2024母親節慶祝活動策劃書 篇1
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;活動形式：親子互動活動。
活動範圍：全班幼兒及家長活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計畫目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(範例)親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智遊戲參與範圍：全班幼兒及家長活動時間：本周五下午(15：00—17：00)活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。
活動場地：多功能廳或本班教室___幼稚園20__年_月_日活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同台表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裡，對媽媽說一聲："我愛你——"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，並親親媽媽。
主持人說致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
圖片四、欣賞童話受啟發活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林裡，一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裡，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裡，它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好
五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)背景音樂：輕柔的音樂活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
2024母親節慶祝活動策劃書 篇2
母親節即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校20__年母親節感恩教育活動。
一、指導思想
通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;並從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養學生責任、甘願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。
二、活動安排
1、活動時間：5月5日-----5月13日
2、主題活動：
(1)每位同學給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
(2)給媽媽製作節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
(3)和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個幸福的擁抱，我相信媽媽一定會非常高興的。
(4)利用5月13日主題班會時間，以班為單位舉行以"感恩母愛"為主題的母親節主題班會。
(5)四至六年級的班主任5月12日必須選出優秀選手寫的稿子，參加學校的篩選，每班選10名學生參加比賽，如果有特別優秀的可以多選一名學生。凡是最後能在學校展覽的學生作品(給媽媽的一封信和賀卡)都能獲獎。
三、活動要求
1.充分重視--各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2.加強指導--班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。
3.注重實效--各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
2024母親節慶祝活動策劃書 篇3
一.賽前準備工作：
1.明確承辦比賽的綱要
1)活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2)參賽選手要求：
(1)在校學生，性別年齡不限(2)主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具
3)參賽人數：
選拔賽自由報名，每個系2-3人
4)時間及有關場地安排：
時間：10月28日中午12：00報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
11月1日公布錄音選拔賽名單
11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行
11月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽籤，公布命題演講題目(地點待定)
11月9日交演講稿(電子版，列印版)、電子版照片到聯繫人處
11月11日星期四晚7：00(演講比賽)
地點：廣播站(錄音選拔)2樓報告廳(演講比賽)
5)比賽環節
比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。
6)錄音選拔：
錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。
7)演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(3分鐘)，命題演講結束後，評審提問1—2個問題，選手回答1分鐘。二，即興演講(選手準備30秒，回答2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評審們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評審感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。
(2)評分標準：(滿分100分)
●儀表形象：(20分)1)著裝整齊，大方得體。(10分)2)姿態自然，動作適度。(10分)
●演講內容：(50分)3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)
●語言藝術：(30分)6)發音標準，流利。(10分)7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(3)評分規則：評審明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。台風獎和歡迎獎由評審票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
8)獎項設立:
一等獎1名(同時獲英語之星稱號)二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設立台風獎，歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不衝突)
9)頒獎：比賽結束後，頒發獲獎證書和獎品
2.前期宣傳準備工作(院團委宣傳部負責：)
1)10月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加，每個學院推薦2～3位同學。
2)通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發邀請函，協助報名。
3)10月19日起將張貼海報在BBS上發貼，宣布大賽報名正式開始。報名截止於10月28日中午12：00。
4)做好宣傳工作。
5)10月28日左右將再一次張貼海報
6)11月3日左右進行初賽。
3.主持人的選定(組委會負責)
比賽選男女主持人各一名
4.評審和嘉賓的邀請：(組委會理事負責)
1)邀請7個評審參加比賽的評選工作，其中有一兩個外教，其中一個外教在比賽後做點評
2)邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓
3)嘉賓和評審可做頒獎人
4)所有評審和嘉賓在11月8號前確定
5.比賽內容和資料
1)錄音選拔賽的資料由總策劃收集整理並審核確認。
2)決賽即興演講資料由總策劃收集整理製作，
3)為保密起見，不能讓其他人知曉。
4)錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現場抽題資料在11月9號前做好。
5)以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。
6.經費預算 總300元