健康文明生活倡議書 篇1
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
我們有一個共同的家園----銅梁。擁有文明、美麗、潔淨的家園是我們的共同心愿。縣委、縣政府站在建設開放、富強、和-諧新龍鄉的高度提出了創建市級衛生城的號召。作為龍鄉的小公民和學生家長，讓我們以飽滿的熱情投入到創城活動中來，人人參與、各盡所能。為此，我們向各位學生及家長發出如下倡議：
一、在校內努力做到“四個好”，做創城的先行者
1、上好健康教育課。認真學習社會公德，遵守校紀校規，熟記衛生常識，全面掌握健康知識，並努力把這些知識運用於指導、改善家庭衛生，形成良好的健康行為。
2、參加好校內健康教育活動。引領家長積極參加專家培訓、現場指導、徵文評選、知識競賽等主題活動，說健康話，辦文明事，做文明人，以實際行動樹立新時期學生的良好形象。
3、維護好校園環境衛生。及時參與學校大掃除,不亂扔雜物，清除校園垃圾,消滅衛生死角。
4、搞好個人衛生。樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。自覺培養文明健康的生活方式，時刻倡導教育系統創城“八榮八恥”歌：“以參與創城為榮，以背離創城為恥;以文明禮貌為榮，以危害文明為恥;以愛護公物為榮，以破壞公物為恥;以保護環境為榮，以白色垃圾為恥;以淨化校園為榮，以周邊髒亂為恥;以深入社區為榮，以亂塗亂畫為恥;以帶動家庭為榮，以亂扔亂放為恥;以美化街道為榮，以亂買亂吃為恥;以影響社會為榮，以留有死角為恥。”積極倡導在杜絕自己的不文明行為時，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。
二、在校外積極開展家校“三個一”活動，做創城的同行者
1、踴躍參加一次縣城中小學生及家長小手拉大手，共創衛生城行動啟動儀式暨簽字承諾活動，家長支持學生，引領全社會行動起來，共同支持參與創城工作。
2、積極參社會實踐活動，家長有效走進創城中，增長知識水平，提高文明程度，帶動和影響整個社會共同參與創城。
3、認真開展一次“小手拉大手，一生帶一家”學生家庭實踐活動，自己給家長或親屬上一課，學校負責提供創城知識、衛生健康知識等素材;自己給家長或親屬進行一次勸導行動，消除陋習，轉變思想;自己帶領家長或親屬做一件對創城工作有益的事，通過小手拉大手，一生帶一家，影響一個社區，帶動整個社會。
各位家長、同學們，讓我們積極行動起來吧!以自己小行動影響大環境，用我們家校的小手拉起社會一雙雙大手，用我們的合力喚醒全社會的人共同參與----講衛生、倡文明、樹新風、靚家園。從今天開始，培養自己健康興趣，把壞習慣倒進垃圾箱，每分每秒都用健康的方式打扮銅梁美麗的天空;從今天開始，確立一種信仰，督促自我和幫助他人改掉養成已久的陋習，每時每刻都用文明的習慣呵護龍鄉靚麗的家園;從今天開始，讓我們乘著銅梁創建市級衛生城的春風，迎著鮮花綻放的春天，一起向著陽光宣誓：從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，“傳播文明健康，呵護靚麗家園”!共同為建設開放、富強、和-諧的新龍鄉增光添彩，加油加分!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
健康文明生活倡議書 篇2
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
我們有一個共同的家園----銅梁。擁有文明、美麗、潔淨的家園是我們的共同心愿。縣委、縣政府站在建設開放、富強、和-諧新龍鄉的高度提出了創建市級衛生城的號召。作為龍鄉的小公民和學生家長，讓我們以飽滿的熱情投入到創城活動中來，人人參與、各盡所能。為此，我們向各位學生及家長發出如下倡議：
一、在校內努力做到“四個好”，做創城的先行者
1、上好健康教育課。認真學習社會公德，遵守校紀校規，熟記衛生常識，全面掌握健康知識，並努力把這些知識運用於指導、改善家庭衛生，形成良好的健康行為。
2、參加好校內健康教育活動。引領家長積極參加專家培訓、現場指導、徵文評選、知識競賽等主題活動，說健康話，辦文明事，做文明人，以實際行動樹立新時期學生的良好形象。
3、維護好校園環境衛生。及時參與學校大掃除,不亂扔雜物，清除校園垃圾,消滅衛生死角。
4、搞好個人衛生。樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。自覺培養文明健康的生活方式，時刻倡導教育系統創城“八榮八恥”歌：“以參與創城為榮，以背離創城為恥;以文明禮貌為榮，以危害文明為恥;以愛護公物為榮，以破壞公物為恥;以保護環境為榮，以白色垃圾為恥;以淨化校園為榮，以周邊髒亂為恥;以深入社區為榮，以亂塗亂畫為恥;以帶動家庭為榮，以亂扔亂放為恥;以美化街道為榮，以亂買亂吃為恥;以影響社會為榮，以留有死角為恥。”積極倡導在杜絕自己的不文明行為時，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。
二、在校外積極開展家校“三個一”活動，做創城的同行者
1、踴躍參加一次縣城中小學生及家長小手拉大手，共創衛生城行動啟動儀式暨簽字承諾活動，家長支持學生，引領全社會行動起來，共同支持參與創城工作。
2、積極參社會實踐活動，家長有效走進創城中，增長知識水平，提高文明程度，帶動和影響整個社會共同參與創城。
3、認真開展一次“小手拉大手，一生帶一家”學生家庭實踐活動，自己給家長或親屬上一課，學校負責提供創城知識、衛生健康知識等素材;自己給家長或親屬進行一次勸導行動，消除陋習，轉變思想;自己帶領家長或親屬做一件對創城工作有益的事，通過小手拉大手，一生帶一家，影響一個社區，帶動整個社會。
各位家長、同學們，讓我們積極行動起來吧!以自己小行動影響大環境，用我們家校的小手拉起社會一雙雙大手，用我們的合力喚醒全社會的人共同參與----講衛生、倡文明、樹新風、靚家園。從今天開始，培養自己健康興趣，把壞習慣倒進垃圾箱，每分每秒都用健康的方式打扮銅梁美麗的天空;從今天開始，確立一種信仰，督促自我和幫助他人改掉養成已久的陋習，每時每刻都用文明的習慣呵護龍鄉靚麗的家園;從今天開始，讓我們乘著銅梁創建市級衛生城的春風，迎著鮮花綻放的春天，一起向著陽光宣誓：從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，“傳播文明健康，呵護靚麗家園”!共同為建設開放、富強、和-諧的新龍鄉增光添彩，加油加分!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
健康文明生活倡議書 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
在人類社會帶著科技進步的輝煌成果與對和平、民-主、文明的期望高速發展的時候，在全國上下聚精會神搞建設，一心一意謀發展的大好形勢下，各種宣傳愚昧、危害社會、阻礙進步的邪-惡勢力也試圖以形形色色的面目擠進歷史的舞台。他們不僅宣揚迷信，反對科學，愚弄人民，給家庭和個人帶來了悲劇和災難，而且還與國外敵對勢力相互勾結，妄圖顛覆社會主義制度，嚴重影響著政治穩定和經濟建設。在我們盡享社會的發展所帶來的祥和與幸福時，我們還要警惕一些邪教組織打著科學和善良的幌子危害社會，給無數家庭和個人造成了悲劇性的災難，對人權造成了嚴重的侵害。並嚴重影響社會的穩定和人民生命財產的安全。為此，我校根據上級檔案要求，經校委會研究決定，結合我校實際開展以“崇尚科學，珍惜生命、關愛家庭、反對邪教”為主題的抵制非法宗教、崇尚科學文明生活的活動。現倡議如下：
一、首先要明確老師和學生是不能信仰任何宗教的，不能參加非法學經活動，不能參加非法宗教活動，明確民族風俗習慣和宗教信仰的區別。
二、要有強烈的民族團結意識，用馬克思主義“五觀”“無神論”和愛國主義思想武裝自己，深刻認識非法宗教活動和邪教組織的反動本質和危害，鞏固自己在情感、心理上的思想防線自覺抵制各類不良思潮的干擾和侵蝕。
三、全體師生自覺擔當傳播科學文化知識的使者，充分發揮教育陣地的優勢，通過 “小手拉大手”活動，由自己帶動家庭，由家庭影響社會，築就一面抵制邪教的銅牆鐵壁。
倡議人：_
日期：20__年__月__日