優質的讀書倡議書素材系列 篇1
親愛的同學們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。
倡議人：_
日期：_年_月_日
優質的讀書倡議書素材系列 篇2
各位家長：
你們好!
在這春暖花開的季節，我們迎來了椒江實驗幼稚園第一屆讀書節!
在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!“書香溢滿園、閱讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，激發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長發出倡議：
1. 營造濃濃的讀書氛圍。
給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，並將孩子的書單獨擺放。
2. 陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，並持之以恆，爭做“書香家庭”。
3. 參加“圖書漂流”活動
每個孩子推薦2-3本繪本，進一步完善班級圖書區，繼續開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。
4 .鼓勵孩子參與講故事比賽。
鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。
5.與孩子一起製作書籤(托小班)、圖書(中大班)。
請每位家長與孩子一起製作圖書或書籤(可以是剪貼、繪畫)，充分調動起孩子製作圖書、書籤的積極性，大膽發揮他們的想像力、創造力、通過圖書、書籤的製作，幫助他們更好地了解圖書、書籤製作方面的知識。
6.家長助教活動。
歡迎家長到班級為幼兒講故事，增強家長與孩子之間的情感，加強家園合作。
7.家長開放日活動。
每班向家長開放情景閱讀集體活動，重視孩子的自主閱讀。
8.評選“書香家庭”、“書香寶貝”。
9.積極參與幼稚園讀書節的各項活動。
幼稚園閱讀節開展“圖書漂流”、“自製書籤、圖書”、“故事大王比賽”等活動，希望家長積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋里，一起暢遊一起成長!
優質的讀書倡議書素材系列 篇3
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。遨遊書海，與大師對話，為精神打底;呼吸書香，與經典為友，為人生奠基。開展親子閱讀，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。成功的親子閱讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂，通過愛的傳導，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身，從而形成自我教育能力。
至今，我們已成功舉辦了五屆校園讀書節活動，營造了良好的讀書氛圍，進一步豐富了校園文化生活，有效激發了廣大師生和家長的讀書興趣。從下周一開始，我校又將舉辦第六屆校園讀書節，本屆讀書節為期一個月，以下活動需要家長配合：
一、閱讀親情故事：
低年級學生：每周六、周日晚上請您為孩子閱讀一至兩篇親情故事。
中年級學生：每周六、周日晚上請您與孩子一起閱讀一至兩篇親情故事。
高年級學生：每周六、周日晚上孩子為您閱讀一至兩篇親情故事。
二、感恩回報活動：
所有學生讀完後，為家人、生活老師做一件或更多的親情回報。
三、親子閱讀徵文活動：
1、徵文主題：中高年級學生感恩方面的作文和家長的“親子閱讀”。
2、徵文內容：家長可以談自己怎樣指導孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂和感受，也可以講述閱讀過程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關的皆可。
3、徵文要求：徵文體裁、字數不限。學校將組織評選，評出若干名親子閱讀獎。
四、親子共讀活動：
讀書月中每班確定一種共讀書目，晚間父母和孩子一起閱讀，並認真填寫好閱讀卡。
家長朋友們，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始。
我們期望看到您能繼續為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創設一個良好的讀書氛圍，也更期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，一起與孩子經歷一段心靈的旅程。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨孩子成長的每一天!
感謝您的關心和支持!
_學校第六屆讀書節活動組委會
20_年10月30日
優質的讀書倡議書素材系列 篇4
親愛的同學們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!
同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!
倡議人：__
時間：__年_月_日
優質的讀書倡議書素材系列 篇5
同學們：
九月的天空飄動著金秋的氣息，洋溢著成熟的色彩，這是收穫的季節，而教師就是這個季節的主題。今天，當第__個教師節向我們緩步走來，身為一名師範生的我們、身為未來的教師的我們，也可以來提前享受一下教師節的快樂，也可以為自己做點什麼。
常言道：師者為師亦為范，學高為師，德高為范。一名合格的教師，要教書育人、為人師表、更要師德高尚。我們是未來教師崗位的繼承人，選擇教師，就是選擇了奉獻，就要以教師的標準來約束自己。可能大多數同學現在都還沒意識到自己將會是教師團隊中的一員，平時不注重自己的言談舉止，值此教師節來臨之際，我們真誠地倡導願在將來從事教師職業的同學們，從我做起，從現在做起：
第一、樹立“自己將成為一名教師”的意識;
第二、隨時注重自己的行為舉止，嚴格以教師的身份要求自己;
第三、掌握最基本的教師職業技能(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和國語); 第四、注重專業知識的學習;
第五、努力塑造一個美好的心靈;
第六、鍛鍊自己的毅力，讓自己更堅韌;
只有做到以上六條我們的思想境界才能有所提高，觀察問題才會更深、更遠，這樣才能適應將來這個多變的教育環境!對於師範大學的我們，從現在開始按照學為人師，行為師範的核心標準來發展、提升自身的能力素質。
倡議人：__
時間：__年_月_日