推廣國語倡議書範文

推廣國語倡議書範文 篇1

老師們、同學們：

為全面實施素質教育，進一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規範意識，提高學生的語言文字套用能力，進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據市、縣語委的檔案精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的相關要求，結合學校實際，特向全體師生員工發出以下倡議：

1. 全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規範化的法律意識、公民意識。

2. 全校師生員工積極學習、使用國語。要把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣國語提高到愛國主義的高度，使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3. 國語是教師的職業語言，規範字是教師的傳道工具。教師要使用國語授課，使用規範漢字板書。

4. 學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。學生作業必須使用規範漢字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

5. 在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境，讓國語真正成為我們的校園語言。

6. 學校師生各種集會要使用國語講話或發言。

7. 學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、牆報、手抄報必須使用規範漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

8. 日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

9. 儘量在社會生活中使用國語，發揮省級示範學校的輻射功能，在力所能及的範圍內主動推廣國語。

10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用國語和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園貢獻我們的微薄之力。

老師們、同學們，國語同青春攜手，文明語和時尚並肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說國語,寫規範字,做文明人,樹新風尚， 以實際行動"構建和諧語言生活，營造共有精神家園"。

相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規範、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會成為語言文字規範化的示範學校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人：

xx年x月x日

推廣國語倡議書範文 篇2

親愛的老師、家長、同學們：

國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：說好國語，圓夢你我他。

為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展學生口語對於正處在語言發展關鍵期的學生來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學、家長發出如下倡議：

1.課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，並能達到準確流利。學校一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。

2.老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3.積極為孩子創造各種學習機會，學說國語，規範學生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。

4.認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

5.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!

推廣國語倡議書範文 篇3

親愛的少先隊員們：早上好，伴著朝霞新的一周又開始了。你們知道嗎?每年的9月份第三周是全國推廣國語宣傳周。今年推普周的主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”國語是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛規範地使用國語已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。

2、保證課後與老師的交流使用國語，並逐步養成習慣，由生硬走向自然。

3、做到校園生活中與同學的交流使用國語，形成良好的語言交際環境。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來，愛國旗、唱國歌、說國語，從我做起，從現在做起，使國語成為我們學習生活的主要交流工具，使國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人，讓國語成為情感的紐帶，溝通的橋樑。讓國語來抒發我們誠摯的愛國之心。

倡議人：

xx年x月x日

推廣國語倡議書範文 篇4

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第X屆國語宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。

那么，為什麼要大力推廣國語呢?

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及國語，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

為此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣國語宣傳周”活動。

也許有人認為推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說國語”。的確，作為漢民族的共同語言，國語和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好國語是熱愛祖國的表現之一。

國語的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。國語水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣國語宣傳活動”之際，衙口中心國小向全校師生及社會各界發出倡議：

一、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字，使規範用語成為一種自覺行為。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。

四、請在社會生活中儘量堅持使用國語，注意使用文明語，不說粗話和髒話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

五、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

家長們，老師們， 同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣國語，讓每一位師生都成為推廣國語的文明使者，讓國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

推廣國語倡議書範文 篇5

各位老師、同學們：

大家好!

新的學期又開始了，20__年9月8日至14日是第19屆推廣國語宣傳周，簡稱“推普周”。

作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用國語、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好國語，寫好規範字，讓國語成為我們的校園語言，提高廣大師生規範使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。

為此，學校向全體師生髮出如下倡議：

一、師生以說國語、寫規範漢字為榮;

二、堅持使用國語在師生、生生中交流，並能達到準確流利，養成說國語的習慣;

三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為;

四、在校外活動中積極主動推廣國語，成為推廣國語的楷模;

五、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規範無誤。

老師、同學們，國語是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會!

推廣國語倡議書範文 篇6

親愛的寶寶、家長朋友們：

我們迎來了全國國語宣傳推廣周。國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我們蓓蕾幼稚園向家長和寶寶們發出推廣國語的倡議：

1、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。

2、充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語，向社會推廣。

親愛的寶寶、家長朋友們，國語已成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們堅持說國語吧!讓我們大力推廣國語吧!從現在做起，從我做起，從這裡開始，從寶寶起步，小手拉大手，大膽說出國語吧!大聲說出中國最美的語言——國語!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

推廣國語倡議書範文 篇7

尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：

國語是全國通用語言,隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用,要說好國語就要從娃娃抓起。在幼稚園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用國語的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：

1.入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣;

2.給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

3.積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正;

4.在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用國語，形成良好的語言交際環境;

5.語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為;

6.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語;

說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!

推廣國語倡議書範文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

語言文字的規範化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的國語,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣國語，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!

當第__屆“推普周”(9.14--9.20)到來時，當我們提倡素質教育時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好國語,用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!

為此，我們向大家發出倡議：請用國語道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

1、請用國語去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!

2、請用國語傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!

3、請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!

4、請用國語和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!

親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好國語，說好國語!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語,時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言!

讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

倡議人：___

時間：____年__月__日

推廣國語倡議書範文 篇9

各位老師、各位同學：

本周是全國第_X屆推廣國語宣傳周，規範使用祖國語言文字是我們每箇中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議：

1. 無論在校內還是校外，我們都講國語;

2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字;

3. 各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經典浸潤人生”—— “中華經典誦讀”活動。

4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”，將作業本、黑板報、宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。

請所有的同學行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚優秀文化傳統!倡議人：_X

時間：__年_月_日

推廣國語倡議書範文 篇10

親愛的小朋友、家長朋友們：

國語是全國通用語言。X年9月14日至9月20是我國第18屆推廣國語宣傳周,本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣國語的倡議：

1.入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣;

2.給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

3.教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導;

4.在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境;

5.語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為;

親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼稚園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

推廣國語倡議書範文 篇11

國語是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規範意識和規範能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規範、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展一系列的推廣國語活動。

我們的國家需要國語，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在國語的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。今年9月11日至17日是第14屆全國推廣國語宣傳周，本屆推普周活動的宣傳主題是“提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。為此，學校組織了一系列的活動，來迎接第十四屆推普周的到來。如：中華經典古詩文誦讀會、推普周主題徵文比賽等等，希望我們的同學們能夠積極參與其中。

各位老師和同學，在國語成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣國語，寫好規範字，形成推廣規範語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說國語、寫規範字。讓國語、規範字成為我們走向明天，走向未來的橋樑!

推廣國語倡議書範文 篇12

為了營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，我園回響國家推廣國語的號召，本周為我園的“推普周”，特向老師、家長和幼兒發出推廣國語的倡議：

1、入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

7、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

推廣國語倡議書範文 篇13

老師們、同學們：

本周是全國推廣國語宣傳周，為回響國家推廣國語的號召，營造一個和雅的校園氛圍，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校少先隊大隊部向全校師生髮出推普倡議：

一、將講國語當作一種職責。

漢語是世界上使用人數最多的語言，也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣國語，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個中國公民義不容辭的責任。

二、讓講國語成為一種習慣。

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，養成“講國語，寫規範字，做文明人”的習慣，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

老師們、同學們!從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成說國語的良好風氣，使國語成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建一流的學校而努力奮鬥。相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

倡議人：

日期：

推廣國語倡議書範文 篇14

敬愛的老師、親愛的同學：

國語是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講國語、使用規範文字開始。

也許你現在還沒有養成說國語的好習慣;也許你為自己說不好國語而難以開口。古人說的好“千里之行，始於足下”，其實我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，並持之以恆，相信一個更加文明的環境將呈現在我們面前。讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講國語、使用規範文字。互相督促、互相鼓勵。讓國語成為我們的校園語言和行為語言。

為了回響國家推廣國語的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，__市北街國小教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發出推普倡議：

1、全校師生積極學習國語、使用國語、使用規範文字;

2、教師上課請使用國語，下課和學生交流，老師和老師交流請使用國語;

3、學生上課回答問題，課餘時與同學交流、與老師交流請使用國語;

4、學校各種會議，學生班隊會，請教師和學生使用國語;

5、教師批改作業、撰寫文章、擬定計畫和總結等使用規範文字;

6、學生作業使用規範文字;

7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用國語，不說粗話和髒話;為建立文明社區，文明城市獻出我們微薄之力。

老師們，同學們，讓我們從現在做起，從我做起，形成說國語、使用規範文字的良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，並用心去實踐。今天我們也許為不標準的國語而自卑，明天我們一定會為自己純正的國語而自豪。我們是__市北街國小的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!

倡議人：

日期：

推廣國語倡議書範文 篇15

尊敬的市民朋友們:

大家好!

金秋送爽,丹桂飄香。一年一度的全國推廣國語宣傳周如期而至。在第十九屆推普宣傳周到來之際,市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝願。

本屆推普周以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為主題,從9月8日開始,為期一周。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動,集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,進一步增強語言文字規範意識,提高全社會國語水平,構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,為新中國成立66周年營造文明和諧的輿論環境。

推廣全國通用的國語,是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程。1982年,“國家推廣全國通用的國語”被寫進了《中華人民共和國憲法》,依法推廣國語具有了強制性;1998年,經國務院批准,每年9月份的第3周為全國推廣國語宣傳周;20__年,國家頒布《中華人民共和國國家通用語言文字法》,確立了國語和規範漢字作為我國通用語言文字的法律地位,20__年,甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》,推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展。

十多年來,推普周已成為具有較高社會知曉度,廣大民眾熱切關注、積極參與並獲益良多的文化活動。“國語與素質同在、與形象同伴、與文明同行”的理念,已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”,在實現中華民族偉大復興的歷史進程中,更加需要我們進一步提升全社會語言文字套用水平,以語言文字的規範、發展提升國家軟實力,以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恆魅力,使語言文字和文化互為載體,相得益彰,加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣國語、推行規範漢字,維護祖國語言的純潔與健康,是時代賦予我們的光榮使命,是每一位公民義不容辭的責任。

廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自身的語言文化素養;作為華夏子孫,我們有義務規範使用自己的母語;讓我們大家共同努力,為實現順暢交流,營造和諧的社會語言生活,為中國夢的早日實現作出應有的貢獻!

推廣國語倡議書範文 篇16

我叫__ 

在金風送爽的九月，20__年我們又迎來了全國第20屆國語宣傳推廣周。在校園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為回響國家推普號召,加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生髮出以下倡議：

一、與日常工作學習相結合，提高自覺推廣套用國語的意識。校園內人人講國語，領導幹部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵、相互監督，讓國語走進校園每一個角落，讓國語成為我們的校園語言。

二、教師工作期間必須使用國語，生活中自覺講國語，以提高教師的語言素質，改變語言面貌，提高教育教學效果，讓國語成為教師的職業語言。

三、全體學生堅持課內必須講國語，課外自覺講國語，養成良好的語言習慣，讓國語成為我們的學習語言。

四、學校的會議、學生的集會、文娛活動等，必須使用國語。在辦公室、教學樓、圖書館、學生寢室、食堂及其它公共場所，積極使用國語。

作為一名公民，我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人，我們更應義不容辭地美化校園的語言環境。千里之行，始於足下，讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學國語，說國語，推廣國語。讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，為推進學校精神文明建設和人文素質教育，為建設文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環境。時時糾正口語發音，處處留意學習機會;一點一點積累，一步一步改進;人人以身作則，個個率先垂範。今天我們也許為不標準的國語而自卑，明天我們一定會為自己純正的國語而自豪。

推廣國語倡議書範文 篇17

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國國語推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第__屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。

“說好國語，溝通你我他!”當第__屆“推普周”到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑!讓我們說好國語，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：

請用國語道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

請用國語去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的朋友!

請用國語傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田!

請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!

請用國語和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近!

親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好國語，說好國語!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言!

讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好。

推廣國語倡議書範文 篇18

親愛的同學們：

大家好!

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣國語宣傳周。今年的將是我們一起度過的第15個“國語”的節日。今年的推普主題是：“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”

一個偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是國語——我們的母語。

我們愛祖國，我們愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境;我們還有什麼理由不講國語呢?是啊!作為一名炎黃子孫，請講國語，為講國語而驕傲。課上、課間，讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音，讓講國語成為校園一道最優美的風景。

國語是校園語言，我想，“說國語，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於說好國語，都應該有一份責任在心中。

請記住：“國語與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實是這樣的，國語是一個人素質的第一張名片。現在，我們同學都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為，在你出言吐語的同時，也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

今年的推普周期間，學校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望全體同學在推普周里積極參與、熱情投入，要把推普當作重要的語文實踐來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最後願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願國語成為人人交往的紐帶，溝通的橋樑。

推廣國語倡議書範文 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們：

語言文字是人類交際的重要工具。國語和規範漢字是我國的通用語言文字。規範使用國語，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

在語言文字規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣國語，規範語言文字”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時不規範或用異體字;而且，我們的很多同學總認為，說什麼話，寫什麼字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：

一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說國語，努力說好國語;在日常的生活和交往中，儘可能用國語。

二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正國語發音，使規範用語成為一種自覺行為。

三、學生作業、課堂練習用規範字書寫，不寫異體字以及不規範的字。教師批改作業使用規範字。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺，使國語成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園!

倡議人：

_年x月x日

推廣國語倡議書範文 篇20

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好：

國語是全國的通用語言。推廣國語和規範字，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用國語、規範字，可以提高交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。為大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢，我校特向全校同學發出以下倡議：

1、積極學習、使用國語、規範字。

2、要堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。

3、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規範字，逐漸養成說國語，寫規範字的習慣。

4、做到校園生活中與同學的交流使用國語，形成良好的語言交際環境。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語和規範字。

6、儘量堅持在社會生活中使用國語、規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，使國語和規範字成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用國語迎接五湖四海的來賓，讓我們用規範字書寫五彩斑斕的大千世界。

相信在我們全校師生的共同努力下，我們的學校一定會形成一個學習和使用國語、規範字的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

推廣國語倡議書範文 篇21

今年的9月11日—17日是全國第16屆“推廣國語宣傳周”，今年推普周的主題是“推廣國語、共築中國夢”。國語是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規範意識和規範能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規範、文明、和諧的校園語言環境，我園將在本周開展一系列的推廣國語活動。

我們的國家需要國語，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。20__年的北京奧運會、20__年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在國語的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境!

各位老師們、同學們、家長們，在國語成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣國語，寫好規範字，形成推廣規範語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說國語、寫規範字。讓國語、規範字成為我們走向明天，走向未來的橋樑!

推廣國語倡議書範文 篇22

親愛的老師們、同學們：

我國把每年九月的第三個星期定為"推廣國語宣傳周"，今年的9月14日--18日，是全國推廣國語宣傳周，本屆推普周的主題是"依法推廣國語，提升國家軟實力"。在校園內普及使用國語，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，在第18個全國推普周到來之際，學校向全體師生員工發出以下倡議：

1.全校師生員工積極學習、使用國語。

2.教師使用國語授課，板書使用規範漢字。

3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。

4.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語，形成良好的語言交際環境。

5.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正國語的發音，使規範用語成為一種自覺行為。

6.儘量在家庭生活中使用國語，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。 親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人：___

時間：____年__月__日

推廣國語倡議書範文 篇23

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

國語是全國通用語言。隨著社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用國語對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好國語就要從娃娃抓起。在幼稚園內普及使用國語，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，為孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用國語的良好氛圍。為了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣國語的倡議：

1、入園後，請堅持使用國語，養成良好的習慣;

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導;

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用國語，形成良好的語言交際環境;

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成為一種自覺行為;

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語;

7、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

尊敬的家長、親愛的小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣國語，形成講國語的自覺習慣，使國語成為校園語言，生活語言，使國語成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用國語融入這個開放快速發展的社會。

推廣國語倡議書範文 篇24

語言是人類由蒙昧走向開化的主要標誌之一，也是溝通的主要媒介。很難想像，如果沒有語言，人類的生存和發展會受到多么嚴重的限制。如果說文字是語言的衍生物，那么相對於文字而言，語言則是一種缺乏固定性的溝通媒介。

由於受自然環境、地域、種族等客觀因素的交替影響，生活在不同國度的現代人形成了不同的語言體系，同一國度的現代人也由於上述原因，逐漸形成了細化的語言派別。其主要特點，即依附於同一種文字（指漢字，不包括少數民族文字），但口頭髮音略有區別。在習慣上，我們把這種依附於同一種文字，但口頭髮音略有區別的漢語稱為“方言”。

雖然語言的形成、發展有一定的規律性，但隨著地域交流的頻繁和深入，特別是國語的推廣，方言在一點程度上呈現出萎縮的現象。國語的作用是便於人們的口頭交流，事實證明它也確實起到了這個作用。從文化交流的角度看，由於國語的大力推廣，“十里不通風，百里不通俗”的現象已經基本成了歷史。在國語推廣已經取得階段性成功的今天，只要一個人的口語能力沒有太大問題，他（她）在溝通方面就不會有什麼困難，國語已經成了實實在在的“通行證”。

但是，我們應該看到，在國語為人們消除了種.種溝通障礙的同時，也無形中侵占了方言的發展空間，在一定程度上導致了方言的萎縮。特別是在70年代以後，由於社會形態的轉變，人們逐漸由鄉村湧向了城市。而相對來說，城市的國語氛圍要比鄉村濃烈得多。另外，隨著中國教育水平的提升，70後從國小開始就滿嘴的國語，緊隨其後的80後、90後就更不在話下了。雖然由於上一輩的緣故，方言不會在上述三代人手上消失，但在這樣一個國語占據主導地位的語境下，特別是人口大流動的今天，他們的下一代會有多大的幾率繼承家鄉的方言呢？當然，由於人口大幅度流動，方言有可能被用交叉感染的方式被外地人繼承，但這種互補就像美國人背《論語》背得比中國人熟練一樣，是一種莫大的反諷。

作為一種無形的文化遺產，方言理應像我們生命中的遺傳密碼一樣，以一種自然的方式，世世代代傳下去。假如這種延續變得刻意了，甚至是儀式化、職業化了，那就證明我們的語境出問題了。它原本最貼近普通人的生活，這就證明它應該永遠是人們生活的一部分，是一份不言自明的遺產。當我們離開這個世界時，我們或許能給後代留下各種各樣的遺產，但他們最需要其實只是一種純正的方言，是帶著鄉土氣息的無聲召喚。他們憑藉著那一聲召喚，就可以循著到這個民族的文化根基，包括一些很瑣碎，但是至關重要的組成部分。

如果方言繼續萎縮下去，勢必會帶動地方文藝的萎縮，以戲曲為代表的地方文藝將越發後繼無人。雖然地方文藝的萎縮不是單一原因造成的，但如果沒有了方言這個根基，正宗的地方戲曲必然會蕩然無存，中華民族的文化會出現一個無法彌補的缺口。假如沒有幾個90後會說安徽話了，我們難道就用國語唱黃梅戲嗎？

面對這個看似滑稽的問題，我們應該沉默，並且行動起來。

推廣國語倡議書範文 篇25

親愛的同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國國語宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。今年的推普周從9月8日起至14日，為回響號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：

1、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字。

2、學生讓課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。

3、在校園裡，請時時處處使用國語，形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。

6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織各班拍攝宣傳照片。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講國語，用文明語，寫規範字，使國語真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

20xx年9月