各種各樣的文化節倡議書素材推薦 篇1
_校園文化建設倡議書
各位老師同學們：你們好!
社會文化生活環境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯後，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港台影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經常可見許多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為_中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規範自己。所以，我們在此做以下倡議：
一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》以及《中學生網路管理條例》。在校園內使用國語和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫。對於違紀行為要勇於檢舉和制止;做合格的中學生及文明網民。
二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節日、傳統節日、紀念日進行愛國主義教育，根據不同節日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發學生的愛國熱情。
三、養成良好的衛生習慣，做到淨化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到牆壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環境安靜。乾淨整潔的校園及良好的教室環境也是同學們精神文明的體現。
四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視後，寫影評、觀後感，對影視中的優秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到薰陶。為了培養學生多方面的興趣，發揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節、藝術節、體育節，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。
只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇鬥豔。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮鬥!
_中學團委
20_年_月_日
各種各樣的文化節倡議書素材推薦 篇2
_保護民族傳統文化倡議書
西雙版納哈尼族同胞們：
我們都是西雙版納哈尼人，是西雙版納世居民族，也是守護和開發這片神奇而美麗古老土地的參與者和見證人。一千多年前，我們的先輩們為了尋找更為理想的居住環境，離開故園佳滇，不遠千里，長途跋涉，遷徙到神秘的勐泐王國，與傣族等其它民族一起共同守護這片廣茂的山林，開墾肥沃的疆土，記錄下了一幕幕悲壯的歷史故事，書寫了一曲曲氣壯山河的讚歌。哈尼人汗水澆灌山地農田，雙手描繪錦繡山寨。一撥又一撥哈尼人在這裡繁衍生息，一代又一代哈尼人傳統美德在這裡傳承，不斷書寫著歷史，推動社會的發展。
一唱雄雞天下白。新中國的誕生使山寨發生了歷史性的變化。在黨和政府的關心支持下，哈尼兒女翻身做主人，走社會主義康莊大道，興辦學校，學習文化，增長知識，拓寬視野，建設家園，哈尼人融入了民族團結的中華大家庭，用特有的民族性格和精神風貌書寫著嶄新的歷史。
每一個民族都有引以自豪的歷史和文化，哈尼族也不例外。哈尼族歷史悠久，文化燦爛，先輩們靠聰明才智，以口傳身授的方式記錄了哈尼族文明成果，猶如一朵絢麗多姿的奇葩開放在中華民族文化之林。
但令廣大哈尼族有識之士擔憂的是，在強勢文化的影響和各種文化的融合中，哈尼族賴以生存的傳統文化受到衝擊，有的被邊沿化，甚至不少哈尼族優秀傳統文化漸行漸遠，人們惋惜之餘不斷呼籲，希望儘快採取措施搶救民族優秀傳統文化。
這是有識之士的呼聲，也是廣大同胞的願望，更是黨和政府的要求。哈尼族學會作為哈尼學研究的民眾性學術團體責無旁貸，應當承擔起傳承和弘揚優秀民族文化的重任，為構建富裕、民主、文明、和諧的西雙版納，實現中華民族的偉大夢想貢獻微薄之力。為此，西雙版納州哈尼族學會召集縣市哈尼族學會負責人及有關人士商議，並提出倡議，希望得到哈尼同胞們的理解和支持。
一、 保護哈尼族傳統民居建築樣式
(一)哈尼族村寨建設要統一規劃。做到修道路、建民居都要服從規劃要求，禁止各行其是。
(二)民居建築根據各村寨村民實際，既可以修建竹木結構的老式房，也可以修建現代磚混結構的新式房。但不管修建哪種形式的民居都應該保留哈尼族傳統民居特色，包括供人上下用的樓梯、燒火做飯用的火塘，以及屋頂裝飾標誌“把函”等。
(三)民居建築是一項投資大，實用年限長的安居工程，用戶應該請專業人員設計，按設計方案施工，並把好建築質量關。
(四)為保護哈尼族傳統民居特色，州人民政府委託州設計院設計了《西雙版納哈尼族民居建築方案》，徵求意見後供哈尼民眾選擇。這是保護哈尼族傳統民居的引導性措施，值得借鑑和參考。
(五)建議各級政府出台保護民族民居的措施，並以資助補貼或獎勵的辦法推動保護民居工作有效開展。對保存完好的哈尼族傳統村落採取特殊措施加以保護。
二、堅持父子連名的取名方式
(一)堅持父子連名取名方式。父子連名取名方式，便於記
憶，容易流傳，是哈尼族傳統文化的重要組成部分，是每一個哈尼/阿卡然值得驕傲和自豪的文化現象。因此，每一個哈尼/阿卡然都要堅持父子連名取名方式，讓民族香火相傳，子孫後代相連。
(二)姓氏取名(取學名)為時代發展中的文化現象，由當事者作主，他人不宜干涉。
三、傳承哈尼族傳統喪葬習俗
(一)哈尼族同胞要繼續發揚哈尼族優良傳統，堅持村民去世後在本村墓地木棺土葬的習俗，不立墓碑，不燒香，不掃墓，做優秀傳統文化的守護者、繼承人。
(二)各村民小組要承擔起傳承優秀傳統文化的責任，引導村民遵守村規民約，制止不良現象的發生。
四、堅持哈尼族村寨立寨門(老扛)傳統習俗
(一)堅持哈尼族村寨立寨門的傳統習俗。已立寨門的村寨做好維護工作，並在“老扛翁”之時舉行祭祀寨門活動，具體日期為毎年公曆3月屬猴日舉行。
(二)未設立寨門的村寨應召開村民大會，統一思想，選擇合適 的時機舉行立寨門儀式，傳承民族傳統文化，教育青少年一代。
(三)寨門正門一般由兩柱一梁組成，樑上設台階(三、五、七台階)，兩側附門是整體寨門的組成部分。
(四)傳統意義上的寨門都由木質材料構成，但隨著時代的變遷，可由其它材質代替。
五、是否恢復“神龕” 由村民作主
“神龕”，即祭祀台，哈尼族稱之為“阿噴把老”。“ 神龕” 是祭祀已故先人，教育後代，繼承優良傳統，請求神靈保佑安康的祭祖習俗，是否恢復“神龕”由村民作主。
六、統一哈尼族傳統節慶活動
(一)“嘎湯帕”節。1987年，西雙版納州人大常委會以立法的形式，把每年公曆元月2—4日定為哈尼族傳統節日“嘎湯帕”節。這是黨和政府對哈尼族同胞的關懷，也是對哈尼族節慶文化的認可，哈尼族同胞都要照此執行。
(二)“紅秀阿培”節。“紅秀阿培”，即“紅秀翁”，也稱“紅秀紅命翁”， 節慶日期為每年公曆3月底4月初第一個屬猴日。
(三)耶苦阿培”節。“耶苦阿培”節，即“耶苦扎”，哈尼族為紀念歷史上的治蟲英雄“耶苦”而設，延傳至今，具有十分重要的紀念意義。該節在公曆7月最後一個屬牛日開始。
各種各樣的文化節倡議書素材推薦 篇3
冬至又稱“冬節”，時間在陽曆十二月二十二日或二十三日。依照我國傳統的曆法，冬至是二十四個節氣中的一個。因為它的日子並沒有固定，所以和清明一樣，被稱為“活節”。
在冬至這一天，對於位於北半球的中國，這時太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，因此使得北半球的白天最短，黑夜最長。冬至過後，太陽又慢慢地向北回歸線轉移，北半球的白晝又慢慢加長，而夜晚漸漸縮短，正因為如此，冬至便成為曆法上重要的節氣之一。更由於古人對於這種自然現象的變化規律有著深刻的認識，所以有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至開始，陽氣就要回升了。
在古代，冬節曾是一個隆重的日子，在周朝，就有利用“冬至”日郊祀祭天的記載，又因為周曆的正月是夏曆的十一月，因此，周代拜歲和賀冬並沒有分別，一直到漢武帝採用夏曆後，才把元旦和冬至分開，因此，也可以說：過“冬節”是自漢代才有的。漢代甚至在冬至前後，從皇帝到百官都停止辦公，全部休假來慶賀這個節日。
冬至文化節倡議書
親愛的同學們
我國傳統文化受到西方文化的嚴重衝擊，為弘揚傳統文化，增強青年對民族文化的認同感，第八期井岡之星大骨四班的同學在冬至即將到來之際，舉辦冬至文化節。
12月21日，大骨四班將在八一廣場開展“冬至文化節展”，現場將有漢服展、現場書法寫作等傳統文化展示，並抽取幸運觀眾送出春聯與中國結。線上參與我們的活動更有餃子相送!
江西的青年朋友們，讓我們相約過冬至!
各種各樣的文化節倡議書素材推薦 篇4
漢字文化節活動倡議書
親愛的老師們、同學們：
大家好!
古老的中國漢字，方方正正、一點一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長虹。盡顯中華精神!隨著中國社會的發展和進步，現在漢字在國際上占有越來越顯著的地位，當今世界出現了學習漢語的熱潮。同學們，我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到書法藝術的薰陶。寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，寫好規範漢字，是我們的責任。
漢字一個個飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字型中，蘊含著我國勞動人民無窮的智慧。為此，我們向全體同學發出以下倡議：
1、堅持一天一練，培養持之以恆的精神;
2、培養提筆練字的好習慣，確保我們的作業、試卷、班級板報書寫規範、美觀;
3、學習漢字書寫規範，認真寫好一筆一畫，培養耐心、細心地品質;
4、勤學苦練寫好字，爭做一名優秀的中學生。 同學們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭做一名合格的中國人。
倡議人：_
日期：20_年_月_日