輔導班元旦活動策劃書 篇1
活動目標：
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導孩子製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子系好），引導孩子給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收穫軌跡呈現。
輔導班元旦活動策劃書 篇2
一、活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的'友誼。
二、活動地點：
一年級教室。
三、活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
1、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，在辭舊迎新的日子裡，讓我們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
2、男：親愛的同學們：
合：大家好！
合：祝大家新年大吉！學習進步！
男：一年復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯歡會現在開始。
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3、新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
4、小組知識競賽：
（略）
5、小組節目展示。
合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。
6、遊戲：
踩氣球/雙人夾球/吸飲料。
踩氣球遊戲規則：每組派代表，一個家長與一個孩子成為一組，每組出2隊。一個家長吹氣球，一個孩子踩氣球。每隊踩破3個，每組踩6個，用時最少勝。
雙人夾球：小組接力，兩人把球夾在雙腳之間，運完5個球，用時最少的勝。
7、動手實踐
小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛生。
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。
六、班主任總結。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
輔導班元旦活動策劃書 篇3
一、匯演目的及意義
為豐富校園文化生活，倡導和諧的新校風，提高學生的綜合素質，培養學生的藝術細胞，同時也是向社會展示我校素質教育的成果和學生團結奮進、立志成才的良好精神面貌，特舉辦本次元旦文藝匯演活動。
二、匯演主題
舞動青春傳承文明
三、文藝匯演領導小組：
組長：
副組長：
成員：
參賽對象：
四、匯演日程
1、準備階段：12月20—12月28日
2、正式演出：12月31日晚上7時（暫定）
五、匯演地點
學校舞台
六、選送節目要求
1、各班選報一個節目，表演人數不少於5人。
2、節目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台劇、舞蹈、獨唱、戲劇、小品、曲藝、相聲等等皆可。
3、節目要求
舞蹈類：要求精神面貌好、表情自然、服裝得體、節奏感強、動作優美。
歌唱類：要求歌曲內容健康向上、颱風好、不矯揉造作、音準好、節奏穩、音色優美、深情並茂、服裝美觀大方。（大合唱要求服裝統一）
曲藝類：內容健康向上、表演自然大方、有一定藝術效果。
七、具體籌備工作安排
總策劃：校行政
活動籌備：政教處、總務處、團總支
攝影攝像：芮忠祥
主持人組：劉二蜜張繼銳
舞台設計：鄧明芬（舞台背景設計及布置）
音響燈光：張有壽
節目籌備：各班主任
藝術指導：楊玲鳳、鄒金偉
醫療急救：總務處
道具、服裝、化妝：各班班主任
獎狀書寫：鄧明芬
成績統計鄧明芬
場務：鄒金偉實習教師（負責演出的各種臨時工作）
評審：
1、每年級各選兩名教師
2、校行政兩名
後勤：王昆林（獎狀及獎品的準備發放）、政教處指導204和207班學生完成評審席的布置、橫幅、台幕的懸掛、及活動結束後現場的.清理工作等。
安全保衛組：政教處、門衛、各班主任（負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐。）
八、獎項設定及標準
獎項設定：本次匯演設“優秀組織獎”3個，每個年級各一名。
一等獎節目2個，二等獎節目4個，三等獎節目6個。教師只演出，不評分。獲獎節目將頒發獎狀和獎金。
評分標準（滿分10分）：進場0.5分、服裝0.5分、舞台表演6分、節目內容2分、節目特色0.5分、退場0.5分。
九、注意事項
1、各班必須在4月24日前將演出用的音樂、文藝匯演節目選送表交團總支。
2、班主任老師要給予足夠的重視和指導，以保證節目的質量。各班要利用課餘進行排練，不能影響學校正常的教學秩序。
3、加強安全教育，杜絕一切安全事故。
4、舞蹈服裝、道具各班自備。
5、各班主任及時到位，維持好會場秩序。教育學生觀看期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束後，清理好自己所在區域的衛生。
十、匯演預期效果及展望
希望能通過這次匯演的舉辦，為全校師生營造了一個輕鬆、愉快的交流氛圍，增進了同學之間的友誼，豐富校園文化生活，展現宜良五中師生的藝術才華和蓬勃向上、奮發進取的精神風貌。
十一、未盡事宜，另行通知。