最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇1
一、活動前言
青年志願者行動是青少年志願為社會、為他人提供服務與幫助的一種社會活動方式，是加強青少年思想道德建設的生動實踐。高校青年志願者行動是新時期學生思想道德教育工作的重要內容，增強了學校德育工作的效果，促進了社會主義精神建設。為了全面客觀地認識高校青年志願者活動，更好地發揮高校青年志願者活動的積極作用，我們必須深入實踐。藉助科文學院院慶10周年，我們更好的通過實踐來宣傳我們志願者的精神和“愛之翼”社團。本次活動分為兩個環節。
二、活動的目的與意義
1.我們爭取用嶄新的環境來迎院慶。
2.為宣傳我們社團的人性化 ，體驗志願者的性質。
3.使剛進校的學生設身處地地感受到校慶的喜慶的氣氛和大學校園中的溫暖、關懷。
三、活動具體方案
第一環節：電影播放
本社找個多媒體教室播放電影《志願者》。社員可以邀請同學朋友來觀看。激發人們心中那份服務他人的熱情，從而拉動更多的人加入我們殘疾人體驗活動中。同時邀請其他社團的人來觀看。
第二環節：殘疾人體驗活動
1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類別包括：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們在日常生活中面臨的困難有哪些？他們是怎樣面對正常人對他們不友好的態度和不公平行為的？我們的社會在大的硬體設施建設方面又存在哪些不足？我們的市民對待殘疾朋友的態度是怎樣的？這些都還值得我們去了解，去體驗。
2.主要目的：
① 加深志願者對殘疾朋友的了解，促成本社團志願者服務質的飛躍。
② 檢驗社會公共基礎設施建設存在哪些方面的不足。
③ 了解市民的愛心以及社會相關服務行業對殘疾朋友 這一特殊群體的態度。
3.具體安排見附屬檔案。
四、資金預算
1.小禮品製作：3×20
2.展板、橫幅等不詳細物品：100
3.殘疾人體驗活動300元
4.觀看電影40
5.合計：500元
五、各部門工作分配
1.策劃部：寫好活動策劃書以及小結
2.宣傳部：弄好展板、設計小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡單的三張小海報（通知三次活動的時間和地點）
3.組織部：
① 邀請徐州一些媒體（比如徐州日報、徐州電視台等）來參加我們的活動
② 邀請科文之光、科文電視台、kcc記者團
③借好播放電影的多媒體教室
④訂做好小掛件
5準備好殘疾人體驗活動的`物品並在活動當天提前去現場布置
4.外聯部：向學院申請資金並外出拉些贊助、協助組織部辦事
5.各個成員向外宣傳我們的活動，帶大家去看電影，並加入我們的殘疾人體驗的活動。
六、活動負責人及主要參加者
1.負責人：陳龍
2.中間者：“愛之翼”社員
3.參加者：社員及愛心人士
七、活動時間和地點
1.電影觀看
時間：10月23日18:30
地點：某多媒體教室
2.殘疾人體驗活動
時間：10月24日
地點：科文一期門口
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇2
一、活動背景及目的
1、關愛白血病患者
白血病（Leukaemia）是一種造血組織的惡性腫瘤，其特徵為體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨床上出現不同程度的貧血、出血、發熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨著醫學事業的發展，白血病已成“可治之症”，並且療效良好。但是，高達數十萬元的醫療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家了解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。
2、推介義工精神
“義工”就是指任何志願貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20xx年成立後，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”為宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留余香”的理念，有計畫有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的成效。為進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。
二、活動主題：
愛心一元捐，救助白血病
三、活動救助對象：
我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。
四、活動原則：
1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規，全部用於宿松縣急需要救助的白血病患者，專款專用；
2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監督，募捐所得款將及時在媒體上公開，併合理分配到此次確定的捐助對象。
3、為弱勢群體提供力所能及的服務是我們永恆不變的宗旨。
五、活動時間：初定為20xx年6月17日上午8點
六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）
七、參加活動人員： 15--20人
八、活動安排：
1、活動臨時機構建立
領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執行工作。建議從各秘書長或理事選（1人）
外聯：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯繫工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監督，建議由凱子和草原負責；（2人）
策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）
安保：活動安保計畫的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）
財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）
2、活動前準備工作：
（1）場地布置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統一安排。
（2）宣傳材料準備 建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。
展板條幅的製作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，並在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關於為白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》20xx份由臨江對望負責落實；
宣傳材料的起草：《關於為白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；
現場播音材料製作：由秀兒負責；
現場主持：建議由文藝部負責；
現場簽到：由臨江對望負責
以上資料及協會原有的宣傳小折頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。
（3）聯繫大螢幕廣告公司免費為我們在活動前一周或者三天內在車站大螢幕播放有關白血病患者視頻，視頻檔案由秀兒負責，聯繫事宜由對外聯絡部負責，松城逸品配合；
3、活動當天安排
（1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品布置好，領隊做好人員分工
（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發放宣傳資料並向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。
（3）活動現場想加入義工協會的，提供表格，並安排專人指導填寫，可先填寫後補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及後續跟蹤，建議由綜合管理部負責；
（4）現場捐款的保護及款項清理。由秘書處及財務部負責；
（5）活動後物品的整理，由綜合管理部負責。
宿松義工協會宣傳策劃部
二〇XX年六月六日
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇3
活動背景
體驗，喚起學生的真情隨著課程改革的推進，“情感、態度、價值觀”已成為目標。要實現對學生的精神構建、靈魂塑造、人格養成。那種讓學生站在旁觀者的立場上靜態地分析別人的做法雖能讓學生知道應該怎樣，獲得理性認識，但這種間接在知識學習中獲得的情感體驗卻絕不能等同於直接在實踐活動中獲得的情感體驗。這種缺乏內心觸動的情感只會讓學生成為“嘴裡講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標準”的兩面人。在體驗中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，學生們自然而然地與殘疾人產生了共鳴。這種共鳴也引發了他們內心而非表面的道德情感，引發了他們真實而非虛假的道德體驗和道德認識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉變，真正學會如何做人。
殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課遊戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想像不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？”
活動時間地點
12月3好（禮拜五）中午與汽車系宿舍樓前
活動安排
1、給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設定一些障礙比如十字路口等。分辨一些各種調味品與飲用水，摸著解開繩子上的結，閉著眼睛畫畫等。
2、手語傳遞愛心：隨機選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。
3、用心擁抱世界（雙臂殘）：把雙手紮起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾桌球
4、讓思想飛向遠方（雙腿殘）：坐在輪椅上去電話亭邊打個電話、上台階、行走
活動意義
殘疾，是人類社會發展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當今社會精神文明、政治文明和物質文明建設中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風貌，也是一個社會文明程度的重要標誌。
通過遊戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。 遊戲這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構建和諧社會的要求。
活動準備器具
布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調味品與飲用水、課本、衣服
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇4
一、活動背景及目的
1、關愛白血病患者
白血病（Leukaemia）是一種造血組織的惡性腫瘤，其特徵為體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨床上出現不同程度的貧血、出血、發熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨著醫學事業的發展，白血病已成“可治之症”，並且療效良好。但是，高達數十萬元的醫療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家了解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。
2、推介義工精神
“義工”就是指任何志願貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20xx年成立後，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”為宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留余香”的理念，有計畫有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的成效。為進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。
二、活動主題：
愛心一元捐，救助白血病
三、活動救助對象：
我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。
四、活動原則：
1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規，全部用於宿松縣急需要救助的白血病患者，專款專用；
2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監督，募捐所得款將及時在媒體上公開，併合理分配到此次確定的捐助對象。
3、為弱勢群體提供力所能及的服務是我們永恆不變的宗旨。
五、活動時間：初定為20xx年6月17日上午8點
六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）
七、參加活動人員： 15--20人
八、活動安排：
1、活動臨時機構建立
領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執行工作。建議從各秘書長或理事選（1人）
外聯：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯繫工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監督，建議由凱子和草原負責；（2人）
策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）
安保：活動安保計畫的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）
財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）
2、活動前準備工作：
（1）場地布置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統一安排。
（2）宣傳材料準備 建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。
展板條幅的製作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，並在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關於為白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》20__份由臨江對望負責落實；
宣傳材料的起草：《關於為白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；
現場播音材料製作：由秀兒負責；
現場主持：建議由文藝部負責；
現場簽到：由臨江對望負責
以上資料及協會原有的宣傳小折頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。
（3）聯繫大螢幕廣告公司免費為我們在活動前一周或者三天內在車站大螢幕播放有關白血病患者視頻，視頻檔案由秀兒負責，聯繫事宜由對外聯絡部負責，松城逸品配合；
3、活動當天安排
（1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品布置好，領隊做好人員分工
（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發放宣傳資料並向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。
（3）活動現場想加入義工協會的，提供表格，並安排專人指導填寫，可先填寫後補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及後續跟蹤，建議由綜合管理部負責；
（4）現場捐款的保護及款項清理。由秘書處及財務部負責；
（5）活動後物品的整理，由綜合管理部負責。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇5
活動主題：
溫暖陽光之家
主辦單位：
xx學院青年志願者協會
協辦單位：
殘聯社區
活動對象：
殘聯社區的殘疾人
活動時間：
20xx年12月3日（星期五）8：00-18：00
活動地點：
殘聯社區
前期準備：
1、提前一周與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的工作與職責；
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，並邀請其家人一同參與；
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）
4、完成宣傳方案，並著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；
6、聯繫並確定表演環節的表演人員；
7、準備好遊戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；
8、落實校車等各項申請工作；
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志願者和殘疾人家庭的分組；
10、針對遊戲玩法和注意事項對項目志願者進行培訓和講解；
11、召開工作人員會議，明確其責任；
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志願者上門探訪各自的服務對象，並邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）
二、運動會流程：
1、主持人致詞並說明遊戲規則；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15-20分鐘）
6、合作賽“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結賽果，並作簡單頒獎。（約10分鐘）
三、會後工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區的設施放回原位；
3、志願者送服務對象回家，並聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
後期反饋工作
1、志願者感想交流；
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見；
3、撰寫通訊稿和總結；
4、校內舉行項目成果展。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇6
運動主題：熱和陽光之家
主辦單位：石家莊理工職業學院青年志願者協會
協辦單位：殘聯社區
運動對象：殘聯社區的殘疾人
運動光陰：20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00
運動地點：殘聯社區
前期籌辦：
1、提前一周與當地居委做好充沛的溝通工作，就相關的各類事項達成共叫，並明確雙方的工作與職責；
2、提前一周與服務對象做好溝通工作，並邀請其家人一同參與
3、邀請相關指示和嘉賓蒞臨領導；（待定）
4、完成鼓吹方案，並著手鼓吹工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取援助；
6、接洽並斷定表演環節的表演職員；
7、籌辦好遊戲項目所需的工具、贊助材料以及各類物品；
8、落實校車等各項申請工作；
9、完成運動當天工作職員的布置與項目志願者和殘疾人家庭的分組
10、針對遊戲玩法和留意事項對項目志願者進行培訓和解說
11、召開工作職員會議，明確其責任；
12、對全部趣味運動會進行一到兩次彩排。
運動流程：
一、會場前期籌辦
各小組的志願者上門探訪各自的服務對象，並邀請他們參與趣味運動會；同時各工作職員起頭安排趣味運動會會場，做好各項籌辦工作。（約30分鐘）
二、運動會流程
1、主持人致詞並闡明遊戲規矩；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15－20分鐘）
6、合作賽－“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結賽果，並作簡略頒獎。（約10分鐘）
三、會後工作：
1、工作職員清算場地，盤點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區的設施放回原位；
3、志願者送服務對象回家，並聊天中領會他們對本次趣味運動會的感受。
後期反饋工作
1、志願者感想交換；
2、與當地居委溝通，獲取他們的意見；
3、撰寫通訊稿和總結；
4、校內舉辦項目效果展。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇7
一、活動主題
幫殘互助，體驗殘障，關注殘疾
二、主辦單位
校團委
承辦單位
土木工程學院青年志願者協會
三、活動背景及意義
每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾為題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。
殘疾人事業是一項公益事業，是一項社會事業，更是一項慈善事業。需要政府和全社會會的共同關注和支持。做為一名有責任感的大學生應該關注殘疾人，關愛殘疾人。
向渴望平等的殘疾人獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會，為實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮鬥！
四、活動內容
1、 宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業。
2、展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會多作出的貢獻
3、親身體驗殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。
五、活動形式
1、製作展板，張貼宣傳海報、圖片等；
2、問卷調查，看看大家對殘疾人事業了解多少；
3、做遊戲 在遊戲中體驗殘疾人生活
①擊鼓，銜水，跳步
將選手分三人一組，編號1 2 3；
一號帶眼罩到對面擊鼓；
鼓響後，二號從鼓處出發，口銜裝滿水的紙杯出發，到一號出發點將水倒入一容器，裝滿為止；
三號攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回
②盲人貼鼻子 規則不用說
4、去聾啞學校或相關地慰問演出，與殘障學生交流，學習手語
六、活動對象
全校學生
七、活動進程
1、11月29日至11月30日展板海報等預報，以及校廣。搞好宣傳工作
2、12月1日中午問卷調查，宣傳“國際殘疾人日”
3、12月2日換位遊戲
4、12月3日慰問演出
其它 略
備註：能找找殘聯的老師什麼的來講些東西也不錯！
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇8
一、活動主題
“關注殘疾人生活及工作環境”
二、活動背景
x月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事跡，學習其精神，有利於更多的大學生去關注和關愛殘疾人，而殘疾人成功創業的事跡也有利於激勵更多的大學生為夢想為之努力奮鬥。使殘疾人受到重視與關愛，從而回響社會的號召。據悉,武漢生物工程學院06屆殘疾人畢業生宋雄身殘志堅成功創業，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾，於07年4月創辦了武漢市江漢區瑪拿西養老院，現任武漢市江漢區瑪拿西養老院院長，首席心理諮詢師。
三、活動目的與意義
通過採訪宋雄，可以培養我校學生對弱勢群體的熱愛。並讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強”的信念不改變，同時發揚大學生的仁愛奉獻，團結奮進的精神。
四、活動時間
20xx年x月26日(具體待定)
五、活動地點
武漢市江漢區瑪拿西養老院
六、活動開展形式
志願者前往瑪拿西養老院進行慰問和採訪，與老人進行互動。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇9
眾所周知，殘疾人大部分不僅身體殘障、而且絕大部分生活貧困，甚至有的每個月醫藥費高達上萬元。而我們傳統的幫扶與救助常常只是解決他們一時之需，杯水車薪，沒能從根本上解決問題。所以殘疾人的生活、就業問題，一直以來都是困擾社會各界的一大難題。常言道：“授之以魚不如授之以漁”。為此，20__年9月開始荊門市義工聯變換思維嘗試一種全新的助殘模式，以義務教授扎氣球、義賣氣球等手工藝品的形式讓更多殘疾人創業就業，自食其力、生活自主。
一、項目內容及目標
整合社會資源，荊門義工聯與龍泉街道團結社區合作成立殘疾人互助社，教授殘疾人士學習扎氣球等手工技藝，學習謀生技能，實現就業，以此改善貧困殘疾人士以及家庭的生活條件，讓他們自食其力、自立自強，幫助他們從挫折和不幸的逆境中掙脫出來，重振對生活的信心。
二、項目實施地區
荊門市東寶區龍泉街道團結社區
三、項目受益對象
團結社區及荊門市區內能從事手工工作的殘疾人及家庭
四、項目可行性評估
1、現狀分析
我國殘疾人就業遠遠落後於社會經濟發展，尤其是在實現社會轉型時期，殘疾人就業面臨更多問題，只有不足1/3的人能夠自己養活自己。在荊門市殘疾人中，因為身體原因，只有極少數殘疾人在政府相關部門以及社會各界的關懷下有一些簡單的工作，勉強維持生計。但大多數人沒有工作、沒有固定收入，只能靠家庭和親友供養。然而很多殘疾人朋友有的雖然下肢截癱，但是有靈活的雙手。雙手靈活的他們完全可以從事很多手工工作。從殘疾人朋友的角度來說，他們希望能像正常人一樣從事同樣的工作，靠自己的雙手吃飯。
2、手工扎氣球行業市場分析
現在扎氣球的工作看似很不起眼，實際上氣球藝術如今在婚禮、百日宴、企業活動中運用得非常多；另外很多小朋友也非常喜歡這種可愛的手工藝品，因此市場潛力非常大。
⑴消費群體廣、用途多、深受大家歡迎，需求量大。
⑵供不應求。現在荊門市區賣手工藝氣球的個體戶以及商家不多。
⑶銷售時間、地點沒有限制（如商店、街邊、鬧市區、公園等）。
⑷市面上很多手工藝氣球過於老套，沒有新意，缺乏創新。
⑸需要投入的成本很少，對從事手工扎氣球的人沒有太高的要求。
3、項目運作的優勢
⑴有專門的老師定期定點集體教授相關技能，扎出來的氣球形式多樣化。項目團隊還會不定期發展新的樣式。
⑵對於材料有專門的進貨渠道，保證成本低廉，質量過關。
⑶團隊里有大量人力資源可以義務幫忙扎氣球、義賣。有成熟的銷售經驗，還可以指導如何銷售等。
⑷前期數次在不同地區組織相關活動，並且發展有數位殘疾人從事扎氣球、賣氣球，效果良好、收益可觀。
4、項目申報單位的優勢
荊門市義務工作者聯合會是由民間民眾發起、由志願為弱勢群體、為社會提供義工服務人士組成的公益性社會團體。成立於20__年10月21日，是華中地區第一個註冊的義工組織。荊門義工聯一直關注殘疾人這一特殊群體，與市、區殘聯保持良好合作關係。之前數次助殘活動中已有很多針對幫扶殘疾人就業的成功經驗，為這次項目奠定了一定的基礎。
龍泉街道團結社區，處於城區中心，地理位置優越，交通便利。團結社區創建了殘疾人自助一條街，為殘疾人提供賣菜、理髮、開商店等一系列免費服務，有一支專門針對助殘活動的社工隊伍。團結社區將為該項目專門提供活動場所。
5、案列效益分析
⑴項目前期實踐代表。20__年9月，荊門義工聯嘗試用這一模式幫扶高位截癱患者馮其良。在這個過程中，馮其良通過自己的雙手掙取了屬於自己的收入，一掃往日的自卑，增強了對生活的信心。現在他每天自己扎氣球，自己坐著輪椅到離家不遠的龍泉公園去賣氣球，每天能淨收入50—150元不等。後來殘疾人朋友吳啟術、楊書海等也加入手工扎氣球的行列。以上人員均是家庭特別貧困、生活難以自理、急需救助的殘疾人。但是他們通過扎氣球這一項目，可以維持簡單的日常生活。
⑵團隊組織義賣活動案例
五、項目具體實施步驟
1、走訪調查，信息統計。走訪團結社區，詳細了解社區殘疾人家庭基本情況，做好人員資料分類整理。
2、篩選合適項目對象。通過走訪交流，在雙方自願的情況下，匯總篩選出適合本項目的殘疾人朋友。
3、集體授課，增強技能。請專業的扎氣球老師，組織殘疾人士以及義工一起學習扎多樣式氣球，使殘疾人熟練掌握扎氣球技巧。並吸引更多的人參與這項公益事業。
4、組建殘疾人團結互助社。尋找組織能力強的殘疾人，牽頭互助社扎氣球組的日常工作，聯繫承接各類商業活動、婚慶、百日宴等定製的手工藝氣球。
5、定期定點，組織義賣。利用節日以及周末休息時間，定期定點組織義工和學生志願者將成品氣球在市內主幹街道、公園、商場等進行義賣，義賣資金所得全部用於項目幫扶對象。
6、信息反饋，總結評估。每次活動結束後都要和殘疾人朋友深入交流，了解遇到的問題。認真總結本次活動的優勢，活動出現的問題，找到解決問題的辦法。
7、最佳化項目，推廣項目。結合成熟項目活動案例和經驗，半年為一個周期，半年後第一批受助殘疾人基本可以獨立生活，自主完成項目內容。然後在不同縣市區尋找下一批需要幫助的對象組織幫扶。
8、拓展項目，深化內容。在本項目成熟後，在團結社區尋找其他合適項目，拓展互助社創業內容，做其它手工藝品或其他有一定效益的相關工作，爭取最大限度的綜合利用社會資源幫助急需幫助的殘疾人。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇10
楊鎮殘聯於20xx年xx月xx日組織全鎮殘疾人代表舉辦綜合型運動會，歷時一天。期間包括三個部分：開幕式講話、運動會和閉幕式頒發獎項。
一、可行性分析
本次運動會得到了殘聯、政府和xx黨委的大力支持，豐富了殘疾人的體育生活，並推動殘疾人體育事業的發展。
二、宣傳方式
1、協同信息中心進行宣傳。
2、廣播站做有關殘疾人運動會的廣播宣傳。
三、活動經費預算
場地租用費500元
宣傳展板300元
後勤、志願者服務隊、禮儀隊400元
保全工作人員、秩序維護員，0.00元
宣傳人員200元
設備：運動會所用器材使用費。600元
宣傳材料管理及維護費用0.00元
預計贊助費用總計：20xx元
四、競賽組別
1、肢體組（男女）
2、聾啞組（言語）（男女）
3、盲人組（男女）
4、智殘組（男女）
五、競賽項目
1、定點投籃
2、沙包擲準
3、立定跳遠
4、套圈
六、錄取名次及獎勵
1、錄取前6名；
2、如成績相等，名次並列，無下一名次；
3、各單位設優秀組織獎3—5名；
4、未獲得名次的運動員，均發給紀念獎。
七、突發事件的處置
比賽場地內出現摔傷等突發事件，首先由負責人員人員進行處置。處置有困難的，就近急送x醫院進行救治。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇11
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在開發中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：20xx年12月28日
活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備：
1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;
5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項;
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐;
3、活動內容：
3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;
3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;
3.3 到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;
3.4 自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;
3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;
3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。
七、活動後期準備：
1、活動完成後，各幹事清理現場;
2、安排各組組長在活動完成後寫一份報導和活動感想;
3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報導;
4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;
3、由於這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;
4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯繫帶隊老師;
5、注意安全，文明禮貌
十、活動對象：
湖州師範學院生命科學學院第一、第二學生黨支部
湖州師範學院生命科學學院實踐部
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇12
一、 活動背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想像不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者願和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、 在理論依據上
社會學習理論
（1）強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什麼樣的行為以及行為的表現如何，則有賴於榜樣的作用。
（3）強調自我調節的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發的行為結果的影響，即自我調節的影響。自我調節主要是通過設立目標、自我評價，從而引發動機功能來調節行為的。
三、 活動目的
總目標：
殘疾人和小志願者在互動遊戲中，促進他們之間的交流，讓小志願者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，並注重提高自身的能力和素質；教育小志願者們懂得尊敬殘疾人。
子目標：
1、通過遊戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會，同時豐富殘疾人精神世界，引導積極向上的生活態度；
2、通過遊戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會了解和關愛殘疾人；
3、讓小志願者了解他們的生活和理解愛的真諦在於奉獻，懂得關愛他人，願用愛心溫暖世界；
四、 活動名稱：
“關愛殘疾人，從體驗開始”活動
五、 活動時間：
20xx年2月25日 下午14：30—16：30
六、 活動地點：
一樓
七、 活動對象：
殘疾人
八、 前期準備
九、 實施方案
十、 活動物資及經費預算：
十一、注意事項
1、 多拍一些活動相片，用來做活動記錄和報導；
2、 工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3、 場面混亂，社工要維持現場秩序；
十二、督導意見
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇13
活動主題：溫暖陽光之家
主辦單位：石家莊理工職業學院青年志願者協會
協辦單位：殘聯社區
活動對象：殘聯社區的殘疾人
活動時間：20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00
活動地點：殘聯社區
前期準備：
1、 提前一周與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的工作與職責；
2、 提前一周與服務對象做好溝通工作，並邀請其家人一同參與；
3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）
4、 完成宣傳方案，並著手宣傳工作。
5、 為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；
6、 聯繫並確定表演環節的表演人員；
7、 準備好遊戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；
8、 落實校車等各項申請工作；
9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志願者和殘疾人家庭的分組；
10、 針對遊戲玩法和注意事項對項目志願者進行培訓和講解；
11、 召開工作人員會議，明確其責任；
12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準備：
各小組的志願者上門探訪各自的服務對象，並邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）
二、運動會流程：
1、主持人致詞並說明遊戲規則；（約5分鐘）
2、省略（10分鐘）
3、省略；（約10分鐘）
4、主持人階段性總結賽果，引出表演（約2分鐘）
5、歌曲表演；（約15－20分鐘）
6、合作賽－“愛拼才會贏”；（約10分鐘）
7、省略（約10分鐘）
8、主持人總結賽果，並作簡單頒獎。（約10分鐘）
三、會後工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；
2、把借用該社區的設施放回原位；
3、志願者送服務對象回家，並聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
後期反饋工作：
1、 志願者感想交流；
2、 與當地居委溝通，獲取他們的意見；
3、 撰寫通訊稿和總結；
4、 校內舉行項目成果展。
經費預算
略
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇14
為進一步促進我市殘疾人就業，拓展殘疾人就業渠道，推廣殘疾人居家就業，創新殘疾人就業形式，實現培訓與就業有效結合，xx市殘疾人聯合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯合舉辦我市第三期殘疾人網路創業培訓班，幫助殘疾人實現網上就業（網上開店和網店客服）。
一、報到、培訓時間
20xx年11月10日—15日（10日上午11：00之前報到，11日—15日培訓）
二、報到、培訓地點
海景商務酒店（地址：xx市xx區南路32號，新華都對面）
三、舉辦單位
主辦單位：xx市殘疾人聯合會、xx市人力資源和社會保障局
承辦單位：xx市殘疾人就業服務指導中心、xx市就業和培訓管理中心
執行單位：xx市暢能職業培訓學校
四、參訓人員
根據《關於xx市第三期殘疾人網路創業培訓班（網店培訓）調查摸底工作的通知》（x殘聯[20xx]x號檔案）前期工作布署，各縣（市、區）已調查摸底的學員43人和新報名學員。
五、師資力量
XX大學管理中心學認證講師。
六、課程安排
網上開店實用技巧、網店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網路交易安全等。
七、其他方面
1、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯承擔，培訓、食宿費用由市殘聯、暢能職業培訓學校共同承擔。
2、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及複印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
3、請各縣（市、區）殘聯根據前期調查摸底名單，做好學員通知工作，並填報《xx市第三期殘疾人網路創業培訓班報名匯總表》（附屬檔案1，請一定註明是否需要提供食宿），於12月30日前將電子版傳送至xx市殘疾人就業服務指導中心；同時，做好學員組織工作，確保學員按時報到參訓。
4、聯繫人：何，聯繫電話：
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇15
一、活動目的
為了幫助我院白血病研究生戰勝病魔，奏響生命凱歌。
二、活動主題
真愛永在 生命如歌
三、活動時間、地點
1、活動時間：三月中下旬
2、活動地點：擬定東西院食堂門口
四、組織方式：
1、主辦單位：材料學院研究生會
2、參與人員：武漢理工大學學生
五、活動方法及實施計畫：
A：聯繫媒體——呼籲社會募捐
由於前期通過大型公益活動募捐手術善款時，多家媒體進行了即時報導。本次術後治療募捐活動可再次聯繫相關媒體進行一個追蹤報導。呼籲更多社會好心人士關注此事件的動態發展，及時伸出援助之手，幫助吳菊芳同學共渡難關。
時間：三月中下旬
前期準備工作：1 準備募捐資料，詳細蒐集之前募捐信息以及目前吳菊芳術後治療情況，做成一份文檔。
2 聯繫相關媒體，對此事件進行相關報導。（可以本次學校募捐活動為新聞事件，呼籲社會好心人士伸出援助之手）
時間安排：3月15日—3月18日 擬定募捐倡議書和吳菊芳資料
3月19日—3月20日 聯繫媒體（楚天都市報、長江日報等）
3月21日—3月25日 協助媒體對吳菊芳進行追蹤報導
3月25日—3月30日 為吳菊芳搭建與社會的捐助橋樑
B：學生募捐
學生是學院的主幹，學校以“厚德博學 追求卓越”為校訓，其中培養重點之一就是樂於助人的精神，因此發動同學為身邊需要幫助的同學捐款尤為重要。
1、分班募捐實施計畫
召集每班班長，號召分班進行募捐。
主要針對材料學院研一、研二學生，首先召開班長會議，把相關募捐精神傳達下去。（附屬檔案有募捐倡議書及受捐者相關情況），班長以電子檔形式或者紙質文檔將有關信息傳達給每一位同學，並做好捐款記錄。
2、現場募捐實施計畫
在東院、西院食堂各設一募捐點，擺放募捐箱，打出捐款橫幅，每位工作人員手系黃絲帶（代表關懷、接納、協助），號召同學捐款，並給每位捐款同學送上一根具有紀念意義的黃絲帶或者千紙鶴。
時間：3.29日中午11：00—13：00，下午5：00-——6：30
3.30日中午11：00—13：00，下午5：00-——6：30
地點：西院食堂門口（3.29日）、東院青年廣場旁邊（3.30日）
前期準備工作：1 募捐前培訓會（讓參與這次募捐的人熟悉吳菊芳的情況，這樣現場動員同學捐款更有號召力）
2 一塊募捐倡議書展板
3 紙質檔募捐倡議書（現場傳閱）
4 橫幅一條
5 倡議書海報 （提前貼在宿舍樓前，告之時間地點）
6 募捐箱若干
7 千紙鶴若干（送給捐贈者的小禮物）
8 音響設備（可現場播放一些有關愛心歌曲，可以吸引注意力）
武漢理工大學材料學院研究生會
20xx年3月14
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇16
一、 活動背景
有一種地方，沒有去過你就無法想像那裡的艱難；
有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那裡的艱苦；
有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；
有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大……
在我們的周圍，就在我們湖南的西部，在那裡，人們還過著非常艱難的日子，那裡少數民族居多，因為交通閉塞，氣候條件差，經濟收入很低，好多人還從來沒有走出山來，真正的連山外面是什麼樣的都不知道，好多人連最基本的溫飽問題都沒有解決，小孩子一天只能吃到兩餐，讀書甚至成了那裡小孩最奢侈的要求，更別說花錢去買課外書籍……
20xx年我們自發組織來到了這片美麗而貧瘠的土地，真實感受到了生活在那裡的痛苦和無奈，在給他們上課的時候深深的被那裡的小孩的求知熱情感動了，多少次深夜裡含淚醒來，腦中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平靜，我們感覺到的是呼吸的急促。我們生活在優越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對於我們來說，是可望又可及的現實。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對於他們來說，是可望而不可及的夢想。
過去的三年，我們社團都自發組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那裡的貧窮讓我們悸動，那裡的孩子讓我們心疼。我們協會曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心義演等活動，並將這些活動所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個“愛心書社”。“愛心書社”里有許多種類不同的書籍。每天，那些孩子們只要一有空就會興奮地跑到書社裡面看書，增長自己的知識。在那裡，圖書真正被利用了起來。所以我們想到了這次活動，我們希望通過此次義賣活動，將大家捐出來的書籍充分利用，然後通過本期暑期支教活動，把課外書籍和收集到的資金帶給湘西的孩子。我們將把大家的這些愛心齊聚，讓他們在自己幹完繁重家務的時候，也能夠開闊下自己的眼界，增長點知識。
二、 活動目的
1、通過本次愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學習用品，繼續建設支教時期設立的“愛心書社”，創造條件，幫助孩子們更加深入的認識大山外的世界，從而培養孩子們讀書的興趣，鼓勵湘西孩子刻苦學習，成人成才。
2、作為一個奉獻的平台，讓有愛心的'人們奉獻出自己的愛心，共同為社會的美好建設儘自己的綿薄之力。
4、借這次活動，我們能夠讓更多的人體會到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼籲更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關注湘西，支持湘西！
5、為了給接下來的“湘西支教”活動提供物質支持，拓荒者協會將在學校內進行愛心義賣募捐活動，伸出援助之手，讓孩子們擁有一個更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時也讓他們感覺到自己是身處愛的關懷中的，他們並不孤獨。
三、 活動主辦單位
長沙理工大學校團委
長沙理工大學社團聯合會
四、 活動承辦單位
長沙理工大學拓荒者協會
五、 活動主題
贈人玫瑰，手留余香
六、 活動時間
20xx年4月12日——20xx年4月13日
七、 活動地點
長沙理工大學汀香園、甘飴園食堂廣場
八、 活動內容
（1）在長沙理工大學校園內食堂甘飴園、汀香園門前廣場設定義賣募捐點，給大家提供更多的奉獻愛心的機會。
（2）在義賣點擺放我們協會到湘西支教和孩子們生活的圖片展板並加以宣傳介紹。
（3）當朋友們購買我們的書籍或捐出善款，我們將會送上準備的隨意貼，讓他們寫上想對孩子們說的話並貼於展板上。然後我們會連同籌得的資金在7月支教的時候一起送給湘西的孩子們。
九、活動具體安排：
【第一階段】
4月6日，召開幹事會議。對四月上中旬即將進行的義賣募捐活動作出大致部署：
策劃部於4月6日前出台義賣募捐策劃書；
外聯部自4月6日起外出拉活動贊助，並募集募捐箱，交組織部；
組織部於4月7日前完成橫幅製作和相關場地的申請工作；
宣傳部於4月9日前完成海報製作，並交組織部；
愛心傳遞部於4月9日前準備好紀念小禮品並將募捐來的書籍及學習用品進行分類整理，挑選出適合義賣的書籍和文具進行義賣。
【第二階段】
4月7日，辦公室通知全體幹事及會員，進行義賣募捐活動值班人員的報名統計並根據其課程表製作義賣輪流值班的時間表，以確保義賣活動的正常進行。
4月8日前，組織部懸掛好橫幅；
4月11日，組織部將海報分別置於甘飴園和汀香園門口，兩處分別安排兩名同學分發宣傳單。
【第三階段】
4月11日，辦公室通知全體幹事及報名值班的會員召開會議；
4月11日晚，會長助理主持會議，就義賣募捐的各項具體事宜進行布置，其中主要包括：
1、 每日8：00----18:00工作人員值班安排表及組長任命；
2、 各小組組長應在本組值班開始時進行考勤，並報至紀檢部；
3、 活動期間安排，各個幹事根據時間表的安排在設定的義賣點進行值班，並要求做好義賣記錄。其中幹事分為三組：
第一組:負責現場的義賣、募捐。
第二組:負責維持義賣現場秩序。
第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。
【第四階段】
1、 活動結束後，由財務部負責進行財務的清點，作好財務記錄。
2、 組織部負責活動現場清理，條幅及海報等的收回。
3、 辦公室把採集到的照片放入協會活動資料並發布到協會網上媒介。並把寫給湘西孩子的愛心隨意貼收集好以便支教使用。
【第五階段】
此次募捐活動是純公益、非贏利性活動，這次活動所獲的所有資金將全部投入拓荒者協會“愛心基金”裡面，此活動的資金在活動結束後流向將邀請校社聯進行全程監督，做到財務公開，流向明確，希望在傳遞愛心的路上，我們攜手一起同行；希望贈人玫瑰的路途中，余香縈繞。
十、 活動注意事項
1、 所有值班人員必須穿戴好會服、會員證，提前到場，組長應嚴格考勤，紀檢部做好不定時抽查工作；
2、 海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；書籍文具保管妥當，儘量不要出現損壞書籍文具的現象；
3、 保證交接班的順利，下一班到後，上一班方可離開；
4、 值班過程中如有特殊情況，及時向組長或會長助理報告，不請假不得提前離場；
5、 所有值班人員一律不得接觸錢幣，在義賣募捐過程中應始終保持熱情主動、禮貌待人；
6、 當天活動結束後，會長助理及財務部須立即清點募捐箱錢幣，做好匯總統計工作，組長統一把書籍保管在自己寢室；
7、 活動結束後，組織部整理保管好書籍及相關用品；
8、 辦公室在活動過程中採集相片、視頻，活動結束後將相關資料篩選上傳，並做好活動總結。
十一、經費預算：
待定
長沙理工大學拓荒者協會策劃部
20xx年4月4日
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇17
一、活動主題：
關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排：
（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報導，加強人道主義思想的宣傳教育，通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的用心政策和有力措施，深入報導扶殘助殘先進民眾與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，用心營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生用心參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。
（二）突出主題，採取有效措施，關心幫忙殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，用心開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結合“助殘日”活動開展狀況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇18
一、活動名稱
“給你，我的愛”關愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6、5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在開發中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動目的：
當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性！
四、活動時間及地點：
活動時間：XX年12月28日
活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心
五、 活動前期策劃準備：
1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作；
2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員；
3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組；
4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花；
5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項；
六、活動內容及實施步驟：
1、材料準備：
聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐；
3、活動內容：
3、1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；
3、2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心；
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇19
一、 活動背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想像不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者願和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、 理論依據
社會學習理論
（1）強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過觀察別人的行為和行為的結果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什麼樣的行為以及行為的表現如何，則有賴於榜樣的作用。 （3）強調自我調節的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發的行為結果的影響，即自我調節的影響。自我調節主要是通過設立目標、自我評價，從而引發動機功能來調節行為的。
三、 活動目的
總目標：
殘疾人和小志願者在互動遊戲中，促進他們之間的交流，讓小志願者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，並注重提高自身的能力和素質；教育小志願者們懂得尊敬殘疾人。
子目標：
1、通過遊戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會，同時豐富殘疾人精神世界，引導積極向上的生活態度；
2、通過遊戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會了解和關愛殘疾人；
3、讓小志願者了解他們的生活和理解愛的真諦在於奉獻，懂得關愛他人，願用愛心溫暖世界；
四、 活動名稱：
“關愛殘疾人，從體驗開始”活動
五、 活動時間：
20xx年2月25日 下午14：30—16：30
六、 活動地點：
一樓
七、 活動對象：
殘疾人
八、 前期準備
九、 實施方案
十、 活動物資及經費預算：
十一、注意事項
1、 多拍一些活動相片，用來做活動記錄和報導； 2、 工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌； 3、 場面混亂，社工要維持現場秩序； 十二、督導意見
元嶺社區綜合服務中心
梁麗霞 20xx年2月7日
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇20
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由於各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！儘管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志願精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的'心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助於大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
三、活動主題：
青春助力
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：第一人民醫院
六、活動內容：
1、與他們交流，培養信任感、安排成員，交代活動細節
2、由淮海工學院青年志願者服務大隊提前到選定的“殘疾人”學校勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
3、各學院對助殘活動進行一系列宣傳，呼籲助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志願者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志願者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志願者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
淮海工學院
院青年志願者協會
20xx年11月3日
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇21
今年12月3日是第xx個國際殘疾人日。根據市文明辦、市志工辦《關於印發的通知》(張文明辦〔x〕15號)精神，制定《x市x年“國際殘疾人日”志願助殘活動方案》。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力傳播志願助殘服務理念，培育志願助殘服務文化，弘揚志願助殘服務精神，積極開展以“開展志願服務、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關愛殘疾兒童志願服務活動，使志願服務文化在社會主義核心價值體系建設中發揮引領作用，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，為實現“旅遊勝地夢、全面小康夢”作出積極貢獻。
二、活動目的
體現黨和政府對殘疾人的關懷，體現社會各界對殘疾人的理解、尊重、關心、幫助，讓殘疾兒童度過一個溫暖的冬天。
三、活動方式
(一)活動時間
12月3日上午。
9:00在天成超市門口集合統一出發。
(二)活動地點
張家界愛心林啟智教育學校。
地址：官黎坪辦事處白楊坡居委會。
(三)參加人員
1、助殘志願者：
市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯領導和工作人員;
我有一棵樹文化傳媒公司、張家界湘小伍商貿有限公司等愛心企業;
陽光愛心公益、x市愛心聯盟等愛心組織。
2、受助對象：
愛心林啟智教育學校智障和自閉症兒童，20名;
愛心林殘疾人托養中心殘疾孩子，20名;
(四)活動內容
1、助殘志願者單位和個人看望慰問殘疾人康復、托養機構殘疾兒童、家長和工作人員;
2、殘疾兒童表演節目;
3、殘疾兒童和志願者互動遊戲。
(五)任務分工
1、市文明辦：
活動總負責;召開聯繫會議;邀請市領導;組織助殘慰問活動。
2、市民政局、市教育局：
籌集慰問金;籌集捐贈物資;參加活動。
3、市殘聯：
活動組織者;助殘慰問場地和對象的組織;邀請新聞媒體記者;活動組織安排。
4、愛心企業、組織和個人：
自願參加活動;提供志願服務。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇22
一、活動背景 世界殘疾人日活動策劃
關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細緻的服務；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖；從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活；帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟發展和社會進步的重要標誌，對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人，支持殘疾人事業的發展，促進全社會更加理解、，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創美好生活。
二、活動目的
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。關愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環境。
三、活動時間
20xx年12月3日
四、活動對象
某國小兒童，殘疾兒童
五、活動流程
1、向某國小進行宣傳
2、開展愛心救助活動
3、展板上留下祝福語言
六、活動單位
*學院**學院，**市某國小
**學院環**學院
20xx年11月30日星期三
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇23
——探望殘疾老人策劃書
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群老人，由於各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由於生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！儘管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志願精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助於大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們
4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。
三、活動主題：
延伸愛心舞台，攜手溫情世界
四、活動時間：
20xx年9月到20xx年一月每周末，節假日或課餘時間
五、活動地點：看望安居小區的後兩位殘疾老人家中。
六 活動參與者：愛心社成員
七 活動組織者：中國礦業大學銀川學院愛心社
八、活動內容：
1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
2、安排成社員，交代活動細節；
3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼籲助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志願者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，幹些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。
8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
九、活動注意事項：
1、志願者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志願者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。
中國礦大學銀川學院愛心社
20xx年9月16日
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇24
20xx年“全國助殘日”活動方案白官屯鎮中學
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、 學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
四、活動要求：
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇25
體驗讓我們走得更近——關於體驗殘疾人生活的活動策劃書 活動背景
體驗，喚起學生的真情隨著課程改革的推進，“情感、態度、價值觀”已成為目標。要實現對學生的精神構建、靈魂塑造、人格養成。那種讓學生站在旁觀者的立場上靜態地分析別人的做法雖能讓學生知道應該怎樣，獲得理性認識，但這種間接在知識學習中獲得的情感體驗卻絕不能等同於直接在實踐活動中獲得的情感體驗。這種缺乏內心觸動的情感只會讓學生成為“嘴裡講道德，耳中聽道德，而所作所為不合乎道德標準”的兩面人。在體驗中，拉近了我們與殘疾人的距離，在帶著自身情感的感受與理解中，學生們自然而然地與殘疾人產生了共鳴。這種共鳴也引發了他們內心而非表面的道德情感，引發了他們真實而非虛假的道德體驗和道德認識，使他們真正地由“他律”向“自律”轉變，真正學會如何做人。
殘疾人生活中會遇到的困難，諸如“上下樓梯”“上廁所”“過馬路”“下課遊戲”等許多的困難和不便。“殘疾人遇到的有些困難是我們想像不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。親身體驗到殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活，你們想試試嗎？”
活動時間地點
12月3好（禮拜五）中午與汽車系宿舍樓前
活動安排
1·給你10分鐘的黑暗：用黑色布條蒙上眼睛走完一段路程，用條幅隔開一段小路可以設定一些障礙比如十字路口等。分辨一些各種調味品與飲用水，摸著解開繩子上的結，閉著眼睛畫畫等。
2·手語傳遞愛心：隨機選兩人一組讓一方用手語向另一方傳遞自己的意思。
3·用心擁抱世界（雙臂殘）：把雙手紮起來完成寫字、喝水、拿課本、單手穿衣服，用左手寫字，夾桌球
4·讓思想飛向遠方（雙腿殘）：坐在輪椅上去電話亭邊打個電話、上台階、行走
殘疾，是人類社會發展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當今社會精神文明、政治文明和物質文明建設中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風貌，也是一個社會文明程度的重要標誌。
通過旅遊這種形式進一步融入社會，飽覽祖國各地錦繡山河，旅遊這種形式能喚起更多殘疾人走出家門融入社會的願望。 旅遊這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構建社會的要求。
活動意義
殘疾，是人類社會發展過程中不可避免要付出的代價，殘疾人也是當今社會精神文明、政治文明和物質文明建設中一支重要力量，是社會的重要組成部分。殘疾人也渴望與健全人一起平等參與社會生活，共享人類文明、社會物質與文化成果，改革開放30年來，殘疾人用自己的實際行動越來越多地博得了社會的廣泛尊重。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正在克服自身困難，盡力融入社會，殘疾人自身的精神風貌，也是一個社會文明程度的重要標誌。
通過遊戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會的。 遊戲這種形式是殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人們，社會了解和關愛殘疾人，這也是社會文明進步的要求，也是構建和諧社會的要求。
活動準備器具
布條、筷子、筆、紙張、繩子、各種調味品與飲用水、課本、衣服
20xx年12月1號
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇26
一、指導思想和工作目標
培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關於推進志願服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區示範點對“志願服務好”的要求，突出社區志願服務這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容的鄰里守望主題志願服務活動，紮實推進社區志願服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區志願服務長效機制，把志願服務常態化做進基層、做進社區、做進家庭。
二、活動主題
“鄰里守望，關愛殘疾人”志願助殘服務。
三、活動時間
活動開展時間：20xx年10月至12月，各街道殘聯要積極發動社區(村)周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志願助殘服務活動。
四、活動內容
志願服務活動以社區殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容志願服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
（一)開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鈎單位組織志願者進社區、入家庭送上“五個一”(一個環保袋、一份文明創建倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創建知識宣傳折頁），悉心聽取服務對象對文明創建的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。
（二）開展“暖人心”送服務上門活動。依託社區居家養老服務組織志願者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志願者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志願者建立服務隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志願服務。
（三)開展社區健康知識講座活動。各鎮(街道）殘聯，要以康園中心為平台，定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的。殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志願者為殘疾人提供心理諮詢和輔導，防治心理疾患。
（四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人民眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。區殘聯計畫在11月底，在全區殘聯繫統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(街道）要堅持以社區體育場所為平台，推動社區體育活動，讓民眾性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的'精神。
（五）大力推進無障礙環境建設工作。為了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站積極開展“輔助器具進社區，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合文明城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具採購配備、居家無障礙改造等工作，計畫完成為我區貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟體和耳麥600餘份，為100台公車安裝導盲系統，為600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環境建設。
五、具體要求
一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志願服務工作是復檢工作中的一項重要內容，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，為民辦實事辦好事、提升城區文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，採取多種形式，特別要深入街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群乾群共創文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對文明城市複評工作，特別是扶殘助殘志願服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮（街道）殘聯於每周四前將本周內志願助殘活動內容報送到惠城區殘聯信箱進行匯總，以便報市進行統計。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”為重點內容，做好“三化”工作。一是推動志願助殘工作信息化。各鎮（街道）殘聯要按照市、區關於完善志願助殘信息管理服務工作要求，完善志願者註冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮（街道）登記志願者不少於本轄區殘疾人的10%，於11月21日前報區殘聯辦公室。（具體上報指標見附屬檔案1）。二是推動志願助殘工作制度化。各鎮（街道）殘聯要建立起以康園中心為平台的志願助殘陽光行動服務點，完善相關活動台帳，包括：志願者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報導簡訊等，促進志願助殘陽光行動活動制度化規範化開展。三是推動志願助殘工作常態化。各鎮（街道）殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志願助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志願助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流於形式。特別是依託各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區格線化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作紮實有序推進，取得實效。
最新關於殘疾人活動策劃書範文 篇27
為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》的通知，切實做好市本級殘疾人職業技能培訓工作，提高殘疾人就業水平，改善殘疾人生活狀況，特制定本方案。
一、任務目標
完成殘疾人職業技能培訓200人，培訓後殘疾人就業率達到85%以上，殘疾人滿意率90%以上。
二、實施時間
20xx年6月-11月。
三、工作步驟
（一）5月：確定培訓項目和班次人數，制定培訓競標方案。
（二）6月：完成培訓競標工作，對培訓機構的考察。公示20xx年市本級培訓公告。
（三）7月-9月：培訓實施，並進行績效跟蹤監控。
（四）10月-11月：培訓項目資料申報，數據錄入，效果回訪。驗收合格後撥付培訓資金。
四、經費標準
職業技能培訓：20xx元/人。
創業培訓：2500元/人。
職業康復培訓：20xx元/人。
五、有關要求
（一）嚴格培訓對象條件。培訓對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處於就業年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意願且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內免費培訓次數不超過兩次，兩次培訓不在同一個培訓年度內。
（二）嚴格開班形式。殘疾人職業技能培訓集中培訓班採取小班制，每班不得多於30人，以一個工種或一項技能為一期培訓內容，不得混合開班。
（三）嚴格培訓績效要求。就業技能培訓時間為1個月，培訓結束95%以上的學員要達到技能等級要求並領到相關部門核發的技能等級證書，就業率不低於85%。其中職業康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創業培訓由本中心會同市殘疾人企業家協會確定培訓人員，嚴格依照國際勞工組織的有關要求設定培訓課程進行培訓，時間不少於15天。
（四）嚴格信息檔案管理和資料庫錄入。按照市殘聯《20xx年殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》要求，要求各培訓中標單位必須建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及複印件（以上4類資料在開班前報市殘疾人勞動就業服務中心）；結業證書、職業資格認定證書、每期培訓學員集體及培訓學習相關照片；自查評估報告。並實名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統)。
（五）實行跟蹤服務，做好穩崗服務。對培訓後的殘疾人，要及時提供就業服務，做好殘疾人的就業安置工作。
（六）要求各培訓中標單位在10-15個工作日內將開班資料報湘潭市殘疾人勞動就業服務中心審批確定後開班。