合唱比賽策劃書 篇1
活動名稱：
一、活動背景五四青年節即將到來，我院特開展此活動迎接此節日。
二、活動目的及意義活動目的和意義是為了回響黨的號召，讓同學更加深刻的理解“中國夢”， 從而讓他們意識到自己身上背負的對於國家崛起的重任，從而更加的發憤圖強，這次活動的開展，也有利於全體學生展現青春活力，活躍學院氣氛，提高學生的綜合素質，同時也有利於學院大一和大二學生間的交流與發展，使學生間更加的團結友愛和睦。
三、活動主題唱響祖國的旋律 放飛青春的.夢想——“青春獻禮中國夢”合唱比賽四、活動形式此活動以文藝演出形式開展，用報幕的形式連線正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛，一隻合唱隊伍由一個大一班級和一個大二班級成員組成，共組成九隻隊伍，每隻隊不得少於五十人，剩餘一個大二班級為承辦班級，合唱時間不能超過八分鐘，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。
五、活動時間、地點、及參與對象活動彩排時間XX年6月5日下午活動時間XX年6月8日晚上七點活動地點文科樓模擬法庭活動對象長沙理工大學水利工程學院大一及大二年級全體學生六、活動組織機構主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會承辦單位：水利工程學院分團委文藝部七、活動流程策劃一.文娛部開展大一及大二年級班級和文藝委員會議，宣布活動開展及其主題意義，通知各班級做好活動相應準備，用抽籤形式決定九個合唱隊伍及一個承辦班級，並對參加活動的隊伍進行表演順序安排，並告知隊伍在會議之後一天內把確定好的合唱歌曲報給文娛部，並告訴承辦班級要準備好活躍氣氛的開場節目和中場活動。
二.宣傳部進行好在學校的宣傳活動，文藝部確定好主持人，及對承辦班級開場節目和中場活動的督促及檢查，並和組織部協調好時間進行彩排。
三.辦公室確定獎項併購買獎狀和獎盃四.活動當天由體育部和文娛部安排布置會場，並邀請嘉賓和評審，安排大一年級和大二年級全體學生入場，學研部負責比賽的統分，文藝部確定活動的進行：1、組織嘉賓和觀眾入場2、主持人宣布活動的開始，致開場詞並介紹現場嘉賓3、承辦班級的開場節目的表演4、表演正式開始，五隻隊伍進行表演之後，由承辦班級開展中場活動，活躍氣氛及放鬆心情5.、最後，主持人邀請評審上台進行點評6.主持人宣布各隊的獲獎情況，並邀請嘉賓為獲獎隊伍頒獎7、嘉賓和獲獎隊伍合影8、主持宣布活動結束同時，各部門一起維持會場秩序六、全體學生會成員負責活動的結尾，打掃衛生八、活動預算及工作分工類別 項目 費用（元） 備註 宣傳費用 海報2張 元 橫幅2個 60元 節目宣傳單400份 40 禮品費用 獲獎證書 20元 觀眾禮品 元 其他費用 場地費用 250元 服裝費 元 合計 310元
文藝部 組織部 辦公室 學研部 文娛部、體育部 宣傳部 公關部 承辦班級 信息部 其他部門 召開班長，文藝委員會議，確定活動進行，安排好主持人，申請場地 邀請評審和嘉賓，和文藝部一起安排彩排 確定獎項和購買獎狀，
合唱比賽策劃書 篇2
一、 活動背景：銘記歷史，懷抱希望，作為90後的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。
二、 活動目的：為慶祝五四青年節，展現當代90後高中生的青春與活力，紀念“五四”運動中為中國的獨立而奮鬥的前輩們，學習他們積極向上、努力拚搏的精神，特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節合唱比賽活動。
三、 活動時間：
四、 活動地點：階梯教室
五、 參加人員：高一年級四個班全體學生
六、 活動要求：
(一)必唱曲目：萬全中學校歌
(二)選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進行演唱
(三)每班要求有指揮一名，歌曲要有相應的`伴奏
七、活動流程：
(一) 打團旗、唱團歌。
(二) 視頻：回顧五四運動，感受前輩們為中國的進步與發展做出的貢獻與努力。
(三) 正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學校歌以及自選曲目，評審針對各班的表現予以點評並給予相應的成績。
(四) 評分及頒獎。
(五) 獎項設定：
一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名
合唱比賽策劃書 篇3
【活動背景】：在這個丹桂飄香的季節，我們迎來了十一國慶節。1949年10月1日天安門上升起了第一面五星紅旗，中華人民共共和國誕生了，我們偉大祖國的歷史，開始了嶄新的一頁。
【活動目的】：此次合唱比賽一歌唱祖國歌唱未來為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展。
【主辦單位】：大連工業大學團委合唱團
【活動時間】：十月份
【活動地點】：俱樂部
【活動範圍】：大連工業大學13級學生
前期準備策劃
一、宣傳
宣傳方式：
（1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象：xx級學生為主
二、報名
1、報名方式：在二食堂門前報名或以班級形式在合唱團報名。
2、報名條件：
（1）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。
（2）節目為歌曲類，
3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練
三、合唱比賽流程
1、開場舞
2、主持人（待定）致發言辭，介紹領導、嘉賓、評審及比賽規則。
3、比賽形式：
（1）主持人報幕後第一組上台演唱，演唱結束評審開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣布第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。
（2）每三次節目評審點評一次。
（3）合唱團團委負責統計分數，及時交給主持人公布
（4）評審對最後一組進行點評，公布比賽成績。
（5）主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)
（6）主持人宣布本次大賽圓滿結束
四、評分標準：（10分）
1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下台有序。
2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。
3、藝術表現8.5分:
a、準確2分:音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。
b、音樂2分:吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。
c、表現力2分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。
d、整體效果1分:具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。
e、服裝0.5分：演出---服裝整齊、統一。
f、特色1分:有領唱、分組唱等其他表現形式
4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時）
五、合唱比賽準備工作
1.提前預約嘉賓評審、預訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。
3.同學校相關老師聯獲得學校的資金支持，積極尋找協辦單位和舉辦資金。
4.做好節目單嘉賓評審每人一份
5.與學院團委宣傳部、學校各大社團合作，擴大活動的前期及後期宣傳。
6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布後當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。
後期工作
1.場地
整理場地比賽結束後，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單
比賽結束後，在一周內通過海報、網路等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。
3.活動總結
在活動結束後，相關負責人及時總結經驗教訓。
對突發事件的應急處理
1.出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。
2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題
合唱比賽策劃書 篇4
為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
用高尚的藝術引導人，用完美的`藝術塑造人。
1—6年級各班。分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。
5月27日（周二）下午14:30---17：30；
舞蹈教室；
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附屬檔案一供各班主任參考）
1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同。
2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生。
4.伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽籤；
6.各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。
7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目，並組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。
8.參賽曲目及伴奏音樂請各班於20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
1.歌曲主題內容健康，演唱不逾時。
2.合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評審。
合唱比賽策劃書 篇5
為慶祝理工大學建校XX周年，進一步增強我校青年學生的“愛校榮校”意識，營造格調高雅、健康向上的校園文化氛圍，展現在校大學生的良好精神風貌，特舉辦理工大學第XX屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽，比賽由校團委主辦，音樂學院承辦。現將有關事項安排如下：
一、活動主題
喜迎校慶XX年 青春唱響中國夢
二、活動時間、地點
初賽：20__年4月12日、13日晚
決賽：20__年4月15日
地點：大學生藝術中心禮堂
三、報名方式
填寫《理工大學第十一屆“青春踏歌行”大學生合唱比賽報名表》，將電子版傳送至信箱。報名截止時間：20xx年3月11日（周五）下午16：00。
四、活動規則及要求
1、以學院為單位組隊參加，人員要求60-80人左右，男女不限；各參賽隊須安排一名教師領隊和一名學生負責人。
2、各參賽隊演唱2首曲目，分別為必選曲目1首，即理工大學校歌《你伴隨我》；自選曲目 1首，從指定的曲目中抽取，抽籤時間另行通知。
3、伴奏形式不限，可以為鋼琴、合唱版伴奏音樂、樂隊伴奏等。
4、鼓勵各參賽隊結合校慶和學院特色在演出服裝、道具、伴舞等方面進行創新。
5、音樂學院可為每個參賽隊安排1至4名專業學生協助排練及比賽。
6、各參賽隊不得中途退賽，比賽期間須服從統一安排，遵守比賽規程，杜絕弄虛作假。
五、評分標準
1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（2分）
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（2分）
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，富有激情和創新。（2分）
5、參賽隊遵守賽場紀律，進出、整齊、有序，颱風良好。（2分）
六、獎項設定
比賽設一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干。學校將視各參賽隊成績提供一定的活動經費。
合唱比賽策劃書 篇6
為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在_年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：
9月月23日(周二)下午第三節課
二、比賽地點：
音樂室
三、比賽規則：
1.以班級為單位，全體學生參加,採取合唱的.形式;
2.合唱歌曲：校歌(合唱比賽時要求跟著伴奏帶唱，參賽班級可靈活採用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。);
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：
採取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評審安排：
七、評分原則：
1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名;二等獎2名。
合唱比賽策劃書 篇7
一、活動目的：
為展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的.藝術才華。根據校委會安排，特面向全校學生舉辦院紅歌小合唱比賽。
小合唱是曲藝範圍中的一種表演形式，它既有舞台表演（動作）的技巧，又有唱腔設計的運作，它以帶有表演動作的說唱來敘述故事，塑造人物，表達思想感情，反映社會生活，一般以敘述為主代言為輔，具有一人多角、多人多角的演唱特點。它與民間音樂及各地方言有著密切的關係。為此舉辦了這次小合唱比賽來豐富大家的業餘生活，提高大家學習的積極性。
二、活動時間：4月20日下午兩點
三、活動地點：學校餐廳
四、活動對象：全體學生
五、評分標準：
本次比賽採取以班級為單位的比賽方式。將評出班級小合唱比賽一等獎、二等獎、三等獎各一名。
本次比賽滿分100分。自選歌曲三首，共60分。佇列隊形15分，儀表、氣質15分，服裝4分，進出場6分。
歌曲要求：
a.歌曲完整；能很好的把握音準概念，不跑調；15分；
b.節奏把握到位，不拖拍、不搶拍10分；
c.歌聲嘹亮，有力10分；
e.音色整齊統一10分；
f.精神狀態飽滿10分；
g.朗誦有激情，聲音洪亮，符合歌曲內涵5分。
歌曲內容：
反映青少年健康成長，思想健康、積極向上、時代感強、活潑有朝氣。
六、備註、說明：
評審：楊仙仙、李娜、成張珍、吳劉明、吉巧英
評審須公正嚴明，嚴格掌握評判標準，在評選活動結束後，評審不得修改選手成績，並及時交回審核組。
合唱比賽策劃書 篇8
通過此次比賽增強學院同學的凝聚力。讓同學們回顧並了解祖國輝煌燦爛的歷史文化，培養我院同學樸素深沉的愛國情懷，增強同學們愛國情懷和集體榮譽感。
一、 準備工作
1、請合唱老師。
美術學院邀請音樂學院韓璐同學為指導老師
2、選參加合唱的新生。
優先考慮參加過軍訓合唱比賽的同學，再從10級各班選出選手，參加此次合唱比賽。合唱人員總計144名。防止在合唱訓練過程中出現些唱歌跑調的和經常遲到早退、不來訓練的人員，定90名選手為基本人數。
3、合唱曲目：共兩首
第一首《光榮啊！中國共青團》，第二首由教唱的指導老師根據選手情況以及排練情況另選一首紅歌。
二、 排練具體流程
1、預計11月9日選好所有選手。
2、報名合唱的人於11月15日開始排練，每天中午12點在博物館開始訓練，訓練一個小時，13點解散。每天晚上8點40在博物館訓練一個小時，9點30解散。
3、每次訓練時，安排負責人點名。
三、 排練計畫
1、排練初期，給全體合唱人員安排好合唱時的`位子，並給他們分發合唱歌曲的歌詞，先試聽唱，然後總的提升大家合唱水平。排練結束後，吩咐好參加合唱人，讓她們熟練歌詞，並記好歌詞和歌曲的曲調等一些注意事項。
2、排練中期，合唱的同學跟隨著教唱老師把歌曲整體的學下來，熟練後再跟著伴奏合唱，教唱老師隨著大家的學習進度再對整體情況做下調整，加強訓練。
3、排練後期，在合唱整體上做適當調整，並不斷的加強大家的合唱水平，把大家的水平發揮到最好，為大賽準備的更加充分。
四、 合唱負責人安排
1、總負責人：白正偉、董碧瑩、黃勇
2、每天排練監督人：藝術團各部門（各部門輪流監督，每次訓練前期點名，做好記錄，並上報訓練進度，以便更明了的了解合唱訓練情況）
3、音樂設備負責人：藝術團設備部
五、 比賽最後準備工作
12月8日中午進行最後一次合唱訓練，比賽當天（12月9日）在正式比賽前集合合唱人員，給強調下合唱的注意事項，調整好參加合唱同學的心態，發揮他們最好的水平以及最佳狀態，來參加此次比賽，為美術學院在本次合唱比賽中取得好的名次。
六、 活動財務估算
1）演出服裝租20套，一套30元，預計600元（待定）
2）複印歌詞
3）教唱指導老師的指導經費預計
美術學院藝術團
20xx年11月7日
合唱比賽策劃書 篇9
在中國共青團建團90周年之際，我院將舉辦五四青年節合唱比賽，旨在陶冶學生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操，傳承中國文化，增強集體凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。現具體方案如下：
一、活動主題：
信息科學與工程學院“綻放青春信息”慶祝建團90周年合唱比賽
二、活動時間：5月4日
三、活動地點：b區後廣場
四、具體要求：
1、參賽對象為10級、11級各班學生，以班級為代表隊，共16支代表隊。
2、各參賽隊伍要求人數在40-45人之間，並必須配有一名指揮。
3、要求參賽隊伍服裝統一。
4、每支隊伍準備一首合唱歌曲，曲目內容要求健康積極向上，表演形式可創新。
5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。
6、比賽順序由抽籤結果決定，不參加抽籤者視為棄權。
7、一支隊伍比賽時，其抽籤順序後的兩支隊伍做準備。
8、各參賽隊伍需保持現場秩序，本次比賽將設定精神文明獎，以表揚比賽過程中紀律良好，周邊衛生乾淨的班級。
9、比賽評分採用十分制，詳見附表。
五、前期準備：
時間
準備內容
準備要求
主要負責人
3月28日
下達合唱比賽通知
向10、11級各班文委下達比賽通知，講明比賽要求；
部落格更新
文藝部成員
4月6日
各班上報歌曲及指揮名單
各班上報比賽曲目經文藝部審核
金源
4月7日—8日
指揮培訓
培訓各班指揮基本的指揮手勢與節奏表示
陳文靜
4月20日
活動宣傳
海報製作
勾曉騰
4月25
人員場地確定
設備搬運
評審確定
主持人確定
場地確定
張朋
勾曉騰
5月2日
比賽抽籤及上交伴奏
16支隊伍分四組比賽
上交曲目伴奏
桑越
六、當日分工
分工
具體工作負責人場地布置評審桌椅擺放、條幅布置、設備布置、觀眾座場劃分文藝部成員電子設備管理伴奏的播放、調音台設定桑越殷松比賽效果話筒及話筒架的傳遞、音響控制殷松曲平比賽秩序各班級座區安排比賽準備區監督及叫場張朋高慧琳得分統計收發評分表統計成績獎項評選陳文靜王金秀路萌璐孫朝暉賽場監督協調賽場秩序金源勾曉騰
七、比賽流程：
1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。
2、15：15院領導就坐，評審就坐，主持人介紹到場嘉賓及評審，介紹比賽規則。
3、院合唱隊表演後主持人宣布比賽開始。
4、第一組四支隊伍按順序表演（28分鐘）
5、第一組表演完畢，主持人宣布第一組各隊得分情況（2分鐘）
6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。（90分鐘）
7、主持人宣布最後獲獎班級，各班級代表上台領獎(合影留念)。
8、比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。
（註：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內）
八、新增環節：
1、院合唱隊表演環節：
本年是院合唱隊建成的第一年，為了向老師及同學匯報練習成果，同時豐富比賽內容，院合唱隊將在所有隊伍比完後，表演一曲，以助賽興。
2、精神文明獎評選：
為使比賽現場秩序井然，環境保持清潔，比賽過程中將安排工作人員進行優秀觀眾區評選，從中選出兩個最優秀的班級，頒精神文明獎。
九、獎項設定：
特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個）、
三等獎（5個）、優秀獎（5個）、最佳指揮獎（1名）
精神文明獎（2個）
十、物料及活動預算：
音箱調音台話筒及話筒架5張桌子及椅子條幅獎狀雜物（剪刀，膠帶，筆等）
策劃書附表：評分細則（十分制）
評分項目
合唱技巧（70分）
舞台表現力
（20分）
指揮
（10分）
附加分
（10分）
共3頁，當前第2頁123
總分
得分
精神文明獎評分細則
評分項目 分）
有無人員離場
（30分）
場上秩序
（40分）
總分
得分
合唱比賽策劃書 篇10
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的'藝術修養和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班。分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；
四、比賽形式和參賽人數：
本次賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。
五、比賽時間：
5月27日（周二）下午14：30———17：30；
六、比賽地點：
舞蹈教室；
七、參賽曲目：
內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目；（附屬檔案一供各班主任參考）
八、比賽要求：
1。各班參賽的自選曲目儘量不雷同。
2。參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。
3。一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生。
4。伴奏可採用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5。比賽出場順序按年級、班級從低到高排列，學校不再組織抽籤；
6。各班學生服裝統一，佩戴紅領巾。
7。各班班主任負責精心挑選參賽曲目，並組織學生排練，音樂教室協助班主任開展工作。
8。參賽曲目及伴奏音樂請各班於20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理；
九、評分原則：
1。歌曲主題內容健康，演唱不逾時。
2。合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3。演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4。參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5。合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6。指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、獎項設定：
每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎；（各年級組一名獎項）
十一、記分方式：
1。比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2。比賽項目單記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。
3。比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評。
合唱比賽策劃書 篇11
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時間：12月份
六、比賽地點：學校電教室
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采國小校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評審得分為參賽班級的最後得分。
2、各班參賽的自選曲目儘量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可採用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不逾時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞台表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、颱風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分為10分。在每位評審為選手打分後，去掉一個最高分和一個最低分，其餘分數之和的平均數為這個選手的.最終得分。
東營市勝利勝采國小
20xx年11月
合唱比賽策劃書 篇12
一、活動目的：
為展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節系列活動，以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！
二、活動主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。
三、活動時間：5月12日晚6：30。
四、活動地點：報告廳
五、初期準備：
1、通知各班積極準備，參加人員為08，09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。
2、申請場地，邀請主持人。
3、邀請評審老師及嘉賓。
4、準備相關物品（獎狀，證書，評審嘉賓用水，桌椅，桌布，台簽，音響設備）。
六、活動流程：
4月12日，向各院下發關於舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽籤決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評審。
5月12日，活動正式開始。
七、具體要求：
1、合唱比賽以年級為單位進行組隊。
2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。
3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領唱人員。
5、學校提供音響設備，允許使用樂隊或光碟伴奏，所需樂器由參賽隊伍自備。
6、演唱中允許有隊形變換，簡單的動作表演、
7、各參賽隊需統一穿著裝 (可以帶手套)。
8、比賽順序由抽籤的結果決定，不參加抽籤者視為棄權。
9、歌曲評分採用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。
10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。
11、當一支隊伍進行演唱時，其抽籤順序之後的兩支隊伍做準備
八、比賽流程：
1、評審及參賽代表隊就位後，主持人說開場白，介紹評審，宣布會場紀律及評分標準。
2、各代表隊按抽籤順序出場比賽。
3、第二支代表隊表演結束後，評審對前兩支代表隊進行現場打分，以後依次對上一支隊伍進行打分。
4、第三支代表隊表演結束後，主持人公布前兩支隊伍成績，以後依次公布上一支參賽隊伍的成績。
5、宣布比賽結果，領導頒獎
6、領導講話
7、活動結束
九、獎項設定：
集體獎：
一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發獎狀。
合唱比賽策劃書 篇13
一、主題：
“歌頌祖國歌頌黨”
二、活動目的：
為了豐富學生的`課餘文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，我校定於六月初舉行“唱紅色歌曲，奏時代凱歌”歌詠比賽活動。
三、主題：
歌詠比賽（唱紅色歌曲，奏時代凱歌）
四、活動時間：
計畫xx年11月18、19日（周四、五）下午
五、活動地點：
教學樓前
六、比賽規則：
1、每個班級出兩個曲目：（一個必選一個自選），合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。自選曲目可以是小合唱、 獨唱、才藝表演等。
2、比賽要求：
（1）歌曲要選擇紅色歌曲反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦檔案。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
3、比賽順序：各班級抽籤決定比賽順序。確定節目單由xx老師負責，並在教導處領導監督下抽籤確定出場順序。
4、節目主持：學校出7名學生做節目主持人，班級節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由關月鳳、郭雪蓉負責審稿和培訓。
5、計分辦法：學校成立評審小組，由領導、教師組成，班主任迴避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。
七、活動過程：
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段
1、時間：20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、為班級排練時間。
3、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。
4、第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。時間：20xx年11月19、20日
組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。
八、獎勵辦法：
本次活動評選的獎項如下：
1、以班級為單位，取總分最高分為一等獎，總分第二第三為二等獎，總分第四第五第六為三等獎。
2、另設“積極參與獎”若干名。
九、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。
方案策劃：政教處 於叢岩、成義鵬 安全保衛：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席台、布置評審席）
宣傳板報：（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
會場組織、隊形： 音響設備：（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由保存，負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：（負責表演節目照相、後台工作場面照相等）
主持人培訓：(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：)
節目單和順序：（負責確定節目單，抽籤確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）評分統計：（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；並負責根據評分標準事先設計、列印評審使用的評分條等）、（傳評分條、協助算分）
寫獎狀：(在比賽前根據獎項設定寫好獎狀大致內容，結果出來後立即補充填寫)
評 委：
十、合唱評分標準：（10分）
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（2分）
2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（2分）
3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（2分）
4.隊員站位整齊合理，進、退場速度快、秩序好。（2分）
5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）
合唱比賽策劃書 篇14
為了進一步落實學校辦學理念和，推動我校學生的素質教育，培養和鍛鍊學生的團結協作能力、創新精神和實踐能力，提高師生的藝術修養，培養學生髮現美、欣賞美並踐行美的能力，展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌，豐富學生的校園文化生活。經學校研究決定特舉辦新浦鎮中心國小“我的中國夢”合唱比賽。
具體內容：
（一）參賽對象
一至五年級學生，以年段為單位創編集體合唱。
（二）比賽內容
歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規定曲目一至三年級為《紅星歌》，四、五年級為《快樂的節日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。
（三）比賽形式
1、形式多樣（有和聲加分）；
2、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞台表現形式等），鼓勵創新；
3、要求有一名指揮；
4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；
5、本次比賽採取現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比賽要求
1、保證每年段參賽人數在40至50人之間。
2、服裝統一整齊、乾淨、大方、得體。
(五)評分標準
滿分10分，每項1分。
1、服裝整齊，精神飽滿；
2、合唱人數符合要求；
3、上下場迅速無聲，颱風好；
4、作品處理得當，表現完整；
5、歌曲內容健康、積極向上符合主題；
6、歌聲優美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、節奏準確；
8、演唱形式有創新；
9、指揮同學與合唱隊員的準確配合；
10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協調。
(六)獎項設定
評審會根據總分高低，設集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個人獎：優秀指揮3名。並為獲獎年段及個人頒發獎狀。
(七)比賽時間、地點
1、比賽時間：XX年5月下旬（具體時間待定）
2、比賽地點：校體藝館
新浦鎮中心國小
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