國小班級捐書倡議書 篇1
各位尊敬的一(5)班家長：
班級圖書角已經在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經全部買齊。現在，每天中午孩子們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙於班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今。現在此也所有向一(5)班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，願意捐出的，請於下周二早上將書帶到班級。我們將利用第一節課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。雲在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小班級捐書倡議書 篇2
各位同志：
當我們和孩子在書的海洋里暢遊，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數遍的故事書一遍遍的傳閱。可他們同樣渴望通過閱覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求……
根據平湖市教育局關工委的倡議，按“積極動員、堅持自願”的原則，發動全園師生(包括離退休老同志)，捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。
在XX幼稚園“第五屆閱讀藝術節”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!成就一個夢想!在此衷心期待大家的參與!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小班級捐書倡議書 篇3
親愛的同學們：
你們在學習生活，快樂、幸福：這裡有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨遊在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節生長，獨立、自信，博愛，擔當。
你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那裡的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里，學校里沒有合適、豐富的圖書，家裡更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛的同學們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!
捐贈要求(請班主任關注圖書質量)：
1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。
2、圖書要求：
(1)內容有意義、有價值。
(2)八成新以上。
(3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯繫方式，通過書結識那裡的小朋友。
3、圖書上交時間：周五下午---下周一下午2點前。
4、地點：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小班級捐書倡議書 篇4
親愛的同學們，可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落裡，等著你再次去喚醒曾經的記憶。花點時間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。 為此，我們開展愛心捐書活動，並發出倡議，讓你的愛心為我校共建社區——登雲社區的孩子們帶去一片天空吧!同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來! 捐贈要求：
1、所捐圖書(音像製品)須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈書籍應無污漬、無破損。
3、捐贈時間: 3月14日至3月21日。
4、捐贈圖書由各班班長統一收齊，並做好登記，於3月21日交至學校圖書館。
同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為登雲社區建起一個“社區圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經擁有過的美好回憶，讓知識和愛心繼續流淌。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小班級捐書倡議書 篇5
親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學們的校園文化生活和課餘活動，提高同學們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。
一、捐書要求：
1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言(可以是激勵、祝福或共勉的話，要求字跡工整)。
2、捐書的範圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、乾淨、整潔，沒有撕毀、缺頁。
4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍
5、請各年級各班於11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少於100冊，八年級每班不得少於90冊，九年級每班不得少於110冊。
二、捐書時間：不限
三、捐書辦法：
學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。
四、獎勵措施：
1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。
2、捐書活動結束後，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。
同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢遊知識的海洋!
此致
敬禮
倡議人：___
年月日
國小班級捐書倡議書 篇6
活動背景：
此次捐書活動是台州學院教師教育學院嶺景支教的一個前期活動。
臨海市河頭鎮嶺景鄉的經濟發展較緩慢，文化教育水平相對較落後。
嶺景國小學生雖然有了比較好的學習環境，但學生可以閱讀的課外書比較少，學生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學習渠道。
因此希望市區學校的同齡小朋友們能給他們獻上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關心著他們，幫助他們一起成長。
活動流程：
(1)在大洋國小做好宣傳工作，讓同學們了解山區學生生活的困難，呼籲小朋友們能伸出援助之手。
(2)在教室里舉行捐贈儀式，同學們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們(每人至少捐一本)。
(3)在捐贈的過程中，組織同學們表達對嶺景國小學生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學生的祝語，並且選取部分學生代表上台發表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉播給嶺景學生。
捐贈活動結束後，我們將在七月初去嶺景國小支教，帶去大洋國小孩子的關懷和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，並在嶺景國小開展豐富多彩的活動。
活動意義：
(1)讓大洋國小的學生養成助人為樂的好習慣，體會到幫助別人的快樂，並培養學生無私奉獻的精神，樹立關愛他人的意識，為構建和諧校園打下基礎。
(2)為嶺景國小剛建立的學生閱覽室和教室的圖書角添磚加瓦，讓貧困地區學生能夠學到更多的知識的同時感受到同齡夥伴的愛心，在受到物質上的幫助和精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關愛互助。
(3)呼籲更多社會愛心人士關注並幫助貧困地區的學生，為山區人們送上一些幫助和慰問。
請注意了喔：因為我們要向媒體宣傳此次捐書活動，為了增強拍攝效果，請同學們穿上校服，戴上紅領巾，並可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本喔，謝謝小朋友們!
此致
敬禮
倡議人：___
年月日
國小班級捐書倡議書 篇7
親愛的同學們：
你們在屯小的學習生活，快樂、幸福：這裡有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨遊在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節生長，獨立、自信，博愛，擔當。
你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那裡的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里，學校里沒有合適、豐富的圖書，家裡更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛的同學們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!
捐贈要求(請班主任關注圖書質量)：
1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。
2、圖書要求：
(1)內容有意義、有價值。
(2)八成新以上。
(3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯繫方式，通過書結識那裡的小朋友。
3、圖書上交時間：周五下午——下周一下午2點前。
4、地點：以班級為單位派代表，交到一樓竹蜻蜓門廳位置。
倡議人：___
時間：____年__月__日