感謝老師活動的倡議書 篇1
親愛的家長朋友:
你好!作為幼兒教師,平等而真摯地關愛著每位孩子,用真愛、真情、真心教導幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責任!雖然我們的工作是辛苦的,但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!儘管我們的工作是繁瑣的,然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!
在此,我園全體教職工向家長及社會鄭重承諾:我們要做最美幼教人!堅持教育的公平和真實,用心做最優質的幼兒教育!我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等,謝絕任何吃請活動。同時,我園已將此納入教師職業道德考核評價,一經發現,我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
您對我們工作的認可,我們表示衷心感謝!在溫馨、快樂的節日裡為了避免這種不良的送禮風氣蔓延到幼稚園這個純潔的樂園。對於當面“盛情難卻”的禮金或禮品等……將由園辦“行政督查小組”退還給家長。同時,建議家長可以用文字的方式對老師們表示感謝和祝福!
願我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支持,給孩子最真的愛!謝謝您的支持!
花都幼稚園 宣
20_年9月10日
感謝老師活動的倡議書 篇2
親愛的同學們：
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，校園裡綠枝搖動，花草添香;教室里歌聲縈繞，書聲琅琅。處處洋溢生機、時時充滿歡笑。學校是我家，美化靠大家，為了創造一個更加優美、溫馨的校園環境，我們要從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，為創建文明和諧校園作出自己的努力。為此，學校少先大隊部向全體學生髮出倡議。
一、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾、不在牆壁、桌面上亂塗亂刻，不損壞花草樹木。
二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說髒話、謊話、不打架鬥毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
三、尊師愛幼，友愛同學、見到老師主動問好，不謾罵他人。
四、愛護公共財物，不損壞桌椅。
五、自覺遵守校規、校紀，不遲到、不早退、不曠課。
六、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣，不著怪裝、留怪發。
七、節約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。
八、增強安全意識，不攀爬圍牆、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性遊戲。
九、不在校園門口購買三無產品，不隨便在校園內吃零食、不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園內外衛生環境，爭做環保小衛士。
十、在校外講文明、講禮貌。不說髒話，不打鬧。上公車不擁擠，主動排隊上車，不在車上大聲喧譁，見到需要幫助的人主動讓座。
十一、遵守交通規則，走路右行，不闖紅燈。
十二、遵守《小學生行為規範》、《小學生守則》努力做一名優秀的少先隊員。
十三、大手拉小手，積極做好人好事，勇於糾正自己和家長的不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習宣戰，向不文明行為告別，從爭當文明禮貌的小學生。
倡議人：
年月日
感謝老師活動的倡議書 篇3
誠信是中華民族的優良傳統，它是一種品行、一種道義、一種責任，不僅彰顯著一個人內心的自重與尊嚴，也塑造著一個時代的靈魂與精神。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，作為肩負著中國夢的新時代青年學子，在求學之路上更應當認真領悟誠信的本質和，積極倡導誠實守信的道德觀念，正確認識學術誠信對砥礪品格、升華人格的重要意義。為積極回響國家和學校的號召，營造良好的學術風氣，培養學術誠信意識，塑造高尚學術品質，在此，材料學院向學校全體學子提出“立德修身，誠信為本”的倡議：
一、嚴於律己，樹立學術道德意識
堅守誠信，做社會主義核心價值觀的踐行者。嚴於自律，努力維護學術道德。以社會主義核心價值觀引領校園風尚，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚情操和誠信美德，成為有理想、有道德、有作為的社會主義合格建設者和接班人。
二、戒驕戒躁，大力弘揚優良學風
作為新時代的大學生，我們應該有潛心治學，專心向學的精神。弘揚我校“艱苦創業，嚴謹治學”的校訓，嚴肅認真，潛心鑽研。杜絕學術不端行為，做到作業、實驗報告不抄襲,畢業論文不造假，尊重他人智慧財產權，杜絕抄襲剽竊、弄虛作假等行為，以實際行動為學風建設做貢獻。
三、求真求是，做科學精神的捍衛者
胸懷對知識的虔誠和敬畏，忠於真理、探求真知，堅持實事求是的科學精神和嚴謹自律的治學態度，腳踏實地，求真務實，積極鑽研，探索創新，做科學精神的捍衛者，努力使自己成為建設創新型國家的棟樑之才。
四、勇於創新，堅決抵制“學術泡沫”
我們要求同存異，兼容並蓄，以探求學術新知識為宗旨，注重科研成果質量，培養良好的創新意識和創新能力，不做重複研究和滯後研究，堅持高質量、有價值的學術研究，杜絕急功近利、粗製濫造行為，嚴格遵守學術研究的基本規範，杜絕弄虛作假、捏造數據和事實材料等現象，推進學術文明建設。