九九重陽節活動策劃怎么寫 篇1
一、活動目的
1.這個活動主要是針對特殊的消費群體——老年人。通過舉辦一些促銷活動，如保健品和老年人用品，將增加這個超市的公眾形象。
2.通過“義診”活動、走訪敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會聲譽。
3.通過舉辦老年人歌舞等活動，增加這個超市的親和力，讓重陽節真正充滿人情味。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動主題:
敬老，送溫暖，送健康。
四、活動
1.“重陽節”特別獎勵(保健酒、保健品、保健食品及其他老年人用品等。)
2.保健品生產商的促銷活動
3.健康是福——“義診”活動(保健品生產商提供)
4.老年人歌舞表演(重陽節晚上開始，在超市外舉行。街道提供，20個演員，每人一份禮物)
5.送真情給健康的老人和幸運的老人:
A.60歲以上的人可以獲得“一張會員卡和一份禮物”(每天限前50名)。
80歲以上的老人可以得到老年人健康的禮物。
C.xx月xx日(重陽節)生日的60歲以上老人，可獲得一份幸運老人禮物。
五、成本估算:
1.廣告費
電視台:10月xx日-10月xx日，3500元
電視新聞:第一期，xx元
Dm:一期，8000元。
晚報:一期，xx元。
合計:15500元
2.記者處決費
電視台、日報、晚報記者4名，每人200元起的紀念品。(由製造商提供)
3.演員的禮物在1000元左右。
九九重陽節活動策劃怎么寫 篇2
一、指導思想
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。
我國把農曆九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的'父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標
1.幫助孩子了解重陽節的來歷、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3.通過製作老人禮物(、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想像能力。
4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間
重陽節前後x天
四、活動要求
1.1-2年級各班舉行一次“會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自製小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
2.3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節x天每個學生自製賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3.活動中的原始材料於重陽節後x天上交，做好活動記錄。
九九重陽節活動策劃怎么寫 篇3
一、活動目標
1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶，尊重老人的感情。
2.通過觀察情境表現，學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。
3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談，可以增進祖孫之間的感情，發展孩子的溝通能力。
二、活動過程
1.介紹活動主題，歡迎老人。
提問:
今天是九月的第九天。今天是什麼節日?(重陽節，敬老節)
順便說一下，重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什麼?登高健身。)
那敬老節是誰的節日?為什麼要尊敬老人和長輩?
請你問問你的爺爺奶奶，他們年輕的時候是做什麼的。
教師總結:
原來他們年輕的時候，為國家做了很多工作，做了很多貢獻。現在他們老了，退休了，就沒用了嗎?(小朋友邊說邊答。)
老師:順便說一下，雖然他們老了，但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什麼嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公車、優先就醫等等)?)
爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的?我們怎么能關心他們呢?(小朋友討論後回答。)喔，今天，我們舉行“老年人慶祝會”。
引導幼兒向老人問好，表示歡迎。
2.讓孩子觀看情景表演，引導孩子討論。
老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎么做的。
情景表現:
(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說，“謝謝，我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候，豆豆是怎么做的?她做得對嗎?為什麼?
(2)奶奶坐在椅子上給她搓背，錢誠趕緊跑過去扶她坐下，幫她搓背。
在想:錢誠是怎么幫奶奶的?錢誠為什麼要打奶奶的背?你會這么做嗎?問老人:打背有什麼感受?
3.讓孩子知道“敬老節”的由來，聯繫實際，引導孩子說說自己是如何關心爺爺奶奶的。
4.遊戲:《尋親》。
小朋友蒙上眼睛，根據聲音找到長輩，勝出者獲得小禮物。
老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話，所以這么快就找到了。
總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大，所以一碰就能認出我們。
5.孩子給老人送賀卡。
老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡，後來送給爺爺奶奶(外公外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?