文明禮儀倡議書倡議書 篇1
廣大市民朋友們：
今天，第18屆世界警察與消防員運動會在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共運輸工具應在站台或指定地點排隊等候車輛，車輛到達後排隊有序上下車。
二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光碟行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規範，不大聲喧譁，不吸菸，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅遊傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古蹟，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範，恪守職業道德，誠信經營，尊重遊客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，儘量乘坐公共運輸工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生，主動將寶特瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。
成都市精神文明建設辦公室
文明禮儀倡議書倡議書 篇2
廣大市民朋友們：
8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共運輸工具應在站台或指定地點排隊等候車輛，車輛到達後排隊有序上下車。
二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光碟行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規範，不大聲喧譁，不吸菸，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅遊傳播者。美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古蹟，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範，恪守職業道德，誠信經營，尊重遊客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，儘量乘坐公共運輸工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生，主動將寶特瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。
文明禮儀倡議書倡議書 篇3
20__成都世警會市民文明禮儀倡議書
廣大市民朋友們：
8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共運輸工具應在站台或指定地點排隊等候車輛，車輛到達後排隊有序上下車。
二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光碟行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規範，不大聲喧譁，不吸菸，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅遊傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出遊意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古蹟，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅遊者。旅遊從業者應遵守行業規範，恪守職業道德，誠信經營，尊重遊客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，儘量乘坐公共運輸工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生衝突。比賽結束後自覺維護賽場公共衛生，主動將寶特瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。
市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示範、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。
成都市精神文明建設辦公室
文明禮儀倡議書倡議書 篇4
親愛的同學們：
當你隨地吐痰，亂扔垃圾時;當你匆忙趕路，踏過綠草時;當你衣著邋遢，在教室大聲喧譁時;當你舉止粗俗，讓髒話脫口而出時……你可曾意識到，作為一名中學生，文明已離你越來越遠了呢?
中國素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優雅，自有其大方之氣。而作為未來棟樑之才的中學生，不僅要學習知識和技術，更要傳承傳統的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時期中學生必備的行為習慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內心，校園才能散發清新的空氣，才能如優雅的蘭室一般，滋潤人心，沁人心脾。
為弘揚社會主義核心價值觀，積極回響學校構建文明和諧校園的號召，校學生會向全體學生髮出如下倡議：
一、舉止文明
1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;
2.不踐踏草地，愛護花草樹木;
3.要容貌端莊，禮貌用語;
4.不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧;
5.不吸菸、不酗酒、不打架。
二、課堂文明
1.上課不遲到、不早退、不缺勤;
2.認真聽課不睡覺、不玩手機;
3.不將早餐、零食等帶入教室;
4.杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。
三、網路文明
1.要善於網上學習,不瀏覽不良信息;
2.要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人;
3.要維護網路安全,不破壞網路秩序;
4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
四、宿舍文明
1.合理安排作息時間，保持健康的身體和良好的精神狀態;
2.保持寢室整潔規範，物品擺放井然有序;
3.不私拉亂接電線、網線，不使用大功率電器;
4.不破壞宿舍公共設施，徹底排除安全隱患;
5.與室友保持良好關係，營造宿舍和諧氛圍。
五、食堂文明
1.自覺排隊就餐，不擁擠吵鬧;
2.節約糧食，踐行光碟行動;
3.就餐後將餐具主動放到回收處。
六、社交文明
1.尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同進步;
2.樂於奉獻，講求誠信，真誠待人，大方有度;
3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當;
4.學會尊重，寬容，平等待人，營造良好的人際氛圍。
與此同時，我們向大家發出如下號召：
我們號召廣大同學開展自查自糾，對照學習《中學生行為準則》、《文筆中學學生文明行為規範》，發揚自身優點，改正不足，及時總結，認真改進，自覺按規範標準要求自己。
學校號召各班、各團支部通過主題班會等載體形式，做好基礎文明知識的教育普及，在學生中營造“比、學、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。
我校學生會也將組建文明督導隊，督導校園內不文明言行，對校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網路文明、社交文明進行重點督導，做好文明宣傳、文明勸導、引導學生在公共場所自覺踐行文明行為規範，爭做文明中學生。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，創建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，為創建文明校園貢獻力量，讓我們的青春與文明同行!
連江文筆中學政教處、團委
文明禮儀倡議書倡議書 篇5
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，每個孩子的成長都離不開父母的陪伴和教育，父母在不經意間影響了孩子的一生，孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，無論優點還是缺點，都無一例外的會從父母的身上找到痕跡，孩子的進步都與親職教育有著千絲萬縷的聯繫，家長要正確認識好自己的角色和職責，以自己的一言一行影響孩子，教育孩子，做孩子的表率，要想培養孩子良好的素養，父母必須提高自身的素質!
幼稚園是教育、培養幼兒的文明場所，家長的一言一行直接影響孩子的行為習慣。為了孩子健康成長，希望家長能夠配合做到以下幾點：
1.出入園所儀表整潔大方，接送幼兒或參與園所活動時不穿拖鞋。嚴禁醉酒後接送幼兒。
2、語言文明禮貌，不說髒話，並引導幼兒使用禮貌用語，做幼兒的表率，家園一致共同促進孩子成長。
3、愛護幼稚園內環境、物品，注意園所衛生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。
4、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應採取理智、正確的方法引導、教育自己的孩子，恰當解決矛盾，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，更不能為孩子家長之間爭吵，甚至打架，給幼兒帶來極壞的影響，希望家長保護兒童身心健康。
5、文明言行，不在園內高聲喧譁、吵鬧，不在園內抽菸，嚴格遵守幼兒作息制度，按時接送幼兒。
6、關心、支持幼稚園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通，幫助幼稚園不斷提高管理質量，提高辦園水平。
文明禮儀倡議書倡議書 篇6
尊敬的家長朋友們：
大家好!
文明禮儀教育是一項系統工程,需要方方面面的參與和配合,需要我們的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理,在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往,不斷增強文明禮儀意識,培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們倡議:
1、語言文雅,積極使用國語;
2、向孩子宣傳文明禮儀知識。給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌、童謠等。引導鼓勵孩子與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
3、與孩子一同養成見面問好、分別說"再見"的禮貌習慣。公共場合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。
4、幫助孩子學會自己的事情自己做。在幼稚園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，並能做到家園一致。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
6、協助教育孩子愛護幼稚園的玩具、圖書，不損壞、不帶走幼稚園的玩具物品，做個有誠信的孩子。
7、和幼兒一起做到講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔菸頭，不亂擲食品包裝，不隨意採摘花草。
家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創建文明靠大家。讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
文明禮儀倡議書倡議書 篇7
文明禮儀倡議書
揚大一幼
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包
第二條：長者先動筷
第三條：夾菜用公筷
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒
清潔衛生“四不落地”
第五條：菸頭不落地
第六條：垃圾不落地
第七條：吐痰不落地
第八條：大小便入池不落地
公共場所“四個注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街第十條：打手機、交談不大聲喧譁第十一條：不在公共場所吸菸
第十二條：購物乘車排隊不插隊
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線
第十五條：走路散步乘電梯靠右行
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道
第十八條：不在生命通道停車
第十九條：不亂拉亂曬
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便
熱情待客“四個做到”
第二十一條：
遊客有問必應，停下腳步，說話和氣
第二十二條：
主動給外地車輛讓路讓車位
第二十三條：
買賣生意不欺生
第二十四條：
旅遊視窗服務笑臉相迎，周到得體
享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀倡議書倡議書 篇8
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。
第二條：長者先動筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛生“四不落地”
第五條：菸頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場所“四個注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機、交談不大聲喧譁。
第十一條：不在公共場所吸菸。
第十二條：購物乘車排隊不插隊。
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。
熱情待客“四個做到”
第二十一條：遊客有問必應，停下腳步，說話和氣。
第二十二條：主動給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：買賣生意不欺生。
第二十四條：旅遊視窗服務笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀倡議書倡議書 篇9
校園文明禮儀倡議書
作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知願望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現著學校學生的禮儀風貌，同時也關係到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發生。
推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來回響我們的倡議吧!
1、文明就餐，就餐時自覺排隊，就餐後將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環境變得井然有序;
2、不在公共場合吸菸，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的共同努力;
3、校園內文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;
4、見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質;
5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅;
6、不在校內穿奇裝異服，不染髮、不燙髮，雖然我們已步入大學，我們也都想追求獨特，但獨特不等於奇特，所以應注意自己的儀容儀表，要做到得體大方;
7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善於化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。
同學們，“播種的是習慣，收穫的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環境而努力!
請同學們從我做起，從現在做起，為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的學習生活環境，讓我們用實際行動去努力創造!加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!
文明禮儀倡議書倡議書 篇10
“文明禮儀我先行”
倡議書
親愛的同學們:
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裡，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用? 千學萬學學做真人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議:
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;
五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;
六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧譁;
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網，遵守網路文明公約，講究上網道德，合理科學利用網路資源;
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;
十一、積極參加“文明禮儀我先行”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
文明禮儀倡議書倡議書 篇11
實驗幼稚園
文明禮儀活動倡議書
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
文明是教育的永恆主題，幼兒期更是塑造良好道德品質的關鍵時期，而在這個時期，老師和家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子們。
文明禮貌教育能夠促進幼兒形成健全的人格，使孩子獲得認可，增強自信，擁有更多朋友，從而促進身心和諧發展。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，希望家長與幼稚園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現在做起，從身邊的小事做起，我們提出如下倡議：
一、言傳身教，做文明禮儀好家長
1.形象文明：儀表整潔，語言文雅，積極使用國語，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話;與孩子一同養成見面問您好，分別說再見等禮貌習慣。
2.行為文明：
◆講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，園內不吸菸
◆接送孩子時遵守幼稚園規定有序等待，與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行慢走的習慣
◆鼓勵幼兒獨立入園，自己的事情自己做，吃飯不挑食，幫助家人做一些力所能及的事情。並能做到回家後督促孩子，保持與幼稚園一致的作息時間和生活習慣。
二、積極引導，促進幼兒文明禮儀行為的形成
1.交往文明：
◆鼓勵孩子們主動交往，學習協商與合作，小朋友之間互相幫助，體會助人為樂的快樂。
◆尊敬老師及家長;學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒禮貌拜訪並與同伴分享快樂。
2.懂得感恩：創設平等和諧的家庭氛圍，父母做到孝老敬親，引導幼兒學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。
家長朋友們，一句文明的話語，一個得體的舉止，就能在孩子心中種下文明禮儀的種子。讓我們行動起來，從現在做起，從每一個細節做起，做一個文明有禮的家長吧!讓我們的孩子受益一生、幸福一生!
實驗幼稚園
20__年11月16日
文明禮儀倡議書倡議書 篇12
各位教職工：
教師作為“傳道授業解惑”的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造;文明的學生，靠我們全體教職工率先垂範而培養。教師如何以良好的形象和文明規範的禮儀去感染、引導學生，特別是在我校創建全國文明校園的過程中，我們更應該以豐富的知識、規範的行為、良好的品質，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，我校工會向全體教職工倡議如下：
1.以“愛”育愛，關注學生髮展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意、不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服，不濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講國語，用規範字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4.修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創建良好的工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好，保持辦公場所的整潔、優美;不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，保證辦公秩序井然;不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，保持校園環境的整潔;保持交通工具的整潔、停放整齊。
6.團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師。
“播種思想，收穫行為;播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”老師們，讓我們行動起來!從現在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自己在學生及家長心目中的師德風範，做人民滿意的教師。
睢縣回族高級中學工會
20xx年8月28日
文明禮儀倡議書倡議書 篇13
親愛的同學們，
中國自古即文明禮儀之邦。《晏子春秋》曾著：凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。而作為大學生更應知：學校，社會之一部;師，汝於校之父母;學問，汝於校之意義。禮於家之父母為孝，禮於校之父母為敬，禮於學問為重道。大學生的道德在大學校園體現在課堂。
故在此，我們向各位提幾點倡議:
1.本著對自己負責的態度，提前10分鐘到達教室，不遲到，不早退，更不要缺勤，完成每一課時。遇到特殊情況不能上課時，及時向老師和班委請假。
2.帶好上課所需的教材、文具等必要物品，著裝符合大學生要求。
3.上課時自覺將手機關機或調成靜音(可以將手機放至手機袋)，不做低頭族。
4.上課時不大聲喧譁、不隨意與同學交頭接耳，認真聽講，做好筆記。
5.積極配合老師的教學活動，參與課題討論，向老師和同學表達自己的想法，展現個人風采。
6.尊師重道：主動向老師問好，為老師擦乾淨桌椅，為老師接水，在老師需要的時候替老師擦黑板，等等。
7.下課後有序退場，不打擾其他人的學習生活。
8.課後及時完成作業，遇到問題多向同學和老師交流。做到“今日事，今日畢”。
9.愛護公共設施，不故意損壞桌椅，處理好自己製造的垃圾。
10.熱愛學習、熱愛班級、互幫互助、共同學習、共同進步。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望。播下一種行為，收穫一種習慣。播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
公管院20xx級
20xx年9月15日
文明禮儀倡議書倡議書 篇14
親愛的大朋友、小朋友：
為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，給孩子營造一個健康、文明、安全的環境，我園將每年九月特定為“文明禮儀月”, 全月將禮儀教育貫穿於課程、環境、活動中。
在此我們特向家長提出倡議：培養文明禮儀兒童，爭做文明禮儀家長!
愛彌兒幼兒文明禮儀規範
1、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心他人，願意幫助別人做力所能及的事。
2、喜歡幼稚園，愛小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂於幫助有困難的同伴。
3、會使用“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語;見人能主動問好，分別時說“再見”。
4、保持個人整潔，勤剪指甲，不穿拖鞋在校園行走或進入教室。
5、早上來園時在安全的前提下自己開、關車門下車，並主動跟家人道別。
6、坐下時先輕輕將椅子拉開，離開時將椅子輕輕收起，移動時用雙手搬起桌椅。
7、坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
8、區角工作時若要加入別人的工作需尋求同意;工作時用具必須擺放整齊;區角工作結束時必須將物品收拾整齊並歸位。
9、進餐時，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安靜、文明的進餐;食物要吃淨(特殊情況例外)，不偏食、不挑食;餐後會擦嘴、洗手、漱口。
10、使用洗手間應保持整潔，飯前便後要洗手。
11、排隊時要遵守秩序，耐心等待。
12、在公眾場合(走道、樓梯處)，不奔跑，不大聲喧譁，安靜靠右走;不隨地吐痰、亂扔垃圾;看到紙屑、垃圾能主動撿起放入垃圾箱。
愛彌兒家長文明禮儀規範
1、出入園所儀表整潔，嚴禁醉酒後接送幼兒。
2、語言文明禮貌，不說髒話，並引導幼兒適時使用禮貌用語，給幼兒做好表率。
3、尊重教師勞動，並配合做好教育工作;有誤解時冷靜處理，妥善解決，不擴大矛盾;不在幼兒面前爭執，議論教師、幼兒和家長的是非。
4、接送幼兒時車輛嚴格遵守交通規則，有序停放，不影響交通，不影響幼兒和其他家長出入，同時為維護校園秩序，減少道路交通擁堵，放學後需要家長即接即走，不在園逗留。
5、進入園內嚴禁吸菸，保證孩子的學習生活區域空氣清新、健康;在園外吸菸後菸頭不亂扔，熄滅後再丟到垃圾箱內。
6、愛護幼稚園內環境、物品，指導幼兒正確使用大型玩具設施，提示幼兒文明禮貌不爭搶，保證孩子安全，小型玩具玩完後放回原處。
7、保持園所衛生，接送孩子時不吃瓜子，不亂丟小食品包裝等垃圾，不吐痰。
8、遵守園內各項制度，按時接送幼兒，有事主動請假告知班主任;幼兒患傳染病要及時報告，以便園方及時採取消毒、預防、隔離等措施。
9、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應配合教師採取正確的方法引導、教育幼兒，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，以保護兒童身心健康。
10、關心、支持幼稚園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通、反映，幫助幼稚園不斷提高管理質量，提高辦園水平。
文明禮儀倡議書倡議書 篇15
親愛的家長和同學們：
梨花節將至，屆時我縣將迎來眾多的觀光遊客，為進一步營造良好氛圍，展現文明有禮、熱情好客的良好形象，作為魏縣的主人，我們向全校的家長、學生髮出倡議:
一、喜迎盛會講文明
作為東道主，我們要強化主人翁意識，自覺講文明樹新風，從身邊小事做起、從一點一滴做起，遵守市民文明公約，說文明話、做文明事、當文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識，在日常生活中爭做文明乘客、文明遊客、文明顧客，推動形成良好社會文明風尚。
二、文明出行
遵守交通規則，加強安全意識。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極採用公共運輸、腳踏車、步行等低碳方式出行。
三、有序排隊
從自身做起，從小事做起。要遵守文明行為準則，自覺維護車站、公園、廣場、旅遊景點的公共秩序，自覺排隊，自覺禮讓，不隨意插隊，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養成良好的排隊習慣。不亂擺攤點，不爭搶座位，不大聲喧譁，追求科學文明健康的生活方式。
四、不亂扔垃圾
愛護環境衛生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場所吸菸，不亂貼亂畫。保持公共場所清潔衛生，共同建設美麗家園。
五、禮貌待人
儀表整潔，語言文明，禮貌待人，積極使用國語，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能認真傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧譁。遇人有困難，要及時幫助。
六、優質服務比奉獻
要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，廣泛開展志願服務活動，爭做文明新風的傳播員，著力營造相互關愛、和諧美好的人際關係。
七、小手牽大手 共育文明花
我們要攜手共進，創文明新風。要勇於剖析自己，找出自己的不良習慣，及時改正，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止。
我們是文明的傳播者、實踐者和推動者，在梨花節期間，一定做到文明出行，文明郊遊，嚴禁踐踏花草，嚴禁攀爬樹木，杜絕採摘花草植物等不文明行為，爭當文明禮儀小衛士，為我縣的梨花節增光添彩。
讓我們攜起手來，一起行動，積極投身到“喜迎梨花節 爭做文明魏州人”活動中來，從你我做起，從點滴言行做起，從現在做起，向遊客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實際行動迎接梨花節的到來。
魏縣第三完小
文明禮儀倡議書倡議書 篇16
親愛的同學們：
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環境和諧達到極致的時候，你是否會陶醉其中?陶醉之餘正是你做人品味的提高和人格的升華。為此，學校決定於三月份開展“文明禮貌月”活動，以改正不良行為習慣，杜絕不文明行為。
一、創建文明校園“十無”要求
1.牆上無腳印、污損。要求學生不亂踢、亂劃牆壁，保持牆壁整潔。不在校園內亂貼亂畫。
2.地上無亂扔雜物。要求學生講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.課桌椅上無亂刻畫。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。
4.用電用水無浪費。要求學生不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，用電要人走燈滅，不違章用電。
5.無吸菸現象。要求學生不吸菸。
6.購物就餐無插隊。要求學生講禮讓，守秩序，購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊，不插隊，不打鬧擁擠。
7.校園無打架。要求學生講團結、講友愛、講風格，不準打架鬥毆，不準酗酒。
8.男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明，自尊自愛，舉止得體。
9.公共財物無損壞。要求學生愛護學校的一草一木，不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。
10.宿舍就寢無喧譁。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律，不大聲喧譁，不做其它妨礙公共秩序的事，不晚歸。
二、倡導“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“四告別”
向“網咖、手機”告別;
向粗魯髒話告別;
向世俗迷信告別;
向閒事閒話閒思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵紀守法，行為規範，懂得禮儀;
將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓;
將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里;
將愛心帶給社會，多做好事，見義智為，樂於奉獻。
五、做到“三管好”
管好自己的嘴，不說髒話，不隨地吐痰，不大聲喧譁，不說謊話;
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在牆上亂塗、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西;
管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
六、開展“四創建”
1.創建文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、無違章用電、無吸菸酗酒，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。
2.創建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，創建濃厚的學習氛圍。 3.創建文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。
4.創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園，學子聖地，靠我們全體學子共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果纍纍;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其蔚然成風。
親愛的同學們，為維護校園的神聖和高雅，樹立文明進取的五一學子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
五一學校政教處
文明禮儀倡議書倡議書 篇17
興工國小做“優雅學子”文明禮儀倡議書
親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，我們應該做舉止得體，行為規範的“優雅學子”，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設文明校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，興工國小少先隊大隊部發出倡議：讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，請家長叔叔阿姨們引導自己的孩子，從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。
1. 尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。
2. 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌、畫牆文化。
3. 排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
4. 語言文明，舉止得體，告別粗言髒語，人人使用文明禮貌用語。
5. 關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6. 勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
7. 遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。
8. 注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。
9. 文明上進，嚴格遵守班級所制定的文明公約。
10. 遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自己和他人的安全。家長以身示範，文明行車、文明停車，做孩子的好榜樣。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮。讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
興工國小大隊部
文明禮儀倡議書倡議書 篇18
親愛的同學們：
20__年端午節已到來，學校非常重視同學們假期的安全和文明禮儀教育，為了讓你們能度過一個平安、快樂的端午節，少先隊大隊部特向你們發出端午節安全及文明禮儀倡議：
1、端午節是中國傳統節日，請同學們利用假期多了解端午節的習俗及相關傳統文化知識。
2、假期要時刻以校訓“向善向上”來嚴格要求自己，要延續學校的文明禮儀教育，處處爭做懂文明、守禮儀的東華學子。
3、同學們要牢固樹立安全意識，自覺遵守法紀法規、公共秩序、消防安全和交通規則，未經家長同意，不得跟陌生人外出或在外留宿，外出遊玩時一定要有父母陪同，如要進行家庭親子活動，也要提醒父母時刻注意安全、文明出行。
4、同學們要以良好的言行和表現來感恩父母，堅持自己的事情自己做，自己不會做的事情學著做。假期要多陪伴家人，主動承擔一些力所能及的家務勞動。
5、假期要按時作息，不沉迷電視、遊戲和網路，積極參加各種有益身心健康的活動。夏天天氣炎熱，游泳一定要注意安全，不要到江、河、湖泊、池塘等處游泳。在正規泳池游泳時，也必須要有父母陪同並做好防溺水工作。
最後，祝同學們度過一個平安、快樂的端午節!
東華國小少先隊大隊部
文明禮儀倡議書倡議書 篇19
倡議書
團員青年們:
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“文明古國，禮儀之邦”的美譽。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是一種律己、敬人的行為規範，崇尚禮儀、踐行文明是人類共同的責任。
為構建和諧、文明的校園環境，促進校園文明建設，營造向上向善的良好的校園文化氛圍，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持傳承和弘揚“嚴和樸實”的校訓精神，用我們的智慧和力量譜寫校園文明建設新篇章，共青團南京體育學院委員會特向全體團員青年發出如下倡議：
一、精神文明
(1)胸懷祖國，服務人民，樹立遠大理想，知行統一、博厚悠遠;
(2)努力學習，提高自身的知識儲備，用科學的知識武裝頭腦;自覺擔當傳播科學文化知識的使者，積極參加健康向上的活動;
(3)從自身做起，反對邪教、遠離邪教、不信邪教、拒絕邪教;
(4)在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人。
二、舉止文明
(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;
(2)團結同學，互幫互學，共同提高;
(3)在公共場所保持安靜、維護公共秩序;
(4)在校內不吸菸、不賭博、不吵鬧、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物、不折花草樹木，不踐踏草地。
三、課堂、訓練文明
(1)上課、訓練不遲到、不曠課(訓)、不早退;
(2)尊敬老師、教練，在課堂、訓練期間要認真聽講，注意力集中，積極參加討論;
(3)上課、訓練期間手機調為靜音或者振動狀態，不將餐點、零食等帶入教室和訓練場館，不做與學習、訓練無關的事情;
(4)自覺保持教室、訓練場館整潔，營造良好教學、訓練環境;
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守宿舍管理規定，積極配合學校的查寢工作，注重寢室文化建設，積極開展爭創“文明寢室”活動;
(2)愛護公物，節約水電，不損壞牆面、玻璃及公共設施，隨手關掉滴水的龍頭，文明使用廁所和洗手間;
(3)室內環境做到整潔、清新、雅致，保持地面牆面清潔，窗明几淨，果皮紙屑放入紙簍，內務整理規範統一;
(4)注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時栓門鎖門。不得隨意亂竄其它寢室，不在寢室留宿他人。
五、用餐文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節約糧食，不剩飯剩菜;
(3)注意就餐時的禮貌和衛生，不大聲喧譁;
(4)飯後及時清洗餐具並放於指定位置。
六、網路文明
(1)將學校電話告知家人，謹防電信詐欺，不參與網路貸款;
(2)不要相信、使用任何不正規的軟體，慎重網路交友，以防信息泄露和財產的損失;
(3)科學使用網路，自覺抵制網路低俗不正之風，不沉溺網路遊戲;
(4)自覺參與淨化網路行動，不信謠，不傳謠;不在網路發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”親愛的團員青年們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者。讓我們行動起來，爭做南體校園文明建設的先行者和傳播者，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用實際行動營造文明、和諧的校園環境，為學校建設“優勢突出、特色鮮明、國內一流、國際知名”的高水平體育大學做出應有的貢獻。
共青團南京體育學院委員會
二〇一九年五月
文明禮儀倡議書倡議書 篇20
親愛的家長朋友：
大家好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恆主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，結合我園教育目標之一“文明有禮”園所文化精神，本學期我園將開展“文明禮儀伴我行”系列活動，培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，現向家長朋友提出倡議：
一、樹立文明形象:儀表整潔，語言文雅，積極使用國語，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話，與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。
二、提倡文明行為:講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔菸蒂，不亂擲食品包裝袋，與孩子養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣，幫助孩子養成自己的事情自己做，在家和在園不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、主張文明交往:小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂，尊敬老師及家長，學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪並與同伴分享快樂。
四、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊，談吐舉止文明，懂得禮儀，具有良好的行為規範，處處做孩子的榜樣，給孩子提供一個安全文明禮貌的環境，您的行為將給孩子帶來深遠的影響。
請家長配合我們做好以下工作:
1.請家長關注園內文明禮貌教學內容與班級禮儀牆的知識宣傳，與孩子一起共同學習，並提醒監督孩子文明禮貌習慣的養成。
2.請家長在日常生活中觀察孩子，並請您把孩子在家能體現文明禮儀的行為進行拍攝記錄，並把相關視頻、照片傳送班群一起分享。
3.請配合老師鼓勵幼兒大膽、自信參加活動，在文明禮貌實踐中收穫良好習慣，積極參與班級“文明之星”的評選。
4.請家長做孩子的好榜樣，積極參與“文明家長”的評選。屆時將在班群公布、表揚;同時在班級“禮儀牆”公示，被評選的家長請提供照片一張。
5.園內每月對各級主題教育實踐活動工作成效顯著的班級頒發“文明班”錦旗。
家長朋友們:
您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”讓我們團結一心，共同努力，讓碧海灣幼稚園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
文明禮儀倡議書倡議書 篇21
親愛的同學們：
在美麗的校園裡，我們怎能漠視那盡情飛舞的果皮紙屑!我們怎么忍心讓潔白的牆體留下串串腳印!同學們，舉手投足之間無不體現一個人氣質與素養。美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。
千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。為此，我代表潁上三中全體學生幹部向全體師生髮出倡議：
一、語言文明，舉止得體，儀表端莊。
二、尊敬師長，孝敬長輩，學會感恩。
三、注重個人品德修養，關愛同學，明禮誠信。
四、不虛榮，不攀比，樹立正確的消費觀念。
五、遵守公共秩序，待人接物講禮儀。
六、愛護公共衛生，保持校園美好環境。
七、維持教室良好的學習環境，努力爭創“文明班級”。
八、講究飲食衛生，節約用水用電。
九、刻苦學習，踏實掌握好各科知識和技能。
希望所有同學都能以自己誠摯的熱情，永遠保持對自己形象的尊重和熱愛，對潁上三中的尊重和熱愛，對社會公德的尊重和熱愛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來!
讓文明不再是純粹的理念，而是每個三中學子的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
讓文明成為習慣，讓校園成就夢想!
倡議人：
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書倡議書 篇22
廣大員工:
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。
當前，是《公民道德建設實施綱要》頒布12周年紀念日，也是全國第11個“公民道德宣傳日”。
作為公司的員工，應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中，從自身做起，從點滴做起，用實際行動為建設和諧文明企業貢獻自己的力量。
為此，我們特向全體員工發出如下倡議:
一、加強道德修養，提高文明素質。
說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。
把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。
從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
二、做文明職工，建文明企業。
立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業，誠實守信的文明新人。
從現在做起，摒棄不文明行為，做文明職工。
公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行為，不在設有禁菸標誌的公共場所吸菸，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧譁、污言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行，從我做起。
廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語，共創溫馨、滿意和諧的社會環境。
出行時，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。
乘坐公車時，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來，為爭創文明員工建設和諧企業增光添彩，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
我們相信，經過我們全體員工的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的企業。
倡議人:
20年月日
文明禮儀倡議書倡議書 篇23
親愛的同學們:
為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,根據自治區文明委《關於印發〈全區文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔20__〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在 20__ 年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,並提出如下倡議:
一、文明出行。自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不並排騎腳踏車或並排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫衝直撞。
二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧譁。
三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方,使用禮貌用語,不抽菸,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
五、文明觀光。外出旅遊須有家長陪同,不私自結伴出遊。在旅遊景區,要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。
六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。
同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營造文明環境,以全新面貌迎接中華人民共和國成立 70 周年!
文明禮儀倡議書倡議書 篇24
煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當代大學生，我們理應對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。在近期的材料學院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動中我們向全校同學徵集了“你眼中的不文明行為“，並統計出亂丟垃圾等“大學校園十大不文明行為“。
為此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：
提高環保意識，讓保護環境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衛生間的清潔;節約用水用電，養成節約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個人品質修養，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護公共財產，杜絕課桌文化;合理使用教學資源，構建文明的學習環境。
讓文明成為習慣，讓校園成為淨土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園裡，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明和諧的美麗校園。
此致
敬禮
倡議人：___
20__年__月__日
文明禮儀倡議書倡議書 篇25
廣大員工：
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。當前，是《公民道德建設實施綱要》頒布12周年紀念日，也是全國第11個“公民道德宣傳日”。作為____公司的員工，應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中，從自身做起，從點滴做起，用實際行動為建設和諧文明企業貢獻自己的力量。為此，我們特向全體員工發出如下倡議：
一、加強道德修養，提高文明素質。說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
二、做文明職工，建文明企業。立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業，誠實守信的文明新人。從現在做起，摒棄不文明行為，做文明職工。公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行為，不在設有禁菸標誌的公共場所吸菸，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧譁、污言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行，從我做起。廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語，共創溫馨、滿意和諧的社會環境。出行時，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公車時，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來，為爭創文明員工建設和諧企業增光添彩，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我們相信，經過我們全體員工的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的企業。
倡議人：
20__年_月_日
文明禮儀倡議書倡議書 篇26
世紀之交，處於我國改革前沿的廣州，日益和國際社會接軌，承辦重要國際會議和重大的機會日益增多。這對於擴大對外開放，走向世界，推進兩個文明建設有著十分重要的意義。然而，就開放型的現代文明都市而言，需要與之相適應的市民文明素質。一國人民的言行舉止能代表一個國家的形象，反映該國的精神文明程度，而一所學校中，學生的言談舉止也能代表這所學校的形象，這就是禮儀規範的功能。
長期以來，我們錯誤地認為禮節是虛偽的客套而加以否定，致使我國傳統的禮儀規範漸漸失傳，有許多成年人也不懂得人際交往應有的禮節，往往出言不遜或行為粗魯。其實，人的言談舉止是一個人內在品質的外部表現。有文化修養、品德高尚的人，必定語言文雅，舉止文明;反之，缺乏文化修養、品格低下的人，則往往言語粗俗，行為粗野。同時，注重禮儀也是尊重他人的表現。
本學期，我校將有計畫地在同學們中開展禮儀教育，弘揚中華民族的優良傳統，制定並頒布《國小學生禮儀規範》，從在家中、在學校、在社會的語言、行為、著裝、交往等多方面對同學們的禮儀表現進行規範要求。
兒童心理學告訴我們，任何一種品德都包含有道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，即知、情、意、行等幾種心理因素。它們各有特點，又彼此聯繫，而"行"是道德的的出發點，也是歸宿。通過行為的實踐和訓練，可以擴大、加深和提高學生的認識，增強學生的情感，鍛鍊學生的意志，所以"行"又是知、情、意的集中體現。兒童時期模仿性強，可塑性大，是道德行為習慣形成的最佳期，在此期間，如能進行最最佳化的教育，採用最最佳化的教育手段，就能達到最佳的教育效果。
我們知道，學生的文明習慣養成，光靠學校教育是遠遠不夠的，因為家庭是兒童生活的第一個環境，是他們成長的搖籃。學生的品行發展，離不開家長和親職教育。因為父母或家庭成員中的成年人是孩子們的榜樣，會自覺或不自覺地通過自己的言傳身教來影響學生。所以我們覺得只有花大力氣實現學校教育與親職教育的同步與一致，才能最大限度地實現我們的教育目標。
養成良好的文明禮儀習慣，要從小做起，從現在做起，我們要把這種基本道德規範的種子深埋在孩子的心田。正如有人曾經這樣比喻："孩子們的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收穫;你播下行為的種子，就會獲得習慣的收穫;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫;你播下品德的種子，就會獲得命運的收穫。"
為了更好地幫助孩子掌握文明禮儀規範，借著三月份學雷鋒的契機，我們少先隊向大家提出倡議：用"小手牽大手"的形式，和孩子們在一起，用得體的舉止來約束自己，用良好的修養來展示自己，一起交流、溝通;讓家庭氛圍更為溫馨，讓孩子更加懂得應該從小關係父母、體貼父母，家長也更加了解孩子的思想，展示了家庭文明風貌。
為了將來愉快而豐富的收穫，讓我們一起從現在開始行動吧!
倡議人：
xx年x月x日
文明禮儀倡議書倡議書 篇27
俗話說的好：沒有規矩不成方圓。做為一個中學生，我們應隨時保持一個良好的學生形象，遇見長輩要問好，遇見師長要鞠躬，不能有失禮節。下面就交給大家做到文明禮儀的方法：
1.要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應繫緊，否則容易被絆倒，一切穿著以穩重端莊為宜。回家後衣、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成髒亂，要用的時候又要找半天。
2.走路時步伐應當從容穩重，不慌不忙，不急不緩;站立時要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。(立如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。)問候他人時，不論鞠躬或拱手要真誠恭敬，不能敷衍了事。進門時腳不要踩在門檻上，站立時身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動，這些都是很輕浮、傲慢的舉動，有失君子風範。
3.開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至於欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，立身處世應該謹言慎行，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，下流骯髒的話，以及街頭無賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
凡是容易發生爭吵打鬥的不良場所，如賭博、等是非之地，要勇於拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流，荒誕不經的事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇的去追問，以免污染了善良的心性。
可是說起來容易做起來難，要想真正做到文明禮儀非一朝一夕之功，“革命未成功，同志須努力。”文明禮儀，從我做起!
六年級:莊鎮
文明禮儀倡議書倡議書 篇28
建立全國禮貌城市倡議書市民朋友們：
我市正在建立全國禮貌城市!
建立全國禮貌城市，是市委、市政府踐行黨的民眾路線，加快湛江經濟社會科學發展，推動五年崛起、建設幸福湛江的一項重大決策，是為民眾謀福利、為湛江謀發展的一項重要舉措。提高城市禮貌程度，共享創文成果，建設美麗港城，是全體市民的共同心愿。為迅速掀起建立工作的新高潮，動員號召廣大市民講禮貌樹新風、革除生活陋習、爭做禮貌市民，共同創造整潔、有序、禮貌的城市環境，全市廣大幹部民眾要用心行動起來，為建立全國禮貌城市出一份力、增一份光。在此，特向廣大市民朋友發出如下倡議：
一、當好禮貌風尚的傳播者。湛江是我家，建立靠大家。我們衷心期望您能以主人翁的姿態當好城市的禮貌使者，從我做起，增強參與禮貌城市建立的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造禮貌市民形象，用禮貌的方式影響他人，營造“做禮貌人、創禮貌城”的濃厚氛圍。
二、當好禮貌行為的實踐者。禮貌行為，重在堅持。我們應自覺做到：保護環境，愛護家園，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，創造整潔優美的城市環境;遵守交通法規，做到行走有道、乘車有序、坐車有禮、開車有德，構成禮貌禮讓的社會風氣;自覺遵守社會公德，不在公共場所吸菸和大聲喧譁，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，營造良好的公共秩序;誠實守信，禮貌服務，視窗單位工作人員要強化服務意識，提高服務水平，提升服務質量，打造一流的服務環境。
三、當好禮貌建立的引領者。建立禮貌城市是社會系統工程，需要全市上下齊心協力、共同努力。各級黨政領導要率先垂範，道德模範和身邊好人要示範引領，各條戰線上的廣大黨員幹部要用心參與，帶動廣大市民自覺投身到建立禮貌城市中去。
四、當好志願服務精神的傳承者。志願者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行為。“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，是推進城市禮貌、促進社會和諧的重要力量。廣大市民要從我做起，從此刻做起，從每件小事做起，用心參加各種志願服務活動，踴躍加入到志願者的行列，共同培育禮貌和諧、用心向上的社會風尚。
講禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人、建禮貌城，我們義不容辭!讓我們攜手並肩，舉全市之力、集全市之智，發揚“創衛”精神，用心投身到建立活動中來，為建立全國禮貌城市做出自我的貢獻，使我們的港城更美麗、社會更和諧、人民更幸福!
建立全國禮貌城市辦公室
倡議人：短美文小編
____年__月__日
文明禮儀倡議書倡議書 篇29
親愛的同學們：
20__年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作為一名在校的小學生，我們要積極行動起來，為建設文明城市出一份力，為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：
一、在校園裡，我們是文明的學生。
我們能做到：師生見麵點頭問好，師長見面鞠躬行禮。
處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。
節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。
三、在社會上，我們就是文明的使者。
遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。
公共場所靠右行，文明有序;公車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。
同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!
倡議人：
日期：
文明禮儀倡議書倡議書 篇30
全市各級團組織、廣大青少年朋友們：
您好!春暖花開，綠意盎然，值3月12日植樹節來臨之際，團市委特向全市各級團組織、廣大青少年朋友們發出三項“綠色倡議”。
一是樹立增綠意識，參與護綠活動。深入推進“共青林”、“志願林”、“紅色紀念林”建設，大力開展“我為家鄉添片綠”、“我與小樹共成長”認養等形式多樣的植綠護綠活動，鼓勵青少年走進自然，親近自然，培養青少年綠色生態理念。
二是提倡簡易生活，崇尚低碳環保。建立“xx5綠色出行生活圈”，即因公務外出或上下班路途在1公里內的，一律步行，3公里以內騎腳踏車，5公里以內乘坐交通工具;牢記“三不”，即不使用一次性塑膠製品，不破壞室內外環境衛生，不浪費水電油氣能源，爭當低碳生活的“綠色使者”。
三是發揮引領作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級團組織、團幹部要積極發揮示範帶動作用，匯聚起全市青少年的強大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來”。
建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。美麗中國需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
共青團連雲港市委員會
20xx年3月5日