每個孩子們儘快找到一個位子坐下來，動作最慢的必須回答一個問題(與《拔蘿蔔》故事有關)，以此類推繼續玩下去。
注意事項：
在走動的過程中需要求孩子們唱歌或者練習句子、歌謠。
活動三：室外遊戲——秋季運動會的相關運動(可選)
活動目標：
1、鍛鍊孩子們的體能；
2、熟悉運動會的項目，為運動會做準備。
活動準備：
了解運動會的相關項目
活動過程：
按照運動會的項目要求組織孩子們進行鍛鍊。