衛生環境整治的倡議書 篇1
尊敬的全體教職員工：
學校自近兩年實施養成教育以來，取得了可喜的成績，同學們的精神面貌發生了很大的變化，紀律意識、責任意識明顯增強，尖叫爭吵、追逐打鬧的現象幾乎看不到了。然而近一段時間，校園裡出現了一些不和-諧的現象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學區大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學樓內走動，有的在教學區大聲接打手機等等，這些行為不僅嚴重地影響了教學秩序，而且還極大地損壞了自身的形象。
學校的教室、樓道、辦公室等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我們高尚的品德修養。言語行為也是一個人整體素質的外在體現，公共場所不高聲喧譁是每個人必備的素質，更是今天國際社會的共同準則。
為了文明習慣的養成，為了綠色的校園形象，希望我們全體教職員工，增強
公共意識，從自身做起，共同為師生營造一個安靜、溫馨、文明的工作學習環境，保持辦公場所安靜，實現辦公氛圍和-諧文明。
特此向全體教職員工倡議：
一、不在教學區和辦公場所大聲談話和聊天。
二、不穿有聲響的高跟鞋。
三、不在教學區接打電話。
四、課間與學生個別交流或接待家長時，音量要低。
靜能生慧，靜能冶情，靜能保全全。在公共場所活動時，時刻要考慮到自己的言行是否會給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。
老師們，同志們，讓我們趕快行動起來吧，從我做起，從身邊做起，創造一個安靜、溫馨、文明的校園環境，讓大家心靈享受愉悅!
倡議人：_
20__年__月__日
衛生環境整治的倡議書 篇2
市民朋友們：
社區文明是社會進步的標誌，居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位市民息息相關，創建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：
1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衛生。
2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衛生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶，建築垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環境優美。
6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。
環境整治人人參與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造乾淨整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
衛生環境整治的倡議書 篇3
你們好!
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命希望和活力;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬;文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。
為了積極投身於全國文明城市的創建工作中，我校大隊部特別向各位同學發出以下倡議：
一、積極參與，做文明講解員。大理是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們更應以主人翁姿態積極投身創建活動，積極開展宣傳活動，深入街道、社區，號召廣大市民自覺參與創建活動，以實際行動為創建文明城市添磚加瓦、多做貢獻，共同塑造美好、文明的城市新形象。
二、從我做起，做文明傳播員。自覺遵守各項規章制度，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣。我們要做到：
1.守住自己的“嘴”：不說髒話，不隨地吐痰;
2.管住自己的“手”：公共場所不亂丟垃圾，要像愛護家庭衛生一樣愛護樓道、小區等地的公共衛生;
3.看住自己的“腳”：文明乘車，自覺遵守交通規則，行人不亂穿馬路、闖紅燈，不和機動車搶道;不踐踏草坪;
三、弘揚正氣，做文明勸導員。切實遵守各項行為守則，自覺
維護城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作鬥爭。用良好的道德修養和文明的行動方式，引導和帶動身邊的市民自覺遵守文明行為規範，努力塑造文明福州形象。守秩序，共建文明之城;講衛生，共建健康之城;護環境，共建生態之城;有禮貌，共建禮儀之城;重信用，共建誠信之城;獻愛心，共建友善之城。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為創建文明城市、構建和諧大理而努力奮鬥!
下關七小大隊部
20_年9月