520活動方案 篇1
【活動時間】
20xx年6月30日8:00-21:00
【活動目的】
暑期招生提前儲備生源，促進7月份業績
【招生對象】
全市中小學生
【優惠方案】
一冊補貼1300元 VIP滿80小時補貼1300元；滿100小時送ipadmini或8.5折
8:00-21:00每小時送一個整點免單(如8點到9點期間報名5個則在5箇中抽取1個免費短訓班)
8:00-10:00 報名再減200
10:00-12:00報名再減150
14:00-16:00報名再減100
16:00-18:00報名再減50
上門就送博餅券可免費博餅一次，報名就可參加王中王博餅 博大獎
(單期不打折，2期9折，KB課程不參與此優惠活動)
【活動目標】
【激勵政策】
當天實際收費達到5萬，團隊獎勵500元、10萬1000元、15萬20xx元、20萬3000元、25萬及以上5000元。
【行銷策略】
1、內部帶動氣氛，整理各校區9月份可續報學員名單提前跟進介紹活動。
2、整理舊諮詢量，介紹活動。老帶新，老生帶新生，報名送禮品一份。
3、禮券行銷，贈送博餅券、購書券上門即可參加博餅增加上門量。
4、報名即送王中王博餅券，大禮品刺激報名。
5、活動前10天開始造勢活動
【活動流程】
例：家長上門諮詢 可免費領取書皮、購物背包、參加博餅、新華書店購書券等(具體參照傳單上發放數量並可跟進實際情況安排)
家長報名青少版入門4期可補貼1300元，如是早上8點30分報名的可再減200元。
(單期不打折，2期9折，KB課程不參與此優惠活動)
整點免單：如8點到9點報名10個學員，我們將在9點整在這報名的10個學員中抽取1個名額贈送短訓班課程1期。(沒報名學員、9點整過來報名的學員不享受免單優惠)
520活動方案 篇2
一、活動主題：鬧元宵猜謎語
二、活動時間：2025年3月2日(農曆正月十五)上午09：30——10：30
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤後，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
520活動方案 篇3
20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的班級生活變得更加精彩。因學校要求，特舉辦本次的元旦晚會。
主辦方：付老師
協辦方：班委
承辦方：全班全體同學
活動主題：慶20xx年元旦晚會
活動目的：展現自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。
活動時間：待定
活動地點：09綜合2班
活動形式1.以個人形式表演歌唱舞蹈 吉他等。
2，以宿舍全體成員形式表演歌唱 舞蹈 吉他等。
3.以小組形式組織小遊戲等娛樂類節目
3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)
活動步驟：1.晚會準備工作，布置教室，擺放桌椅，準備音響等
2。主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
4 主持人宣布晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小遊戲 舞蹈 小品之類節目。
6，晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛生，清理乾淨教室。
8，晚會結束同學們早點回宿舍休息。
活動要求： 全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。
註：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始後大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。
520活動方案 篇4
一、活動時間
20__年6月11日—6月17日
二、活動主題
節能宣傳周活動主題：節能降耗保衛藍天
全國低碳日活動主題：提升氣候變化意識強化低碳行動力度
三、活動安排
1、主題宣傳活動。通過各種會議，開展節能知識競賽、節約型公共機構示範單位典型經驗專題宣傳活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對食品浪費等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。
2、低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當天，倡導工作人員乘坐公共運輸工具上下班，除特殊場所外，停開辦公區域空調一天;停開公共場所(如走廓、衛生間等)照明一天。
3、自行製作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。在辦公區域或重點區域張貼宣傳標語、懸掛橫幅，同時利用電子屏、宣傳欄普及節能和低碳常識，進一步提高幹部職工節能意識。引導職工節約資源、提高能效，為保護環境，建設美麗家園貢獻力量。
4、“節能公益簡訊”宣傳活動。節能宣傳周期間，還可以通過簡訊、QQ群、微信群等形式傳送“節能公益簡訊”。
四、有關要求
各部門單位要把開展節能宣傳周活動提上重要議事日程，統一安排，周密部署，結合實際開展豐富多彩的節能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節能宣傳周結束後，要對活動情況及時總結，將開展活動的總結材料報送鄉節能辦。
520活動方案 篇5
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以社會主義核心價值體系建設總體要求為引領，以“立德樹人”為宗旨，著力構建完善學校德育工作體系，深入開展“三愛”、“我的中國夢”、“學習雷鋒，做一個有道德的人” 、感恩〃勵志等主題教育實踐活動，進一步提高學校德育工作水平，提高學生道德素質，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、活動領導小組：
組 長：王文偉
副組長：任 健
成 員：張 偉 楊文紅 胥善東 仲維景 吳兆銀 王炳飛 顏 健 各班班主任
三、活動主題：“奉獻愛心我真誠”“雷鋒伴我成長”
四、活動時間：3月1日——31日
五、具體活動內容和過程(具體負責：顏 健)
1、組織學生廣泛開展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言、“愛國歌曲大家唱”、“經典誦讀”等活動，組織學生觀看《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等影視劇，豐富學雷鋒主題教育活
2、開展“找雷鋒”主題活動。開展“身邊的雷鋒”事跡徵集，七、八年級各班到政教處領取廣播稿紙，寫身邊的好人好事，通過審核後在 “校園之聲”廣播台向全校師生
進行宣講，
3、開展“學雷鋒、做雷鋒”志願服務活動。組織七八年級學生開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動。“關愛他人”包括幫父母(或祖父母)做一些有意義且力所能及的事情，幫助身邊家庭貧窮的同學，慰問幫助空巢老人、困難老人、殘疾人等；“關愛社會”包括普及文明禮儀知識從我做起，積極參加文化體育活動等；“關愛自然”包括走進街道、社區清除“牛皮癬”，宣傳普及環保知識，保護我們美麗的家園，參加植
4、利用主題班(團)會、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播台、自主管理實踐欄、創辦
手抄報等方式，組織和動員學生參與本次主題教育活動的相關內容，為全面開展好本次活
希望各班以“奉獻愛心我真誠”主題教育為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學生的自成教育和實際行動相結合，把學習雷鋒精神與創建和諧校園相結合，使我校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有新的、更大的提高。
六、開展自主評價，深化活動總結
1、開展“美德少年”評選活動。構建激勵性評價文化，引領學生自明、自省、自信。以“美德少年”為榜樣，引導學生每天結合對照校園一日常規自評，幫助學生清楚地看到自己的優點和不足。
2、總結表彰。
希望各班以“奉獻愛心我真誠”主題教育月為契機，積極開展雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實踐體驗相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
520活動方案 篇6
一、活動前言
作為一群從小在中國鄉村里長大，然後通過上大學進入城市生活的大學生，我們對中國農村有著一份更為獨特也更為濃烈的感情，這是一種“愛”與“痛”交織在一起的感情。當我們感受現代城市文明的愉悅與衝擊之時，我們忘不了自己在田野上度過的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉親的勤勞與樸實，因為我們深深地愛著自己成長的地方。但同時我們也痛，我們痛人的生存和發展的正常需求都無法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國未來的花朵：她們沒有明亮的教室，她們缺少基本的教科書，她們缺乏簡單的課外讀物，更沒有科學合理的指導……
而與此同時，我們的教科書卻被當做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個角落……
作為大學生的我們能做些什麼，又該做些什麼呢?
為此，外國語學院青年志願者協會特舉辦“流動圖書館”活動，號召更多的學生和家長加入我們的行列，為農村的孩子們提供一個更好的生活學習環境。我們相信一個圖書館雖然小，也許只能影響數千人，甚至只能影響到幾個孩子，而這背後的思想傳播是大，大到影響所有當代大學生，影響一個民族。
二、活動目的
1、把書籍帶到鄉村，既使農家孩子開闊了眼界，感受到來自城市的關懷;又把城市志願者帶到鄉村去，給他們深切體會農村生活的機會，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當前的幸福生活;
2、幫助農村貧困家庭解決一部分教材的問題;
3、提倡循環使用書本的方法，提高書籍使用價值，節省學生開支，樹立節約風尚，保護森林資源;
4、活動以書籍為橋樑，通過建立城鄉捐書平台，傳遞愛心，傳播環保理念，促進城鄉交流;
5、當代大學生要樹立承擔社會責任、奉獻愛心的意識，號召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會;
6、知識改變命運，掀起一股愛讀書，重知識的思潮。
三、活動時間及地點
活動時間：不限
活動地點：河南理工大學及焦作市區和焦作農村國小
四、活動對象
河南理工大學全體師生
焦作市全體市民
五、活動流程策劃
1、活動宣傳
校內校外：
(1)宣傳板及海報展出
(2)設定固定的圖書資源回收筒點
2、圖書回收
設定固定的圖書資源回收筒點，每周有專門人員負責
3、捐贈記錄及感言
在服務站點放置一個小本記錄捐贈信息及感言，將溫暖傳遞給農村兒童;
4、圖書整理及歸類：
(1)將收回的書籍按新舊分為若干類
(2)將分過新舊類別的按書的內容再分為若干類
5、流動圖書館啟動儀式
活動前期與國小方面聯繫，確定活動啟動時間和地點;屆時由青協成員和流動圖書館所在國小的校長和老師共同參加儀式。儀式應簡單而隆重。
6、教科書捐贈
在校內外呼籲大家捐贈書籍
7、開放圖書館
由圖書館所在學校老師作為圖書管理員和負責人，活動結束時要與青協做好交接工作。定期在國小循環流動開放圖書館，讓小學生按要求借閱及歸還圖書。
8、圖書館管理(相關細則另附)
9、與支教相結合：
在支教時，課程教授之餘可穿插課外讀物
六、活動總結
1、由相關負責人員定期交一份報告，將活動中的問題及困難及時傳達到青協內部;
2、在每個參與該活動的國小徵集小學生的讀書報告或感想;
3、定期將學生的報告及感想張貼於春秋大道及圖書捐贈地點，讓大家看到自己捐贈的成果，並呼籲更多人參與到活動中。
520活動方案 篇7
、活動組織
組長：李軼琴 負責部門：德育處、教導處、營造書香校園課題組
二、活動時間 ：20xx年10月-11月
三、活動事項：
1、共讀書籍：一、二、三年級：(德)《格林童話》(一年級為注音版)
四、五、六年級：(英)詹姆斯·巴里《小飛俠彼得·潘》
2、管理分工：讀書會由語文老師組織，數學老師和其他科任教師協助，包乾行政督促檢查落實情況
3、活動程式：
(1)10月30日(周二)：由課題組通過校園廣播宣讀讀書會倡議和相關安排;同時安排校信通通告家長。
(2)10月31日(周三)：由語文老師協助新華書店購書工作(遵循家長自願原則)並利用校本課時間討論制定班級讀書會方案(前期自己要有思考，再組織學生補充議論)，開展班級讀書會啟動儀式。
(3)11月2日(周五)：請班主任在班會課組織學生閱讀校報關於親子共讀辦法學習，並要求學生和家長一起閱讀。
(4)11月5日前：語文老師完善好本班讀書會活動方案(鼓勵老師將自己滿意的方案發到學校主題帖交流)。建議方案制定既能結合學校安排，又鼓勵班級特色，希望老師能採納學生和家長意見，儘可能發揮學生的主體作用，激發學生和家長親子共讀的興趣和熱情。
(5)11月1日-18日 此階段為親子共讀或班級共讀時間，要求學生能大聲朗讀整本書籍並做出個性化批註(用喜歡的辦法標識出喜歡的好句子，並鼓勵學生用文字寫寫自己的閱讀疑問、聯想或感受)
(6)11月19日-23日 組織高年級學生觀看電影《彼得·潘》(見安排表)
(7)11月28日(周三下午語文校本課)：各班以班級為單位，開展第九屆親子讀書會(因為場地限制，建議邀請部分對閱讀特別感興趣的家長參與);包乾行政檢查並反饋各班開展活動情況，發現並推薦出好的活動形式或節目。
(8)20xx年12月3日前請語文老師完成以下三個工作：
A、將本班讀書會開展情況發到學校主題貼或信箱(以隨筆記錄的形式，不需要面面俱到，可以從組織、設計、開展情況、自己的思考、學生和家長的參與等各種角度來寫，鼓勵敘述生動、角度新穎的文章)
B、請每班精選兩張活動圖片並附圖片說明傳送到學校新浪信箱
C、上交一至五篇學生或家長參與活動的作品，可以是活動花絮描寫、感想、建議文章，也可以是書畫作品，文字作品要求統一用A4紙並寫清楚班級、學生姓名或家長姓名。
(9)課題組於12月10日前匯總好有關材料並完成宣傳欄的展示工作。
4、獎項設定：
A、所上交的徵文和照片將擇優錄用在學校宣傳櫥窗展示或在校報刊登。
B、班級活動獎勵經費按每班100元的標準由學校統一安排，獎項由各班自行設定。
猜你感興趣
520活動方案 篇8
廣州香格里拉大酒店的妙趣咖啡廳，為父親節準備了澳大利亞龍蝦、法國鵝肝等豐富的國際自助餐，用餐還將有機會贏取全年健身卡(三人用)一張。
妙趣咖啡廳特別設立愛心角，孩子們可以在送給爸爸的t恤衫上畫上精美的愛心圖案或文字，通過平凡細節，勾勒細膩溫情。
午餐自助餐價格為每位188元，自助晚餐為每位288元。享用自助午餐的家庭父親節當日，爸爸們購買健身中心健身卡可享受7折特別優惠。僅限 2025年6月15日星期天。1米以下兒童免費用餐，1~1.4米兒童可享受半價優惠。
另外，夏宮中餐廳隆重推出“難以置信”總廚推介超值魚翅套餐。每位用餐者可以在多達20道由總廚為您精心料理的菜式中任選一道為主菜;二是材料細緻挑選：鵝肝金沙炒瑤柱、三文魚北極貝刺身、冰鎮海螺芥蘭度、xo醬深海北極貝群、避風塘銀鱈魚等，中式傳統方法烹製，聞香足以垂涎。加上每位食客免費贈送的姬松茸花膠燉鮑翅，令此套餐殊顯彌珍。再加上阿拉斯加蟹_什菜沙拉前菜及楊枝甘露配冰淇淋甜品，令此套餐完美達到極致。如此佳肴，無論在午市還是晚市均能在夏宮品嘗，每位只需人民幣188++。
超值魚翅套餐推廣期從6月1日至10月12日，兩位起計。
520活動方案 篇9
活動目標
1、激發幼兒對周圍環境的觀察興趣，願意用語言表達自己的發現。
2、願意嘗試多種方法，來改變環境和事物。
3、感知與環境的關係，愛護環境
活動一：《小手——環境的小衛士》
活動目標：
1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。
2、感知塑膠袋、廢紙、落葉與環境的關係，願意撿起它們。
3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。
活動準備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑膠袋等垃圾的環境
2、人手一隻塑膠袋
活動過程：
1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這裡美嗎?為什麼?”
教師指著被風吹起的塑膠袋問：那是什麼?塑膠袋到處扔好嗎?你有什麼感覺?
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊?
2、我們怎么才能讓這裡變的乾淨，美觀呢?
引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這裡的環境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑膠袋
4、教師小結：我們的小手真能幹，把這裡的環境改變的真乾淨。我們還要做到不亂扔紙、塑膠袋，使這裡的環境一直這么美。
活動二：《做風箏》
活動目標
1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、發展幼兒的動手動腦能力。
3、激發幼兒積極動手用塑膠袋製作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。
活動準備：
`人手一隻背心塑膠袋、細繩、即時貼、小剪刀
活動過程：
1、導入活動：“這是我們上次拾的塑膠袋，今天我們讓塑膠袋象風箏一樣飛起來好嗎?”
2、組織幼兒討論如何製作風箏。
(1)提問：“風箏是什麼樣子的?”“我們要怎樣做這個風箏呢?”
(2)啟發幼兒想出在塑膠袋上貼上眼睛、嘴巴等
3、教師提出要求
先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線
4、幼兒製作，教師巡迴指導
5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。
活動三：環保宣傳員
活動目標：
1、嘗試製作環保標誌
2、增強幼兒的環保意識。
活動準備：
人手三張白紙。蠟筆
活動過程：
1、討論：怎樣使環境一直保持乾淨呢?怎樣提醒每個人都來愛護環境呢?
2、啟發幼兒討論出要製作環保標誌。
3、幼兒動手繪畫、製作環保標誌
4、讓幼兒將自己做的環保標誌貼到自己想貼的地方。
520活動方案 篇10
活動時間：20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日
活動方式：
1、如果你心有所屬，說出你最想對她/他說的話，來表達你對TA的真摯愛意;
2、如果你是單身貴族，也不要擔心，相信你也曾有刻骨銘心的愛戀，不妨說出你的故事，也許會感動另一個她/他。
3、如果你有另一半兒，大膽說出你們也許浪漫也許曲折的愛情經歷吧，當然歡迎貼出你們的照片，讓大家一起分享你們的甜蜜;
活動獎勵：
1.發表愛情留言：獎勵
2.上傳甜蜜合照和愛情感言：獎勵七夕情人節禮物一份(情侶杯)
3.同時詢問您心中的TA的姓名與聯繫方式，七夕節當天會以簡訊形式將你的愛情留言傳送給你心中的TA。
領獎方式：20xx年X月XX日—X月XX日上午9:00—下午5：30到本公司領取
領獎地址：
【七夕節微信活動方案】
大膽愛!微信曬出來——微信七夕論壇活動
七夕，愛戀的季節，還把你的愛深埋在心底?no!這不是年輕們應該做的事!
這個七夕，微信三重活動來報導，不管是你的簡單愛、華麗愛還是調皮愛，微信邀你一起，在對話里，在群聊里，在朋友圈裡，大膽曬出來!曬出你的愛，還有微信特製耳機等著你來拿!
大膽愛!微信曬出來!
【活動時間】
20xx年x月xx日-20xx年x月xx日
【活動獎品】
一等獎 1 名：微信耳機1副+500Q幣
二等獎 3 名：微信耳機1副+300Q幣
三等獎 50 名： 微信耳機1副
【活動方式】
1.下載微信客戶端，註冊並登入，通過微信客戶端相應截圖參與以下其中一項活動。
(1)簡單愛!微信曬出來
活動期間，論壇用戶用微信同戀人、愛人、親朋傳送文字、圖片、表情等傳達節日祝福，並截圖參與回帖
(2)華麗愛!微信曬出來
活動期間，參與活動的會員將自己最想訴說的心裡話寫在紙上，放在胸前，拍攝並曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖
(3)調皮愛!微信曬出來
同微信好友或者在微群里用“諸葛孔明體”或者“甄嬛體”來描述和七夕相關的事物、講述七夕故事並將文字截圖參與回帖
2.依照以上3點具體要求任意選擇一種進行截圖並回帖參與活動。
3.活動預埋幸運樓層壓縮檔，活動結束後公布壓縮檔密碼，依照壓縮檔內樓層進行評獎。
【評獎規則】
1. 大獎需要貢獻值
2. 每個ID不能超過50回復
3. 回復可以編輯，編輯時間不得晚於活動結束時間。
4. 每頁連樓數量≤3樓，總貼最多不超過4層。
5. 每個獨立IP下只能有一個ID參與。
6. 複製、篡改他人內容，直接取消評獎資格
7. 中獎樓層內容若不符合評獎規則，獎項順延至下個回復內容有效的樓層。
8. 本次活動最終解釋權歸網與微信所有
【七夕節微信活動方案】
七夕來臨之際，拿起手機拍照，玩轉微博微信，品味中國愛情。好想你七夕節微博/微信參與活動盛情啟幕啦!
只要拿起手機，在好想你直營專賣店前拍個照片，對心愛的人寫上一句祝福語，轉發給五個好友並@好想你官方微博或微信，就有機會獲得好想你精美禮品一份!
一：活動時間
X月X日-X月XX日
二：活動主題
在一個叫好想你的地方好想你
三：活動門店
全國指定專賣店
四、參與人群
好想你官方微博或微信冬粉
五、活動細則
1、在活動區域任一家門店，拍攝好想你門頭或與門店合影，將照片發到微信，並@五個好友與官方微信，同時寫上對心愛的人的一句祝福語，就有機會獲取門店提供的精美禮品一份;
(祝福語格式範例：親愛的老婆，我在一個叫好想你的地方好想你，我愛你，你是我永遠的情人。我在XX市路)
2.所拍攝照片要體現一定的美感;
3.祝福語文字中須體現本次活動主題“在一個叫好想你的地方好想你”，以及所在城市、好想你專賣店大概位置;
4.轉發成功後憑手機顯示微博、微信分享即可進店領取禮品一份。
微信公眾賬號——
微信方式參與好想你七夕節活動流程：
微信朋友圈— 拍照— 確認(保存) — @提醒誰看(可見範圍公開) — 點擊添加按鈕— 選擇五個以上好友— 點擊完成按鈕— 點擊傳送按鈕— 完成照片分享。
520活動方案 篇11
一、活動意義
時代的步伐已經邁入了二十一世紀，偉大領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十三個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學 習雷鋒精神，是落在每箇中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對於全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。
二、活動要求：
1、深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂於助人外，還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神的實質是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國一顆感恩的心。
2、 積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要充分利用各種信息來源深入全面的學習和理解雷鋒精神的實質，利用班會課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、 各位教師特別是黨員、團員教師要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發掘雷鋒精神的內涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結合點，乾一行，愛一行，鑽一行，愛崗敬業，學先進，爭優質，服務學校，服務學生，貢獻社會。
三、活動方案：
1、3月3日政教處利用晨會的時間召開“學雷鋒”活動的動員大會。
2、做好宣傳工作。各班在三月五日前利用班級的黑板報出一期有關“雷鋒精神”為內容的板報。學校將組織學生利用一塊黑板對雷鋒以及洪戰輝的事 跡、精神進行宣傳。利用共青團宣傳欄對學生的學雷鋒的情況進行表揚公布，並對典型、突出的個人和班級在文明班評比中進行加分獎勵。四月初對先進的個人和班級進行表彰獎勵。
3、 3月5日早上8：30—11：00將組織全校的師生開展“學雷鋒”活動，各班班主任、副班主任負責組織管理本班學生開展活動。項目有：
(1)組織青年志願者到百花園社區開展服務活動(學生由負責老師定)：
負責領導：冼建彬
車 縫：學生4人，負責教師：胡玉婷、
美 發：學生4人，負責教師：冼建彬
手語諮詢、工 藝美術：學生6人，負責教師：李國華
(2)到睦崗敬老院慰問：
負責領導：陳志剛
五(2)班、四(1)班+美發班2個學生
(3)教師宿舍樓：
負責領導：陳火新
李花苑2幢：三(2)、
李花苑3幢：二年級
(4)宿舍樓：
負責領導：許文鋒
跑道、跑道旁花圃、電房面、電房面側邊、廚房周邊及背後：五(1)
東花圃：一(2)
西花圃：一(1)
(5)到百花園社區掃地：
負責領導：呂國倫
三(1)、四(2)、六年級
(6)填校門口的道路：
負責領導：鄧 劼
七(1)、七(2)、八九年級除參加百花社區外的學生(八九年級班主任和副班主任負責組織)
除此之外，團支部、少先隊、班主任按班級和部 門的實際情況在三月或更長的時間內組織學生開展學雷鋒活動。
各部門、各班級開展活動的情況請及時匯報到政教處。
政教處
520活動方案 篇12
活動目標:
1、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特徵。
2、吃過西瓜。
過程：
一、討論西瓜的外形特徵
1、西瓜長得什麼樣?
2、我們想個什麼好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜?
二、手拉手變成大西瓜
1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個大圓圈)
2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜)
三、遊戲：切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，遊戲繼續開始。
2、遊戲進行若干次後可由幼兒來切西瓜。
活動目標:
1、發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞
2、能在遊戲中感受到快樂
材料準備：母雞、狐狸頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐狸家”的場景
活動過程：
一、開始部分(準備活動)
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能幹，看看我今天生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了?”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走並進行佇列練習)
二、中間部分(跑的動作練習)
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作)，如果在找蟲時遇見了大狐狸，我們可要趕快跑回家裡。”
2、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前後擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林裡找蟲吃，遇到狐狸後快速跑回家裡。
4、在家裡巡查有沒有丟失的小雞，並同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹後面，等媽媽把同伴救出後一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到後把它
快速帶回家，可別讓狐狸給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結束部分：
帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。
520活動方案 篇13
活動時間：2025年11月7日-11月11日
活動內容：
一、全場滿就減：
雙11大牌美妝任你挑：全場購物滿300元立減100元。雙11超級護膚套盒低至7折!
二、O2O(線上線下互動)，十萬大牌折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費瘋搶!大牌化妝品折後滿額立減，低至折上7折!
活動細則：
1)11月1日至10日，官方微信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇10個品牌的折扣禮券，雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領取10張。
3)雙11當天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折後立減50元，30元、20元優惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備註：折後抵用券抵用起點需根據各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供貨商和店鋪按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、吊絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
活動細則：
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
三、品類行銷亮點出擊：
雙11作為店鋪的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議所有品類均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和櫃檯指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)保濕膏霜類
2)補水乳液類
3)原液/精華液類
4)彩妝類
四、VIP行銷情感攻勢：
VIP濃情招募：
單日消費滿50元即可免費辦理VIP卡一張，單日消費滿500元即可升級為鑽石卡。
1、 雙11·VIP顧客免費送：雙11當天到店，即可在甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(異業聯盟，無費用)
2、 雙11·VIP顧客免費玩：鑽石卡VIP憑卡即可帶小朋友至遊樂園免費暢玩一次。
五、文化行銷攻心為上：
1、雙11，脫光馬上走起!
1)免費廣播顧客表白語，微信分享區免費曬幸福。
活動地點：店內
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機多次組成不同的“假設情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
活動地點：店外
備註：活動具體操作細則及項目規則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起
單身男女在本店購物滿198元即可以獲得電影院單身貴族專屬票，男生還可獲玫瑰花一支(用於贈送鄰座女生。)座位均按照隨機男女一一搭配。
活動時間：11月11日
活動地點：電影院1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準)
六、氛圍布置營造旺銷：
1、店門口主展區/各品類展區：
沿用2025年秋冬流行元素。活動期間增加展區內光棍節模擬對話標識。
例如：光棍節來化妝品店=吊絲逆襲白富美等鮮明標識。
2、櫥窗/櫃檯：雙十一燈箱片、立式POP架。
備註：活動詳情請以店內標識為準。
520活動方案 篇14
一、活動主題
重走紅軍路，再溫入黨誓詞，緬懷革命先烈
二、活動目的
隆重紀念中國共產黨成立xx周年，宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，加強黨員黨性教育，傳承革命優良傳統，發揚艱苦奮鬥精神，積極開展“創先爭優”活動，創建和諧校園。
二、參與人員
在崗教職員工黨員和在編退休教師黨員，總計189名。
三、活動內容
1、遵義參觀學習;
2、重溫入黨誓詞(儀式議程附後);
3、“永遠跟黨走”紅歌會。
四、日程安排
團別 日期安排
A團 5月20日(周五)—— 23日(周一)
B團 5月27日(周五)—— 30日(周一)
C團 6月15日(周三)—— 18日(周六)——中考期間
D團 6月24日(周五)—— 27日(周一)
E團 時間另定
註：出發前一天18:15在辦公樓第一會議室召開活動要求會，分團名單附後。
五、活動要求
1、人員確定。5月10日前辦公室與各黨支部協商，對分團名單進行調整，本人確定姓名及身份證信息。個別黨員因工作需要需調整團隊的必須提前1周報辦公室協調。
2、在崗黨員發團四批，凡因公因私未能參加活動者，學校不再另行安排活動，費用不補助個人;凡因私不能參加活動者需書面提出請假申請，黨總支批准後報辦公室備案;凡因個人原因而不能成行導致費用損失者由個人承擔。
3、出發前做好調課和相關工作安排，報年級組、教務處備案;出發後服從團長安排和管理。本次活動實施學校《問責實施辦法》。
4、一切行動聽指揮，不更改行程，按時返校，返校當日下午正常上班。
5、團長指定人員做好宣傳報導工作。紅色之旅途中由團長和宣傳人員安排“唱紅色歌曲，講紅色故事，頌紅色詩歌”比賽活動(隨團行政幹部為評審)。
6、有關徵集文學作品和攝影作品要求見《關於慶祝建黨90周年徵集文學作品和攝影作品活動的通知》(附後)。
黨總支
20xx年5月3日
520活動方案 篇15
活動目標：1、知道家鄉的名稱，初步了解名稱的由來。
2、重點知道家鄉的幾條較有名的河和河裡的水產資源。
3、激發幼兒熱愛家鄉之情
活動準備：關於五河五條河的圖片
活動形式：集體、小組
活動過程：
1、談話引出主題
老師：小朋友，我們家鄉好不好?美不美?你們愛這個地方嗎?引導幼兒說出我們家鄉是個美麗的地方，我愛我的家，愛我周圍的人。
2、提問：我們的家鄉是個縣城，它叫什麼縣?(為了真實的了解孩子的情況，不讓孩子和他
人順著說，我就採用了讓孩子到我耳邊悄悄的告訴我的方式來進行)。
3、我們的五河縣名稱的由來，讓幼兒說出五河縣有哪五條河(主要了解縣城周圍的淮河，澮河、沱河)。
4、出示圖片讓幼兒觀察，請幼兒說出每條河的不同特徵及不同的水產資源。
5、了解家鄉河裡的水產資源。
活動小結：我們的家鄉是一個美麗的家鄉，它有豐富的水資源，有“魚米之鄉”的美稱。它的名字叫五河，名字的由來：是因為我們縣周圍有五條河環繞，即：淮河、澮河、崇河、潼河、沱河。這五條河中，淮河、沱河、澮河最有名。這五條河中有豐富的水資源，供我們五河人民享用，其中沱湖的螃蟹，龍蝦等非常有名，給五河人民創造了很大的經濟收入，以後老師還會帶小朋友們去參觀淮河、沱湖，更多的了解五河的水產養殖業
520活動方案 篇16
一、活動目的
借秋遊活動的契機，開展主題為“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創的活動中來。同時通過秋遊活動，讓學生親近大自然，豐富學生的課外知識，激發學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，增強保護環境的意識、培養學生團結、合作、互助精神。
二、活動內容及安排
(一)安全、文明教育：
在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到安靜、有序。
(二)特色活動：
活動地點：瘦西湖風景區
活動時間：總校10月30日上午(視天氣而定)
以“秋天在哪裡?”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”活動相結合。用自己的相機尋找秋天的足跡，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。
秋遊活動以後，學生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級可以寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。(word檔案中插入圖片，A4列印)。班級集合作品製作一本“秋遊作品集”。
(三)級部反饋
1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結合本次活動中學生的表現推選。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發至“校園網—德育部—少先隊活動—好習慣”培養欄目中。
2.每班精選出優秀文章1-2篇，上傳至“校園網—德育部—少先隊活動”中(註：上傳時圖片一併上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。
3.級部輔導員收集本級部的“秋遊作品集”，作為班主任考核工作之一。
520活動方案 篇17
一、參加對象
國中學生
二、活動特色
對話作家，親歷文學盛宴
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。
接著，一起去拜訪著名兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什麼創作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。
創意出版，變身魅力主編
重大訊息!大家聽說了嗎?《國中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘!創意出版，等你挑戰!
你還可以在夏令營里和《國中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小夥伴們千萬不要錯過喔。
觀賞話劇，點燃舞台之夢
喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪裡?一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師範大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞台背後是什麼樣的?散場後不要急著離開，一起走近話劇表演背後的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞台的最中央。
古都遊歷，探尋六朝文化
“六朝舊事隨流水，多少樓台煙雨中。”什麼?你說詩句背錯了?NO!NO!NO!歷史上，關於金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評說的故事。不信?請跟著“文學之星”夏令營一起去探訪——
十里秦淮河，風雅千餘載。你看，那曾經飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你一定會感慨：如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館裡，大家意下如何?風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風雲突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。
野營拓展，展現颯爽英姿
夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉村”——石塘人家，和小夥伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足?但這並不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學提供了展現自我風采的舞台。
野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰了嗎?Come on!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小夥伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!
三、優秀營員的評選及獎勵
每位營員將免費獲贈《國中生世界》精美筆記本一本、環保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據營員參與夏令營各項活動的表現以及積極進行採訪並呈現優秀作品的情況，我們將開展“優秀營員”評選活動，並頒發證書和獎品，優秀營員還有機會獲得《國中生世界》傾情提供的更多“福利”：
1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協會會員;
2.將有機會參與《國中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的採訪活動;
3.將有機會獲得《國中生世界》創刊20周年精品紀念圖書一套;
4.優秀習作將有機會被刊發在《國中生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“國中生世界”微信公眾號上進行推送。
此外，每位營員在夏令營期間的採訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。
四、服務標準
1.交 通：南京市內全程空調旅遊車
2.住 宿：石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調、電視、熱水、洗漱用品)
3.門 票：行程內景點門票
4.餐 飲：行程內所有正餐與早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯)，全程免費提供飲用水
5.隨 行：江蘇教育報刊總社《國中生世界》資深編輯、記者，南京市陽光體育營地專業教官，其他服務人員
五、活動時間、報名及收費方式
1.活動時間：20xx年7月5日~11日。
2.報名截止時間：7月1日。
3.報名聯繫人：
4.報名信箱：
可諮詢
5.收費2980元/人(費用包含：住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內交通費、保險費等)。
6.報名後，需將相關費用匯至以下賬號並備註學校和學生姓名，以便我們進行最終確認。
7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注微信公眾號獲取。
520活動方案 篇18
根據區教育局、綜治委關於開展學校交通安全宣傳月活動的精神。為了進一步加強學生交通安全宣傳教育，根據檔案精神，結合本校的工作實際，制定學校交通安全宣傳月活動方案。
一、活動時間從20xx年9月16日至20xx年10月15日。
二、活動主題：珍愛生命，安全出行。
三、領導小組
組 長：沈軍
副組長：沈丹萍
成 員：錢彪、王君、崔勤山、張華根、繆燦萍、婁金妹、徐偉以及所有班主任。
四、工作要求
1、明確責任，狠抓落實
各處室、各年段、全體師生都要充分認識到交通 明確責任，狠抓落實。安全生產的極端重要性，認真學習貫徹落實上級檔案精神和會議精神，以對黨對人民高度負責的態度，從改革發展穩定的大局出發，牢固樹立安全第一的思 想，把安全生產作為當前和今後一個時期工作的重中之重。認清形勢，集中精 力，盡職盡責，紮實工作，採取強有力措施，堅決防止重特大安全事故的發生。 全體師生特別班主任是安全生產的第一責任人，要對本班的交通安全負總責， 要做到守護有責，確保一方平安。一級為一級負責，把交通安全的各項政策措 施真正落到實處。要全面落實交通安全領導責任制，對存在的突出問題不採取 措施或因互相推諉、扯皮而發生重特大事故的;對事故隱患，要查明原因，按 照上級有關規定進行查實，厲行責任追究，絕不手軟，該誰負責的，就要追究 誰的責任。
2、加強組織領導，充分認識交通安全的重要性。學校利用行政會議討論制加強組織領導，充分認識交通安全的重要性。確保宣傳教育真實有效，防止片面不落實。明確職責分工，加強協調配合。分管校級領導負責交通安全活動月的工作，班主任要密切配合，通過宣傳教育把交通安全意識融入師生腦海，時刻 繃緊交通安全這根弦。 根據本校實際有針對性地開展交通安全教育月活動，
五、根據本校實際有針對性地開展交通安全教育月活動，教育重點是交通安全教育和自我防護教育。努力增強學生的法治意識，提高學生的自我保護能力，減少或杜絕各類事故的發生。六、具體工作安排：
具體工作安排：
1、校長沈軍利用教師例會對教職員工進行一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒後駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開學生上學放學時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、政教主任利用國旗下講話，組織全體師生學習檔案的精神，宣讀倡議書，並對交通安全活動進行全面布置。
3、每天上下學期間學校行政領導在校門口進行交通安全督導。
4、預備年級開展一次主題班隊活動。
5、初一年級開展一次交通安全的知識競賽。
6、給全體學生髮放《致學生家長的一封信》。
7、初二年級開展一次交通漫畫比賽。
8、邀請金山交警三中隊的彭躍農警官來校開展一次知識講座。
9、通過各種渠道加強宣傳工作。
520活動方案 篇19
一、奧林修斯足球夏令營教學形式
夏令營基地在松江大學城，營地24小時安全監控系統，採取全封閉形式，營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準為專業營養師配餐;宿舍為標準客房，配備空調、電子滅蚊設備，房間有獨立衛生間。
夏令營採取小組負責制，責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動，實行半軍事化管理。
除專業的足球訓練，夏令營以營員的興趣為前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外，有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。二、奧林修斯足球夏令營教學特色
足球夏令營營是以足球訓練為主，籃球、桌球為輔的運動夏令營，足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅遊活動、素質拓展等。1、分班教學形式
根據每名營員的身體素質分班，針對每位營員的特點進行專業個性化教學，進行足球基本知識，足球基本技術，足球常識，足球比賽常識，戰術訓練和指導，使營員能夠更準確、迅速、紮實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平，在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。2、資深教練和專業夏令營訓練團隊：
奧林修斯運動夏令營採用專業教學和開放式培訓，激發營員潛能，因材施教，寓教於樂。
3、旅遊活動
讓營員在輕鬆歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識，為營員提供交友、增進友誼的機會。4、中外文化交流
讓國內營員感受不同的文化風俗，了解不同歷史背景。三、奧林修斯足球夏令營營程安排
四、奧林修斯足球夏令營招生說明
招生對象：7-18歲青少年。
足球夏令營報名諮詢電話：400-088-6518 負責老師：張老師篇二：青少年足球夏令營 貴州省“足球小將”訓練營活動工作方案
按照四個結合即“堅持立足國情和借鑑國際經驗相結合、著眼長遠和夯實基礎相結合、舉國體制和市場體制相結合、創新重建和問題治理相結合”、四從即“從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起、從民眾性參與抓起”、兩大膽即“大膽改革、大膽探索”等思路深入領悟中央對足球改革的意圖。
一、指導思想
以推動和普及我省青少年足球運動、校園足球活動的開展為目的，通過活動，增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以發現我省足球運動的好苗子，使青少年足球運動員能夠得到更好的成長，為我省培養全面發展、特長突出的青少年足球後備人才。
二、組織機構
(一)為加強“ ”競賽組織工作領導、協調力度，通過體育、教育、媒體、足協等各職能部門資源，大力宣傳此次活動相關信息和內容，讓貴陽市所屬國小學生及青少年足球俱樂部積極報名參加。
(二)擬聯合成立“ ”青少年足球訓練營活動組委會 名譽主任：
省教育廳領導
„„
三、活動時間、地點
時間：20xx年 月 日—20xx年月日
地點：
520活動方案 篇20
中國青年志願者行動已經走過多年曆程。今年3月5日，是第十七個“中國青年志願者服務日”，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”公開發表45周年紀念日。根據上級團委的有關要求，學校決定，組織全校廣大團員青年、青年志願者發揚雷鋒精神，開展以“懷抱感恩之心，踐行志願精神”為口號的青年志願者活動。活動方案如下：
一、活動目的： 為了發揮我校共青團員的先進性，弘揚青年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大六都中學志願活動的影響，展現六都學子的良好風貌。
二、活動時間2025年3月3日～4月15日
三、參與對象高一、高二各團支部
四、活動安排
1.3月3日在學校領導的指導下，召開各班團支部書記、班長會議，商議活動有關事宜。
2.通過室內廣播和廣播站宣傳等形式，動員全校共青團員、全體師生積極開展青年志願者活動。
3.3月10日(星期一班會課)各班自行召開青年志願者活動動員大會。
4.3月12日(星期三)之前交齊“青年志願者活動計畫” (另附)。
5.3月10日～4月15日，以各團支部為單位，利用課餘時間或周末開展有意義的青年志願者活動。
6.4月下旬，以班級為單位進行 “青年志願者活動先進集體”評選活動。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為六都爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學
習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設六都，宣傳六都、服務六都為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各支部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各支部要在班主任老師的帶領和團支部書記的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報導。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報導。要求各班在活動進行當中作好全程記錄：4月20日之前交上一篇以本班活動為主題的總結並交到校團委和2—4張記錄活動實況的活動照片(註明班級和相關文字說明並上傳到學校團委會“青年志願者活動照片”資料夾中)。以上材料將作為評比“先進支部”的依據之一。
4.注重活動創新。各團支部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青年志願者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛鍊、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
520活動方案 篇21
第一部分：活動概況
一、活動背景分析
如果說若干年前的手機市場是成功多失敗少，而且還造就了許多“奇蹟”的話，那么如今的手機市場則已經接近飽和狀態，手機行業是中國目前競爭度最高的行業之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的手機就有1200多款，價格戰已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤，投資人士也早已將這一行業列入高風險行業。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經典之戰可謂難之又難。但我們大可不必為手機的行銷過度擔憂，隨著社會的進步科技的發展，通訊產業蓬勃發展十幾年的行銷培育了廣大消費者對手機的需求，有需求就會有市常
二、活動時間
5月1日——7日
三、活動地點
終端銷售店鋪及門前搭台演出。
四、活動方式
實行櫃檯手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單相結合的方式。
五、活動主題
愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒。
第二部分：活動分析及策略
一、手機促銷活動現狀評述
目前知名手機促銷現主要存在的問題：
1.目前手機品牌系列發展宣傳已經到達一個品牌成熟期，如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重複，客群注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。
2.目前的行銷方式基本上停留在戰術層面，例如廣告戰、促銷戰、產品開發戰、渠道戰等等。從目前中國消費者的角度看，戰術層面的競爭已經“黔驢技窮”。因此，手機行銷必須從戰術上的簡單粗暴的競爭回歸到戰略層面的規劃上來。
3.目前的手機促銷活動方式單一，多採用發傳單與打台路演結合的形式，採取發放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利於培養品牌忠誠度和增加市場份額。
本次促銷活動的機會點
1、採用以活動為中心，店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。
2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。
二、本次活動的主要優勢
1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大客群人群目標客戶多。
2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據活動形式可設計系列廣告和報導。同時還可以充分考慮現階段與今後宣傳的整合性、系統性，建立不間斷滾動宣傳模式。
三、本次活動主要策略
1、鎖定目標消費群體：18-40歲群體，包括在校大學生，時尚上班人士，休閒人士等。
2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情，以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。)
3、強調“溝通連線社會”的情感因素，突出“品牌背後是文化”以及人性化設定。
第三部分：活動設定
一、室外展檯布置
1、街道布置：
在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒”
2、舞檯布置：
*1米高，長為4.5米，寬為2.5米的台子，用紅地毯鋪上。
*背景長4.5米，寬2米。
上行寫：愛聽手機五、一火熱上市(愛聽手機四個字用別的顏色火熱用形象的火焰表示，上市旁畫音響突出震撼效果)
下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，並且用另一種字型)
*舞台左右各放兩個音響
*舞台前擺上裝有不同獎品的紙盒子，擺2米高並用繩子拉好(以免風大，吹倒盒子砸到民眾)，在盒子上貼上獎字下面寫上獎品名稱。
*舞台前在擺個氣模
3、櫃檯設定：
*櫃檯和舞台距離為8米，用12個玻璃櫃檯圍成一個正方形
*櫃檯里放個木製三腳架高2.5米，用來貼海報
*真機放在櫃檯里
*櫃檯上放模型，模型下放著相應的傳單
*櫃檯的手機應按價格擺放
*每個櫃檯旁都安裝一個太陽傘(防止天氣太熱曬到機器和影響銷售員和消費者)
*每個櫃檯有兩位銷售員
二、人員選擇
1、舞台人員選擇：
舞台的演員選擇樂隊現場配合一般藝術學校學生演出，樂隊應儘量“陽光”，能給人一種活力，學生的演出時尚動感，這樣注目率高，能體現手機對目標消費者的適應，能更好的留住消費者。主持人外觀，表達能力進行審核，要幽默，並且有很強的應對現場的能力,還要配一個電工(防止出現電力方面的問題，好即時修復，也可以幫助搬運獎品之類的)。
2、櫃檯銷售人員選擇：
首先這些人員要有過銷售經驗，選擇的人員外貌也要經過審核，對服務態度也要有一個大概的考核，經過培訓讓她們了解愛聽每款手機的功能和特色，並針對不同人群靈活運用手機展示手機的不同功能，每個櫃檯占兩人，她的銷量和她的工資直接聯繫起來(從而可以提高櫃檯銷售人員的服務態度和銷售業績)。
三、服裝的選擇
1、舞台人員可以隨意，服裝顏色的選擇要儘量鮮艷，儘量顯得有風格的同時不另人反感。
2、櫃檯人員(女)的服裝為公司統一深色短袖襯衣和職業套裙襯衣背面為公司標誌，正面寫有愛聽字樣，並佩帶櫃檯銷售人員的標誌。
四、舞台表演
1、首先進行歌曲選擇，選擇的歌曲要動感十足，有強勁的節拍性，歡快的，並且也是大眾熟知的歌曲。
2、遊戲可選擇孩子參與(孩子富有吸引一定的吸引力，能吸引消費者的注意)，可根據舞台的大小選擇參與者，例如：愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。根據手機造型擺出自己認為最酷的姿勢並說一段話其中包括愛聽兩個字，在規定時間內誰姿勢最多最優美獲勝；喜歡她/他就要讓她/他聽見。在規定時間內給自己的親人或者朋友打去電話並說出我在愛聽手機專賣店參加活動，希望把我的快樂與你分享，然後說出祝福的四字短語，說得最多且無重複者獲勝；愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒。現場製作各種鈴聲，並用愛聽手機播放，並讓現場觀眾參與投票，得票最高者獲得大獎愛聽手機一部，參與投票的觀眾也將獲得愛聽手機鏈一個。活動與舞蹈歌唱表演等穿插進行可以重複進行多次比賽設定不同級別的獎品若干。
3、主持人對愛聽最近新研製推出的手機進行介紹，.大多介紹的手機應是價格高，特色突出的手機(不要介紹時間太長，介紹時要看人數的多少來進行介紹，介紹時要幽默，能使消費者聽進去，從而在消費者購買時能起到一定的增加銷量的效果)。
4、買手機有贈品同時還可以抽獎一次，抽到獎的，主持人應進此獎進行發揮，刺激消費者購買。
五、發放傳單
在活動舞台旁聘請2-4名兼職傳單發放員進行產品dm單的發放。可將傳單印上一定的產品特性題目問答，若消費者回答正確全部題目可到特定櫃檯獲得主管簽名一張憑此可以特價購買愛聽手機一部或者購買限量珍藏版手機一部(這裡的特價機為中檔機型且特價的售價略低於成本在此主要為帶旺人氣和提高宣傳單的使用效率而限量版對於手機作為一種體現時尚和品味的產品，更有著巨大的吸引力)。
第四部分：媒宣方案
一、宣傳周期
4月20——31日作前期宣傳，通過高空媒介如電視等進行市場進入前的強勢宣傳引起消費者對此商品的強烈好奇心。通過pop等低空方式進行懸念式廣告投放，讓消費者想知道“愛聽”究竟是什麼東西。(電視的廣告選擇終端銷售店鋪所在的地方電台，節約成本。也可選擇報紙進行故事性連續廣告宣傳。)
5月1日——7日活動開幕。
5月7日後進行產品推廣後提示性的周期廣告宣傳。
二、宣傳地域覆蓋面
以活動推廣地為中心，覆蓋全省及全國範圍。
第五部分：成本預算
項目所需資金單位：萬元
媒體宣傳費用5
場地費用0.1*5=0.5
員工津貼12*0.01*5+4*0.005*5=0.7
條幅0.005*3=0.015
宣傳單0.1元*10000=0.1
免費派送禮品費用0.5
演出人員工資0.2
音響器材租用0.5
其他費用0.2
現場布置費用0.05
小計7.865
第六部分：服務支持
一、增殖服務
推出適合手機特色的增殖服務，實行手機圖片彩鈴無限量自由免費下載(通過到指定銷售店鋪進行)。提高售後服務質量耐心講解手機功能，提供覆蓋面廣的手機維修保養美化店鋪。
二、團購優惠
團購就是顧客購買多台手機或者是幾個顧客聯合購買多台手機的時候，給予一定優惠的促銷活動。團購的讓利可以吸引顧客選擇產品，顧客普遍存在一種“買賺”的心理，團購的讓利會讓他們覺得物超所值。愛聽可以通過1-5%的讓利達到產品的終端銷量的大量提高，而消費者也不會產生產品降價過時的感覺。
第七部分：促銷評估
一、社會影響
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用樂隊引起消費者的注意，通過介紹手機，作遊戲，無償領獎的方式引發消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態度，以及廣告宣傳讓消費者能看過來，停下來，買回來，直到使顧客滿意再回來。
二、活動模式的建立與可持續性
本次活動是一個宣傳投入小便於各個城市套用的可執行性強，影響力強的可通用模式，便於複製和推廣套用。
520活動方案 篇22
一、參加對象：面向二年級2—4班學生，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加。
二、活動時間：每星期五的下午第7節課，小組成員必須準時到達美術教室。
三、活動內容安排：
(1)、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周一次，安排在星期四的下午。
(2)、具體計畫小組活動內容
這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內容分為三個：1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學生欣賞能力;2：重視基礎方面的學習，從單個入手。3：指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(3)、開設美術知識欣賞課程
通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。
(4)、定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。
(5)、舉行美術繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
四、教學計畫：
第八周、兒童畫基礎：線條
第九周、兒童畫基礎：主題聯想創作
第十周、兒童畫基礎：上色技巧(一)
第十一周、兒童畫基礎：上色技巧(二)
第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎。
520活動方案 篇23
活動目的：
1、通過活動，在秋遊中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想像和動手能力，培養藝術欣賞能力。
3、培養學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環境。
活動內容：
1、爬山進橘園觀察橘子，採摘橘子。
2、用心觀察、感受橘園的美。
3、在大草坪上開展豐富多彩的遊戲活動。
活動安排：
第一階段：10月31日~11月3日
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
※有序上下車，在車內不喧譁，旅途中不把頭伸出車窗外。
※愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
※摘采橘子，講謙讓。
※分配各小隊人員，確定小組長。在規定的區域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
※保管好自己的物品，增強自護意識。
第二階段：11月4日
秋遊活動
第三階段：
1、總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收穫。
520活動方案 篇24
一、參賽單位：榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠
二、比賽組織：
1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。
組長：
成員：
2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報導、器材準備、後勤保障等。
三、比賽時間：20xx年1月19日下午14:30
五、比賽地點：公司辦公樓前
六、比賽內容：單人跳繩、多人跳繩
七、比賽規則:
1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先後入繩雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。各單位最後總成績為團體成績。
八、注意事項：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。
3、比賽後成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核准。
4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時各參賽單位必須有指定聯繫人在場，維持賽場秩序。
九、報名要求：
1、本次比賽自願參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產，主要利用業餘時間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯傑派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。
4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠信箱。
5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇於進取的精神風貌。
十、獎勵方法：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。
520活動方案 篇25
一、活動主題：“與書香為伴，與智慧同行”
二、活動目的
為激發員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發展，創建學習型的企業文化，在總公司的帶領下於201X年7月-8月舉辦彩虹讀書月活動。
三、活動時間
8月15日 周五15:00-18:00
四、活動地點 公司總部大會議室
五、活動對象
所有對讀書活動感興趣的同事(要求每個部門至少選送2-3名代表)。
六、活動要求
1、請公司各部門經理做好“讀書月”活動的宣傳發動工作，讓員工周知具體事項，並踴躍參與到該活動中來，掀起全公司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業文化氛圍。
七、活動內容及安排
1.互換一本好書 (圖書超市)。
(圖書可以自由選擇電子類圖書，也可選擇公司“圖書室”書籍)
時間：七月中旬—八月中旬
內容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，每個員工把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
2. 推薦我最喜歡的一本書。
為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類、親子教育及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。
此外，員工也可自薦心儀的圖書及其他文學類書籍等，捐贈給公司的“彩虹圖書室”，讓大家一起分享讀書的感悟。
被借閱次數及交流分享好評數量的書籍，說出分享書籍的原因，換一本書或推薦一本好書積分5分，總計30分，按照被借閱被分享的次數給予積分。
3.徵文比賽+讀書交流會。
主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開展徵文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀後感、觀後感，也可以是議論文、敘事文、散文，員工也可以提取自己喜愛的書籍中值得分享的篇章或某個觀點，以讀書座談會的的形式來分享自己的感悟和觀點。內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。
8.15當天將在讀書交流會現場，同事們能夠互相分享，暢所欲言，由此及彼，多多分享生活中的熱點問題和書本的所見所聞，發表自己的想法。 每人在讀書交流會上對自己的心得體會進行發言，可以談讀書過程中的收穫、反思以及由此引發的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著的看法，可以介紹自己的讀書經驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產生的困惑提出來，引發大家的思考。
4.現場互動環節
--請參與者上台分享自己閱讀讀書的經歷以及感受。
環節1.“真情告白”(感悟篇)
a、我想在讀完一本書後，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今後的道路、對你們現在有的一些啟示。下面我們進入第一個環節：“真情告白”，談一談讀了哪一本書以後，你最大的感悟是什麼?
b、參與者談自己的感悟。
c、參與者把自己的感悟濃縮成一句或幾句話說出來。
d、參與者交流自己的人生格言。
環節2.精彩回放(誦讀篇)
a、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在書的海洋里。下面我們就進入第二個環節：“精彩回放”，在這么多蘊含哲理的書籍或故事裡，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
b、參與者自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂(沒有條件就不用)讀給大家聽，並適時說說自己的閱讀感受。
PS：每人1—2分鐘。
5.評比規則。
6.綜合所有環節的累計積分，將由評選中心公正公開的評出一等獎、二等獎、三等獎。踴躍參與的人員同時將選出“讀書達人獎”兩名，獲獎者均可獲得由人力部準備的精美禮品。
除個人榮譽外，還將為部門累計Q3季度企業文化建設團隊評比作為加分項。
7.活動結束後，及時進行活動總結，並持續將文化活動繼續開展下去。
八、活動預算
520活動方案 篇26
活動目的：總結過往文化節成果，鼓勵新一批技能好手在競賽中進步、成長。提高同學們的活動積極性和動手實踐能力，增強學院的學術氛圍。
活動意義：培養專業興趣，提高對所學專業知識的認識水平及理解、
套用和創新能力，為同學們提供一個自我創新意識和團隊精神的平台，活躍校園文化生活，為同學們搭建專業技術拓展的平台
活動時間：20__年4月7日
活動地點：體育館
活動前期準備：
1、徽章徵集並確定(全體)
2、杏林技能文化節開幕式的海報、安排成員布置場地(信息部)
3、整合各社團的過往資料及徽章資料，製作活動ppt(技術部)
4、門票的發放及嘉賓的邀請(辦公室)
5、節目收集，主持人確定(外聯部)
6、主持稿及演講稿方面(策劃部)
7、安排新聞部照相及寫新聞稿，刊登在學校報紙及網站上(記者團新聞部)
8、安排部分成員維持紀律(幹事)
9、安排禮儀人員進行服務，準備桌簽桌布及茶水等(籌備部)
10、題詞板(外聯部，信息部)
11、組織口腔協會成員、杏林書社、營養協會、美容社在裡面進行展台
表演。
活動流程：
1.開場秀：街舞表演
2.由主持人介紹到場嘉賓，引出這次活動的主題
3.醫學技術系主任壽佩勤老師為杏林技能文化節致開幕詞
4.主持人介紹這個活動的一些相關後然後開始介紹徽章
5.邀請徽章創作者及禮儀帶成品徽章上台展示並闡述徽章的創作及象徵意義。由設計者揭開杏林技能文化節徽章。
6.教學黨總支副書記朱峰老師講話
7.主持人宣布活動正式開始
8.主持人宣布開幕式結
9.出席開幕式的領導、老師與社團負責人在簽名牆上題詞簽名留念
活動後期安排：
1、安排人員清掃場地
2、歸還借用道具
3、總結本次開幕式活動
520活動方案 篇27
一、活動主題
“感動工行”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念,開創改革發展偉大事業的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞中國工商銀行企業文化核心理念,深入挖掘各支行、各部門、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“三農”———為“三農”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務工商銀行改革發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。
(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇於開拓,積極進取,努力實現價值創造最大化的感人事跡。
(四)服務典範——以客戶為中心,用心服務、文明待
客、始終如一的感人事跡。
(五)善於風險管理與防控——視安全為工商銀行“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平台的感人事跡。
(七)工商銀行優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。
(八)踐行企業社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力工商銀行文化事業的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各行要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。
(二)演講內容要圍繞中國工商銀行企業文化核心理念及釋義展開,突出我行企業文化核心理念在各級行、各部門、各崗位的具體體現。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分採取百分制由評審當場評分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均得分(取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位)為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯繫實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：國語標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。
2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分；逾時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若逾時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設定
本次演講比賽將現場評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由行長擔任主任，成員由辦公室、工委辦、監察部、信息技術管理部、財務會計部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在綜合管理部內，具體負責比賽活動的實施。各成員部室要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。