清除課桌文化活動策劃書 篇1
一、活動背景
當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。因此策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到最佳化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強學子凝聚力的目的。
二、活動目的和意義:
美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質
三、活動口號：
愛我華水，杜絕課桌文化
四、活動時間:
20xx年12月26號9：00—10：30
五、活動地點：
學院二號教學樓部分教室
六、活動內容及流程
一、活動前期：
A.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由班委責帶上（洗潔精等）。
B.在活動前一星期，利用團課活動時間開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務。
二.活動中期：
A. 參加活動的人員活動當天上午8：40在2號教學樓下集合併分配活動任務
B.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動
C.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品
D.驗收成果，並對此次活動評分總結
三.活動後期：
認真總結活動，在以後學習中形成互相監督的好習慣。
七、活動預算：
洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元
總計：50元
八、預期效果：
班內學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為華水做出更大的貢獻。
九、注意事項
1、活動期間服從管理
2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等
3、活動期間不得損壞課桌椅。
4、活動期間注意保持志願者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有貼上膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦乾淨。
8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。
9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬
清除課桌文化活動策劃書 篇2
一、活動背景
正值我校本科評估之際，加強校園精神文明建設和校園文化建設，倡導校園文明新風，引導大學生養成文明行為習慣，提高大學生綜合素質是我們的重要任務。當我們走進教室的時候，我們會發現課桌上的內容“豐富多彩”，愛情、生活、學習、調侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！
二、 活動目的和意義
美化校園環境，提高學生愛護桌椅、愛護校園環境的意識，提高廣大學生的凝聚力，提高大學生綜合素質。
三、活動口號：要課桌 要文化 不要“課桌文化”
四、活動時間及地點：
時間：20xx.11.1地點：王城校區公共教學樓
五、活動主辦單位
洛陽理工學院青年志願者聯合會機電分會
六、活動內容及步驟
1、活動前期：
A、進行宣傳。通過海報、學校廣播等形式進行宣傳，同時發出倡議書，讓廣大師生知道並希望有更多的人參與進來。擴大影響力的同時，給志願者一個實踐的舞台。
B、以三大機構部門為單位，根據人數情況每組分配一定數量的教室，針對牆壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現象，對課桌垃圾文化進行全面清除。
C、購買活動中所需物品以及準備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。
D、在活動前，將活動成員進行分組，規定每個小組負責人及的任務
2、活動當天：
A、活動當天各小組7:50在公共教學樓前集合，統一分配任務
B、發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動
C、清理完之後，組長帶領好本組成員收回剩餘物品，收拾好所有東西，報告負責人，並在黑板上寫上宣傳標語：珍愛美好的學習環境，杜絕課桌文化
D、監督檢查小組驗收成果
3、後期總結及宣傳：
通過網路、廣播、展板等，比如將照片製作成視頻上傳到部落格等形式展出整個活動過程的情形和效果；對活動開展的情況及效果認真作出總結，並匯報老師。同時向學院匯報我們的活動開展情況。
八、預期效果：
通過這次活動，提高大家愛護公物、珍惜學習環境的意識，提高個人修養；提高大學生的素質水平，增強凝聚力；同時增強大家對志願者這一概念的理解，提高大家的服務意識。讓同學們在舒適的學習環境中認真學習，為師院將來做出更大的貢獻。
九、注意事項
1、活動期間服從管理
2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等
3、活動期間不得損壞課桌椅
清除“課桌文化”活動倡議書
當我們邁進清潔美麗的校園，走進學習知識的教室，看到的卻是五花八門的“課桌文化”時，你是否想到被曲解的藝術的悲哀？是否想到當今大學生的素質何在？
作為新時代的一名大學生，面對校園中的不良行為，我們有責任為構建和諧文明校園而努力。從我做起，從現在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營造一片文明健康的學習氛圍，還每位同學一個整潔的學習環境。在此，機電系青年志願者同學提出倡議：
一、從我做起，自覺清除課桌污漬。同學們，請自覺將課桌上的我們曾經的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學動起來，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。
二、不在課桌上亂寫亂畫。當你走進一棟嶄新的教學樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學們，請手下留情！學習入神時，切不可把課桌當草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當成抒情觀眾；意氣昂揚時，切不要讓課桌做你的見證。
三、要嚴格執遵守規則，愛護公共財務，保護公共設施；講究文明禮貌、公共衛生；關心集體、熱愛勞動；創建整潔、優美、安靜、安全的學習和生活環境。 學校是我們生活的家園，教室是我們學習的公共場所，課桌是我們交流的平台，它們需要我們共同的愛護。同學們，一起行動起來吧。為本科評估貢獻自己的一點力量 。
清除課桌文化活動策劃書 篇3
一、活動背景。
當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉——“課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。
因此院青年志願者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到最佳化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。
二、活動目的和意義。
美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質
三、活動口號。
愛我輕工，杜絕課桌文化。
四、主辦組織。
輕工職業技術學院院青年志願者協會。
五、協辦組織。
輕工職業技術學院院團委會。
六、活動時間。
20xx年xx月號9：00——10：30。
七、活動地點。
學院一、 二號教學樓各教室
八、活動內容及流程。
（一）活動前期：
1、活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。
2、活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報
3、活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆。抹布。刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。
4、在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務。
（二）活動中期：
1、參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗台前集合併分配活動任務。
2、發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動。
3、活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品。
4、協會驗收成果，並對此次活動評分總結。
（三）活動後期：
以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以後長期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志願者活動過程的照片展覽等等。達到美化桌面和長期宣傳的目的。
九、活動對象。
輕工職業技術學院產主義青年團校第xx期學習班全體學員。
十、考核細則。
1、評選優秀小組前5組，在個人志願者活動時償給予註冊。
2、標準：評分人的測評結果其中包括：
（1）團隊信息反饋，合作能力（20分）。
（2）分工合作，工作態度，工作效率（20分）。
（3）活動紀律，清理質量（40分）。
4、活動相關材料的整理與上交。（20分）
十一、活動預算。
洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元。
總計：50元。
十二、預期效果。
全校學生都有所感觸，。愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高。學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強。從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的'貢獻。
十三、注意事項。
1、活動期間服從管理。
2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等。
3、活動期間不得損壞課桌椅。
4、活動期間注意保持志願者良好形象。
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有貼上膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦乾淨。
8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。
9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬。
清除課桌文化活動策劃書 篇4
活動目的：
農曆二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的兔年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，並熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。
活動內容：
一. 民俗文化展覽
1.前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1—2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2.展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區 繪畫區 書法區 攝影區 麵塑區 創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3.展區布置協助：
二、民俗文化競賽
結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重複）：
（一） 時間安排：2月27日下午2：00低年級
2月27日下午2：00中高年級
（二）競賽內容安排
1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）
參加人數：每班5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳東
獎項：評出一二三等獎
評審：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）
百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，並為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。
參加人數： 每班5-10人
活動時間：30分鐘
地點：學生主餐廳
獎項：評出一二三等獎
評審：
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
參加人數：每班5人
活動時間：20分鐘
地點：教師餐廳
獎項：評出一二三等獎
評審：
3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫兔年對聯，也可以書寫不同字型的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）
參加人數：每班3-5人
活動時間：30分鐘
地點：學生小餐廳西
獎項：評出一二三等獎
評審：
三、民俗文化體驗
每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），並能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。
參加人員： 非競賽人員（每班不超過10人）
活動時間：30分鐘 （中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）
地點：文化大廳
組織教師：
清除課桌文化活動策劃書 篇5
一、晨會《名曲欣賞》
時間：每周二晨會15分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：每周選一首國內或國外的經典樂曲通過廣播播放，同時派出一位同學或老師對樂曲進行介紹，講解。
目的：讓學生接受高雅古典音樂，收到藝術的薰陶
二、課前十分鐘《大家一起唱》
時間：每周三下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓
內容：選出音樂課堂上或同學們耳熟能詳的歌曲通過廣播播放，每次選一位同學進行領唱，鼓動全體一年級的同學們一起唱起來。
目的'：讓學生放聲高歌，抒發情懷
三、鋼琴演奏會
時間：每周五下午課前十分鐘
地點：初一年級教學樓二樓平台
內容：由鋼琴協會成員，每次推選兩三名同學進行鋼琴演奏
目的：培養鋼琴學生舞台的颱風，膽量，同時讓一年級同學們欣賞音樂
四、求實智多星
時間：每周二，周四晚飯後
地點：大禮堂或小廣場
內容：1.每周兩次，每次11個班選出的代表，來參賽回答問題。
2.每場比賽分三輪不同的形式回答問題，並每周決出周冠軍
3.期末進行兩場決賽，從周冠軍中決出《求實智多星》總冠軍
五、匯報演出
第一階段：節目審核
時間：20xx年3月11日12日晚飯後
地點：藝術樓五樓舞蹈排練廳
第二階段：匯報表演
時間：20xx年3月17日晚飯後
地點：大禮堂
六、成立求實實踐部
目的：促進活動正常進行，鍛鍊學生實踐能力
內容：1.宣傳
2.上台演講，競選
3.組成團隊，參加各項活動的組織與運行
七、觀看《一站到底》等知識競答類節目
時間：大周四（初一）小周一（初二）晚飯後
目的：拓展知識面，緩解學習壓力，激發學習興趣
八、春季歌詠比賽
時間：暫定
地點：大禮堂
內容：1.每班挑選一首積極向上的歌曲，每班全員參加
2.比賽當天，22個班抽籤演唱
3.由東校的對音樂很喜愛的，唱歌好聽的老師擔任評審進行打分
4.比賽將角逐出，特等獎一名，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
清除課桌文化活動策劃書 篇6
一、活動主題：
誦讀弟子規 弘揚中華文化
二、活動目的：
中國傳統文化歷史悠久，博大精深有無窮寶藏。《弟子規》是集傳統文化教育思想之精華，是聖賢學問的根基。是一本啟蒙養正，養成忠厚家風的最佳讀物。為使我校學生學會做人、學會學習、學會生活，學會創新，更好地促進未成年人的養成教育，深入開展“誦讀經典”的活動。
三、活動過程：
1、主持人宣布主題班會開始。
2、朗誦弟子規比賽。
3、宣布比賽結果。
4、總結：
師：同學們，中華經典字字美，金言玉語記心中。自從學習弟子規以來，老師高興地看到同學們在各個方面都進步了許多。當然，弟子規中有一些說法做法已不適應我們當代的生活，我們不需要照搬照做，但對於書中的精華，我們每個人都應熟記於心。今後，你們一定要讓“弟子規”指導你們的行動，成為有道德、講文明、愛學習、勤勞動、
清除課桌文化活動策劃書 篇7
一、活動背景
春的迎來在於拼搏人生，我們勇敢追逐，奮鬥創新，弘揚研究生會文化。第十一屆研究生會給研究生隊伍注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課餘生活，特此舉辦本屆文化活動月。
二、活動目的及意義
本屆活動月的主旨在於活躍研究生會的氣氛，使更多的學生能夠參加到研究生會的活動中，讓每個大學生找到屬於自己的亮麗舞台，發揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大研究生學會自信專注的面對生活，展現出新時代研究生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。
三、活動主題
四、活動單位
主辦單位：**大學研究生處
承辦單位：**大學研究生會
五、活動形式
本次研究生文化節由研究生團委牽頭，研究生會集中開展活動的形式。各個活動採取合辦或者獨辦的方式，由各個部提交活動月策劃書，經研究生處團委審核後通過並開展活動，並在活動資金上給予一定支持。
六、活動內容
1、20xx研究生公寓“雅舍評比”活動
為了給同學們營造一個溫馨、舒適的生活環境，提高**大學研究生的文明意識，強化宿舍衛生，營造文明、健康、積極向上的文化氛圍，使宿舍呈現出高雅的氣質，**大學研究處團委將本著“公平、公正”的原則在整個研究生宿舍中開展一次大型雅舍評比活動。
組織單位：研究生會生活部、女生部
具體安排：1、時間：3月20日—4月17日(4.3日節假日除外)，每周二中午1X:30進行檢查，共檢查四次。
2、評審組成：研究生會生活部、女生部全體成員。
獎勵辦法：此次宿舍衛生評比將評出一、二、三等獎作為雅舍，獎勵如下：
一等獎：以最後的評選結果中前四名作為一等獎獲得者，男女各四個宿舍，每個宿舍獎勵價值150元的生活用品，並作為校級獎勵綜合測評加2分。
二等獎：以最後的評選結果中第五到第十一名作為二等獎獲得者，男女各七個宿舍，每個宿舍獎勵價值90元的生活用品，並作為校級獎勵綜合測評加1分。
三等獎：以最後的評選結果中第十二到二十五名作為三等獎獲得者，男女各十四個宿舍，每個宿舍獎勵價值50元的生活用品，並作為校級獎勵綜合測評加0.5分。
活動預算
活動獎品：3860元
獎狀、前期宣傳、列印檢查表：180元
兩條條幅：160元
總計：4200元
2、“逐·春”攝影大賽
本次活動旨在豐富**大學校園文化生活，激發廣大研究生學子的熱情與活力，為攝影愛好者提供展示風采的舞台，著重刻畫研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學們身邊的瞬間美麗，展現校園五彩繽紛的動人風景。以藝術的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點點滴滴的記憶，讓永恆在色彩斑斕的影像中延長。在濃厚的藝術氛圍中，陶冶濟大學子的情操，溫暖你我的精神世界，展現你我的獨特風采。
組織單位：研究生會秘書處、宣傳部
活動時間：20xx年3月25日-4月25日
徵稿對象：**大學全體研究生及本科生
大賽流程：25號張貼宣傳海報、條幅，對在校老師和各班級發出邀請及通知。 攝影講座：邀請專業人士開展攝影方面的專業講座，屆時有現場禮品贈送及真實相機展示及試用。
時間：20xx年3月31日18:30，人數：150人以上
地點：**大學西校區教學樓（待定）
初賽：參賽作品提交採取班級推薦和個人提交兩種方式。研究生以班級為單位提交，研一、研二每個班級的作品推薦數量不得少於3組（兩到四張照片為一組）。本科生可以採用個人提交的方式，作品由成立的評審會進行評比選拔，選拔出15-20組作品進入複賽(評審會由專業攝影講師、我校攝影協會及研究生會成員組成）。
攝影作品集中提交時間：4月7日—4月8日。
採風：組織進入初賽的同學進行室外採風，現場學習並練習拍攝技巧。 時間：4月16日-17日，人數：15-20人，地點待定。
複賽：通過初賽的人員進入複賽。評審會綜合初賽和複賽的成績，選出10部作品，確定獲獎者名單及名次，一等獎二人，二等獎三人，三等獎五人。 複賽作品集中提交時間：4月21-22日。
3、**大學研究生象棋比賽
為繁榮校園文化，增加同學們的聯繫，舉辦象棋比賽。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩與睿智，同時讓更多人領略國粹精神的風采。
參賽對象：**大學全體研究生
比賽要求：按照標準的比賽規則舉行
參賽時間：20xx年3月24-20xx年3月25
參賽地點：**大學大學生活動中心
獎勵：本次徵文比賽擬設冠亞季軍以及優秀獎，對獲獎同學將頒發證書，並在期末測評中加分。
4、20xx年學術沙龍
為提高我校研究生的學習熱情，營造團結奮進、求實創新的學術氛圍，鍛鍊演講口才，培養自信心，引導樹立崇尚科學，積極推動銳意進取的精神，學術部精心策劃“20xx年學術沙龍”活動，並努力將其打造為研究生會的'經典品牌活動之一，特在全校範圍內開展學術沙龍活動。
活動主題：開展學術交流 促進知識共享
活動對象：全體研究生同學
活動時間：20xx年4月7日1X:30—18:30
活動地點：10J-401
活動宗旨：探索中交流 分享中進步
參與方式：參與人員採用邀請與自願報名相結合的方式，只要符合學術沙龍的主題與宗旨，都可報名參加。
5、“旋轉的高跟鞋” ——**大學研究生交誼舞晚會
通過舉辦這次舞會，豐富大家的校園生活，緩解大家的學習壓力、工作壓力，並聯絡同學之間的友情，拓寬同學們的交際圈，為大家學習人際交往提供一個機會，為大家提供一個溝通，交流，學習的舞台。
活動組織部門：女生部、文藝部
活動時間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30
活動地點：大學生活動中心
活動對象：主要面向**大學所有研究生
活動內容：本次活動主要是以舉辦交誼舞會為主。
（1）對於前二十名入場的同學會得到我們為大家精心準備的小禮品。
（2）邀請學校交誼舞協會成員為嘉賓，現場對參加的同學們進行簡單的交誼舞步教導。不會跳的同學可以先跟老師學習，會跳的同學可以先跟 著音樂享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）
（3）播放音樂，給大家20分鐘的時間自由尋找舞伴練習。
（4）由YOYO健身帶來的精彩的肚皮舞。 （暫定）
（5）進行現場配對遊戲，然後讓配對後的同學們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評審評選出一、二、三等獎。
（備註：整個過程，都有舞蹈老師在台上帶舞）
八、活動過程的監督
各分管主席負責對分屬的各部活動進行監督，隨時聯繫團委老師，了解活動的進程，並為研究生會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。
九、活動總結
十、應急預案
若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負責人決定是否延期，並另行通知。
清除課桌文化活動策劃書 篇8
一、指導思想和活動目標
活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道經過舉行讀書月活動，旨在激發廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規範城市居民言行。讓廣大市民在歡樂中學習，在學習中提升。經過活動提高市民文化素質水平，培養城市居民高尚的道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。
二、活動主題：書香為伴，歡樂一生
三、活動時間：20xx年11月1日—11月30日
四、活動對象：各社區、企業、學校
五、活動資料：
(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關領導向各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有夢想的新市民。之後代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，進取行動起來，以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現“中國夢”而讀書。
(二)舉辦讀書講座
邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結合廣大居民民眾實際，邀請教育專家深入街道各社區、企業、學校進行應對面授課。(職責單位：組織部、宣傳部、教育局)
(三)舉辦讀書交流會
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。(職責單位：各社區、有關單位)
(四)開展讀書評書、好書推薦活動
邀請街道有關領導、優秀教師等各行業讀書人士推薦優秀閱讀書目並作簡短評論。(職責單位：宣傳部)
(五)舉辦讀書演講比賽
在學校開展“書香為伴歡樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。(職責單位：宣傳部、學校)
六、工作要求
(一)明確職責，抓好落實。
各社區、有關單位要結合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結合各自的特點，創造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
(二)加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內部開展讀書活動的同時進取推動全街道基層民眾讀書活動的開展，擴大影響。
(三)加強領導，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神禮貌建設的重要資料。各社區、有關單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯繫實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協調工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設在宣傳部辦公室)，負責協調活動的組織和開展。
清除課桌文化活動策劃書 篇9
一、活動的目的及意義：
為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，回響系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平台。
二、活動的主題及定位：
以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關係，塑造乾淨高雅的宿舍環境。作為優秀團員應該積極發揮模範帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。
三、活動組織：
在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。
四、活動時間：
20xx年10月2X日——20xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，並且通知到位】
五、參與對象：
10屆、11屆所有學生
六、活動流程：
活動分為第一階段和第二階段
第一階段：
（一）宣傳（10月24日—10月26日）
通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。並獲得同學們的支持與合作。
召開生活委員，心理委員會議，宣傳並通知小酒窩活動相關事項；
由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報製作；
活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束後，儘可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。
（二）報名（10月25日—10月26日）
向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（註：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。
（三）參賽作品要求：
1、參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品淨化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。
2、以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為WORD或者PPT形式。
3、材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。
4、材料必須為原創作品，不得抄襲
二、投稿方式：
先傳送至各班班長，由班長整理再統一發到維權部部長信箱（gezi0215@126、com）。稿件標題為“XX屆XX班，寢室號”（混合寢室標題：“混合寢室”+“寢室號”）
截稿時間為10月30日晚上八點（逾期不候）
第二階段：
（一）活動內容：
舉辦單位會派發某一神秘物品，要求在規定時間內，結合自己寢室的特色，將此物品改進、製作之後融入寢室（大體為：變廢為寶）。並使此物產生美感或實用價值。
此期間內，會有評比人員不定期進入參賽的寢室進行拍照記錄（大體為：寢室衛生狀況和是否與第一輪參賽作品相符）
（二）特色文化寢室展覽
最終將產生2個特色文化寢室，1個環保綠色寢室，1個青春個性寢室，若干個優秀內務寢室、和諧寢室，以展板的方式公布展覽。
此次活動系部將表彰獎勵，並在校報、校園網、宣傳欄上刊登光榮榜。
獎品及榮譽證書
特色文化寢室：獎勵電費100元，閃訊6張，榮譽證書
環保綠色寢室：獎勵閃訊6張，榮譽證書
青春個性寢室：獎勵電費100元，榮譽證書
優秀內務寢室、和諧寢室：榮譽證書
附屬檔案一：
關於酒店管理系塑造“小酒窩”寢室特色文化
比賽通知
旅院三年的寢室生活其實過的很快，為宣揚酒店管理系的特色，更為展現酒管學生生活的風采，也為豐富酒管學生寢室文化的氛圍，我系將陸續開展塑造寢室特文化的特色活動。
一、活動的主題：
優雅的環境，多彩的'生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神
二、活動時間：
20xx年10月24日——20xx年11月7日
三、參與對象
10屆、11屆所有學生
四、活動內容及流程
1、參賽作品要求：
（1）參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品淨化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾。
（2）以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為WORD或者PPT形式
（3）材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等
（4）材料必須為原創作品，不得抄襲
2、投稿方式：
所交申報材料直接傳送到維權部信箱（gezi0215@126、com）、稿件標題為“XX屆XX班”+“寢室號”（混合寢室標題：“混合寢室”+“寢室號”）
截稿時間為10月30日晚上八點（逾期不候）
3、獎品及榮譽證書
最終將產生2個特色文化寢室，1個環保綠色寢室，1個青春個性寢室，若干個優秀內務寢室、和諧寢室，以展板的方式公布展覽。
此次活動系部將表彰獎勵，並在校報、校園網、宣傳欄上刊登光榮榜
特色文化寢室：獎勵電費100元，閃訊6張，榮譽證書
環保綠色寢室：獎勵閃訊6張，榮譽證書
青春個性寢室：獎勵電費100元，榮譽證書
優秀內務寢室、和諧寢室：榮譽證書
附屬檔案二：酒店管理系
塑造“小酒窩”寢室特色文化比賽報名寢室號混合寢室是否男寢室女寢室舍名室銘、室訓主題環保綠色溫馨個性青春酒管其他填寫內容姓名班級在校擔任職務家鄉聯繫方式寢室成員資料寢室介紹
附屬檔案三：
評比競賽要求
評選標準：評選人員參照以下幾點標準對參賽宿舍進行打分。
（1）宿舍整體形象美觀。10分
（2）被子整齊，上下一致，有稜有角，表面整潔；放置位置統一，枕頭放在被子內側。10分
（3）鋪面平整，床單要把褥子蓋嚴，褥子不外露；床上只放枕頭和被子。10分
（4）書桌上物品擺放整齊，書架上的書籍擺放整齊，由大到小擺放，其它物品擺放簡潔、合理、美觀；椅子放在寫字檯下面。10分
（5）暖水瓶統一放置；衛生工具擺放整齊。10分
（6）室內無亂拉繩子、無亂掛衣服，衣服統一涼掛在陽台。室內無異味，門窗、鏡子保持乾淨。10分
（7）窗台、暖氣片上無雜物；鞋子要統一放在鞋櫃裡面，如空間不夠可擺放在陽台上，但必擺放整齊有序。10分
（8）洗刷架上用品擺放整齊，保持乾淨；面盆、拖布池、衛生間要保持乾淨衛生、無異味。10分
（9）電扇、電話、柜子、燈具開關及燈具上無浮塵污跡。10分
（10）其他事項。10分
清除課桌文化活動策劃書 篇10
根據市委宣傳部等六單位《關於開展“弘揚中華優秀傳統文化推動海絲文化傳承發展”中小學生書信比賽活動的通知》（泉委宣聯〔20xx〕12號）檔案精神，為認真貫徹落實中辦、國辦《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，進一步弘揚閩南文化、海絲文化，市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、團市委、市文聯、市郵政分公司決定聯合開展“弘揚中華優秀傳統文化，推動海絲文化傳承發展”書信比賽活動，由各縣（市、區）組織參賽，以縣（市、區）為單位設定獎項。為做好我縣相關參賽工作，制定如下活動方案：
一、活動主題
用書信形式，以“弘揚中華優秀傳統文化推動海絲文化傳承發展”為主題，從少年兒童的視角，圍繞泉州海絲文化，突出我市的民間民俗活動、文化遺產保護傳承、海絲遺址保護、古泉州（刺桐）史跡申遺等內容，書寫泉州古城悠久燦爛的歷史文化和傳承發展。可選擇不同的切入點，以小見大。
二、活動時間：
20xx年4月至7月
三、活動組織
（一）組織機構
主辦單位：縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯
承辦單位：中國郵政集團公司福建省永春縣分公司
成立由主辦單位、承辦單位組成的活動領導小組，統籌協調此次活動。
領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施，辦公室人員由主承辦單位相關工作人員組成，地點設在永春縣郵政分公司政企客戶部，聯繫電話：，聯繫人：廖玉萍，地址：永春縣桃城鎮823東路168-172號六樓郵政政企客戶部（362600）。
（二）職責分工
1.縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯：負責書信比賽活動的組織、協調、宣傳和評審專家的確定等工作。
2.縣教育局：負責組織各中國小校參與活動，安排各中國小校參加書信比賽所需標準專用信封數量（具體安排詳見附屬檔案）。
3.縣郵政分公司：負責提供本次書信寫作比賽的標準專用信封3000枚（帶郵資），並根據縣教育局提供的數量寄發標準信封，設定“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱和專門人員接收登記學生投寄的作品。
四、參加對象和分組
本次活動的參加對象為全縣國中生和小學生，比賽設定國小組和國中組。
五、活動主要流程
（一）組織發動階段（20xx年5月初至5月下旬）
1.主辦單位聯合下發活動通知並在相關媒體發布訊息。
2.共青團、少先隊組織特別是學校團委和少先隊大隊做好宣傳和發動工作。
3.各學校組織學生開展主題班會等前期準備活動。
4.郵政部門配合教育部門按比例做好信封分發工作，各校專用信封數量如有不足可使用自有信封。
（二）寫作投稿階段（20xx年5月下旬至6月20日）
參加活動的學生獨立體驗寫信、寄信的傳統書信過程，圍繞本次活動主題寫一封書信，字數800-1500字；參賽者應親筆書寫於標準400格作文紙上（不得電腦打字），裝入專用信封粘好封舌，使用自有信封需貼上郵票，各校寄至永春縣“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱，截稿日為6月20日，以郵戳為準。
（三）集中評選和表彰階段（20xx年7月）
各校應在校內比賽的基礎上，擇優推薦參與縣裡評選；縣領導小組將邀請資深語文教師及文聯作家組成評審團對來稿進行評選，分別評出國小組和國中組一、二、三等獎各若干名，對獲獎者頒發證書；並擇優分別推薦國小組和國中組各35名參加市里表彰，由市活動辦公室統一進行表彰(國小組和國中組分別評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名)，並分別頒發獎狀和獎品；同時設立優秀組織獎和優秀指導教師獎。
六、活動要求
1.各校應參照成立相應的活動領導小組和辦公室，結合各自實際制定活動工作方案，對活動精心設計、精心組織、周密安排，確保活動順利開展，活動方案和活動總結要及時報縣教育局德育股備案。
2.縣活動領導小組辦公室要加強對各學校開展活動的指導，及時幫助學校解決活動中遇到的問題和困難，及時發現、總結和推廣在活動中湧現出的成功經驗和先進典型。
3.要加大活動宣傳力度，積極營造濃厚的活動氛圍，充分調動全縣中小學生的積極性和主動性，讓學生了解中華民族書信文化的悠久歷史，感受書信文化的特殊魅力，培養我縣中小學生規範書信寫作的良好行為習慣。
4.參加活動的書信要求字跡工整規範，必須是參與學生本人的作品，凡已在報刊上公開發表的作品不列入本次活動評選範圍。報送書信作品時須“一信一封”“一封一寄”，並附作品封面（加蓋學校公章），封面請寫明所在學校、年級、姓名、指導老師、通訊地址、聯繫電話（手機）及郵政編碼；書信正文不得出現作者姓名、學校、聯繫電話等。正文來稿一律不退，請參與者自留底稿。獲獎作品如被採用不再另行支付稿酬，活動參與者一經投稿，即表明接受上述約定。
清除課桌文化活動策劃書 篇11
中華“慈孝”文化源遠流長。父慈子孝，兄友弟恭是中華傳統文化的精髓，是家庭和睦的基礎、社會和諧的重要組成部分。
一、指導思想和活動目的
為進一步貫徹《安海鎮“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”活動方案》的精神，傳承和弘揚孝道文化，樹立新時期的孝道觀念，學校特制定“傳承中華文明，弘揚孝道文化”活動方案。
本次活動旨在弘揚中華民族傳統美德，結合我校注重德育教育的實際，倡導同學們認知孝道文化，勵志踐行，充分發揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會建設中的特殊作用，在全校營造“孝行天下”的良好社會氛圍，切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環節中去。打造御外“孝道文化”，塑造學生健全人格，積極推進社會主義精神文明道德建設。
二、活動實施的主要內容
(一)宣傳工作:
1.向全校所有師生髮出“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”的活動倡議，號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。
2、召開“孝道“主題班會，全面做好思想動員，布置相關德育作業。
3、國旗下講話以“弘揚孝道文化”為主題
(二)活動開展:
1.讀一本孝道文化書籍
每天利用早會組織學生學習《弟子規》或《二十四孝》等關於孝道書籍，讓學生了解書中孝的故事，懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德。
2.四月份開展“行孝道、知感恩”專題講故事比賽
通過自身所知道的一些敬老愛老的故事來開展講故事比賽，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.5月份每位學生給父母寫一封信（傾訴感恩之情）並踐行“七個一” （即一周七天每天為父母做一件事並主動長期承擔一項家務勞動）活動
如：
做一次飯
洗一次碗
洗一次衣服
擦一回地
洗一次腳
捶一捶背揉一揉肩
說一次“我愛你們”並擁抱一次
4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡
5.6月上旬開展“爭做合格家長、培養合格人才”親職教育活動召開學生家長會，積極構建學校、家庭、社會三結合德育工作網路，形成教育合力，進一步發揮學校德育的主導作用。
6.6月中旬開展“百善孝為先”主題班會讓同學們探討關於孝與善的真諦，並能從中受益。
7.6月下旬寫一篇孝道感悟文章
通過讀敬老書籍、做敬老好事等，讓學生寫一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比，再由年級組評選出5篇優秀文章參加學校評選。分段評出優秀文章若干篇進行獎勵，並匯成冊。
總結評比表彰
1.班主任對班級開展的孝道文化進行總結，重點是開展的工作，收到的成效，存在的不足，改進的措施。
2.各班評選出5名班級尊老敬老好學生在班內表彰，學校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內表彰。
最終， 通過一系列活動讓學生學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人、關注社會，從而以愛心喚醒愛心，換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。讓學生養成習慣，形成長效機制。通過孝德實踐培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感。同時，緊密家校聯繫，促進孩子和父母的.有效交流和溝通。
清除課桌文化活動策劃書 篇12
為弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，引導廣大中小學生樹立愛國愛家情懷，市教育局決定在端午節期間開展“品味端午習俗 弘揚傳統文化”主題實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間
6月11日至6月20日
二、活動內容
1.開展“迎端午 思善賢”主題教育活動。各中國小校組織學生通過閱讀書籍、上網瀏覽等形式了解端午節的民俗起源，感知中華優秀傳統文化。有條件的學校可圍繞主題開展專題講座、文化展覽、知識競賽等活動，引導學生深層次理解端午節文化內涵，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2.開展“話端午 傳美德”主題實踐活動。舉辦經典誦讀活動。各中國小校以端午民俗詩歌、屈原詩辭、歷代經典愛國主義詩文為主要內容開展誦讀活動。組織節日小報創編活動。各中國小校要在幫助學生理解端午文化內涵的基礎上，組織學生製作節日小報，選擇優秀作品展出。開展志願服務活動。端午節期間，各中國小校要動員教師志願者、學生志願者以農民工、留守兒童、空巢老人為對象，組織開展獻愛心活動。
3.開展“品民俗 愛家鄉”主題實踐活動。開展端午民俗尋訪、體驗活動。各中國小校組織學生尋訪、體驗淮北端午民俗，開展包粽子、制香囊、畫彩蛋、插艾草等民俗活動，引導學生在參與活動過程中品味、傳承民俗。組織學生通過微博、微信、報刊等媒體發布影像、文字作品，展示家鄉美景，宣傳家鄉民俗，為家鄉淮北代言。
三、活動要求
各單位要結合學校實際，制定端午節系列活動方案，利用校園媒體營造良好的活動氛圍，積極引導學生參與活動。各單位要積極做好活動信息上報工作，活動開展情況以文字信息、圖片報導、視頻資料等形式於6月20日前上傳到市教育局團委信箱及QQ群。
清除課桌文化活動策劃書 篇13
主辦方：X學院學院團委學生會
贊助單位：
一.前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。秋高氣爽的十月的西安是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對於其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們刑事法學生會外聯部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?於是我們部門精心策劃了生命科學學院首屆宿舍文化節!本次活動策劃不但總結了前幾次評比文明宿舍的成功經驗，而且通過了整個刑事法學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。本次活動得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，並給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。刑事法學院學生會外聯部和生活部也會為此而奮鬥到底!
二.市場分析
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.因為年年都有文明宿舍評比，如條件允許的話,商家還可以同我們刑事法學院建立一個長期友好合作關係，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4.高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三.活動介紹
1.活動主題：學會生活，品位生活
2.活動目的:
本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活,提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環境。同時也讓同學們在活動準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。再者在呼應學校“創建文明校園”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，提高同學們的綜合能力。
3.組織機構:
主辦單位：刑事法學院學生會學生會
贊助單位：中國移動通信長安分公司
4.活動對象：刑事法學院全體同學
5.活動時間：20__年十月二十五日至十一月初
6.活動地點：各宿舍、嗇園、五階
7.活動安排：本次文化節一共設有四個環節：
環節一：“我的宿舍我做主”——個性宿舍評比
環節二：“變廢為寶”手工diy作品大賽
環節三：“食全食美”廚藝大比拼
環節四：“我的大學生活”才藝藝匯演
四.工作計畫：
1.申請審批：在20xx年10月25日前落實策劃的審批和場地的申請工作
2.尋找贊助單位在20xx年10月25日前落實贊助情況
3.活動宣傳：在20xx年10月24日前做好宣傳工作
4.邀請嘉賓在20xx年10月25日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動
5.籌備資金在20xx年10月25日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金
6. 現場布置活動當天由學生會成員負責
7. 活動進程
10月24日之前做好宣傳貼的張貼工作環節一：“我的地盤，我做主”個性宿舍評比
時間 內容 備註
10月20日 發通知
10月24日 主辦方召集各班班長及各宿舍舍長開動員大會
10月22日—10月25日 各宿舍進行活動準備及主辦方做好人員配置工作
10月25日12：30 個性宿舍評比正式開始，評審開始進入各宿舍評分，照相人員跟隨拍攝
17：00 評比結束，工作人員收齊評分表和拍攝記錄
10月26日 進行分數統計及排名工作
10月26日17：00 公布評比結果
10月27日 落實獎品及獎牌的發放及報導的發布
*具體評分標準見附頁
環節二：“變廢為寶”手工diy
時間 內容 備註
10月24日 發通知及報名表
10月24日 收報名表並進行整理與統計，並確定評審名單
10月27日 選手上交作品
10月28日—10月29日 安排評審進行打分，再由工作人員進行排名選出優秀作品
10月29日18：00 公布獲獎名單及優秀作品的展示 名單以 海報的形式公布優秀作品以展板的`形式展示
10月30日 落實獎品的發放及報導的發布
*具體評分標準見附頁
環節三：“食全食美”廚藝大比拼
時間 內容 備註
10月26日 發通知及報名表
10月27日 交報名表，進行報名表的整理與統計
10月28日 公布比賽選單及分組情況，並確定評審名單
10月29日 活動場地的二次考察及炊具的租用
10月29日 食材及調料的購置
10月30日8:00部分工作人員騎車到比賽場地進行布置
8:30 全體參賽人員及工作人員在校西門集合 前往···
9:00 宣布比賽規則及評分標準
9:30 第一組比賽正式開始
10:30 第一組比賽結束，評審進行打分
11:00 第二組比賽開始
12:00 第二組比賽結束，評審打分
13:00—15:00 公布比賽結果，自由活動 工作人員進行場地的清理工作
15:30 全體集合，乘車回校
10月31日 獎品的發放及報導的發布
*具體評分標準見附頁
環節四：“我的大學生活”才藝匯演
時間 內容 備註
10月20日 發通知及報名表
10月21日—10月24日節目的挑選，主持人的選拔
11月1日 節目的第一次彩排及場地的租用
11月2日 節目的最佳化及嘉賓的邀請，評審名單的確定
11月3日 節目的第二次彩排
11月3日13:00—16:00 布置現場 分工要細，效率要高
16:00—17:00 節目的過場
17:10 觀眾入場
17:30 嘉賓評審的入場 18:00 文藝晚會正式開始主持人出場，開場白，介紹嘉賓，介紹節目及環境
18:00—20:00 文藝匯演
8:10—8:30文化節的成果展示
8:40 主持人宣布獲獎節目及嘉賓頒獎
8:50 邀請嘉賓代表致本屆宿舍文化節的閉幕詞
9:00—9:10 嘉賓退場
9:10—9:20觀眾退場
9:20—9:40 清理現場
10月25日 —3日 進行整個活動的總結及報導的發布 五.宣傳計畫：
項目 內容 備 注
橫幅 懸掛在學校食堂對面從活動開始前一星期懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“中國移動祝刑事法學院首屆宿舍文化節圓滿成功! ”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標誌圖案，在保證相關活動宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網路宣傳本活動的每一環節的報導都將及時發布到校內各網站，每篇報導都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
文化節的宣傳時期，贊助商的廣告小冊子將與活動通知及宣傳資料一同發放到各宿舍區的每一個宿舍。宣傳小冊由商家提供展板宣傳在個性宿舍活動中將評選出的獲獎宿舍資料做成展板，在不影響活動展示的情況下，在展板上留有一塊用於商家最新活動的展示區。展板擺放在學校t型街。
獎牌 在評出的個性宿舍門上貼上獲獎牌，獎牌上印有贊助商的標誌。
校外宣傳 在第三環節廚藝大比拼過程中將橫幅、海報拉到比賽地點進行宣傳，參賽隊伍的參賽牌上也印上“中國移動”字樣，參賽及工作人員身穿印有“西北政法大學”和“動感地帶”字樣的衣服。
現場宣傳 在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標誌性圖案並在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞台背景。
獎品宣傳 本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品：例如在個性宿舍環節中可以派發移動免費體驗卡(手機報或彩鈴等)，在手工diy中獲獎選手的獎品可以是移動公司的充值卡具體事宜待於和商家面議。
材料宣傳 所有的評分表及節目單等材料上都印上贊助商名稱。
六.商家補償計畫：
名稱 形式 備註
1.冠名權 本次活動可以“宿舍文化節”等來命名
2.小冊子宣傳如公司有自製的宣傳冊子可協助派發由商家自己供
3.海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌(商家自行設計也可)
4.展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄張貼(兩三天會更新一次的)
6.橫幅宣傳在公寓和學校超市附近可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業化)
7.現場活動可以現場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)
8.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標誌性圖案
9.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標誌的服裝工作，現場的道具等該項目贊助
10.現場宣傳活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小遊戲
11.嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，並可在活動期間以嘉賓的身份上台發言(最好在活動開始或中間)
13.現場鳴謝 活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現
七.經費預算：
項目 數量 單價 總金額 說明
小海報 10份 5元 50元 手工
大海報 3份 30元 90元 寫真海報
展板 3塊 150元 450元放置於教學樓門口及學生食堂張貼欄出
小冊子 200份 待定 由公司提供
橫幅 2條 70元 140元 食堂大門對面和宿舍樓之間
場地費 1個 500元 才藝匯演用
材料列印 200份 0.1元 20元 包括活動通知單、評分表等等
現場裝飾 1-30元 100元 包括透明膠，塑膠線，剪刀等
食材 10份 20元 200元 主辦方指定菜
調料 10份 15元 150元 包括油、鹽、味素等
炊具租用 5個 50元 250元 炒菜用具
包車費 3輛 100元 300元 組織去···
個性宿舍獎品13個20-180元 560元部分獎品可有贊助商提供
宿舍獲獎牌 13個 2元 26元 上面將標有贊助商標誌
手工比賽獎品10個 30-50元 移動充值卡由贊助商提供
廚藝大比拼獎品5個10-30元150元按獲獎名次獎品價值由高到底
文藝匯演獎品 5個 20元 100元按獲獎名次獎品價值由高到底
螢光棒 200根 0.5元 100元 才藝匯演現場
服裝 500元 才藝匯演
工作人員飲水20個 2元 40元 具體當天定
校內、校外報紙電視台，學院網站宣傳費用 1000元
合計4726元附表：
個性宿舍評分規則：
大賽分三部分進行打分，以評比分數評比出比賽前六名，具體評分標準如下：
(一)、衛生評比 滿分30分
1.地面清潔，無垃圾;
2.床鋪乾淨，整潔，無雜物;
3.桌面潔淨，物品擺放有序;
4.門窗，窗台乾淨，無灰塵;
5.床底物品擺放整齊;
6.整體感覺清爽，環境清新安逸。
(二)、個性評比 滿分30分
宿舍可以從宿舍名、舍歌、舍徽、宿舍標語、宿舍生活照等等個性介紹進行打分。以上的不需每項都有，但想得越多，分數越多。風格設計形式自由，可自行創新，體現獨特的風格美，具有正確的個性展示。各宿舍可發揮自己的想像力，對自己宿舍進行個性設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字!
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶!
3.美化內部，宿舍成員發揮想像力和創造力美化自己的床、衣櫃、書桌等。
4.對窗戶、陽台進行創新設計，體現宿舍特色。
(三)、宿舍裝扮評比 滿分40分
宿舍裝扮的有個性，有主題，有內涵，整體效果好，給人總體感覺好，或者很明顯突出宿舍得特點。
*在評審打分時，可以派一名宿舍成員進行宿舍介紹，向評審講解宿舍，舍名的來源，舍歌，舍徽是怎樣設計的，宿舍為何如此裝扮等等。
“變廢為寶”手工diy評比規則
1.作品要有生活中的廢舊物品如廢紙、空瓶子和
牙刷等材料，每多一樣加5分，滿分30分。
2.作品要求美觀、實用、有創意，滿分50分。
3.作品名及創作理念共20分
“食全食美”廚藝大比拼評比規則：
1. 美食營養價值10分。
2.色、香、味每項各20分，共60分。
3.菜名10分。
4.最少兩道菜，每多一道加10分 。
清除課桌文化活動策劃書 篇14
一、活動開展前（確定是否能開展？）
1、需求評估（符合社區居民需求、相關單位支持、贊助商喜歡的）
2、周全、細緻的計畫書（共同討論）
3、利益相關方的協調（機構、單位、贊助商）
a, 機構方面——必須是經濟條件允許的。利用居民需求、相關單位的重視、社工的努力、節儉爭取機構支持。
b,相關單位——周全、詳細計畫書降低低風險，符合社區居民需求及創新。 c,贊助商——描述活動效果（可以帶簡報、新聞報導等材料）和能夠給予的宣傳方式和利益，說明相關部門的支持，最後邀請其對公益給予支持。
二、活動準備過程
1、再次確定活動內容及流程（共同討論、與各方保持緊密聯繫）
2、詳細的分工（準備工作）（策劃者、宣傳員、物資採購、後勤)
3、讓工作站或者居委會成為活動的合伙人。（以便得到更多資源的支持）
4、爭取媒體資源的支持（邀請記者參與活動，提前準備新聞稿）
三、活動開始前
1-2天
1、一是導演，社工必須主導整個活動的進行和安排；
2、二是後勤保障員，社工要自己準備所需要的一切資源；
3、三是人事調派員，我們要在有限的人員當中分配好每個人在活動中的角色；
4、四是活動設計員，活動的安排和設計都是我們自己一手操辦的；
5、五是宣傳員，在活動前期，我們要多做宣傳，以便活動順利地開展起來。
6、導演。製作活動流程、詳細分工表（責任到人，分組負責）、物資清單、現場布置圖。
7、物資組。依據物資清單清點物資，獎品適當備份。
8、後勤組。確保場地、相關設施能夠使用。
9、活動前籌備會（如果有義工，需邀請義工參與或者義工負責人參與）
10、導演。放電影式的預演一遍活動流程
四、活動開展過程中
1、分區域開展。（除主版塊外，宣傳、義工報名、簽到台很重要）
簽到處建議
1)該攤位應邀請有數次優秀的外展經驗、對中心各方面相對了解並認同的義工擔任，他們的隨機應變性較強且能處理突發情況；
2)該攤位對現場燈光要求較高，如夜間開展無戶外燈光；
3)為較好解決居民排隊問題，可嘗試在中心力所能及的情況下，增加現場遊戲攤位，增加此攤位義工人數（現場隊伍秩序維護、遊戲券發放）等發放減少此處不足。
活動區建議
1)策劃者做現場協調，具體事務都安排相應人員完成即可。需要讓所有人能夠很順利的找到你。
2）隨機應變屬於每個區域負責人。
3）各個環節都根據預演時的情況適當增加人手，尤其是遊戲環節。
4）活動前跟所有參與協助人員明確工作內容。
五、活動之後
1、活動清場。（人員安全疏散、物資保管很重要）
2、活動分享。（邀請義工、相關單位負責人一起及時分享、對好的做法、個人多鼓勵）
3、活動宣傳。（媒體、各種群宣傳、向相關單位領導匯報）
清除課桌文化活動策劃書 篇15
一、活動主題：
全民賀中秋
二、前言：
為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們YZ團隊決定於9月19日，即中秋節，在南國花園社區進行中秋活動。活動內容分為兩部分，分別是徵集自社區居民的演出活動和社區遊園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕鬆預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。
三、活動對象：
南國花園社區居民
四、主辦方：
天河區xx街南國花園社區居委會
花園物業管理處
x學院團隊
五、活動目的：
提高同學的策劃演出實踐能力，增加南國花園社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在金南國花園舉辦一場演出和遊園活動，促進家庭和諧，社區和睦。
七、活動方案：
地點：南國花園時間：9月xx日節目演出：下午三點半―五點半遊園活動：晚上七點半―九點
活動準備期：
（一）8月15日開始的`社區宣傳，宣傳海報將貼於公告欄和活動現場宣傳板上，徵詢管理處同意後，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單並開始節目報名，報名時間截止到9月1號。
（二）節目徵集
1、琴行4個，幼稚園2個，社區7個，親子活動1個。
2、社區節目需要報名參與並通過篩選，節目內容和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。
3、9月7，8日下午3點30到5點30：節目初選。
4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD。
（三）7月15日開始拉贊助。
1）皇家音樂藝術中心琴行。
2）風行牛奶。
3）華美餅家。
（四）7月15日與南國花園物業商討表演與遊園的事宜並選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞台，屆時將在此處搭建舞台，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為遊園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。
（五）9月17日進行最終的演出節目以及遊園活動宣傳，在社區里貼海報。
（六）8月15日準備表演與遊園的物資。
活動舉辦階段：
（一）舞台道具、音響、（橫幅，節目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認準備好。
（二）9月19日9：30開始舞台搭建，
（三）9月19日下午1：00召集演員在幼稚園彩排，同時，並準備好音響設備。
（四）9月19日3：00開始接待工作
（五）9月19日3：30―5：30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束後留念合影，鳴謝商家，收拾舞台，並置遊園活動的攤位。
（六）9月19日6：00―6：30時間工作人員休息時間。
（七）遊園時間：晚上7點30到9點，遊園節目有：
1、DIY月餅（多人遊戲）
2、猜燈謎（多人遊戲）
3、搶凳子（多人遊戲）
4、嫦娥奔月（親子遊戲）
（八）設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。
活動舉辦後期：
清理場地，收拾舞台，總結經驗。
八、人力分工：
（一）演出活動部分：
1、舞台安裝與拆卸4人
2、音響設備安裝與拆卸4人
3、音響師
4、主持2人
5、後勤人員10人
（二）遊園活動部分：
1、遊戲節目
1）猜燈謎1人
2）嫦娥奔月2人
3）月餅DIY2人（由贊助商出人）
4）運桌球2人
5）搶凳子2人
2、服務處1人
3、兌獎處3人
4、YZ團隊分工負責拉贊助
負責與社區居委會和物業管理處溝通和負責節目演出竄場表演
和負責遊園部分
九、視覺規劃
十、經費預算
十一、效益評估：
（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，並且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。
（二）能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。