服務策劃書範文 篇1
一、活動前言
伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志願服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課餘生活、宣傳志願者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。
二、活動主題
志願夢，昌大心
三、活動目的
1、 豐富學生們的課餘生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。
2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志願者風采，積極地傳達志願精神，引導同學們跟著志願服務的腳步前進。
3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。
4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。
四、活動對象
南昌大學人文學院全體學生
五、活動時間
1、 報名時間：4月13日---4月18日下午6時
2、 活動時間：20xx年4月13日至4月24日
活動地點
將報名表於四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室
手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。
六、活動準備工作及人員安排策劃
1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。
2、 諮詢部負責將策劃發達至各班級。
3、 文藝隊做好活動宣傳工作。
4、 策宣部負責活動的`策劃和總結。
5、 剩餘部門做好其他各項工作。
七、活動內容
一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）
1、比賽形式：
參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請註明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。
2、 評分標準
總分100分，具體如下：
手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；
表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容；
現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛；
隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；
著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。
3、獎項設定
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽
二）“公益就在你我身邊”公益作品徵集大賽
1、形式
將報名表、作品交至4棟117
2、 作品類型
公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。
公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在20xx字以內。（公益劇本在推選入校複賽的時需拍成視頻）
3、 作品要求
1）以公益、志願、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。
2）參賽作品要求原創，並附上相應的文字注釋。
4、評選方式
手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優秀作品。
公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評審參與劇本評定，並及時公示獲獎作品。
5、參賽說明
1）主辦單位有權使用作品，並根據需要對作品進行修改；
2）參賽者作品提交數量和類別不限；
3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多於四人（註明團隊和個人）。
6、獎項設定
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名
得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽
八、工作要求及注意事項
1、服務大局，樹立典型。以傳承和實現“志願夢·昌大心”為主題，以志願服務為載體，充分展現當代大學生的青春風采，大力挖掘志願服務先進典型，推薦優秀項目與作品，積極參與到志願服務文化節中。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統媒體和新媒體，推動志願活動常態化、機制化，形成踐行志願精神、爭當先進模範的生動局面，及時報導文化節系列活動，廣泛動員，營濃厚的志願服務和志願文化氛圍。
3、注意報名表的收集和保存，儘可能減小意外。
4、保證活動的公平公正。
九、所需物品及經費預算
1、 獎品
2、 所有經費由人文青志協承擔
十、人員組成
1、 活動參加人員：協會所有成員
2、 活動負責人：王芝琳
服務策劃書範文 篇2
一、活動名稱：109班參與“義務獻血”的志願服務活動
二、活動背景：
鑒於校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待徵得他們同意後，109班學生便在義務獻血當天做起了志願者。
三、活動目的：
1.同學們的`無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。
2.在這個物慾橫流的社會，愛心並沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。
3.志願服務活動是109班表達愛心的一種方式。
四、活動時間：20xx年11月4號
五、活動地點：華北水利水電文體中心前
六、活動流程：1.11月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。
2.準備好之後，便有不少同學過來獻血。我們志願服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。
3.待同學們獻血完畢之後，志願者陪他們聊天，安慰他們。
七、活動意義：通過此次志願服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極回響者。在讀書學習，慷慨激昂之餘，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。
八、活動策劃組織者：2009109班班委
九、活動參與者：2009109班全體同學
服務策劃書範文 篇3
一、活動前言
為回響國家關於“五講四美三熱愛”大學生精神文明建設和思想道德建設的要求和學校“三跨四經歷”之社會實踐經歷人才培養模式，在志願服務活動月到來之際，經院青志協本著服務同學的理念，在經院大一新生中舉辦此次經院志願活動月—創意志願服務活動大賽，吸引大一新生積極參與志願活動、投身社會實踐。
二、活動目的
一方面加強大學新生思想道德建設，培養實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容；另一方面提高青志協的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志願者行列，把創新公益的理念傳播開來，創新志願活動新形式新途徑讓更多同學在志願服務這條路上走的更遠更久。
三、活動概況
活動時間：11月11日至12月5日
活動地點：山東大學興隆山校區風和家人老年公寓工業北路二小濟南明天自閉症兒童康復中心濼文路社區
活動對象：經院大一全體在校生
活動形式：從主辦方給定的四個志願服務方案中自選一個，以班為單位在11月組織實施活動，活動細節和具體形式可在志願服務範圍內自由發揮積極創新；在12月5日國際志願者日進行活動展示評比，評選出一二三等獎，給予相應獎勵。
四、活動具體流程
前期準備青志協策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯繫活動基地，前期宣傳工作（具體任務見工作安排）
活動實施各班根據所選方案制定出具體可行的活動計畫書，交給青志協負責人審評給出相關建議修正；各班按照修訂版活動計畫於11月在青志協負責人的帶領下前往活動基地開展活動。
A風合家人老年公寓風合家人老年公寓位於興隆山校區南側，是興隆山校區所有學生組織舉辦志願活動的長期基地。經院青志協曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑑其他學院組織活動創意。
B工業北路二小支教。工業北路二小（工業北路268號）是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協在XX年被評為歷城區關愛農民工子弟優秀組織,支教時間為每周四下午3：40—4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。
C關愛自閉症兒童。濟南明天兒童康復醫院（七里山西路26號）是青志協關愛自閉症兒童的活動基地，也是青志協最“年輕”的活動基地，志願者…..
D濼文路社區，位於泉城廣場北，社區基礎設施較差。1，為獨居老人和留守兒童進行入戶的志願服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計；2，社區內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。
活動成果展示評比各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，並回答評審的相應提問，評審根據活動的創新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵
活動總結及後期宣傳收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示；撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的優缺點以供下次活動借鑑（活動後期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學）
五、工作安排
1.策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協調，購買活動所需小禮品等，機動配合其他各部
2.外聯部負責活動申請上報及聯繫各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期
3.宣傳部負責活動宣傳，包括前期製作宣傳單海報，社交平台如人人飛信微博宣傳通知大一同學，校內媒體宣傳，廣播站學生線上學生記者團等等；後期，從參賽者和秘書處收集活動過程記錄，將活動成果以製作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳；製作活動紀念品
4.秘書處負責活動過程的記錄，以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程，撰寫活動總結報告，在例會上分享活動經驗
5.活動部負責登記報名班級和所選活動方案，並在各班活動方案實施過程中進行輔助引導，帶領他去去活動基地，及時解答有關志願活動的疑問等
六、預期效果
吸引大一所有班級參加到此次活動中來；把志願服務概念深入人心，吸引更多同學投身志願服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求；青志協組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志願服務第一特色品牌
七、注意事項
服務策劃書範文 篇4
一、活動主題
“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”
二、活動背景
隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工湧入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出台了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們並沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家餬口而整天忙於工作，並不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由於農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，揭陽團市委山區計畫項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”系列活動，制定了一系列關愛行動計畫。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。
三、活動目的
為回響團中央關於開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志願者精神，增強廣大志願者的社會責任感。為此揭陽團市委山區計畫項目辦特舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。
四、活動時間
XX年6月1日至XX年6月25日。
五、活動地點
揭陽市東山區華粵國小
六、負責部門
主辦：共青團揭陽市委山區計畫項目辦
協辦：揭陽市希望計畫志願者服務隊
贊助：、大學生精英論壇
七、活動預期效果
此次實踐活動預計會對學校農民工子女，參與本次活動的志願者以及山區計畫志願者三方面產生積極影響：
首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼籲社會加強對農民工子女的關注.
其次，對志願者而言，可以從實踐中提高志願服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志願者精神。
最後，對山區計畫志願者而言，可以通過此次實踐可以促進大學生志願服務山區計畫基層青年工作專項行動。
八、活動主要內容
（一）贈送仙人球活動
1、活動時間：6月1日
2、活動地點：華粵國小
3、活動參與者
揭陽市志願者協會會長、揭陽團市委山區計畫項目辦助理、青年志願者代表
華粵國小：華粵國小校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表
4、活動準備工作
a、採購仙人球
5、活動流程
a、揭陽市志願者協會會長、華粵國小校長、志願者代表向農民工子女代表贈仙人球
d、志願者代表向農民工女講述仙人球的故事
6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恆、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。
（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的'話
1、活動時間：6月1日
2、活動地點：揭陽市東山區華粵國小
3、活動參與者：
揭陽團市委山區計畫項目辦助理、志願者代表
華粵國小：各班班主任、農民工子女
4、活動流程
6、十人九足
以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽籤決定比賽次序。
7、連結加速
參加遊戲者10人一組，後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則： (1)遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最後一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
二、活動所需用品：
1、 製作橫幅1條
2、 彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一紮。
3、 飲用水志願每人一瓶。
服務策劃書範文 篇5
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志願者協會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
(1)前往長清張夏鎮余盤村希望國小進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用網路、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關於變廢為寶的製作及成品信息，和希望國小的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
(3)利用飛信、人人網、入黨申請書範文網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
(1)由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
(3)各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
(5)每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
(6)作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
(7)義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意願前往希望國小，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以ppt的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設定：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設定為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書
外語系團總支 外語系志願者協會
服務策劃書範文 篇6
一、活動背景
二十一世紀，是知識經濟時代，人類在向高科技、資訊時代邁進的同時，也面臨著生存環境有可能進一步惡化的挑戰，沙漠化，極端天氣等問題成為我們全人類都必須面臨的問題。人類有沒有智慧和能力保護生存環境，對於我們的未來至關重要。在學校開展有關綠色校園的活動，可以培養和教育學生有關環境保護的知識，增強學生環境意識、綠色意識，愛我家鄉、愛我地球，有利於培養下一代環保人，使每個學生都成為一顆綠色種子，將環保意識從小印在同學們的腦海里，樹立環保理念，提升環保意識。
二、活動意義
通過綠色教育七彩課堂，提升同學們的環保意識，從小樹立環保理念，通過學校健康向上的精神文化和物質文化給學生積極的影響、感染、薰陶，使學生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴著“綠色”健康快樂的成長。
三、活動主題
綠色校園，你我同行
四、組織機構
主辦單位：大嶺山鎮團委
承辦單位：東莞理工學院機械工程學院志願服務站
七彩課堂專項志願服務隊
參與人員：大嶺山鎮團委
機械工程學院七彩課堂專項志願服務隊成員 國小四或五年級學生
主要面向對象：國小四或五年級學生
五、活動時間
20xx年9月25日(周四)下午1:30-3:30
六、活動地點
大嶺山盛基國小。
七、活動內容
(一)環保知識課堂，通過PPT向同學介紹當前的環境狀況和傳授一些環保小知識，以此提高同學們的環保意識和綠色觀念。
(二)環保知識小遊戲，通過問答等遊戲環節加深同學們對環保的認識，增強其環保意識。
八、活動流程
(一)前期工作
1.討論活動內容，大概確定各個環節，確定當天志願者人數，分配工作;
2.聯繫大嶺山團委社工和盛基國小負責人;
3.與校方洽談相關事宜，例如活動的具體時間、地點、對象，完善策劃書，與校方達到共識;
4.準備物資並確定人員分工。
(二)活動實施
1.9月25號下午12:45大超門前集中到達大嶺山盛基國小;
2.1:30-1:40：主持人致辭;
3.1:40-2:20：開始環保知識課堂教育;
4.2:20-2:50：學生進行課下休息，在這段時間主持人可以與小朋友進行一些交流，或者播放一些視頻;
5.2:50-3:20：進行小遊戲;
6.3:20-3:25：主持人簡單總結;
7.3:25-3:30: 大合照。
(三)後期工作
1.與老師學生拍照留念，整理物資和清潔場地;
2.與老師進行相關總結。
九、注意事項
1.若不能及時到達學校，應該及時與社工或老師聯繫推遲上課時間;
2.控制好各環節之間過渡和活動的秩序和各環節時間;
3.工作分配儘量要仔細明確，人員了解自己的工作並堅守位臵;
4.工作人員應妥善保管和清點物資，以防物資在活動過程中遺漏丟失。
5.活動過程中必須保證學生的安全;
6.活動過程應注重文明禮貌，保持學院形象良好。
服務策劃書範文 篇7
一、活動主題：
弘揚孝親敬老精神，共築愛心之城
二、活動背景：
敬老院是一個以孤寡老人(無子女)為主的敬老院，敬老院裡很多老人因為年邁和身體上的不便而缺乏自理的能力，志願者協會一年多來多次到該敬老院為老人送溫暖和陪伴活動。近日誌願者們又將組織去看望老人，送些夏天日用品，幫他們做一些力所能及的事。目前該敬老院居住了10名老人(全男性)，歡迎各位愛心人直接捐贈實用的愛心物資。
三、活動目的：
1、酷暑夏日送清涼，為老人送些驅蚊藥、清涼藥品等;
2、幫助老人打理個人衛生，幫他們洗衣服，整理院內清潔;
3、傳遞志願精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。
四、活動地點：青蓮敬老院
五、活動時間：20xx年7月29日
六、活動人數：10人
七：活動流程：
1、8：00在志願者協會辦公室集合，8：20半準時出發。
2、9：00到敬老院分發愛心物資給每一位老人;
3、分配志願者結對老人，陪伴老人聊天，打理衛生，幫他們洗衣服等;
4、為老人理髮、義診。招募專業志願者。
5、為敬老院內的蔬菜澆水、拔草等;
6、11：20集合照相合影，返回協會辦公室，活動結束。
八、活動所需經費：
本次活動屬於自願參與，活動經費全部由大家AA制，參加者每人10元/人，學生5元/人;
九、溫馨提示：歡迎各位愛心人士及志願者們加入我們!由於天熱酷暑請在保證自身安全為前提參加本次活動。
十、報名電話：0—(辦);133x24;133xx24
敬老院志願服務活動策劃(四)
一 活動背景：三月是傳統的學雷峰月，全國各地都開展起了各種學習雷峰的精神的活動。除了在課餘時間學習雷峰叔叔的光輝事跡以外，在實踐中開展各種志願活動，用實際行動傳承雷峰精神，也是學習雷峰精神的重要方面。
二 活動目的：通過前往敬老院進行我們力所能及的志願活動，在實踐中增強同學們的服務意識以及對雷峰精神的感悟。
三 活動交代：時間：20xx年4月3日
地點：武昌區路家街249號郵電小區向陽敬老院
四 活動內容：
1、前期準備：1)在去敬老院前一個星期派遣三名同學實地考察，並根據考察結果制定相應的計畫;
2、分組：根據實際情況將全班同學平均分成兩個小組，一個小組慰問老人，一個小組在敬老院工作人員的分配下進行志願服務工作;
3、正式活動：
1)4月3日中午12點半全體同學在北區59路公車始發站一起坐車前往;
2)到達敬老院以後按照之前分組的情況進行志願活動;
3)志願活動結束以後進行集體合影留念。
4、班委及時進行小結，對活動進行總結與反思，並寫出總結。
五 活動注意事項：
1、敬老院離學校較遠，所以大家在出行期間應該嚴格遵守紀律，不應該在路上打鬧，嬉戲，要注意安全;
2、在敬老院中不能隨便打鬧，要保持敬老院的安靜，做文明的志願者;
3、在活動期間不能早退或者中途離開，應該樹立集體觀念，一起完成活動，保持活動的連續性以及連貫性;
4、活動結束按照原來的路線，集體安全回歸學校。
服務策劃書範文 篇8
為繼承和發揚雷鋒精神，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，深化創新青年志願服務行動，引領廣大青年志願者積極投身社會實踐，系擬於近期開展學雷鋒活動月主題團日活動。
一、活動主題
“弘揚雷鋒精神 推進志願服務”
二、活動內容(僅供選擇參考)
1.開展“學雷鋒”主題班會，講雷鋒故事、讀雷鋒日記傳唱雷鋒歌曲、學雷鋒精神，在班級營造團結友愛，文明禮貌，無私奉獻的良好氛圍。
2.圍繞關愛農民工子女，集中開展“三進三同”活動。組織團員青年與志願者“走進農民工子弟學校、走進農民工子女家庭、走進農民工心理”等活，開展與農民工子女“同學習、同遊戲、同生活”的“三進三同”志願服務活動，為農民工子女提供學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等服務。
3.開展“我愛我家、構建綠色校園”組織本班學生對校園的某一教室、宿舍等進行義務打掃。
4.開展便民服務獻愛心、做好事活動。組織志願者深入社區、小區、敬老院、福利院，以優撫對象、孤寡老人、殘疾人、重病患者、下崗職工、特困學生、進城務工人員等群體為重點，開展一對一結對送溫暖活動，為他們排憂解難。
5.開展文明勸導活動。針對社會上的不文明現象，組織志願者組建“文明勸導員”隊伍，利用節假日和業餘時間，採取寓教於樂、喜聞樂見的形式，到公共場所宣傳文明市民行為規範、勸導不文明現象，教育引導市民爭做文明乘客、文明遊客、文明觀眾、文明市民。
6.開展義務獻血宣傳活動。義務獻血是適齡健康公民救死扶傷、無私奉獻、助人為樂的高尚行為，是社會主義精神文明和人道主義的具體體現。要組織志願者成立義務獻血宣傳隊，廣泛宣傳獻血的意義，普及獻血的科學知識，動員社會公眾尤其是青年積極加入無償獻血行列。
三、活動要求
請各班於3月2日晚20點前將活動方案以檔案名稱“*級*班學雷鋒活動月方案”報送至信箱@diyifanwen.com;方案報備後請及時開展，最好能於3月5日前後開展，各班最遲於3月20日前將有關活動開展的情況總結、照片等資料傳送至@diyifanwen.com，鼓勵提前提交，各班活動開展情況也將視為“先進團支部”評選的參考依據。
服務策劃書範文 篇9
一、指導思想和工作目標
以 “三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,以促進社會和諧為目標,按照“黨政主導、部門聯動、社會參與、全民關懷”的工作方針,堅持社會化運行模式,立足於社區、農村,從空巢老人的迫切需要出發,從切合實際的志願服務項目入手,廣泛開展關愛空巢老人志願服務活動,積極為空巢老人排憂解難,提供心靈關愛的溫暖,營造家庭幸福生活的良好氛圍,加快建立與政府服務、市場服務相銜接的為老志願服務體系,在全社會培育“老吾老以及人之老”的道德風尚.
二、組織機構
指導單位:中央文明辦、民政部、中國志願服務基金會
主辦單位:市文明辦、團市委、市民政局
承辦單位:各鎮(街道)宣傳辦、團委、社會事務辦,各鎮(街道)社區(村)
三、主要活動內容
(一)活動主題
“關愛空巢老人、奉獻志願愛心”
(二)活動範圍
面向全市各鎮(街道)社區(村)的空巢老人,包括孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、子女不在本市工作身邊無人照顧的高齡老人.
(三)活動方式
以社區(村)為依託,採取志願者和社工聯動、“多帶一”結對幫扶的方式:一個家庭健全、身壯力健的老年志願者、一個青年志願者、一個社會工作者,結對幫扶一個空巢老人.
(四)活動內容
針對心靈孤獨、日常生活無人照料等高齡空巢老人面臨的主要困境,採取志願者和社工聯動、“多帶一”結對幫扶的方式,為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等服務.具體開展“多個一”活動:
1、每周給空巢老人一次問候探望.主要通過家訪的方式,每周看望空巢老人,及時了解和解決空巢老人的.緊急需求.儘量每周到空巢老人家中或在社區(村)活動場所陪同聊天解悶,提供精神慰籍和心理撫慰,增進志願者、社工、老年人之間的交流與溝通.
2、每半月給空巢老人一次文化生活服務.根據空巢老人實際需要,每半月帶空巢老人開展一次家庭生活服務或幫助行動不便的空巢老人採購日常生活所需物品.動員空巢老人積極參加鎮(街道)、社區(村)各類文藝團體和社區文化活動,儘量每半月帶空巢老人觀看一次鎮(街道)、社區(村)的文藝演出或參加一次文體活動.
3、每月給空巢老人組織一次家庭聚餐.根據實際情況,每月在空巢老人家中或邀請空巢老人到志願者家中開展一次家庭聚餐,幫助空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理髮服務等,營造家庭幸福生活的良好氛圍.
4、每季度給空巢老人組織一次市內出遊散心.根據空巢老人實際身體狀況,每季度帶空巢老人到市內文化廣場、文化場館、生態公園等參觀、出遊、散心,促使他們身心愉快地安度晚年.
5、每年給空巢老人過一次生日和做一次體檢.每年為空巢老人慶祝一次生日,提供心靈關愛的溫暖.動員組織社區衛生服務中心(站)志願者上門為老年人送醫送藥,配合鎮(街道)、社區村組織空巢老人做一次體檢,保障老年人的身心健康.
各鎮(街道)、各社區村要根據自身實際條件,以及空巢老人的身體狀況、精神狀態,組織志願者和社工有重點地選擇或拓展不同的關愛服務,積極為空巢老人排憂解難.
四、實施步驟
從20xx年11月開始至20xx年12月,分三個階段深入開展“東莞市關愛空巢老人志願服務行動”,精心組織策劃關愛空巢老人志願服務活動,大力弘揚中華民族尊老愛老、助人為樂的傳統美德,推動形成良好社會氛圍和融洽人際關係.
第一階段:策劃開展階段,從20xx年11月至20xx年4月,周密策劃,全面啟動.制定開展“東莞市關愛空巢老人志願服務行動”實施方案,明確任務分工,落實具體責任.各鎮(街道)進一步摸清轄區內空巢老人的基本情況,了解空巢老人的實際需求,做好志願者動員組織和結對幫扶工作,分別制定各自的具體活動方案,填寫好對接情況登記表,於5月前報市文明辦.4月下旬,全市舉行活動啟動儀式.
第二階段:深入推進階段,20xx年4月至11月,紮實推進,富有成效.各鎮(街道)、各社區(村)全面鋪開關愛空巢老人志願服務工作,做好關愛服務情況的文字、圖片、視頻等的記錄工作,重點選擇2-3個結對幫扶對象進行跟蹤報導,在鎮(街道)進行廣泛的宣傳教育.市屬新聞媒體大對關愛空巢老人工作重大意義的宣傳報導,形成關愛空巢老人志願服務熱潮.
第三階段:總結交流階段,20xx年9月至12月,鞏固成果,交流提高.召開“東莞市關愛空巢老人志願服務行動”總結表彰會,總結成績,交流經驗,表彰關愛空巢老人志願服務工作中成效顯著、貢獻突出的先進單位和個人.查找存在的問題和不足,提出進一步深化活動的意見.
五、工作要求
1、精心組織,加強領導.組織開展東莞市關愛空巢老人志願服務行動,是貫徹落實中央、省、市深入推進志願服務工作有關精神的具體部署,是推動社區志願服務活動的有力抓手,是提高公民文明素質和社會文明和諧程度的生動實踐,各鎮(街道)要把這項工作擺上重要議事日程,精心籌劃、周密安排,採取有力措施,認真組織實施.
2、宣傳引導,典型引領.充分發揮報刊、廣播、電視、網路等新聞媒體的主渠道作用,精心策劃和組織“東莞市關愛空巢老人志願服務行動”系列專題宣傳報導,加大對關愛空巢老人工作重大意義的宣傳,廣泛宣傳無私奉獻、關愛老人的感人事跡.各鎮(街道)要重點選擇2-3個結對幫扶對象進行跟蹤報導,樹立典型,由點到面,使人們在感動的同時受到教育,號召廣大市民向志願者學習,積極參與關愛空巢老人志願服務行動.
3、完善機制,著眼長效.關愛空巢老人志願服務行動不是短期行為,而是一項長期工作,不僅要形成熱潮,更要著眼長效,形成品牌活動.加強組織指導,及時溝通工作,總結推廣經驗,協調解決重要問題.建立檢查督辦制度,通過定期檢查、隨機抽查、現場調度、組織驗收等形式,對各鎮(街道)、各社區(村)落實方案情況進行督查考核,保證各項任務落實到位,各項工作有序推進.嚴格工作考評制度,將完成目標任務的考核結果作為精神文明創建工作先進單位的重要考評依據.
4、多方籌措,落實經費.關愛空巢老人志願服務行動主要以心靈關愛、精神撫慰為主,以物質幫助為補充.關愛志願服務行動中涉及的交通、餐飲等經費,採取多方籌措方式,主要由鎮(街道)、社區(村)各級志願活動經費列支,以及志願者募集予以補貼解決.各鎮(街道)、社區(村)要加強與企業的合作,推動廣大企業積極參與關愛空巢老人志願服務行動,發動廣大市民積極提供物質支持,形成全民動員、廣泛參與的良好局面.
服務策劃書範文 篇10
一、活動前言
伴著春回大地，我們xx大學第四屆志願服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課餘生活、宣傳志願者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。
二、活動主題志願夢，昌大心
三、活動目的
1、 豐富學生們的課餘生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。
2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志願者風采，積極地傳達志願精神，引導同學們跟著志願服務的腳步前進。
3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。
4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在xx大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。
四、活動對象
xx大學人文學院全體學生
五、活動時間
1、 4月13日---4月18日下午6時
2、 活動時間：xx年4月13日至4月24日活動地點將報名表於四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。
六、活動準備工作及人員安排策劃
1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。
2、 諮詢部負責將策劃發達至各班級。
3、 文藝隊做好活動宣傳工作。
4、 策宣部負責活動的策劃和總結。
5、 剩餘部門做好其他各項工作。
七、活動內容
一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）
1、比賽形式：參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請註明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。
2、 評分標準總分100分，具體如下：手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容；現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛；隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。
3、獎項設定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽
二）“公益就在你我身邊”公益作品徵集大賽
1、形式將報名表、作品交至4棟117
2、 作品類型公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在xx字以內。（公益劇本在推選入校複賽的時需拍成視頻）
3、 作品要求1）以公益、志願、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。
2）參賽作品要求原創，並附上相應的文字注釋。
4、評選方式手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優秀作品。公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評審參與劇本評定，並及時公示獲獎作品。
5、參賽說明
1）主辦單位有權使用作品，並根據需要對作品進行修改；
2）參賽者作品提交數量和類別不限；
3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多於四人（註明團隊和個人）。
6、獎項設定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽複賽。