慶祝國慶節活動策劃書 篇1
一、活動日期：
XX年9月30日
二、活動日程：
㈠8：00——11：30 遊動物園
㈡12：00 午餐（職工食堂）
㈢13：00——13：40 男子籃球賽
㈣14：00——16：30 遊戲活動
㈤17：30 晚餐（綜合樓餐廳）
㈥19：30——21：30 多功能廳
三、集體活動分組情況（共分四個隊）
㈠辦公室隊（10人）隊長：，隊員：、。財務3人，活動營地4人，辦公室3人。
㈡客房隊（11人）隊長：，隊員：、。客房7人，前廳3人。
㈢餐飲隊（17人）隊長：，隊員：、。餐飲服務員7人，後灶9人。
㈣後勤隊（16人）隊長，隊員：、。農林9人，保全4人，工程2人。
四、遊戲內容
㈠喝啤酒比賽遊戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，餘下第三。
獎品內容：
一等獎 除毛器1個
二等獎 粘毛滾子1個
三等獎 力士香皂1塊
㈡托球跑比賽（2輪）遊戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。
獎品內容：
一等獎 除毛器1個
二等獎 粘毛滾子1個
三等獎 力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈢填鼻子遊戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其餘紀念獎。
獎品內容：
一等獎 澡巾1個
紀念獎 衣掛1個
㈣齊心協力遊戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。
獎品內容：
一等獎 粘毛滾子各1個
二等獎 水晶肥皂各1塊
三等獎 衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈤吃西瓜比賽（2輪）遊戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，餘下第三。
獎品內容：
一等獎 澡巾各1個
二等獎 香皂各1塊
三等獎 衣掛各1塊
㈥團結一致遊戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在後一個隊友腿上，躺好後，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，餘下第三。
慶祝國慶節活動策劃書 篇2
一、活動日期：
XX年年9月30日
二、活動日程：
㈠8：00——11：30遊動物園
㈡12：00
午餐（職工食堂）
㈢13：00——13：40男子籃球賽
㈣14：00——16：30遊戲活動
㈤17：30
晚餐（綜合樓餐廳）㈥19：30——21：30多功能廳
三、集體活動分組情況（共分四個隊）
㈠辦公室隊（10人）隊長：隊員：財務3人活動營地4人
辦公室3人
㈡客房隊（11人）隊長：隊員：客房7人前廳3人
㈢餐飲隊（17人）隊長：隊員：餐飲服務員7人後灶9人㈣後勤隊（16人）隊長：隊員：農林9人保全4人工程2人
四、遊戲內容
㈠喝啤酒比賽遊戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎除毛器1個
二等獎粘毛滾子1個
三等獎力士香皂1塊
㈡托球跑比賽（2輪）遊戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎除毛器1個
二等獎粘毛滾子1個
三等獎力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈢填鼻子遊戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其餘紀念獎。獎品內容：一等獎澡巾1個
紀念獎衣掛1個
㈣齊心協力遊戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎粘毛滾子各1個
二等獎水晶肥皂各1塊
三等獎衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
㈤吃西瓜比賽（2輪）遊戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎澡巾各1個
二等獎香皂各1塊
三等獎衣掛各1塊
㈥團結一致遊戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在後一個隊友腿上，躺好後，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，餘下第三
慶祝國慶節活動策劃書 篇3
一、活動目的
1、中秋、國慶是我們傳統節日，為讓身在川西物資配送中心、質檢中心的所有員工，在此雙節之間，感受到物資供應處這個“大家庭”的溫暖。
2、促進員工間相互交流，增進員工友誼，建設川西物資配送中-心、質檢中心和諧文化生活氛圍。
3、結合“創優爭先”，已趣味遊戲促進班組內員工默契，增進各部門協作能力，改善員工內部人際關係，提升團隊整體戰鬥力。讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力。
二、活動時間
20xx年9月29日9：00~17：00
三、活動地點
川西物資配送中心1號庫籃球場
四、參與人員
川西物資配送中心、質檢中心全體員工
五、活動內容
遊戲類：
1、中秋燈謎：
2、飛鏢射氣球
3、擊鼓傳花（節目表演）
4、兩人協調配合投籃
5、同事比劃猜（動物、成語、日常生活物品、以及我們現在物資）
6、搶板凳
7、踩氣球（為上台表演的）
（備用：猜數字）
體育比賽：（1：00~3：30）棋類：象棋、跳棋、五子棋
1、桌球2、桌球3、籃球
（體育比賽報名時間截止20xx年9月28日17點）
慶祝國慶節活動策劃書 篇4
指導思想：為進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規範、文明禮儀)
中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
五、活動要求：
1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設定：一等獎1名;二等獎
2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評審評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統籌：
6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的`衛生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程式，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
慶祝國慶節活動策劃書 篇5
一、活動目的：
以繪畫為形式，以比賽為平台，培養學生的創作技能，激發繪畫的興趣，用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的讚美，營造熱烈、喜慶的氛圍，並促進學校文化建設，決定在學校開展“感悟幸福，快樂成長”繪畫比賽活動。
二、活動時間：
XX年9月22日，下午4:00—4：50。
三、活動對象：
1——5年級全體學生。
四、活動準備：
1.指導學生準備、蒐集參賽資料及材料。(美術老師、班主任)
2.向學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。(大隊部、美術老師、班主任)
五、活動要求：
1.內容要求：
參加繪畫比賽的學生以“感悟幸福，快樂成長”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的讚美。
2.繪畫要求：
a.繪畫形式以兒童想像畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、腊筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。 (比賽前一天，班主任務必提醒學生將參賽工具帶到學校。)
b.統一採用學校提供的繪畫紙。(活動當天，班主任到大隊部領取專用紙張。)
c.要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。
d.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。
六、活動地點：各自班級，班主任全程參與。
七、活動評選：
1.比賽結束後，班主任組織進行初選，推選優秀作品(班級人數30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。
2.學校評審組成員對參賽作品進行統一評比，並按比例進行表彰獎勵，設定最佳創意獎、
最佳色彩獎、最佳構圖獎。
大隊部 綜合組
XX年9月15日
慶祝國慶節活動策劃書 篇6
一、活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區”為主題，在社區內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。
二、時間和地點：
時間：20xx年9月24日
上午9：30—11：30
地點：xx社區文化廣場。
三、活動單位：
主辦單位：花城社區居委會；
協辦單位：物業管理公司、x學校；
活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設和諧社區。
四、參加人員：花城社區居民；特邀有關領導、嘉賓
五、組織機構：
總策劃：
策劃：
成員：、
主持：
六、活動分工：
（一）資料組：
（1）主持稿、節目單。（、）
（2）發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。（、公司員工）
（3）現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。（）
（4）現場環境（橫幅、嘉賓台、觀眾座位等）布置。（物業管理公司）
（二）統籌：
（1）節目的流程監控。（）
（2）全場錄像、拍攝。（）
（3）現場音響。（）
（4）交通、安保。（）
（5）老年人專座、演員、嘉賓座位安排。（）
（三）活動流程：
1、8：30—9：00時工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時暖場，播放音樂。
3、9：30時主持人介紹領導和嘉賓。
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
慶祝國慶節活動策劃書 篇7
一、活動目的:
為激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。
二、活動內容及要求:
★(一)、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評審:學校少先隊大隊部、三~五年級各班檢查員。
評比細則:
1、評分表:
(1)、評比項目:字型內容色彩排版圖案
(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯繫實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)、各項分值:各占20分，總分100分
2、評分統計:學生評審自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任於國慶節前上交相關活動方案。
(三)、3—5年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
慶祝國慶節活動策劃書 篇8
一、策劃主題：
社區喜迎20xx國慶
二、活動內容：
1、活動主題：“歡度國慶，濃情國慶”
2、活動目的：讓全體業主都感受到節日的濃厚氛圍
3、活動時間：20xx。9。22晚上（7點30分到9點30分）
4、活動地點：小區的中心廣場5、參與對象：全體業主
三、環境的.布置：
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。
四、宣傳形式：
1）海報的方式宣傳；2）流密集處以傳單方式宣傳。
五、節目內容：
1）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品；
2）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然後毫無預警地往後倒，看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子；
3）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神秘大禮品；
4）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放鬆心情；
5）賞月吃月餅：月亮高掛於空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅；聚會開始之前，給在場的業主分發螢光棒和小燈籠，一切準備完畢，聚會儀式開始：
1）領導致詞並宣布晚會開始7點30分
2）猜燈謎、"你信任我嗎？"7點45分—8點15分
3）我愛記歌詞8點20分—8點50分
4）交際舞8點55分—9點05分
5）賞月吃月餅9點05—9點30分
六、活動經費：
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
獎品費：200元
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球等）
總金額：400
七、活動結束：祝全體業主國慶佳節快樂，月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂！
慶祝國慶節活動策劃書 篇9
一、活動背景
20xx年國慶，是建國xx周年。為慶祝建國xx周年，醫院特將精心籌劃組織舉辦一場“向祖國獻禮”的愛心健康公益活動。本活動旨在為民打造健康衛士，促進百姓身心健康，其目的是幫助社會困難民眾，緩解看病難，看病貴的“金秋十月，我與健康”公益活動。
在此xx周年共和國—我們母親的誕辰，我們身為家中成員，主動獻出一份愛心，希望能幫助大家庭中更多需要幫助的人。作為老百姓最信賴的.部隊醫院，在此之際，我們將捐贈出一百萬元“白求恩醫學基金會”，傳遞中國春城正能量，盡心盡力幫助需要幫助的人，讓他們得到關心、愛護，同時緩解看病難和看病貴的百姓掛念難題。
二、活動目的
武警邊防總隊醫院在前期已經做了新聞類行銷、告知類行銷、形象類行銷、公益類行銷、學術類行銷等行銷方式已逐步開展，並取得一定的效果。並已經造成了一定的影響，但就目前而言，就診量很難突破，原因是更多女性就醫者，提升醫院的就診量，有效的做法就是要儘快通過一定的活動，引發女性就醫者對公立部隊醫院的“就醫體驗”。通過活動來引發女性就醫者進行“就醫體驗”通過大範圍的免費普查和治療活動，讓這些更加醫院的人氣，提高醫院的初診量，更是使醫院的特色服務專業深入人心，使醫院實現經濟效益和社會效益雙豐收，從而直接拉動醫院的就診量。
三、活動名稱：金秋十月，我與健康
四、活動時間：20xx年10月1日——11月30日
五、活動形式
1、結合醫院特色，創造高、中、低端患者流。活動宣傳期間將醫院的實力、服務特色、專家設備等充分傳達給社會大眾，利用現場新聞效應，造勢驅動活動順利開展。
2、藉此優免和承諾價活動展示醫院特色，強化活動宗旨：中低端患者人群：女性健康體檢套餐原價388元，節假日每天限前20名婦女免費進行體檢和治療婦科炎症疾病(體檢項目包括婦科常規、早早孕檢測、白帶常規、心電圖、B超檢測、宮頸檢測、紅外乳透檢查、血常規、數碼陰道鏡檢查)。
六、活動內容
金秋十月，我與健康——份愛心卡放送
10月發起“金秋十月，我與健康”活動醫院，針對65名貧困群體和部分值得關注的群體開展幫扶，體現社會責任，為建設和諧社會盡力。
1、服務對象
貧困婦女以及貧困下崗職工。
2、“愛心卡”享受內容：
●本卡有效期20xx年10月1日——11月30日。
●持卡者健康體檢免費1次(價值338元)。
●持卡者一律免收普通門診掛號費及診斷費。
慶祝國慶節活動策劃書 篇10
一、活動日期：
XX年年9月30日
二、活動日程：
8：00——11：30遊動物園
12：00午餐(職工食堂)
13：00——13：40男子籃球賽
14：00——16：30遊戲活動
17：30晚餐(綜合樓餐廳)六19：30——21：30多功能廳
三、集體活動分組情況(共分四個隊)
一辦公室隊(10人)隊長：隊員：財務3人活動營地4人辦公室3人
二客房隊(11人)隊長：隊員：客房7人前廳3人
三餐飲隊(17人)隊長：隊員：餐飲服務員7人後灶9人四後勤隊(16人)隊長：隊員：農林9人保全4人工程2人
四、遊戲內容
一喝啤酒比賽遊戲規則：每隊出1人，同時喝，最快者第一，次者第二，餘下第三，國慶節活動策劃方案。獎品內容：一等獎除毛器1個二等獎粘毛滾子1個三等獎力士香皂1塊
二托球跑比賽(2輪)遊戲規則：每隊出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎除毛器1個二等獎粘毛滾子1個三等獎力士香皂1塊王總抽取第一名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王總或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
三填鼻子遊戲規則：每隊出2人，蒙眼輪流畫，最準者第一，其餘紀念獎。獎品內容：一等獎澡巾1個紀念獎衣掛1個
四齊心協力遊戲規則：每隊出4人，同時跑，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎粘毛滾子各1個二等獎水晶肥皂各1塊三等獎衣掛各1塊王經理抽取第二名幸運獎。獎美式蒸鍋一個王經理或幸運者為大家演唱歌曲一首。得紀念香皂一塊。
五吃西瓜比賽(2輪)遊戲規則：每隊出1人，同時吃，最快者第一，次者第二，餘下第三。獎品內容：一等獎澡巾各1個二等獎香皂各1塊三等獎衣掛各1塊
六團一致遊戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在後一個隊友腿上，躺好後，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，餘下第三。
慶祝國慶節活動策劃書 篇11
一、活動目標：
1、在幼兒了解中華民族關於國慶節日的有關知識的基礎上，激發幼兒做一個中國小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節，體驗國慶節日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第67個國慶節這一重要節日的氣氛，展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。
二、活動準備：
小國旗若干，主題牆設計，幼兒準備的特別節目，生日蛋糕一個。
三、活動過程：
(一)製作國旗：
1、老師在和孩子們一起認識了國旗和國徽的基礎上，組織孩子們自己動手製作國旗。
2、教師在幼兒製作小國旗的過程中，給予巡迴指導，幫助那些能力相對較弱的幼兒也能製作自己的小國旗。
3、教師在幼兒製作好以後，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
(二)、升國旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
2、在老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣的基礎上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。
(三)、祝祖國母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進行給祖國母親過生日的活動。教師在給祖國母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個的情緒，儘量調動所有幼兒參加這一活動，同時注意幼兒的`安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國母親的生日。
四、活動評價：
教師在活動結束之後，一定要及時給予具體的評價，鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其感受到活動的快樂。同時，教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒，增強其自信心。
五、活動總結：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義感情，知道了自己從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
【活動目的】
1、學習在一定範圍內大膽地進行作畫，並正確使用剪刀，製作簡單的燈籠。
2、喜歡參與手工活動，初步體驗製作燈籠的快樂。
【活動準備】
1.教師自製的小燈籠。
2.蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、紙杯、飲料瓶、抹布等。
【活動過程】
導入：孩子們你們知道正月十五是什麼節日?(元宵節)在這個節日裡你們吃過什麼?(湯圓)玩過什麼?(燈籠、煙花)
1、教師出示自製的燈籠
提問：你們覺的這幾個燈籠漂亮么?(好漂亮)和你們元宵節買的燈籠有什麼區別?(我們買的燈籠是用電池，還帶音樂，這個是用蠟燭的;圖案也不一樣顏色也不一樣)你能看出這幾個燈籠用什麼材料製作的?(紙杯、飲料瓶、彩紙)那你們知道什麼時候人們會掛上燈籠?(國慶節，元宵節各種喜慶的節日)
2、觀察操作材料，了解製作燈籠的方法
(1)觀察材料，了解其用途
今天老師為你們準備了各種材料，現在你可以和你的好朋友商量一下用什麼材料也製作一個漂亮的燈籠呢?(幼兒互相討論製作燈籠所需的材料)
(2)教師講解示範製作燈籠的方法
先選定材料——用鉛筆畫圖案再用剪刀剪下——在材料的對稱邊穿上毛線——毛線上綁上小木棍——最後把蠟燭固定在燈籠中間。
(3)教師交代要求，幼兒操作。
教師巡迴指導，幫助個別能力差的幼兒。
3、展示作品
手提燈籠，相互欣賞、相互交流。
慶祝國慶節活動策劃書 篇12
一、活動目的
1、針對目前銷售的進展情況，了解到股東優惠卡未完全發放到位，為了進一步充分挖掘集團內部客戶資源。
2、以項目本身的特色加大宣傳，擴大品牌知名度和影響力，吸引更多的市場目光。
3、快速積累新客戶，為項目的開盤作前期醞釀，加快口碑傳播，爭取更多關注，促進銷售。
二、活動時間單位定點宣傳：
9月20日10月20日
團購促銷時間：9月28日10月28日
三、活動內容
1、活動主題：
金秋送爽快樂到家
2、活動時間：
9月20日10月20日
3、活動目的：
本活動主要以宣傳為主，分二批完成。第一，直接到集團各子單位及縣市宣傳本項目的最大特色和賣點，擴大品牌影響力，挖掘集團各子單位的潛在客戶。同時，深入宣傳內部股東購房優惠活動內容與團購活動內容，讓各單位員工進一步了解項目優勢和集團總公司主要精神。第二，在本地一些人流量較多，人口集中的地方做現場展示，設點諮詢，擴大品牌知名度，積累客戶資源，為開盤墊定基礎。
4、活動地點：
5、活動準備：
①諮詢處橫幅一條。海報30張。
②麵包車一輛。(聯眾負責)
③《認購須知》、戶型單張、折頁、dm等若干。
④置業顧問相關必備資料二套以上，客戶登記本一冊、公司賬戶若干。
⑤園林設計方案一套，彩色列印稿，圖釘一盒。
⑥音響一套，專業錄音光碟一張、摺疊式諮詢桌2張、太陽傘2把。(聯眾)⑦各子單位主要負責聯繫人一人(聯眾)。
主要聯繫內容：
1)場地的安排，要求在單位的辦公區或住宅區人流節點位置。
2)音響電源安排。
3)工作人員的餐飲、住宿安排。
4)其它工作銜接及聯絡。
5)海報張貼。
6、時間安排(待定)根據各子單位的實際情況，來確定具體時間及天數。
7、人員安排(待定)去各子單位由聯眾公司安排一人，項目部34人。
四、費用預算(略)
慶祝國慶節活動策劃書 篇13
一、活動目的
為推進社會主義核心價值體系建設，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“愛國敬業誠信友善”系列活動。
二、活動內容及要求
（一）、舉辦以“愛國敬業誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
1、比賽時間：x月xx日至xx月x日
2、評比時間：xx月x日下午
3、評審：呼志軍李麗霞李紅英全丹李欣
4、評比細則：
（1）、評比項目：字型內容色彩排版圖案（各占20分，總分100分）
（2）、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；鮮艷、引人注目；有創意、切題；美觀。
（二）、各中隊開展“愛國敬業誠信友善”主題班會活動。時間：x月xx日周五的班會活動課各班主任於x月xx日前上交相關主題班會教案。
（三）、3—5年級設計一份“愛國敬業誠信友善”手抄報。（每班至少上交5份作品）上交作品截止時間：xx月x日。xx月x日將由學校組織評比。
評審：紅英流芳王容李佳
（四）、4—6年級開展“愛國敬業誠信友善”徵文比賽。
各班開展活動，每個同學必須參與，於xx月x日至少上交5份作品，xx月x日學校評比。評審參照“我的好老師”。
說明：要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，xx月x日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
慶祝國慶節活動策劃書 篇14
指導思想：
進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪!”
二、活動時間：
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規範、文明禮儀)
中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
五、活動要求：
1、六年級學生統一穿著整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設定：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評審評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統籌：
6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程式，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。
慶祝國慶節活動策劃書 篇15
活動目的：
1、愛心奉獻社會 幸運送給顧客
2、心健大藥房真情回報——專家現場免費義診
3、心健大藥房購藥抽獎大活動時 間：9月28日——10月7日地 點：xx大藥房中心店
內 容：
1、愛心奉獻社會 幸運送給顧客
1)、在兩節期間如購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(四盒)以上，可優惠10%，並免費獲贈名典咖啡店30元的消費券一張;
2)、其他顧客在兩節活動期間購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(四盒)可獲得10%的優惠，並免費獲贈名典咖啡店20元的消費券一張;
2、 心健大藥房真情回報——專家現場免費義診兩節活動期間，特邀醫學專家(西醫專家)親臨心健大藥房中心店現場免費為市民就診，免費開據醫藥處方，免費測量血壓等義務性的服務，顧客可以憑處方在心健大藥房購藥享受10%的優惠。心健大藥房以真情回報婁底人民三年來對心健大藥房的大力支持與關注。
3、 心健大藥房購藥抽獎大活動
兩節活動期間，市民購買茸桂補腎口服液和好謂口參芩口服液一個療程(均為四盒)，可免費獲贈名典咖啡店30元消費券一張，多買多送，購買其它的醫藥產品可參加抽獎，中獎率為100%。(具體抽獎事宜另行)。
宣傳：廣告除了說明活動以外，著重樹立企業形象心健大藥房為社會福利事業真誠奉獻，把幸運無私地送給消費者。兩節活動期間，在心健大藥房中心店通知媒介進行現場報導，大張旗鼓地炒作。
益處：不僅能花費最少的錢買到最好的產品，而且能免費獲得消費券，定會吸引力大增，換來的是快速促銷的實績和良好的形象。
問題：促銷廣告往往不被消費者關注，其實並不是促銷不具備吸引力的問題，而是由於促銷廣告本身缺乏說服力和吸引力，沒有將促銷活動的核心利益點表達清楚。故而，促銷廣告也需要進行精心的設計和創意，關鍵不在於說什麼，而在於怎么說。
SP策略中，常用的主要有四種，即降價和打折、買贈、派送、有獎促銷。在具體的操作比較上，降價和打折所涉及到的具體的活動支出費用最少，對一些價格敏感的消費群體的影響力也最大，價格的下調極易對品牌造成傷害，品牌產品所集聚的目標群體會因品牌的貶值而流失，另外，消費者是買漲不買跌，價格一旦下調，將很難回復，強行上調，只會是失信於顧客，讓顧客對品牌產品心灰意冷。
與之相對應的是派送，產品派送可以在短時間內讓精選的目標人群看到自己的品牌和產品，並且由於獲取的低成本甚至是無成本，也非常容易引動獲取者的嘗試性消費，這種效果是很多促銷方式費盡萬般心思也望塵莫及的。而買贈和有獎促銷，無論在促銷成本和目標達成效應上都處於居中水平，這就難怪很多的操作者在實際的促銷過程中，爭捧這兩種促銷方式了。
不過，就時間綿延的角度來考慮，有獎促銷耗時會長一些，如果操作者不想讓自己的這次促銷活動拖泥帶水的影響後續的市場操作，買贈促銷勢必就成為了選擇的首要。
策略：一般說來，消費者接受商品信息的模式為：注意——興趣——欲望——行動——滿足。注意、興趣、欲望都是在消費者頭腦市場中的活動，加上目前的消費者越來越試圖在商品大潮中尋求各自愛好、趣味和審美價值的落腳點，故而怎么能夠將比較繁瑣枯燥的促銷信息轉化為消費者的興奮點，就非常重要。
慶祝國慶節活動策劃書 篇16
一、活動內容
《我們的國慶節》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動構想
對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。