關於學生會的活動策劃書

關於學生會的活動策劃書 篇1

一、首先各部部長需要樹立正確地價值觀和加強自我作風建設,以自己正確的行動來帶動本部老成員對納新活動的積極性和責任感。

二、各部門根據各自特點,總結各部門納新展板的部門介紹,讓10級新生一目了然,同時減輕納新時的工作人員的工作量。(建議各部部長放假後5天內以電子版形式,QQ給宣傳部部長或者我)

三、為了可以較早的完成展板製作工作,建議宣傳部成員可以提前返校或者報名參加迎新工作,可以於軍訓期間把各個部門展板工作做完。

四、強烈建議宣傳部可以於放假前或者10級新生軍訓期間創作出一幅關於我們於9月份納新的宣傳海報。

五、建議各部新老部長可以在暑假期間做一份完整的下學期本部門工作計畫書(包括活動內容和工作計畫)和各個活動的策劃書。計畫書交給主席團,策劃書交給外聯部,這是為了下學期我們外聯部可以更好的為我們學生會服務打下良好的基礎。(建議策劃書經過和外聯部一起修改後,可以於8月中旬前交於外聯部部長手中)

六、建議各部部長可以在開學前兩三天返校,召開部長會議,布置納新安排和下學期工作安排,望各部部長以經管院學生會的集體利益為主,不要很晚返校。並且要求各部幹事開學前一天必須全部返校。

七、納新前後各個部門具體工作安排如下:

主席團:統籌各部門工作,安排納新工作,協助各個部門完成納新工作;

辦公室:提前申請教室、桌椅等,提前準備納新必須用品,協助其他部門工作;

宣傳部:按時完成宣傳展板製作,形式多樣的對納新活動進行宣傳;

采編部、體育部、文藝部、學習部、生活部:協助辦公室、宣傳部等部門工作;

外聯部:積極的為納新活動還有下學期各項活動拉取贊助。

一、納新活動的意義:

為了歡迎新生,豐富新同學的校園文化生活,進一步加強團委、學生會隊伍建設,為團委、學生會注入一股新鮮血液,為新生創造一個展示自我的舞台,充分發揮自己的才能。

二、納新活動時間:

待定。

三、納新活動的對象:

新生

四、納新地點:

待定

五、納新活動的流程:

1、首先各部部長需要樹立正確地價值觀和加強自我作風建設,以自己正確的行動來帶動本部老成員對納新活動的積極性和責任感。

2、各部門根據各自特點,總結各部門納新展板的部門介紹,讓10級新生一目了然,同時減輕納新時的工作人員的工作量。

3、納新前後各個部門具體工作安排如下:

主席團:統籌各部門、安排納新工作,協助各個部門完成納新;

辦公室:提前準備納新必須用品:

宣傳部:對納新活動進行形式多樣宣傳;

體育部、文藝部、學習部、組織部、生活部、紀檢部:協助辦公室、宣傳部工作;

外聯部:積極的為納新活動還有下學期各項活動拉取贊助。

同時各部門要認真準備各自所需的面試問題。

1、x月x日各部門走訪新生,對新生所提出的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流,溝通,讓新生積極參與到團委、學生會中來,對納新活動進行進一步的宣傳。同時進行筆試(要求:填寫一份納新表格、與申請書一份<手寫a4紙>)

2、x月x日—x日進行10級新生面試。

3、x月x日20:00前,各部門負責人預計招收人數及納新表格領取情況。

4、各部門需及時通知新生面試的時間、地點及需要準備的事宜。

5、x月x日20:00前各部門將納新名單上交辦公室。

6、x月x日上午各部門的納新名單進行調整、確定最後名單。

7、x月x日下午由辦公室將納新名單總匯上報院領導、老師審核,並於當天進行公布。

8、注意事項:對新生進行面試,應按照公平、公正、公開的原則。各部門按部門需要自主安排面試內容(對有附上文章、圖畫或者有特殊表現的同學進行相應的加分)。各部門負責人在面試的時候要注意多引導新生,儘量多挖掘些信息,如興趣愛好、特長、曾經參加過什麼活動,受到何種表彰等。以便辦公室人才儲備和歸檔。

六、納新活動的人員:

總負責人:

各部門負責人:

七、納新活動預算:

關於學生會的活動策劃書 篇2

比賽目的:為了促進新一屆學生會大家庭中各成員之間的交流,增強各部門的凝聚力,以方便以後能更好地開展工作奠基,發揚成體人積極向上的良好體育精神。

組織單位:校學生會

策劃單位:校學生會生活部

比賽時間:xx年x月2日下午1:30(請各單位於30分鐘前報到,如有意外另行通 知)

比賽地點:北院籃球場

參賽單位:校學生會各部門

參賽要求:

1、參賽人員必須為大一各大班學生。

2、每隊隊員不得少於7人。其中隊長一名,另報比賽裁判一名。

3、每隊必須穿統一隊服。

4、參賽運動員必須身體健康,能適應激烈的、強度較高的籃球運動。 報名方法:請各個班級在填好報名表後,於x月x日到x月x日之間交 於校學生會辦公室。

比賽流程:

1、周日下午1點各個班級到場,簽到後開始訓練。

2、 1:15開始組織各個單位集合,簡單說明流程後1:30開始比賽。

3、 1:30~3:30進行單循環賽。

4、 3:40決賽階段比賽,大約4:30結束後開始頒獎,合影。

比賽細則:比賽分上、中、下半場進行。上半場10分鐘,中場10分鐘,下半場30分鐘。

上半場:每方可分別從自己成員中挑選出三名男生、兩名女生進行比賽。

比賽過程中男生只能進行搶籃板、傳球。由女生進行投籃得分。且男生不能防守女生,干擾女生投籃,否則認為對方直接得分。

中場:每方挑選出兩名女生先後進行投籃,離籃筐距離不限,規定時間為一分鐘,規定時間內每投進一球可為本方加一分。

下半場:每方分別從自己成員中挑出五名男生進行比賽,規則為一般正規籃球賽規則。

場地準備:

1、由生活部負責場地和器材的租借,具體包括場地、計分牌、計時器、比 賽用球、橫幅的布置、記錄台的安置。

2、宣傳部負責比賽製作積分表,文體部負責在比賽過程中進行填寫。 物資準備:每場比賽前準備好籃球、醫藥箱和水。

由督導部負責飲用水的準備,座椅準備、橫幅的布置、展板的準備。 經費預算:宣傳海報、橫幅、獎盃、比賽用水、獎品。

注意事項:

1、 各參賽隊長、隊員仔細閱讀本次比賽方案,熟悉有關賽程安排。

2、 比賽期間如遇下雨,比賽順延。如果比賽時間更改,將以在學生會貼上處的通知為準。

3、 遵守比賽紀律及比賽規則,尊重並服從裁判。如對判決有異議,只能由隊長提出申訴,禁止一切暴力事件發生。

4、 比賽時請觀眾遵守秩序,賽後自覺帶走自己的垃圾,保持賽場清潔。

各單位的負責項目:

辦公室:相關信息的傳達和通知,獎盃、橫幅、獎品的準備。

學習部:比賽中的照片收集和後期簡報製作。

宣傳部:海報的製作,積分表的製作。

外聯部:啦啦隊的組織工作。

文體部:前期的策劃,組織比賽開展。

生活部:負責場地和器材的租借,具體包括場地、計分牌、計時器、比 賽用球、橫幅的布置、記錄台的安置。

關於學生會的活動策劃書 篇3

一、活動背景:

為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

二、活動目的:

增強團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解,以便更好地合作。

三、活動時間:

xx年11月14日上午9:00

四、活動地點:

河南農業大學校區東操場

五、參與人員:

菸草學院xx屆學生會全體成員

六、活動形式

主要以素質拓展形式開展活動,通過幾個小組遊戲展開

七、人員安排:

活動主體為菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事,主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。

八、活動流程:

一)、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”

目的:培養溝通配合能力,借著分工合作來完成任務,培養隊員溝通配合能力,活躍氣氛

人數:每隊三組,每組兩人,其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。

道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

遊戲方法:

1、各隊選六名隊員,三男三女。

2、男生背女生,男生當“瞎子”,用布條蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。

4、路障設定可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。

5、距離設定為30米,用時最少隊為勝。

6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

二)、夾傳氣球

目的:提高溝通協調能力,增強集體配合程度。

道具:每隊氣球六隻

比賽方法:

1、所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生,其餘人員監督其他隊比賽。

2、各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

4、到達終點後以同樣的方式原路返回,擊掌後下一組開始傳遞。

5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

三)、六人七足

目的:培養團結協作精神,.認知團隊的作用,增強對團體的責任心和參與意識

道具:每隊繩子5根。

比賽方法:

1、每隊分成兩組,每組六人,其餘人員監督其他各隊比賽

2、裁判喊開始口令以後,各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走,到達終點後原路返回起點,解開繩子交給第二組。

3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝

4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。

四)、互動遊戲——蠶蟲行

目的:培養小組的合作性

道具:舊報紙若干

比賽方法:

1、每隊十人,其餘人員監督其他各隊比賽

2、參加者將報紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。