生活中光碟行動倡議書 篇1
全體幹部職工：
尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳美德，我們應厲行節約、文明用餐，從我做起、從小事做起。在此，向我局全體幹部職工發出以下倡議:
一、理性消費，厲行節約。用餐點菜切合實際，棄“愛面子、“講排場”陋習，樹立按需點菜、浪費可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜、光碟行動，吃不完打包帯走，提倡節儉、杜絕浪費。
二、講究禮儀，文明用餐。不在賓館、飯店等公共場所肆意喧、隨地吐、吸菸酗酒，自覺營造溫馨文明的公共用餐環境倡導低碳環保，做到開車不喝酒、酒後不開車，尊重生命、珍愛生命。
三、科學飲食，健康生活。不酗酒、不暴飲暴食、不挑食，科學搭配、注重營養、均衡飲食，從尋常食物中吃出健康。
從每一餐做起，從我做起，從現在做起，養成勤儉節約的好習慣，弘揚“文明用餐”理念，大力開展”光碟行動”，讓我們用文明演生活，用行動展示形象!
靖邊縣文化和旅遊文物廣電局
20__年3月10日
靖邊縣文化和旅遊文物廣電局主辦
主編：劉小飛
責任編輯：陳化銀
編輯：雷英
視頻製作：王俐
靖邊文廣中心
生活中光碟行動倡議書 篇2
各位老師、保育員、小朋友：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標誌。《在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中也指出必須集中解決四F問題。為了形成珍惜資源、節約資源的良好F尚，我園決定開展以“節約糧食，從自己做起，從現在做起”為主題的光碟行動，現向全體教職工、小朋友發出倡議如下：
1.有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光碟”。“光碟”就是吃光碟子裡的東西，杜絕“舌尖上的浪費”(老師和保育員給每一個孩子講一講光碟活動。)
2. 吃多少打多少，打多少吃多少。(各位保育員、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。)
3.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。(把幼稚園分的飯菜、點心全吃完，放學後少吃零食、方便食品。)
4.積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。(節儉從我做起，大家共同參加“光碟行動”，做“光碟”個人，創“光碟”班級。)
5.小手拉大手，做節儉家庭。(動員家庭成員參加“光碟”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”)
全體教職工，勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成F，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻!
生活中光碟行動倡議書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生髮出倡議：
1、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
2、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒後不駕車。
4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
5、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不占位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人：
20__年__月__日