講文明講衛生的倡議書 篇1
親愛的同學們:
擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫國小的一員，我們應以創建文明、潔淨、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議:。 一、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。
三、自覺做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗台、窗戶潔淨。 四、自覺維持校園的潔淨環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止並提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔淨環境出一份力。
五、講究社會公德，禮貌待人，不說髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛生、樹新風”的良好氛圍。
在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇2
親愛的同學們：
衛生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究衛生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對於個人來說，能否講究衛生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。
三十七國小是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心愿作為學校的小主人，我們應以創建文明和諧校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衛生從我做起”的倡議。
1 、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
3 、樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。
4 、講究社會公德，禮貌待人，不講髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。
5 、積極行動起來，開展講文明、講衛生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。
6 、大力整治環境衛生，美化、綠化、淨化校園環境;大力開展 “講衛生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衛生”活動中。
同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衛生小標兵!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇3
親愛的團員青年們：
寧縣是我們的家園，建設文明、和諧的新寧縣是我們共同的願望，營造整潔、優美、舒適的生活環境是我們共同的追求。當前，正值我縣開展“環境建設年”之際，城鄉環境衛生整治更顯得尤為重要。為在全縣進一步倡導“講文明、愛衛生、護環境、我行動”的社會新風，動員全縣團員青年以更加飽滿的熱情參與城鄉環境綜合治理工作，共同創造清潔、整齊、優美的城鄉環境，團縣委特向廣大團員青年發出倡議：
一、增強文明意識，爭做“講文明、愛衛生、護環境、我行動”的參與者、先行者。以主人翁姿態踴躍參與到活動中，講文明，知禮儀，身體力行大力倡導“十不”，即不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂擺攤位、不亂停車輛、不損壞公共設施、不亂穿馬路、不在公共場所吸菸、不說粗話髒話;努力推進“四建”。即講衛生、建健康城
鄉，有禮貌、建禮儀城鄉，護環境、建生態城鄉，守秩序、建法治城鄉。
二、增強家園意識，爭做“講文明、愛衛生、護環境、我行動”的實踐者、監督者。寧縣是我家，文明靠大家，每位團員青年都要立足本職，從我做起，從現在做起，從身邊做起，講文明話，做文明事，清潔、美化家園，保護生態環境。對破壞環境衛生、損毀公用設施等不文明衛生行為敢於抵制，勇於舉報，堅決制止，為創建清潔、和諧、文明的城鄉人居環境作出貢獻。天藍地綠、山清水秀、空氣清新、環境優美，是我們共同的願望
三、增強公益意識，爭做“講文明、愛衛生、護環境、我行動”的宣傳者、示範者。積極參加城鄉環境綜合治理公益活動，積極宣傳城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動的目的意義，宣傳公民道德、文明、衛生行為規範;讓公民道德、文明、衛生與健康知識深入人心、家喻戶曉。不斷修正自身行為，提高文明素養，做到行為規範、待人禮貌，愛護公共設施，遵守公共秩序，以自己模範行為影響帶動周圍人，形成人人參與“講文明、愛衛生、護環境、我行動”活動的良好局面。
親愛的團員青年，我們作為當代的青年在黨和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們唯一選擇，我們沒有理由吝嗇我們的青春的熱情。我們也有責任、有能力向社會證明：我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是有理想、有責任心的一代。建設文明和諧寧縣是我們共同的追求，讓我們迅速行動起來，加入到“講文明、愛衛生、護環境、我行動”活動中來吧，用實際行動共同呵護我們的家園，共鑄寧縣美好的文明形象。我們相信，明天的寧縣，環境將更加優美，社會將更加和諧，人民也一定會更加幸福!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇4
各位社區居民:
大家好!文明風吹花千樹，和諧家園滿眼春。青山綠水的xx區是我們共同創業生活、休憩的地方，追求環境潔淨優美是我們共同的心愿。為了實現這個美好的願望，我在此呼籲大家:
1、樹立“社區是我家，文明靠大家”的“家園”意識和責任意識。以主人翁姿態積極參與活動，從我做起，從現在做起，爭做文明衛生創建的宣傳者;
2，向不文明的行為告別，做到“三管九不”，即管好自己的嘴，不說粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸;管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物;管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪。說文明話、辦文明事、做文明人，爭做“除陋習，樹新風”的傳播者;
3、身體力行，清潔家園，美化城市，使大街小巷、樓道牆角潔淨美麗，自覺維護公共設施，節約城市資源，保護生態環境，爭做美化城市的實踐者;
4、奉獻愛心、扶貧幫困，積極開展便民服務、義務勞動等公益活動，向困難職工、貧困家庭伸出援助之手，爭做社會互助風尚的倡導者;
5、積極參加集體活動，樹立關心他人、關心鄰里、關心公益的奉獻精神，講誠信、重禮儀，爭做踐行鄰里相親、共創文明和諧家園。
20xx年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇5
親愛的家長、同學們：
創建文明城市，共建美好家園，是衡陽全體市民的責任，也是包括我們廣大小學生在內的所有人的共同心愿。為積極回響市委、市政府關於全力參與和配合衡陽市創建全國文明城市的號召，樹立我們衡陽人現代文明新形象，建設更加富裕和諧的新衡陽，我們西站路國小向全體同學及家長發出如下倡議：
一、以主人翁姿態積極參與創建活動。
我們要積極行動，以主人翁姿態投身創建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創建，關心創建，融入創建。要發揚主人翁意識，爭當知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規範，培養良好的素質。
二、從我做起，爭當文明市民。
文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。我們要倡導文明、革除陋習，不隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。摒棄公共場所的不文明陋習，愛護環境，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規則，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，不大手大腳吃喝玩樂;養成節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習慣，做一名友愛向善的現代小公民，用實際行動為衡陽創建文明城市儘自已的一份力。
三、小手牽大手，共育文明花。
我們要攜手共進，創文明新風。要勇於剖析自己，找出自己的不良習慣，寫出自己改正不良習慣的計畫,並每天晚上給自己打分,請家長和老師進行監督、評價，並和同學們互相進行評價、交流，看看自己交了哪些文明朋友，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環境、生活環境，做創建衛生城市的小小播種機，把文明意識、良好行為習慣像一粒粒種子傳播到家鄉的每一個角落。
家長們、同學們：讓我們積極行動起來，爭當文明的使者，爭做創建活動的表率，為衡陽創建全國文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!
講文明講衛生的倡議書 篇6
老師們同學們：
我們經常聽到，節假日後，海灘上的垃圾堆積如山;錢塘江觀潮後，江邊的垃圾，環衛工人需清理數天;各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。
也許你覺得這些事離你很遠，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的操場多么漂亮，但有些同學管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個髒兮兮的乞丐;夏天到了，很多衛生間飄出刺鼻的異味，那是因為同學們方便完後匆匆離去，卻沒有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那么多垃圾桶，可還是有同學把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……
當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地說：“你管這閒事乾什麼?不是有人在打掃嗎?”
這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?” 是的，一屋不掃何以掃天下!試想，一個不願掃乾淨自己房屋的人，一個不願講衛生的人，他怎么能夠成功地為集體辦一件大事?
親愛的同學們， “千里之行，始於足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衛生、講文明、講禮貌寫在手抄報、黑板報上。
同學們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衛生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛生，垃圾廢物不拋灑不丟棄;講文明，常說你好謝謝對不起;講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。
倡議人：___
時間：____年__月__日
講文明講衛生的倡議書 篇7
親愛的老師、同學們:
當我們漫步在綠樹成蔭的校園中，會感到空氣清新;當我們嬉戲在開闊平整的操場上，也會感到心曠神怡;當我們端坐在乾淨整潔的教室里，更會感到精神煥發。人人都喜歡有這么一個衛生整潔的學習和生活環境。一個文明衛生的校園環境有利於老師們開心工作，也有利於學生們認真學習，還能反映出學校師生是否具有高尚的品德。
我認為，我們學校的領導和老師們對於文明衛生工作相當重視，同學們對於衛生環境的清理、保護做得也比較好。可是，仍有一些不文明的現象發生:在我們校園的一些拐角處，偶爾還能看見瓜皮果殼被丟棄在地上;在教室的地磚上，有時也能看見地上有一些不雅觀的頑固污漬，清除非常困難，這是同學們吃的口香糖隨地亂吐的結果。在洗碗的水池中，經常可以看到剩菜剩飯隨意亂倒，導致水池下水管道堵塞，影響正常使用。
為此，我倡議大家在保持原有良好的文明衛生習慣外，還應當注意:
1、 不要在校園內吃瓜子、口香糖等零食。
2、 不要在校園內隨地吐痰和亂扔垃圾。
3、 不要將剩菜剩飯傾倒在水池中，以避免水池堵塞。
4、 養成“你丟我撿”的好習慣，用實際行動來教育和糾正身邊那些不文明的同學和現象。
讓我們攜起手來，用自己的實際行動，共同創造一個乾淨、整潔、文明的校園，並把這些良好的風尚帶出校園，帶到社會的每個角落!
20xx年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇8
親愛的同學們：
衛生習慣是一個國家國民素質的體現。是否講究衛生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對於個人來說，能否講究衛生，反映了一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。
三十七國小是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心愿作為學校的小主人，我們應以創建文明和諧校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衛生從我做起”的倡議。
1 、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2 、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
3 、樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。
4 、講究社會公德，禮貌待人，不講髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。
5 、積極行動起來，開展講文明、講衛生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體簽名。
6 、大力整治環境衛生，美化、綠化、淨化校園環境;大力開展 “講衛生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衛生”活動中。
同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衛生小標兵!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
講文明講衛生的倡議書 篇9
親愛的同學們:
擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫國小的一員，我們應以創建文明、潔淨、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議:
一、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。
三、自覺做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗台、窗戶潔淨。 四、自覺維持校園的潔淨環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止並提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔淨環境出一份力。
五、講究社會公德，禮貌待人，不說髒話、粗話，使用文明語言;校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛生、樹新風”的良好氛圍。
在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生!
倡議人：
時間：X年XX月XX日