加強學習倡議書 篇1
數學使人深思，語文使人多情，英語使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰他人的自信。我們在學習中不斷成長，完善個人品行，修身養性，陶冶情操。
古人云“活到老學到老”。我們正處於學習的“黃金時代”，卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫，我們會無助，但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們，給我們戰勝險阻的動力奔向理想的大學。謹慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態——無視，赤裸裸的無視。
所以我倡議高一(17)班全體同學一起向高中學習發起挑戰：你是我人生長河中微不足道的對手，我為什麼要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著我前進，夢想為我導航，我一定會戰勝你。學習的熱潮里，沒有“屈服者”的席位。青春燃燒的歲月里，沒有與生俱來的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學們，學習的浪花已經開始泛濫，投身於學習中去吧，對，高一(17)班全體人員，讓我們一起掀起學習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學習熱潮席捲風暴，帶著我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢想，放飛奇蹟。你們準備好了嗎?
高一(17)班學習委員
20xx年4月12日星期五
加強學習倡議書 篇2
生活在巴格達的少年，因為這場戰爭有的綴學在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習，可以盡情地在知識的海洋中暢遊。但在學校里還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發生。甚至還有的同學瀟灑地出入網咖，抽菸、酗酒不務正業。和戰區的少年比一比，我們的生活、學習條件是多麼優越。可有些同學卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當初我們為什麼不去努力。讓我們在和平年代裡用知識創造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學們發出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!
濟南燕山學校初一16班李小楠
20xx年4月5日
加強學習倡議書 篇3
親愛的同學們：
你們好!
中共中央、在北京市少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時，寄語全國廣大少年兒童：立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才。中國夢是我們每個人的夢，也是廣大少年兒童的夢，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，需要一代又一代人接續奮鬥，在紅領巾的指引下，為共同實現“中國夢”做好全面準備，第十國小大隊部向全校少年兒童發出號召：
廣大少年兒童要愛學習，爭當“勤奮學習的第十國小好少年”。黨的為我們築起了實現中華民族偉大復興的“中國夢”，作為新時期的“紅領巾”，實現中國夢的接力棒將在你們手中傳遞，你們要勤奮學習，多讀書、多觀察、多實踐，用知識武裝自己，做好社會主義事業的接班人。 廣大少年兒童要愛勞動，爭當“熱愛勞動的第十國小好少年”。我們生活的環境需要大家共同來愛護，廣大少年兒童要從小樹立勞動意識和環保意識，在家裡當好媽媽的小助手，在學校做好班級小值日，在社會中做一個環保志願者，共同創造一個天藍、地綠、水淨的美好家園。
廣大少年兒童要愛祖國，爭當“熱愛祖國的第十國小好少年”。廣大少年兒童要了解國情、省情和家鄉的風土人情，尋訪身邊的名人、英模，用他們的故事激勵自己承擔起“我是國家小主人”的責任，樹立報效祖國的志向，培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹。少兒時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，優良的品德在這裡養成，輝煌的人生在這裡啟航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓紅領巾飄揚在祖國的每個角落。
倡議人：
時間：X年XX月XX日