做有責任的中學生倡議書 篇1
尊敬的家長：
您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養興趣，在玩中培養學生的勞動素養和技能，在這春暖花開的季節，學校根據學生喜好和年齡特點，開設了“我和小草一起成長”的勞動課程。
本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導學生在家養護一種綠植;第二階段，學生在學校認領一個輪胎，然後在家長的指導下，把前期家裡養護的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土裡;第三階段，過程養護和成果分享。
目前，課程已進行到了第二階段。學校在經費緊張的情況下，克服困難，為每一位學生購買了輪胎。學校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學時間把各種輪胎擺出了精美的造型。現在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認領，希望在孩子們的創意勞動下，展現出他們心中的美好。
為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇餵馬砍柴，來不及週遊世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!
在此，學校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉製成人上衣、種子或者已經成活的植物苗，於下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課後的第三四節課，與孩子一起體驗勞動的.快樂吧!
倡議人：
20____年____月____日
做有責任的中學生倡議書 篇2
親愛的老師和同學們：
早上好!
今天演講的主題是節約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發展的'槓桿”。全世界的水有93%是鹹水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在尖峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬體設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校更是我校發展的內在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、，使節能意識、節能行為在我們校園裡蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：
1、從節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德。
2.人離關水關電，不論是學校的還是家裡的電燈，不用就要隨手關掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關緊水龍頭，發現忘關的要主動關閉，養成隨手關水龍頭的良好習慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電儘量不用，養成隨手關燈習慣。
5、發現水電設施壞了，主動及時報告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節約用水用電，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。
倡議人：
20____年____月____
做有責任的中學生倡議書 篇3
同學們：
20xx年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生髮出如下倡議：
一、認真執行《規範》，達到自我完善。
寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，尤其要加強：《規範》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴於律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。
二、樹立文明新風，做有修養的人。
1、珍愛生命、遠離毒品;崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。
2、不參加組織，不參與傳銷活動;文明上網、上文明網，不進營業性網咖。
3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災;防止簡訊、網路等欺詐行為。
4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。
三、積極參與社區活動，共建和諧社會。
1、全體同學應主動到所在社區(村組)報到，開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等)，並認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學後各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。校團委、學生處審閱後將記入“學生綜合素質評價檔案”。
2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。
四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。
每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學後將撰寫的調查報告交至各支部匯總，各支部遴選出優秀調查報告於開學後第一周交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，並對獲獎支部和個人進行總結表彰。
調查報告參考選題：
1、中學生壓歲錢狀況調查
2、中學生假期學習生活方式調查
3、老百姓過年方式調查
4、網路對人們生活的影響調查
5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查
6、家鄉人民娛樂生活調查
7、家鄉“空巢”現象調查
五、開展社團特色活動，促進社團建設。
各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次(如：文學社可進行民間採風，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事;合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等)，以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，並在開學後做好總結，報校團委。
希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，並向校團委上交總結材料。
最後，祝願同學們寒假愉快!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日