抗擊疫情期間讀書活動 篇1
各縣(市)區教育局、市直屬各中國小：
為了做好全市教育系統冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障疫情期間中小學生學習不受影響，遼陽市教育局決定即日起讓學生足不出戶積極開展寒假閱讀活動，相關學習方式及工作要求如下:一、全市中小學生以校、班級為單位，開展豐富多彩的讀書活動(可採用閱讀和朗讀兩種方式)，積極建議家長參與，廣泛開展親子閱讀活動
二、各縣(市)區、各校、各班主任可依據遼陽市教育局“立體閱讀”工程推薦書目和假前推薦的寒假讀書推薦書目以及自己喜歡的書目，依託班級微信群、QQ群、朋友圈等平台組織學生開展讀書展示每日打卡活動。三、學生完成每日閱讀量，即：國中生和國小五、六年級學生每天不少於1小時、國小三、四年級學生每天不少於40分鐘、國小一、二年級學生每天不少於30分鐘，並從閱讀的內容中選取2—3片段(或1—2首詩)進行大聲朗讀。四、提倡學生寫讀書筆記或讀書心得等，每日以視頻、美篇等形式上傳到班級管理群。再上報給學校負責此項工作的領導。
各縣(市)區教育局、局直屬各學校領導要高度重視，積極回響，做好組織工作，責任到人，有效落實，做好學生假期閱讀、朗讀指導和檢查工作，為疫情防控工作做出貢獻。
遼陽市教育
抗擊疫情期間讀書活動 篇2
在第25個“世界讀書日”到來之際，為進一步加強疫情期間學風建設，引導和鼓勵學生養成多讀書、讀好書的良好習慣。渤海大學經濟學院於4月份開展了“讀書活動月”系列活動。
本次“讀書活動月”面向全院師生，採取“雲活動”方式進行。活動圍繞疫情期間學習、讀書、見聞、思考、生活狀態等主題展開，其中包括“經濟學院好聲音”-朗讀比賽、“我為好書代言”活動、共同戰“疫”-同讀一本書、戰“疫”徵文比賽等系列競賽活動。為鼓勵師生積極參與活動，各項競賽均設計了評比規則，並設定了相應獎項。全院有近三分之二的師生參加到了活動中來，師生們提交了音頻、視頻、書法、繪畫、寫作等各類作品。形式多樣、內容豐富的作品，充分展現了學院師生的文藝才華和創新能力。
此次活動營造了濃厚的讀書學習氛圍，廣大師生參與度高，反響強烈。師生紛紛表示，讀書月活動意義深遠，不僅讓大家領略到了“讀高雅書，做高尚人”的含義，更對今後如何開展學習工作有了新的認識和收穫。
抗擊疫情期間讀書活動 篇3
為了保障學生“停課不停學”，通過提高閱讀量，進一步幫助學生豐富拓展知識面，文北國小積極開展疫情防控期間學生讀書活動。
學校號召全體教師全面做好疫情防控期間學生的閱讀、朗讀指導和檢查工作，為疫情防控工作作出應有貢獻。老師為同學們推薦了豐富多彩的閱讀書目：科技類、科普類、文學、經典、自然、繪本類等等，依託微信群、釘釘軟體開展閱讀活動。期間，提倡親子共讀、精彩段落摘抄、讀書心得手抄報、製作閱讀記錄卡等多種形式同步進行。從一年級到高年級，在家長們的陪伴下，學生的讀書活動有序開展。
讀書活動得到了學生家長的支持和回響，學生家長表示，平時工作忙，沒有更多時間陪伴孩子，正好利用這個假期好好陪伴孩子，與孩子一起讀書、一起學習、一起成長，同時利用讀書這種形式來表達對祖國的祝福，對堅決打贏疫情防控阻擊戰的決心和信心。
抗擊疫情期間讀書活動 篇4
為幫助學生在疫情期間養成良好的學習習慣，切實改進學生學習方法，石家莊學院歷史文化學院於4月7日啟動了讀書月活動。
4月7日晚，學院首先通過qq群在全院師生中發起活動號召，“願每一位同學與經典同行，打好人生底色;與博覽同行，開拓廣闊視野。”並提出具體活動要求。4月14日下午，邀請專業課教師以騰訊會議方式為學生舉辦了如何養成良好閱讀習慣的講座。講座圍繞閱讀前的準備工作、“3-2-1練習”提高閱讀速度、製作視覺卡片提高閱讀效率等提高閱讀效果的技巧，並由專業課教師向學生推薦各專業書單，希望大家疫情防控期間勞逸結合，把居家健身和閱讀結合起來，養成良好學習習慣。
此次活動在全院引起了較大反響，師生參與熱情高漲，營造了濃厚的讀書學習氛圍。師生紛紛表示，讀書月活動意義深遠，不僅領略到了“讀高雅書，做高尚人”的含義，更對如何學習有了新的認識和收穫。