導遊活動策劃書 篇1
主辦單位：
商務旅遊外語系團總支學生會
承辦單位：
商務旅遊外語系學生會學習部
時間：
20xx年3月5日
一、活動名稱：
商旅外導遊風采大賽
二、活動主題：
展個人風采，創旅遊達人
三、活動目的及意義：
隨著旅遊業的發展，旅遊行業對旅遊管理人員和旅遊從業人員的需求在不斷擴大，對相關人員的素質要求也越來越高；為了宣傳旅遊文化，為了展現大學生的青春風采，同時為了四川現代職業學院廣大同學的課餘生活，鍛鍊同學們的口頭表達能力和交際能力,增加同學們對旅遊和各地風情、民俗的深入了解。給參賽者一個提高專業知識，展現個人魅力的機會，發掘旅遊人才並注入一股新鮮而有力的血液。我系團總支、學生會將舉辦以“展個人風采，創旅遊達人”為主題的導遊風采大賽。
四、活動地點：
四川現代職業學院學術報告廳
活動時間：20xx年4月1日——18日
五、參賽對象：
商務·旅遊·外語系全體同學
活動形式：個人形式報名
六、主辦單位：
商務旅遊外語系團總支、學生會
承辦單位：商務旅遊外語系學生會學習部
七、活動流程及安排：
（一）、活動前期
1、策劃：20__年3月5日至15日（學習部負責）
2、宣傳：20__年3月16日至24日（橫幅、海報、設點）
（二）、活動中期：
1、報名：20__年3月16日24日
2、報名方式：班級報名和各班輔導員處報名
3、聯繫參賽者（學習部負責）
4、主持人的選拔（文藝部負責）
5、主持人的串詞（文藝部負責）
6、海報製作（宣傳部負責）
7、邀請函製作（宣傳部負責）
8、評審、嘉賓邀請（學習部負責）
9、會場申請（初賽、複賽申請多媒體教室、決賽申請學術報告廳）
10、會場布置（外聯部、宣傳部負責）
11、彩排（學習部負責）
12、禮儀及服裝（文藝部負責）
13、簽到（學習部負責）
14、會場座次（辦公室負責）
15、會場秩序（安全部、體育部負責）
16、PPT、話筒（辦公室負責）
17、互動環節、專業知識（生活部負責）
18、統分（學習部負責）
19、證書製作（生活部負責）
20、頒獎環節（由指定評審頒獎）
21、合影留戀
22、會場清理（生活部負責）
（三）、活動後期：
1、活動總結
2、場地的恢復
3、物品的歸還及保存
4、資料整理
八、籌備組名單及後勤
1、總控:卿雲雨、陳倩、游佳文
2、燈光音樂總控：商務旅遊外語系學生會辦公室
3、現場秩序：商務旅遊外語系學生會安全部
4、會場布置：商務旅遊外語系學生會宣傳部、外聯部
5、活動贊助：商務旅遊外語系學生會外聯部
6、會場衛生：商務旅遊外語系學生會生活部
7、活動攝影：商務旅遊外語系學生會辦公室
8、應急處理：團總支、主席團
九、活動進程表
（見附屬檔案一）
十、活動支出
（見附屬檔案二經費預算）
十一、決賽獎項設定
金牌導遊（一名）獎金元
第二名（一名）獎金元
第三名（兩名）獎金元
最佳形象獎:颱風、衣著、儀容、儀表、儀態來決定。
最佳創意獎:情景模擬是否逼真及出人意料，簡單但強烈反應現實來決定。
十二、比賽時間及安排
本次分初賽、複賽、決賽三個環節
1、報名時間：20xx年3月16日——24日
2、初賽20xx年4月1日
（1）、學習部安排參賽者等待面試，並依次點名進行面試。
（2）、參賽者進入面試區進行面試，形式為：自我介紹1分鐘、自己所在家鄉景點2—3分鐘導遊詞講解。評審團根據初賽評分表的標準進行評分
（3）、由工作人員統計出總分前18名參賽者進入複賽。
3、複賽20xx年4月10日
導遊活動策劃書 篇2
前言：為了拓寬我系同學的視野，激發同學們運用所學專業知識的熱情，營造學生自主學習的興趣的良好氛圍，同時為了深化校園文化內涵，加強本系學生多元化發展，在我系第五屆so show戲劇文化節中，舉行英文導遊大賽，以導遊現場解說的表演形式，鍛鍊學生英文語言組織駕馭能力和表現能力。
一、主辦單位：成都體育學院外語系
參賽對象：20__級，20__級學生
報名方式：從成體外語系部落格上下載報名表，填寫後，各班文體委員收齊後於20__年5月31日前交到文體部楊傑處。
二、比賽方式及時間安排
比賽採取初賽、決賽制，共兩輪。
初賽
初賽比賽時間：20__年9月15日
地點：同傳室
初賽方式：
（1）分組：20__、20__級每個年級四個班，每個班內分成4個小組，每個小組約5—6人
（2）初賽：20__級從指定的四個英語國家中各選一個景點進行介紹，8隻隊伍按國家分為四組（法國、西班牙、義大利、土耳其），同一國家的小組逐一展示
20__級國內導遊從東南、西南、東北、西北四個地區選擇景點（具體城市可自選）
（2）各小組導遊講解環節 8分鐘
（3）每組表演完畢後，20__級評選4個優秀小組，分別導遊法國，義大利、西班牙和土耳其。20__級評選4個優秀小組，分別導遊我國東南、西南、東北、西北某地。
決賽:
決賽比賽時間：20__年10月中旬
地點：學術報告廳
決賽方式：
（1）自我介紹環節：（自由發揮，時間不超過2分鐘）
（2）才藝表演環節：評審提問結束後，每組任意派組員進行才藝展示，形式不限（不超過3分鐘）
（3）導遊講解環節：每小組結合PPT進行介紹，建議進行團隊互動，設計問答，觀眾互動（時間不超過8分鐘）
（4）知識問答環節：每組景點介紹完畢後，評審提問，一個或兩個（不超過2分鐘）
三、獎項設定：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
特色獎項設定：最佳外語發音獎、最佳協作獎、最佳創意獎。
四、比賽相關注意事項
1.以成都體育學院外語係為主體，統一向外語系發放通知，請各部門積極配合。
2.請各年級以班級為單位，由各班級文體委員將報名表統一交給外語系文體部。
（報名須知：填好姓名、年級、班級、聯繫方式）
3.說明及要求：
a參賽者須為我校外語系在讀本科在校學生。
b參賽選手必須嚴格遵守導遊初賽和複賽規則，違者將取消參賽資格。
c參賽選手在報名時需清楚填寫報名表，按照規定的國家進行選擇，同一班級中所導地點不得重複。
d參賽語種為英語，導遊展示內容要求健康積極向上。
e 參賽選手在進入決賽後，必須配合此次大賽的決賽宣傳工作，違者取消參賽規則。
備註：所有解釋權歸外語系所有
五、比賽評分標準
初賽：
1.語言得體有特色（15分）
2.講解內容完整，有條理，講解員禮儀得當（20分）
3.PPT展示,，形象生動（15分）
4.語言流暢，英語表達能力強（25分）
5.互動效果（15分）
決賽：
一、小組自我介紹（10分）
1）小組自我介紹語言禮貌，到位（3分）
2）儀容儀表得體（3分）
3）氣質與內涵較為突出（2分）
4）有個人特色或者小組特色（2分）
二、導遊講解（50分）
1）內容完整，有條理（15分）
2）講解生動有趣，有特色（10分）
3）各個景點或特色景點講解到位（5分）
4）語言流暢，英語表達能力強（10分）
5）與評審觀眾互動能力（5分）
6）PPT及音樂製作（5分）
三、導遊知識問答（10分）
四、才藝展示（30分）
成都體育學院外語系
20__年12月
導遊活動策劃書 篇3
一、活動主題：
關於舉行鄂州職業大學旅遊協會首屆“ 山情山魂，游我來說 ”模擬導遊大賽
二、活動內容：
鄂州職業大學將於4月底舉辦 “山情山魂，游我來說 ”首屆模擬導遊大賽。此次大賽我們面向湖北省旅遊愛好人員，尤其針對各校旅遊專業學生，對旅遊感興趣的學生開展。此次大賽我們以走進五彩世界，絢出美麗人生為口號，“ 山情山魂，游我來說”為主題，聯絡旅遊愛好者感情為目的，讓廣大學生盡情發揮，廣泛交友。在新中國60周年之際，共頌祖國大好河山。所有的參賽選手以現場自編自演模擬導遊的形象將祖國河山展現給大家。我們邀請了各院旅遊專業教師、旅行社專業導遊大員為評審，並指導大賽的開展。本次大賽主要由十分鐘導遊詞講解、現場情景劇問題設定，才藝展示（加分環節）三個環節組成，設一、二、三等獎各一名，最佳台風獎一名，最佳導遊詞創意創作獎一名，最具潛力獎一名。
三、活動目的：
（1）歡慶祖國62周年，歌頌祖國大好河山，普及中國旅遊文化。
（2）加強旅遊協會與其他各兄弟社團的聯繫，加強我院旅遊協會與其他高校旅遊協會的聯繫，提高團隊精神，提升團隊協作能力。
（3）創新我協會品牌活動，讓更多的師生加入我們的行列，讓更多的人支持旅遊協會的發展，增強旅遊協會影響力，建立旅協融洽的人際關係。
（4）拓展旅協人思維模式，增進旅遊協會活動創新的精神理念。
四、活動開展可行性分析：
鄂州是湖北省著名的旅遊城市，擁有大批的旅遊愛好者 為此次活動的開展奠定專業基礎和民眾基礎。
五、活動面對全體對象：
全體旅遊愛好人員及鄂州職業大學旅遊管理專業學生。
六、活動時間：
4月底
七、學校介紹
鄂州職業大學創建於1984年，是經國家教育部批准的公辦全日制普通高等院校。學校先後被評為全國高職高專人才培養工作水平優秀院校、湖北省重點建設示範性高等院校、湖北省高等學校畢業生就業工作先進單位,是湖北省內唯一與部屬高校中國地質大學（武漢）對口支持、合作、共建的高等專科院校學校位於斐聲中外的“武昌魚故鄉”、中國優秀旅遊名城湖北省鄂州市，是“武漢‘1+8’城市圈”中距武漢市最近的城市。學校環境優美，依山傍水，擁綠疊翠，被湖北省人民政府評為“園林式學校”。
八、主辦單位介紹：
旅遊管理專業
九、經費預算（活動經費使用原則：公開，透明，節儉，高效）
活動經費需要：1、證書六本、紀念品八份 獎品三份200元
2、舞台裝飾物品：100元
3、會場基本布置需要，如茶葉、一次性水杯等：20元
4、前期宣傳材料費：200元 總計：520.00元
十、為商家提供的宣傳方案：
（1）張貼各項活動宣傳欄海報;
（2）精緻別樣的大賽宣傳海報（要求：新穎，特色主題鮮明）
（3）通過飛信，農大廣播站，校園網路中心等宣傳活動。
（4）展台宣傳，
（5）橫幅宣傳
（6）宣傳單發放
（7）活動現場舞台宣傳
十一、比賽安排：分兩階段進行：
1. 初賽：選手先熟悉大會準備的`資料 選出10名選手參加決賽
2. 決賽：結合自己的經驗，完成自由發揮題與情景題
十二、比賽形式：
1. 初賽：導遊的導遊語言和急救知識
時間：30分鐘；
2. 決賽：
①自由發揮題目：參賽者在決賽前設計一條旅遊線路並上台演講設計線路
②情景題：參賽者選取號碼並觀看相對應的mv，指出mv中應急處理的錯誤
時間：15~20分鐘。
十三、比賽時間與地點：
初賽場地：4月15日二棟101晚上18：30—17：30
決賽場地；4月19日二棟階梯教室二晚上14：30開始
十四、事前準備
1、宣傳準備
1) 海報宣傳
2) 班級宣傳
3) 網路宣傳（飛信、qq）
4) 講座宣傳
2、人員安排：
秘書處：申請比賽場地
策劃部：提供本次活動的策劃書
跟進活動
準備初賽筆試題目
負責mv的拍攝
推广部：活動宣傳海報
外展部：邀請旅行社旅遊經驗人員出任評審
協助培訓部編演mv
培訓部：編演情景題中的mv
十五、比賽要求：
1. 選手要求：
1) 有一定的語言表達能力，熟悉紅十字會基本知識、急救知識和各大城市的景點；
2) 進入初賽和決賽選手，要遵守評審會要求，作好參賽準備；
3) 各參賽選手要服從比賽評審安排，嚴格遵守比賽規則，遵循賽場秩序，若有不明事宜，請與大賽負責人聯繫。
2. 評審要求：
1) 初賽評審：對紅十字會有一定的了解知識和具有導遊經驗的同學
2) 決賽評審：旅遊專業老師、對紅十字會有一定知識和有導遊經驗的同學
3) 對導遊知識有一定的興趣和了解；
4) 能夠秉承公平、公正的原則。
十六、活動流程
1、活動宣傳；
2、4月15日初賽中決出10名決賽參賽員
3、通知決賽參賽員準備決賽資料
4、4月22日布置決賽會場
5、入場時播放紅十字會電影
6、主持人介紹比賽規則、評分規則、比賽評審和比賽選手
7、按照比賽形式進行比賽
8、由老師上台對此次活動進行總評和頒發獎品
9、合影留念
10、清理會場
十七、獎項設定：
一等獎 1名 每人精美獎品一份及一等獎證書
二等獎 2名 每人精美獎品一份及二等獎證書
三等獎 3名 每人精美獎品一份及二等獎證書
十八、報名時間：
XX年4月11日星期一至4月13日星期三
十九、報名方式：
現場報名：建工學院旅遊班
二十、注意事項：
1請同學在報名時候，留下自己的詳細聯繫方式和系別班級資料。
2各參賽選手要服從比賽評審安排，嚴格遵守比賽規則，遵循賽場的秩序，若有不明事宜，請與大賽負責人聯繫。
3此次比賽不僅考驗各參賽選手的醫療知識，更考驗他們的交際能力和隨機應變能力。
4此次活動與4月12日我會舉辦的講座有密切聯繫，歡迎有興趣的同學屆時參加講座活動。
湖北省鄂州市鄂州職業大學旅遊管理專業
XX年3月15日
導遊活動策劃書 篇4
一、 競賽組織
主辦單位：杭州師範大學學科競賽委員會。
承辦單位：經濟與管理學院。
合作單位：仙都景區管委會。
組委會辦公室：經濟與管理學院團委辦公室（倉前校區恕園21號樓615室）。
二、 參賽對象
大一至大三在校本科學生（專業不限）。
三、 比賽安排
1.本次競賽分賽前培訓會、預賽、複賽、決賽四個階段進行。
2.賽前培訓會：賽前邀請金牌導遊到校為參賽選手進行導遊技能、禮儀培訓等方面的培訓。
3.預賽：採用閉卷筆試形式，試題內容涉及游基礎知識、導遊實務、旅遊政策法規知識及知識擴展部分（不在指定題庫內），題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題，共200 題，考試時間為1 小時。試題庫由組委會提供，參賽選手的50%進入複賽。（初賽分數占總分數的30％）
4.複賽：
（1）參賽選手採用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長為5分鐘。
（2）才藝表演：才藝展示結合導遊職業特點，選擇舞蹈、唱歌、朗誦、樂器、魔術等表演形式，充分展示學生的藝術特長，時長為3分鐘。
複賽綜合評定前6名的選手晉級決賽，複賽成績不帶入決賽。
5.決賽
（1）景點講解，55分。參賽選手採用PPT或其他多媒體形式對景點進行介紹，時長為5分鐘。（景點選擇需為全國5A級景區，若選擇仙都景區進行講解將酌情加2至3分。）
（2）專題講解,5 分。將針對中國古建築、園林、宗教、民族民俗、飲食文化、歷史文化、風物特產等旅遊資源中的一些基本概念和知識點展開講解，本部分的出題範圍不超出題庫，時長為1-1.5分鐘。
（3）才藝表演，10分。要求參賽選手結合導遊職業特點，展示個人才藝，如聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、朗誦、脫口秀等，時長為3分鐘。
四、時間安排
1.報名時間：3月1日--3月30日。
報名方式：參賽選手將個人信息（姓名+學院+班級+手機號碼）以簡訊的形式傳送至信箱，收到確認回復後，即報名成功，同時將報名表傳送至信箱 。
2.賽前培訓會：3月30日，地點另行通知。
3.預賽：4月6日，地點另行通知。
4.複賽：4月10日，地點另行通知。
5.決賽：4月15日18:00，地點另行通知。
6.大賽題庫和“比賽規則與評分標準”將於3 月10 日發布，嚴格參照“巽震杯”第八屆全國旅遊院校服務技能（導遊服務）大賽試題庫要求。
五、獎項設定
一等獎：一名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金500元。
二等獎：兩名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金200元。
三等獎：三名，頒發榮譽證書並贈送縉雲景區門票一套，獎金100元。
（縉雲景區門票由仙都景區管委會提供）。
附屬檔案1：杭州師範大學第三屆導遊服務技能大賽試題說明。
附屬檔案2：杭州師範大學第三屆導遊服務技能大賽報名表。
導遊活動策劃書 篇5
一、活動目的
以展示大學生的青春風采，展示旅遊商務協會特色為宗旨，為熱愛旅遊、熱愛導遊這一行業的學生提供一個展示自我的平台。使學生相互依託督促，激勵互動，在共同努力中完成學習目標，進而有更多的交流和自我調節的機會。這次大賽也有助於提高學生的綜合素質，學會知禮、用禮。能大大調動學生學習的積極性及動手能力，做到學以致用。
二、活動主題
千山萬水，游我來行
三、活動時間
初賽：20__年12月3日晚（具體時間待定）
決賽：20__年12月10日晚（具體時間待定）
四、活動地點
教室3101
五、主辦單位
瓊州學院社團聯合會
六、承辦單位
瓊州學院旅遊商務協會
七、贊助單位
瓦依娜時尚歌城
八、報名條件
1.瓊州學院在校全體學生
2.熱愛旅遊，敢於挑戰自己，展現自己的同學
九、報名方式：
在食堂正門前設定報名點參與報名（提前兩星期報名）
十、活動流程
（一）現場講解
1.每位參賽選手進行，並挑選海南省內或自己遊玩過的任意一處風景進行景點介紹。要求語言表達流暢，條理清晰，有一定的文化內涵和新意。（採用ppt形式，ppt選手自行製作）
2.每位限時5分鐘。
3.有評審進行點評，並打分（打分標準見附錄一）
（二）隨機應變
1.現場將會有關遊客遊玩和禮儀情節的展現（禮儀情景展現由主辦方安排），每位選手根據情景回答評審提出的問題。
2.評審根據選手所說的點，有無遺漏，進行加分（打分標準見附錄一）
（三）尾聲
主持人將會宣布每位參賽者的得分情況，根據得分選出第一名，第二名，第三名。最佳禮儀獎一名，最佳氣質獎一名。
十一、獎項設定
一等獎1名獎金200元、精美禮品一份、證書一本
二等獎2名獎金100元、精美禮品一份、證書一本
三等獎3名獎金50元、精美禮品一份、證書一本
最佳禮儀獎1名精美禮品一份、證書一本
最佳氣質獎1名精美禮品一份、證書一本
十二、現場工作
1.競賽前一周出競賽流程單，安排好競賽連線工作。
2.現場工作人員做好一切賽前準備工作並安排好觀眾座位。
3.現場工作人員負責現場秩序，搞好溝通工作。
4.組織一些計分人員和禮儀小組。
5.準備好音響和投影等各項工作。
6.有關人員在比賽開始前準備好比賽現場，礦泉水及獎品。
7.活動結束後，清理會場，歸還有關物品。
8.回訪嘉賓以及活動目的人群，收集意見看法等。
9.做好活動備案總結及下一期工作規劃。
10.歸還活動所有器材，清理本次活動涉及的帳目。
11.拍照留念。
十三、活動整體流程
1.活動前兩個星期進行宣傳工作和報名工作。
2.活動前一個星期進行選手的淘汰選拔。
十四、經費預算
1.證書5張X10元=50元
2.礦泉水24瓶X1元=24元
3.氣球2袋X12元=24元
4.獎金350元
5.宣傳海報5張X20元=60元
6.橫幅10mX8元X2條=160元
8.幕布100元
總計：768元
導遊活動策劃書 篇6
一、競賽項目
本屆導遊競賽設中職學生組，均為個人競賽項目。中職學生組設景點導遊講解、個人才藝展示二個項目。
二、活動主題：
相約同游一路有我
三、活動目的：
舉辦此次大型模擬導遊面試比賽是為我校同學提供最新的導遊資訊，和增強導遊業務實踐的有效渠道，以提高在校中職學生的導遊講解技巧和經驗，增強學生的心理素質，提高學生的應變能力和社會競爭力。
四、活動時間及地點：
時間：20xx年11月8日（星期四）晚上7:00
地點：多媒體教室202
五、競賽內容及相關要求
中職學生組
1、比賽時間要求
(1)、景點導遊講解競賽時間規定為5分鐘，到時即停，不足3分鐘扣1分；
(2)、個人才藝展示時間規定為3分鐘，到時即停。
2、比賽程式
(1)、比賽項目順序為景點講解—才藝展示；
(2)、景點導遊講解的範圍：桂林各景點景區
(3)、選手在四個景點中抽取一個景點作為參賽景點；
(4)、選手比賽的出場順序號現場抽籤決定。
3、比賽要求
(1)、在規定時間內，參賽選手進行導遊講解。對於景點的講解，可以在規定時間內介紹景點概況，也可以選擇本景點中一個場景進行詳細介紹，景點講解時選手可配備背景圖一張。
(2)、參賽選手在規定時間內展示個人才能，如舞蹈、唱歌、書畫表演、樂器演奏、朗誦、魔術雜技、相聲等，可自選一項。才藝展示要求內容健康向上，有一定的觀賞性和娛樂性。
4、評分標準
(1)、景點講解評分標準及要求（85分）
(2)、才藝展示（15分）：
由裁判組綜合評分。對於宣傳桂林旅遊或弘揚地方文化的原創節目，起評分將提高2分。
5、物品準備
由賽點學校提供物品：多媒體教室、電腦、投影、音響、話筒等必需設備。
六、活動意義：
模擬導遊的學生面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場面試的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解考試的形式，提升自我，並結合自身能力為自己儘早的做好準備，更加現實的認識自己所學的東西和在某些方面的不足，從而更好的做好應付真正的面試考試。