大學關愛留守兒童倡議書 篇1
在中國有這樣一個群體：
他們的父母為了生計外出打工，而他們的子女就留在了農村家裡，這些兒童集中起來變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們很少與父母溝通，失去應有的關懷，一直渴望得到大家的關愛。
為了給他們建立一個健康和諧的成長環境，文法青協與建工青協將於XX月日在化州十一國小舉辦為期一天的關愛留守兒童活動，我們期待每一位有愛心和責任心的同學們的到來!你們將在孩子們的生命中扮演著一個特殊的角色。因為您的微笑、您的關心，驅散了他們的寒冷，溫暖了他們的心房，他們的人生翻開更精彩的一。留守兒童因您的關愛而茁壯成長，我們的活動因您的參與而精彩。
愛心哥哥姐姐面試時間為月日(星期日):-:，面試地點在二教b課室，有意參與的愛心人士請加入我們的愛心隊伍吧!
年 月 日
大學關愛留守兒童倡議書 篇2
親愛的同學：
你好!
在我們XX市陽新縣小港村裡有這么一群孩子，他們的父母為了生計外出打工，他們從很小的時候就跟著自己的爺爺奶奶外公外婆生活在一起，他們有一個共同的名字——留守兒童。這些孩子們缺少父母的關愛，而且身處偏僻的農村，他們也得不到良好的教育，村裡的兩所國小近150名學生只有6個老師，教學樓是近幾年經過各方籌資才得以新建的，課桌板凳是我們理工學院捐贈的，黑板上的油漆脫落了，寫在上面的粉筆字跡都很難辨認;教室里沒有電燈，每遇陰雨天，孩子們就在黑暗中上課。受到師資力量的限制，學校只開設了語文和數學兩門課程，當城裡的孩子能流利的講英語的時候，這裡的孩子們還不知道26個英文字母;當城裡的孩子穿著漂漂亮亮的衣服在舞台上跳舞歌唱的時候，這裡的孩子們連一首簡單的兒歌都不會唱;當城裡的孩子拿著五彩的畫筆勾勒心中美麗的圖畫時，這裡的孩子只能拿著樹枝在土地上畫出簡單的圖案„„因為師資力量的缺乏，因為教學條件的落後，這裡的孩子們過著色彩單一的生活。
為了豐富孩子們的課外生活，促進他們健康成長，理工學院將為兩所學校各捐贈一個“愛心圖書室”，讓孩子們能夠通過各種書籍來增長知識、開闊視野。
作為身在一名大學生，我們有責任有義務為這群孩子們做點貢獻，相信充滿愛心的我們一定願意幫助他們!
20xx年XX月17日—20xx年XX月18日，我們將在理工學院中門廣場設立捐書點，屆時希望各位同學積極參與，捐出一本書，獻出一份愛，托起一片天!我們在此替孩子們感謝你們的捐贈! 捐書要求：
1. 書籍要適合小學生閱讀，如工具書(《新華字典》、《作文大全》等)、童話故事書(《鄭淵潔童話》、《名偵探柯南》、《稻草人》等)、漫畫書(《小王子》、《機器貓》等)、科普類書(《十萬個為什麼》、《趣味地理》等)、文藝類書(《愛的教育》、《三寄小讀者》、《成語故事精選》等);
2. 每個班至少捐出一本適合小學生閱讀的書籍，需請各班班委負責填寫好《捐書信息表》，.......
於活動期間將信息表和所捐書籍一併交上;
3. 個人捐書數量和類別不限，我們會將大家捐贈的舊書拿到舊書市場賣掉，再購置一些新書;
4. 大家可以在書籍里夾上一張寫有祝福勉勵語的卡片，並附上捐贈學院、班級。
理工學院學生會
20xx年XX月15日
大學關愛留守兒童倡議書 篇3
你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……
他們的父母由於生計在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學業失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會的關愛，更需要給予個性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的朋友們、善良的夥伴們、各村幫扶工作隊員們，為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補親職教育缺位，讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長，度過一個難忘的六一兒童節，我們向全鎮愛心人士發出“關愛留守貧困兒童，情暖六一”活動倡議：
在六一兒童節來臨之際，請您來到他們身邊，進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段歡樂，讓他們也能感受到節日的溫暖和歡樂。
涓涓細流，匯成大海，只要我們每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，必須能給咱們宋河的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節，給孩子們帶去溫暖和期望!
我們期待您的行動!
大學關愛留守兒童倡議書 篇4
在閒暇之餘，當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。
為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、親職教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的親職教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣洩內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三 、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。
四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心， 利用周末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且能力有限，現倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。
為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手吧！讓我們齊心協力，團結奮鬥，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻！
大學關愛留守兒童倡議書 篇5
廣大市民們：
當你們在關愛自己的孩子時，你是否想到還有一些因父母出去打工，而見不到父母的孩子們嗎?他們多么希望自己的父母也能夠在自己的身邊陪伴自己成長，可以關心自己的一切，在此我倡議，希望能夠通過我們的熱情去包圍他們、溫暖他們，讓他們的笑臉更加燦爛。
20xx年XX月XX日
大學關愛留守兒童倡議書 篇6
“聆聽花開的聲音”
-------關愛留守兒童倡議書
關心教育、關愛孩子的各界朋友們：
當你和兒女牽手散步，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由於父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。 為了幫助留守兒童彌補情感缺失、親職教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向社會各界發出“關愛留守兒童”的倡議： 請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重您的資助，將可能讓一個家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個面臨失學的孩子圓成才的夢想;您的愛心，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您並不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是社會大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想!我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。
XX縣石橋鋪鎮中心國小
20xx年5月26日
大學關愛留守兒童倡議書 篇7
關於留守兒童關愛保護倡議書
親愛的朋友們：
您是否知道：我縣已經有近2萬名留守兒童，其中，困境留守兒童3357人，因父母外出或無監護能力而留守在家中，獨自面對種種困難和艱辛，倍受煎熬。他們需要父母的陪伴，需要父母的教誨，需要父母的溫暖，渴望父母的呵護!
親愛的朋友們，您是否想到，當您的孩子在您的懷裡撒嬌時，他們已經過早地離開父母溫暖的懷抱，懵懵無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味的享受著您精心準備的美味佳肴時，他們正在煙燻火燎中費力地生火做飯;當孩子與您熱熱鬧鬧歡度佳節時，他們卻連生日都無人記起!親情缺失、家教缺失、監護不力等問題直接影響了他們的身心健康、快樂成長。
兒童是祖國的未來，民族的希望。關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此，我們向社會各界發出倡議-讓我們共同關注、關愛、關心留守兒童!
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、結對幫扶等形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，特別關愛留守困境兒童，主動同他們交流思想、了解他們的想法，解決他們學習、生活、心理上存在的問題，適時引導他們健康成長，主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事 、辦實事。抽出點時間，節約點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節假日，同他們談心溝通，幫助他們培養良好的生活習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，提高交際能力。堅持定期與留守兒童父母、託管人、老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導黨政機關、企事業單位、社會團體和個人積極開展志願服務活動、積極捐款捐物，我們將會把您們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“贈人玫瑰手留余香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心，也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!
捐贈方式可以定向捐贈，也可以非定向捐贈。我們將定期公開基金的使用範圍、服務項目和對象，公開接受捐贈名單。收集並報導開展活動的先進典型、影像資料。
渠縣留守兒童關愛保護聯席會議辦公室(縣民政局社會事務股)，聯繫人：
大學關愛留守兒童倡議書 篇8
北屯幼稚園計畫開展本次“關愛留守兒童，播灑愛心陽光”的公益活動，希望通過此次活動為留守孩子帶來更多的一些幫助，能更好的面對生活，同時也希望更多的老師、家長能關注到留守兒童，奉獻一份愛心，參與到此次活動中。
一、活動主題
關愛留守兒童，播撒愛心陽光
二、活動時間
20xx年10月29日、30日(下周一、周二)，幼兒入園和離園時間
三、活動地點
北屯幼稚園門廳
四、活動目的
1.為留守兒童捐贈一批圖書、文具及玩具，用我們的實際行動來幫助他們，為提高孩子們的學習條件及生活質量盡一點微薄之力。
2.通過此次活動，更深入的了解留守孩子的需要，為他們的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自立、自強，做生活的強者，享受生活的美好。
3.我們希望通過這樣的公益活動，能夠感染更多的老師、家長，為社會多多播撒愛的陽光，溫暖人間，傳承中華民族尊老愛幼的美德。
五、募捐物品
1.兒童圖書;
2.學習文具;
3.玩具。
六、募捐方式
老師及家長可利用周六、周天兩天時間，準備募捐物品(要求：必須保證乾淨、可利用)。周一、周二兩天將愛心物品帶至幼稚園門廳處，將愛心物品分類放至門廳的“愛心募捐角”，同時，您或者您的孩子將獲得一張“愛心小天使”的標誌。
活動後期，我園負責老師將會統計所有募捐物品，並平均發放到每位留守兒童手中，保證活動的公開與透明。
在這裡，我們再一次呼籲老師與家長們，奉獻你們的愛心，共同為北幼播撒愛心陽光!
大學關愛留守兒童倡議書 篇9
尊敬的教師，親愛的同學們：
你們好!
在我們的周圍有這樣一群小夥伴——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自我的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。
今日，我們在那裡舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什麼呢在此，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。給他們寫一封信打一個電話買一本書送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員，關注留守同學的生活學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心是職責也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。教師們同學們，我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧!
此致
敬禮
倡議人：
日期：
大學關愛留守兒童倡議書 篇10
尊敬的的老師、親愛的'同學們：
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖，解決外出務工人員的後顧之憂，讓他們在我校快樂、健康的學習、成長，在此特向老師、同學們發出如下倡議：
全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，不僅要從學習上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關係，通過關注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱，為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
同學們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動，在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學，不歧視、不嘲笑，真誠的幫助他們克服缺點，共同進步。
留守兒童要自強自立，能夠體會父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來，托起和諧燦爛的明天!願他們的明天更加美好!
___
20__年_月_日
大學關愛留守兒童倡議書 篇11
各級機關及企事業單位、社會團體、愛心人士：
大家好!
“我們羨慕你們，生活在城裡面的孩子。因為，在你們待在父母身邊被疼愛被呵護時，在明亮寬敞的教室里開心地學習時，在興奮地接過兒童節禮物時，而我們卻只能苦苦等著一年中那僅有的幾次長假，期待著與父母的久別重逢......這一切，只因我們生長在山裡頭，父母都要背井離鄉，去很遠很遠的地方打工，用微薄的收入供我們上學;這一切，只因為我們都有一個共同的名字——留守兒童......”
這是一封留守兒童寫來的信。一筆一划，一字一句，都透著他們的無奈與渴望。是的，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢的時候，當我們愜意地享受著美好生活，感嘆人生的幸運與幸福的時候，他們的童年被淚水打濕，他們的夢想被生活攪碎，他們的快樂被現實埋葬。家庭清貧，經濟拮据，讓這些稚嫩的雙肩，過早地擔起生活的重任，獨自承受著成長中的傷痛。
兒童是祖國的未來，民族的希望。該拿什麼來愛你，我的孩子?在20xx年“六一”兒童節來臨之際，河源市婦聯決定向社會各界發出倡議：開展“微公益”項目認捐愛心幫扶活動，奉獻一份愛心，送達一個夢想!我們相信，只要我們願意，再細小的事情都可以成為行善之道;只要我們願意，“微公益”也能匯聚如泉涌般的愛心，讓困境兒童真正體會到社會的關愛和溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起留守兒童的未來，努力為他們創造良好的成長環境!我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持!
大學關愛留守兒童倡議書 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!能夠代表同學們在此發言，我感到萬分榮幸!
20xx年央視春晚上，有一群孩子表演了詩朗誦《心裡話》，“我們的校園很小，放不下一個鞍馬;我們的教室簡陋，還經常搬家;我們的教室很暗，燈光只有幾瓦„„” “作文課上我們寫下了這樣的話，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城裡的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。”。他們是跟隨父母一起進城讀書學習的打工子弟，他們動情地朗誦讓無數的觀眾為之動容，悄然落淚。
但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉，為了節省路費幾年都不能回家，他們無法關注孩子的成長，甚至連經常看孩子一眼的要求都難以達到。他們的孩子成為一個特殊的群體——留守兒童。這些孩子由於長期缺乏父母的關愛，再加上一般都存在家裡經濟條件差、生活環境不好等情況，承受著幾倍於同齡人的學習、生活困難和心理壓力
眾所周知，兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外，打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會的廣泛關注。因此，我們組織了 “關愛留守兒童，傳遞愛心 共享和諧”關愛留守兒童主題班會，並向在此發出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。 你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們寫“親情書信”，當知心姐姐、知心哥哥，傾聽他們的心聲，說一些安慰幼小心靈的話，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖„„也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封書信就可以改變他們對世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童，同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的弟弟妹妹們，能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會做出貢獻! 同學們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!請大家行動起來吧，讓愛傳遞，讓夢啟航!
大學關愛留守兒童倡議書 篇13
當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
由於父母外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。
蘭州周邊的榆中銀山鄉里，在大山深處有著這么一群需要幫助的孩子，父母常年外出打工，照顧他們的只有年邁的爺爺奶奶。他們坐在板房的簡陋教室里，認真的學習知識。家比較遠的孩子，需要每天早晚徒步至少5公里才可以走到學校，我們看到有許多小朋友的鞋子都已經破了。。
呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。
20xx年10月12日，蘭州英孚將走進榆中小水子國小，在此，蘭州英孚向各位家長和小朋友發出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福成長。只要您獻出愛心，他們就多了一份生活的希望。也許您的點滴之恩，就有可能改變一個孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
可接受的捐贈物品包括：
文具類(新)、書籍類(不限新舊)
捐贈方式：
請家長將捐贈的物品打包整齊，帶到學校交至各班主任處
大學關愛留守兒童倡議書 篇14
社會各界愛心人士：
少年兒童是祖國的花朵,是中華民族的希望。正如《少年中國說》中所說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。關注少年兒童就是關愛未來,關注發展。但在他們中仍然有一群特殊的弱勢群體，他們的父母因意外而喪失生命，從小就喪失雙親，還有的父母為了生計常年外出務工，孩子的日常學習生活由年邁的老人來照看，小小年紀就缺少父母親情關愛，使這些孩子獨自承受成長中的傷痛與孤獨的煎熬。他們幼小的心靈過早的承受著生活的無奈。孤困、留守兒童的問題不是小事、家事，而是關係到民族發展的大事，民生福祉的要事，因此他們需要社會各界的廣泛關注和親情關愛。
“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統美德，您撒下愛心的種子，成就的是高尚的人生，燃起的是孩子們對生活的希望;您的關注，可以讓無助的孩子們挺起自信的脊樑去奮力成就夢想!愛心匯聚，會改變孤困、留守兒童一生的命運!
為幫助這些孤困、留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題，倡議社會各界愛心人士關心關愛他們的健康成長，為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓他們感受社會大家庭的溫暖。青岡縣委、縣政府高度重視，制定出台了《青岡縣關愛保護孤困兒童留守兒童工作實施辦法》，從扶持政策、工作機制，鄉鎮(街道)和部門職責等多個方面制定了實實在在的措施。請各機關團體,社會各界愛心人士積極行動起來,加入到“關愛孤困兒童、留守兒童愛心活動”中來,奉獻一片愛心。用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。為孤困、留守兒童創造和諧的成長環境，為積極構建和諧社會作出新的貢獻!
贈人玫瑰，手有餘香!
付出你的所愛，溫暖他的人生!
奉獻愛心，升華自己!
愛心捐贈聯繫人：
大學關愛留守兒童倡議書 篇15
親愛的朋友們：
您是否知道：我縣已有近6萬名兒童，留守在家中，獨自面對種種困難和艱辛，倍受思親的煎熬，他們需要父母的溫暖，渴望與父母溝通，夢想在父母的教誨下成長。
親愛的朋友們，您是否想到，當您的孩子在您懷裡撒嬌時，他們已過早地離開父母溫暖的懷抱，懵懂無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受著您精心準備的美味佳肴時，他們正在煙燻火燎中費力地生火做飯;當孩子與您熱熱鬧鬧歡渡佳節時，他們卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監護不力等問題直接影響了他們的身心健康、快樂成長。
兒童是祖國的未來，民族的希望。關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此，我們向社會各界發出倡議――讓我們共同關愛留守兒童!
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、結對幫扶等形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，主動同他們交流思想、了解他們的想法，解決他們學習、生活、心理上存在的問題，適時引導他們健康成長，主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節假日，同他們談心溝通，幫助他們培養良好的學習生活習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，提高交往能力。堅持定期與留守兒童父母、託管人、老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心，也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!
如果您願意伸出溫暖的雙手，請致電西華縣關愛農村留守兒童工作聯席會議辦公室()，我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。讓我們齊心協力，與愛同行，努力為留守兒童創造良好的成長環境，為建設富裕和諧美麗新西華作出自己的貢獻!
xx縣關愛農村留守兒童工作聯席會議辦公室
20xx年1月
大學關愛留守兒童倡議書 篇16
扶貧濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容;樂善好施、助人為樂，是社會倡導的時代新風，也是實踐中國夢的時代要求。
20xx年10月17日是我國第4個扶貧日，也是第25個國際消除貧困日。組織開展扶貧日系列活動，對於深入推進大扶貧戰略、堅決打贏脫貧攻堅戰具有重要意義。
向深度貧困村貧困民眾決戰的衝鋒號角已經吹響。在縣委、縣政府的堅強領導下，經過全縣各級各部門的艱辛努力和社會各族各界人士及愛心企業的支持幫助，全縣脫貧攻堅各項工作正在有效落實，精準扶貧和易地扶貧搬遷取得了顯著成效，20xx年順利實現了13793人貧困人口脫貧。但是，今年年初我縣仍有14036戶51319人生活在貧困線下的兄弟姐妹，極貧鄉(魯容鄉)1個，貧困村71個(其中：深度貧困村29個)，貧困發生率13.07%，要啃下這塊“硬骨頭”，到20xx年實現全面建成小康社會目標，任務艱巨，使命光榮。除積極向上級爭取資金加大投入發展外，仍迫切需要全縣各級幹部的共同努力和各界愛心人士的關心、支持和幫助。
也許您與貧困民眾、農村貧困家庭留守兒童素不相識，但看到身處困境的他們，您又怎能無動於衷?扶貧濟困，我們義不容辭;共建小康，你我責無旁貸。
在此，我們呼籲：全縣黨政機關、企事業單位、社會各界愛心人士，積極參與到扶貧濟困愛心捐助活動中來，以實際行動幫助貧困家庭困難民眾走出困境、擺脫貧困!
我們倡議：大家一起慷慨解囊，迅速行動起來，伸出援助之手，獻出一片愛心，點燃一盞希望!
我們堅信：付出的是愛心，收穫的是真情;播種的是善良，收穫的是感恩。有大家的共同參與，點滴善舉必將匯聚成扶貧濟困的強大洪流，必將點燃貧脫致富的夢想，必將助力脫貧攻堅，必將加快全面小康步伐，實現同步小康目標。
我們誓言：在脫貧攻堅的路上共同發力，絕不讓一個貧困家庭、一個貧困人口掉隊，共同邁上幸福生活的康莊大道!
我們承諾：一定以公開、透明的方式，搭建好扶貧濟困募捐資金的管理和使用平台，將您的善舉更直接、更精準、更快捷地傳遞給需要幫助的人，讓全社會的愛心涓涓細流匯成涌潮。
愛心無論大小，善舉不分先後。“10·17”邀您一起，我們真誠期待您的積極參與，衷心感謝您的大力支持!
捐款地點：貞豐縣扶貧開發辦公室(山水金城小區步行街二樓)
大學關愛留守兒童倡議書 篇17
在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出務工，用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裡，成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統計，我市共有農村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長，我們倡議：期望全市各黨政機關、企事業單位和廣大幹部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手，進取參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子健康成長，主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節儉一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫忙他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校團體活動，融入團體生活，培養他們的交往本事和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課教師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體，關愛留守兒童是全社會的共同職責。讓我們齊心協力，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為構建和諧社會作出貢獻。
大學關愛留守兒童倡議書 篇18
廣大黨員、幹部職工、教師們，社會各界朋友們:
當您和孩子牽手歡笑，當您和孩子嬉笑玩耍，當您兒孫繞膝暢享天倫時，您是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正在注視著他們小小年紀，因父母迫於生計外出務工，由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照顧，因父母感情不合離異而親情缺失、因父母過早離世而承擔生活重擔、因父母身患疾病而生活失助……他們稚嫩的雙肩扛起了生活的無奈。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長……他們有一個酸澀的名字“留守兒童”。
兒童是含苞待放的花朵，是國家發展的期望。在“六一”國際兒童節來臨之際，我們向社會各屆發出“關愛留守兒童”的倡議，讓我們共同關愛、呵護留守兒童。
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽”“愛心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關注他們的成長，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、請您爭做“留守兒童”教育的宣傳員，幫忙引導家長重視子女教育，正確對待孩子的成長，向他們宣傳、普及科學的親職教育觀念和先進的家教知識，使他們真正承擔起教養孩子的職責和義務。
三、請您爭當“留守兒童”的代理家長，“一幫一”、“一幫多”，踴躍參與留守兒童結對關愛活動，一份信、一個電話、一條微信、一次視頻，主動與留守兒童父母、託管人、教師聯繫溝通，做留守兒童生活上的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、請您抽出一點時間，節儉一點開支，奉獻一片愛心，盡力為“留守兒童”做好事、辦實事。您能夠利用周末和節假日，同他們談心交心，讓他們分享歡樂，使他們愉悅身心、歡樂成長;您能夠和他們一齊吃一頓便飯，讓他們感受到家庭的溫暖、父母的關愛;您能夠送他們一件衣服、一頂帽子、一雙手套，讓他們心有所暖、心有所安;您能夠給他們買一個書包、買一套文具、買一本書，讓他們理解知識、提高素質。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是職責、也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進。
也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱心幫忙，就能鼓勵他們對生活充滿信心;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!
朋友們，讓我們伸出愛的雙手點燃稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽吧!
大學關愛留守兒童倡議書 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
當您和自己的父母歡笑嬉戲時，當您全家圍坐在溫馨的家園裡其樂融融時，您是否知道有一群這樣的孩子：他們的父母為了生計，不得不遠走他鄉，外出打工;為了增加家裡的經濟收入，他們小小的年紀就要忍受與父母長期的分離，獨飲孤獨與寂寞。他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。他們原本是在父母懷中撒嬌的年齡，但卻過早承載了生活的苦澀;他們原本應該擁有一個歡樂的童年，但等待他們更多的卻是無盡的守望
留守兒童問題是伴隨著我國工業化、城鎮化進程和大量的勞動力轉移產生的一個不容忽視並將長時期存在的社會問題。留守兒童是一個特殊的弱勢群體。由於父母長期不在子女身邊，造成部分農村留守兒童生活失助、學業失教、安全失保、道德失范、心理失衡等一系列問題。作為父母，誰不疼愛自己的骨肉;作為孩子，誰不眷戀自己的親人?然而，農村留守家庭卻很難兼顧。據調查，留守兒童的最大心愿是希望父母常回家看看，而留守兒童父母最大的後顧之憂是外出務工為了孩子，最終卻害了孩子。
今天的留守兒童就是明天建設社會主義的主力軍。 關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“愛心助成長，留守不孤單”關愛留守兒童活動，並向全校師生髮出倡議：奉獻您的愛心，關愛留守兒童。 你可以做留守同學的”小老師”，幫助他們解決學習上的困難;你可以做留守同學的知心朋友，與他們分享快樂，分擔憂愁;你可以做他們教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望，也許你的資助可以改變一個人的命運。也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!…… 老師們，同學們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!因為，有無數個留守孩子在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
石龍中學德育處 20xx年9月1日
大學關愛留守兒童倡議書 篇20
親愛的房友家人：
近期氣溫陡降，當我們穿上厚實又溫暖的棉衣來抵禦嚴寒時，在同一片藍天下，還有一群留守家庭的孩子仍舊身著單薄的衣衫，僅靠一兩件衣服挨過寒冬。他們渴望著溫暖，渴望著通過知識改變命運。
河南易居深耕中原13載，其發展離不開社會及人民民眾的支持與幫助，回報社會、服務民眾，也是河南易居義不容辭的責任。20xx年嚴冬，中共河南易居黨支部向全體公司同事發起愛心捐贈的倡議，河南易居房友作為易居企業集團河南區域的重要組成部分，積極回響號召!
“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務;是美好的情感，更是博大的胸襟!總有一種發自內心的關愛，能為孩子們驅散冬日的嚴寒，點亮他們前行的道路。
我們計畫為魯山縣四棵樹國小、商丘市柘城縣伯崗鄉李顯武國小、宜陽中峪村國小、新鄭具茨山大槐樹村的孩子和他們的家庭進行愛心捐贈，提供相應的辦公電腦、禦寒衣物、學習用品及生活用品，協助推進素質教育，幫助貧困山區的孩子有書可讀。
請您伸出溫暖的雙手，奉獻出自己的一份愛心，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助，就能鼓勵他們對生活充滿信心;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!
河南易居房友
20xx年12月11日
大學關愛留守兒童倡議書 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
你們是否知道有這樣的一群兒童：他們還沒有發育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽炙烤在他們的肩膀上?
你們可曾看到過他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上，可曾看到過他們那雙無望的雙眼與缺少關愛的心靈?他們的父母外出打工，只能與年邁的爺爺奶奶一起過著貧苦的生活，他們就是留守兒童!他們缺少父母的教育，父母的關愛是一種奢侈，他們的目光分辨不清前進的方向,他們渴望成長,卻又迷茫……貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手，還有那飽經風霜而又稚嫩的小臉，能不讓我們痛心嗎?
為幫助那些生活在建華國小留守兒童，我們每一個人都應該獻出自己的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫助，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。
今天，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。在學習和生活中儘量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。
老師們、同學們我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界一定會變成美好的人間。讓我們共同努力，為創建和諧社會貢獻出自己的一份力量吧!
為了做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實際，制定以下實施方案：
一、對留守兒童實行三個優先：
1、學習上優先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計畫，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
3、活動上優先安排。學校要高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優秀傳統文化的薰陶。
二、活動內容
1、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方
面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。
2、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設心理諮詢，讓學生說說自己的心裡話。
3、教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節展演活動，並優先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關心和溫暖。
4、各中隊開展關愛留守兒童主題隊會，要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生感到集體的關心和愛。
三、活動要求
1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性和現實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、維護社會穩定的大局和高度出發，紮實抓好關愛留守學生工作。
2、各學校、各中隊要結合本方案制定相應的活動方案，確保活動有序進行。並留下活動的圖片資料。
3、不斷總結經驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。
大學關愛留守兒童倡議書 篇22
社會各界的愛心人士：
脫貧攻堅是國家十三五時期的頭等大事和第一民生工程，也是全面建成小康社會進程中的重要任務。平武縣處於綿陽北部，是綿陽市脫貧攻堅的重點區域，縣域中國小在校學生約1萬人。其中留守兒童，貧困家庭兒童作為青少年兒童中的一個特殊群體，亟待社會各界的關注。
隨著我國工業化、城鎮化進程的推進，農村剩餘勞動力的大量轉移或家庭因病因殘至貧，在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體——留守兒童和貧困兒童，他們小小年紀因父母不在身邊而缺失親情，渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨煎熬;或因生活困難，家庭清貧，經濟拮据，稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈和成長中的傷痛。
兒童是祖國的未來，民族的希望。綿陽市青少年活動中心向社會各界發出倡議：開展“情暖童心”——走進平武的愛心幫扶活動!我們相信，小小的公益也能匯聚泉涌般的愛心。讓我們凝聚城市愛心，匯集全社會之力，共同關注山區留守兒童貧困兒童的未來，努力為他們創造良好的成長環境!
我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持!
大學關愛留守兒童倡議書 篇23
親愛的同學們：
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業季是一個充滿希冀的季節，在這個生機勃勃的日子裡，你必須會想留下些什麼，讓我們以__學子的名義行動吧!
同學們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩，卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由於父母外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予個性關注的特殊群體。
因此，我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童，作為”留守兒童”關愛協會的一員，我們向大家發出倡議：親愛的同學們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去我們濃濃的關愛，能夠是一本書，能夠是一件洗乾淨的衣服，也能夠是一次“支教活動”，或者是一個關愛的微笑和眼神……，謝謝你親愛的同學!
___
20__年_月_日
大學關愛留守兒童倡議書 篇24
您和孩子嬉笑玩耍時，當您和孩子暢享天倫之樂時，您是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著您?他們或者因為父母遭遇不幸雙雙去世而淪為孤兒，或者因為失去父母一方而淪為單親兒童，或者因為父母在外打工而成為留守兒童。他們小小年紀，卻倍受貧困的煎熬和生活的艱辛，無法享受正常家庭的親情和溫暖。由於親情的缺失，他們大多由年邁的祖輩或親戚照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問題，他們是需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護貧困、留守兒童及孤兒，是構建和諧社會交給我們的共同責任。
為使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，享受全社會的關心關愛，我們向全縣全社會發出“關愛貧困、留守兒童及孤兒”的倡議：
一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的親職教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣洩內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、努力為“貧困、留守兒童、孤兒”做好事、辦實事。抽出一點時間、節約一點開支，奉獻一片愛心，我們要做的只不過是舉手之勞，給貧困、留守兒童、孤兒寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到您的撫慰......
關愛貧困、留守兒童及孤兒，是我們全社會共同的責任，也是義務;是美好的情感，更是博大的胸襟。縣婦聯與深圳市婦聯發起的關愛織金留守兒童公益捐贈，希望通過全社會愛心人士和企事業單位的公益贊助，捐助給需要關愛的對象。
讓所有貧困的孩子、遠離父母的孩子和沒有父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心捐贈”做起，關注貧困、留守兒童及孤兒的實際困難，讓他們感受到社會的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧!共同參與到這次“99愛心捐贈”的行列中!贈人玫瑰，手留余香;賣品有價，愛心無價。衷心祝福所有的好人一生平安。
大學關愛留守兒童倡議書 篇25
伸出友愛之手 溫暖留守兒童
——關愛留守兒童預防溺水倡議書
尊敬的社會各界朋友、各界愛心人士、各位家長：
大家好!
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。
青少年兒童是祖國的明天、家庭的未來，留守兒童更是需要社會各界的關心與愛護，保障少年兒童生命安全是全社會義不容辭的責任，朋友們，大家一起行動起來，讓我們共同擔負起保護少年兒童生命安全的責任，讓我們的孩子快樂的學習、健康的成長!
關愛留守兒童，是我們全社會共同的責任，也是義務;是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們健康快樂地成長。
青陽鎮婦聯
青陽鎮團委
20xx年7月26日
大學關愛留守兒童倡議書 篇26
朋友們，社會各界愛心人士們：
兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了生活的無奈。由於長期缺少父母的呵護和家庭的.溫馨，他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩定和諧。尤其是畢節5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環境，是全社會義不容辭的職責和義務。為此，我們呼籲，社會各界密切關注留守兒童，要建立農村留守兒童關愛服務體系，為留守兒童創造一個良好的生活學習環境;社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施，扶弱濟困的傳統美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇於承擔起孩子教育第一任老師的職責，讓家庭成為孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。在此，省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發出倡議：伸出關愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露!
倡議人：
20__年__月__日