企業愛綠護綠倡議書 篇1
正如我們所知，環境是我們以及自然界所有生物賴以生存的基礎。如何愛護地球、維護生態、保護環境已經越來越引起了我們重視和關注。
4月陽光明媚，萬木吐綠，大地回春，我們迎來了第十屆百姓植樹節。為進一步綠化美化我們的家園，改善我們的生存環境，掀起植樹造林活動的新高潮，現向全體幹部職工發出如下倡議：
一、積極回響號召，爭做綠色的“傳播者”。隨著工業化和城市化的飛速發展，人們在享受便捷、豐富多彩生活的同時，大自然南方乾旱、北方大雪、沙塵呼嘯、地震頻發等異常現象也讓我們始料未及。而越來越多的人認為植樹造林不僅可以綠化美化家園，而且還可以防止水土流失、保護農田、調節氣候等作用，這是利於當代、造福子孫的大事。
二、積極主動參與，爭做綠色的“踐行者”。植樹造林是我們義不容辭的責任。要從自身做起，大力倡導綠色文明，親手栽下一棵樹，親手植下一片綠，愛護一草一木，踴躍投身義務植樹活動。大家可以通過認養認種“希望樹”、“理想樹”、“友誼樹”等形式，建設“青年林”、“單位林”、“家庭林”，大力栽植，以樹寄情、以樹銘志，為我們生活的家園再添新綠。
三、積極呵護綠色，爭做綠色的“保護者”。此次百姓植樹節也將成為“4.22世界地球日”的具體實踐活動。請中心文明志願者和青年團員要積極響，應積極參加。
一個單位的文明程度最終取決於全體幹部職工的文明程度。作為市國土資源交易中心的一員，大家更要自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵，多種一棵樹，多養一盆花，多植一片草，踐行低碳生活，共同守護綠色家園，貢獻出自己一份力量。
倡議人：
20xx年x月x日
企業愛綠護綠倡議書 篇2
樹，是綠色的代言，人類源於綠色，綠色孕育了文明，它象徵著生命，代表著希望，蘊含著生機。植樹造林，綠化祖國，是造福子孫的偉大事業。
在“植樹節”即將來臨之際，為進一步綠化美化庭院，豐富職工文化生活，增強職工的環保意識、生態意識，使廣大職工在一個較為良好的環境中工作和生活，分公司就在分公司範圍內開展植樹造林活動向廣大職工發出如下倡議：
一、廣泛宣傳，積極發動，爭做植綠護綠的宣傳者。 廣大職工者要自覺樹立植綠護綠意識，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和綠化的重大意義，在全公司形成植綠護綠的良好氛圍。
二、積極行動，率先垂範，爭做植樹造林和綠化的先鋒隊。
保護生態環境，倡導綠色文明，是新時期對每位員工的基本要求。廣大職工要積極回響上級的號召，切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，積極行動、率先垂範，踴躍投身到“創先爭優”活動中去，迅速掀起植樹造林和綠化高潮。
三、立足本職，以身作則，爭當愛綠護綠的排頭兵。 全公司要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，努力做到植一棵樹，活一棵樹，植一片林，興一片林，將植樹造林和公司綠化的功效落到實處。要從從我做起，從現在做起，積極投身到全公司義務植樹運動中來，為改善生態環境，為實現交通跨越式發展作出新的貢獻。
藍天白雲你我他，綠色靠大家。廣大職工朋友們，讓我們立即行動起來，用熱情植下每一棵樹，用愛心呵護每一片綠，為建設一個更加美好的“綠色”貢獻出自己的青春、智慧和力量!
植樹地點：分公司所屬各單位院內
植樹時間：3月12日
植樹活動方式：分公司所屬各單位，根據自己的實際情況，安排好本次活動。活動開展情況3月14日前報分公司工會。
倡議人：
20xx年x月x日
企業愛綠護綠倡議書 篇3
尊敬的廣大遊客朋友：
綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今XX區XX公園大地“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大遊客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡儀：
一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。
二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。
三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上塗、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。
四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。
綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大遊客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的遊覽環境。
倡議人：
年 月 日
企業愛綠護綠倡議書 篇4
廣大市民朋友：
當前，全市上下正在積極爭創國家衛生城市，社會各單位和廣大市民踴躍參與創衛活動，市園林部門也下大力氣整治綠化帶環境衛生，共同維護優美的城市環境。
但是，仍有部分市民在綠化帶內亂堆雜物、亂扔垃圾，在樹上拴繩掛物，攀折花木，損壞綠化設施，占用綠化帶種植農作物，對城市綠化環境和創衛工作造成了不良影響。為共同呵護我們的綠色家園，我們倡議：
廣大市民要愛護綠化樹木，珍惜綠化成果，不要向綠化帶內傾倒垃圾、排放污水、不在綠化帶內堆放雜物，不占用綠地種植農作物，嚴禁在綠地內放牧、堆放秸稈、亂搭亂建，並積極支持和配合市園林部門的綠化帶衛生清理和苗木補植工作。
對於違反規定的，市園林、執法等部門將根據《XX市城市綠化條例》等相關規定，進行強制清理和整治，並對破壞行為進行媒體曝光和相應處罰。
希望廣大市民自覺遵守相關法規並對破壞綠化行為進行監督。舉報電話：。
讓我們共同行動起來，人人爭當文明市民，使我們的城市環境更加整潔衛生，更加靚麗宜人。
XX市創衛辦公室
XX市城市管理委員會
XX市園林局
企業愛綠護綠倡議書 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子裡，我們迎來了3·12植樹節。藉此之際，我校少先大隊組織少先隊員，在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式，創建國家森林城市。
在此，我們向全校師生髮出倡議：
1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹枝，不採摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢裡。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。
4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去植物園、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!
老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!
企業愛綠護綠倡議書 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子裡，我們迎來了3·12植樹節。藉此之際，我校少先隊號召學生，在喜迎世園，創建綠色家鄉。
我們手提塑膠袋，一起撿拾垃圾。我鎮環境並非我們想像的那樣好。草坪、綠化帶中有許多人隨手丟掉的垃圾：菸頭、廢棄塑膠袋、食品袋……這些都破壞了家鄉的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔乾淨?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恆才能行之有效。在此，我們向全校師生髮出倡議：
1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹枝，不採摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢裡。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。
4.各班組建護綠小隊，利用假期、周末去街道撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!
老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
企業愛綠護綠倡議書 篇7
為美化我們的校園環境，共建綠色生態校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發出如下倡議：
1、牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創美好校園”的理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。
2、積極培養愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。
3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。
4、自覺保護校園環境設施、公共設施，如公共休閒椅、凳、石桌、景觀石等。
5、自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
企業愛綠護綠倡議書 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象徵著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭於綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另闢蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。
2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。
3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。
4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。
同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!