學生文明禮儀倡議書 篇1
“文明禮儀我先行”倡議書
親愛的老師們，同學們：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園裡，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的牆體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步，它可以提升我們的形象。
同學們，在這如此美麗的校園裡，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好;課堂上，當同學們在老師的帶領下暢遊於知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里，當老師耐心細緻地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。
我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。
二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。
三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起鬨，不以強凌弱。
五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，並注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語;言談優雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架鬥毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果;遇到失誤，勇於承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。
八、尊敬師長，孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造第四國小更加美好的明天!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生文明禮儀倡議書 篇2
秀觀國小文明禮儀教育活動倡議書
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀國小少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：
一、改掉陋習我能行：不亂扔垃圾，不亂寫亂畫;不隨地吐痰，不說髒話;不追逐打鬧，不大聲喧譁;不損壞花草，不亂踩踏;不在公共場所吃喝，錢不亂花;不攀比吃穿，不染髮;不打牌賭錢，不進網咖;不遲到缺席，上課不隨便講話;不隨便進出校門，圍牆不攀爬;還有一些小陋習，儘快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行：講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衛生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動乾，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，說話做事先思考，粗暴衝動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。
親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創乾淨、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生文明禮儀倡議書 篇3
實驗國小x班文明禮貌優雅學子倡議書
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，小學生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：
讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。 1. 尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。
2. 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。
3. 排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
4. 語言文明，舉止得體，告別粗言髒語，人人使用文明禮貌用語。
5. 關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6. 勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
7. 遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。
8. 注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。
9. 文明上進，嚴格遵守本班級所制定的文明公約。
10. 愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、牆壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11. 遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生文明禮儀倡議書 篇4
親愛的同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為了大力弘揚雷鋒精神，積極開展精神文明創建活動，在全校形成“學雷鋒、講文明、樹新風，爭做文明人”的良好氛圍，我們向全校同學發出倡議：
一、尊敬師長，孝敬長輩，尊重他人，團結同學，互相幫助，爭做文明學生，把文明禮儀帶進學校、帶進家庭、帶進社會。
二、衣著整潔，儀態大方。餐廳吃飯要排隊，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧譁。騎車上學、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規則，注意交通安全。
三、遵守紀律，維護公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學按時回家，做到有事請假。
四、語言文明，不罵人、不說髒話、大話、假話，倡議用“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。
五、愛護學校公共設施和公共財物，愛護校園的花草，愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
六、養成良好的生活習慣，不吸菸，不酗酒，不賭博。
七、珍惜時光，奮發圖強，合理科學利用網路資源，文明上網，嚴守網路文明公約，不沉溺於網路遊戲。
八、勤儉節約，不鋪張浪費，節約用水用電。
九、不斷提高自身素質，樹立良好的精神面貌，遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
十、增強集體榮譽感，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時時想著為學校爭光，做學校文明小使者和宣傳者。
同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，讓我們在“學雷鋒、講文明、樹新風，做文明中學生”的活動中，盡情展現自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園而努力奮鬥!讓我們行動起來吧!
學生文明禮儀倡議書 篇5
各學生黨員、各學生幹部：
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的學習和生活，關係到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院範圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生黨員、各團學幹部要發揮模範帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。並且要求各學生黨員、各團學幹部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下：
一、各學生黨員和學生幹部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。
各學生黨員、各學生幹部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生幹部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。
*協會
*年**月**日
學生文明禮儀倡議書 篇6
親愛的老師們，同學們：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園裡，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的牆體留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步，它可以提升我們的形象。
同學們，在這如此美麗的校園裡，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好;課堂上，當同學們在老師的帶領下暢遊於知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里，當老師耐心細緻地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。
我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。
二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業。
三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。
四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規則，不圍觀，不起鬨，不以強凌弱。
五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，並注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語;言談優雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架鬥毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果;遇到失誤，勇於承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態對待問題。
八、尊敬師長，孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造第四國小更加美好的明天!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學生文明禮儀倡議書 篇7
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，小學生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：
讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1.尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。
2.以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。
3.排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
4.語言文明，舉止得體，告別粗言髒語，人人使用文明禮貌用語。
5.關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6.勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
7.遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。
8.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。
9.文明上進，嚴格遵守本班級所制定的文明公約。
10.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、牆壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11.遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：
20xx年xx月xx日
學生文明禮儀倡議書 篇8
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀國小少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：
一、改掉陋習我能行：不亂扔垃圾，不亂寫亂畫;不隨地吐痰，不說髒話;不追逐打鬧，不大聲喧譁;不損壞花草，不亂踩踏;不在公共場所吃喝，錢不亂花;不攀比吃穿，不染髮;不打牌賭錢，不進網咖;不遲到缺席，上課不隨便講話;不隨便進出校門，圍牆不攀爬;還有一些小陋習，儘快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行：講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規矩，珍生命，講安全，愛衛生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動乾，發現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我幫助，說話做事先思考，粗暴衝動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。
親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創乾淨、優美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人：
20xx年xx月xx日
學生文明禮儀倡議書 篇9
親愛的同學們：
我們應該認真學習《小學生行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在此，我鄭重的向所有同學倡議：
一在校園裡，我們是文明的學生，我們能做到：
1管住自己的口，不隨地吐痰;
2管住自己的手，不亂扔垃圾;
3管住自己的腳，不踐踏花草。
二在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到：
節約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米!
三在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。
讓我們從身邊做起，“大家彎彎腰，垃圾不見了”!只有團結一心，共同努力，才能讓我們的校園更加美麗!
四向關心我們的人展示我們的儒雅風采，我們必須做到：
言行舉止謙恭儒雅，師生見麵點頭問好，師長見面鞠躬行禮;
課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行;
不說髒話，不喧譁，輕聲細語講文明!
只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強、敬業奉獻”，就能掃除“陋習”，只有這樣，我們才能成為一個合格的文明公民。
讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早日成才”。
一、尊敬老師，見面主動問好並要敬隊禮;虛心接受老師的教育。
二、同學見面主動問好，不罵人、不打架，做到文明待人。
三、同學有困難主動幫助，不嘲笑別人的缺點;不玩危險遊戲。
四、上課鈴聲響，做好課前準備安靜等老師來上課;老師講課專心聽，積極發言。
五、珍惜時間，認真完成各科作業，書寫端正;作業有錯及時訂正，不拖拉。
六、積極參加學校、班級組織的各項活動，以集體利益為重，參加公開活動，注意維護班級形象;多為班級贏得榮譽。
七、愛護教室里的公共財物，不亂塗亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。
八、認真、按時完成值日工作，愛護值日工具，不打鬧，做完後，要留在教室里保潔。
九、每人都要保持自己座位周圍的環境衛生，不亂扔廢紙，看到廢紙主動去撿。
十、上學不帶零食、水果、點心;不帶錢進學校，不私自出校門。
學生文明禮儀倡議書 篇10
敬愛的老師、親愛的隊員們
大家好!
禮儀是歌，一首煥發向上的歌;禮儀是詩，一首沒有結尾的詩;
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點;
文明禮儀可以表現出一個人的道德修養
文明禮儀可以增進人與人之間的友誼
我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
今天我們在上個學期舉行“文明禮儀活動月”啟動儀式的基礎上，繼續號召大家一起來爭當“文明禮儀小天使”。
那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢?其實就是要求大家遵守日常行為規範，養成文明禮儀好習慣。也許有的同學會說：那還不簡單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費，上下樓梯靠右走，可就是有的同學會忽視，會明知故犯。
其實我們的隊員心中都有一根準繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恆的決心，對自己沒有嚴格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習慣。
我想告訴大家：一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。
爭當“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。在此我代表大隊部向全校同學發起以下倡議：
1、將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。
2、將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。
3、將文明進行到底：公共場合莫喧譁，言談舉止重文雅。
4、將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說。
5、將關愛進行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責任進行到底：小小崗位責任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底：人人獻出一份愛，世界變得更美好。
隊員們，讓我們一起行動起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
學生文明禮儀倡議書 篇11
倡議書
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園裡。我們是祖國的未來，培養我們關愛他人，樂於奉獻的品質;增強我們校園環保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養，為了回響學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：
一、學習雷鋒 1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中小學生日常行為規範，為創建文明和諧校園作出貢獻。
2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鑽勁”，爭創優異的學習成績。
3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每一位學生正處於成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒糧入手，培養艱苦樸素、勤儉節約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。
二、愛護環境
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，儘量減少生活垃圾。
2、提倡“彎腰精神”， 清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。
4、不在牆壁、課桌亂寫亂畫。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
三、注意安全
1、注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全： 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生文明禮儀倡議書 篇12
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美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年裡，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”。不尊重他人，與老師、父母頂撞。下課起鬨，追逐打鬧。隨地吐痰，亂拋廢棄物。以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發出倡議：
1、立即行動起來，人人都來關心、愛護校園環境，積極參與衛生學校的創建活動。
2、愛護花草樹木，不採摘花朵，不踐踏草坪，不攀爬樹木，不破壞樹木。
3、養成良好的衛生習慣，不從高空亂拋雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如發現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監督，如核實情況屬實，檢舉者一次可獲得一片綠葉，扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。
4、養成良好的行為習慣，牆上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻亂畫現象，用電用水無浪費現象。
5、校園內無追逐打鬧現象，走廊內無喧譁現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發現一次從十佳欄中扣除二分。
同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣。播下一個習慣，收穫一個品格。文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不亂扔一片垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
倡議人：___
時間：____年__月__日
學生文明禮儀倡議書 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
為此，我校大隊部特向全體同學發出倡議：
讓我們每一個人認真學習，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，養成良好的文明習慣。我們要做到：
在校園裡，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們是文明的使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，團結一心，共同努力，讓廿里國小成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂園。
學生文明禮儀倡議書 篇14
親愛的同學們:
我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:
一、在校園裡，我們是文明的學生。
我們能做到:
師生見麵點頭問好,師長見面鞠躬行禮。
課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說髒話,不喧譁,輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到:
尊老愛幼，勤儉節約。
三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。我們能做到:
遵守公共秩序，愛護公共財物。
同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!
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20__年__月__日