低碳校園綠色生活倡議書範文 篇1
宣城市第十二中學的全體師生：
我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、渴望健康遍地開花······但是近些年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、土地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來的一系列後果將低碳生活的必要性沉重地擺在每個公民的面前，低碳生活將是人類生活方式的一次重大變革，也是我們面臨的必然選擇，更是我們肩負的光榮使命和責任。
作為十二中的師生，我們更應積極關注氣候變化，從自己做起，以實際行動在全校積極推廣綠色價值觀念，提倡堅持節儉、理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺低碳生活，積極投身綠色校園建設。為此我們向全校師生髮出倡議：
1、多一個動作，節約用電。隨手關燈，做到人走電停；使用節能型電器，不使用電器時，按下關閉電源按鈕，不使用待機狀態。
2、多一些運動，節能減排。出門多步行、騎車或者乘坐公車，少開車以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯，減少電梯的使用。
3、多一項細緻，節約用水。使用節水型水龍頭，及時關閉水龍頭，不浪費每一滴水。
4、多一種樸素，節省資源。多穿著棉質衣物，將環保和時尚妝點在身。
5、多一秒思考，合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。用自己的智慧，延長有限資源的使用壽命，多重複利用。
6、多一份心情，播種綠色。在美麗的春天，也用自己的雙手去培育綠色，多種一些樹、多養幾盆花。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，倡導綠色休閒生活，減輕自然環境的負荷，“低碳生活”將成為一種生活態度！
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。從現在開始，“倡導低碳生活，建設綠色校園”。
倡議人：
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書範文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
“天生物有時，地生財有限”。隨著經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處於跨越式發展的關鍵時期，建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學成本、提高辦學效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水；堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水後或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，儘可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長流水”。
3、節約用電。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室儘量減少空調的使用頻率，及時切斷計算機等設備電源。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數量，多採用網路、廣播等形式進行宣傳；提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
5、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
6、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的理財習慣。
7、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑膠袋等，使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎腳踏車或乘坐公車出行。
9、學生活動厲行節約。各種校級文體活動的通知等，儘量通過校園網等發布，減少發放書面材料；不使用印刷精美的請柬，可採用自製請柬、電子請柬或電話、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒；學生幹部、學生黨員要以身作則，行為示範，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念紮根在鄭航校園，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮鬥！
倡議人：
20xx年x月x日
低碳校園綠色生活倡議書範文 篇3
親愛的小夥伴們：
綠色革命迫在眉睫，我們都渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，我們呼籲：積極行動起來，爭當低碳綠色生活的先鋒。“心動不如行動”，在此，我們發出鄭重倡議：
低碳出行
1.踐行綠色出行方式，減少碳排放。倡導乘坐公共運輸工具、騎腳踏車、步行或者拼車上下班，
2.駕車者掌握車輛保養和節油駕駛技巧。使用車內空調前應考慮外界氣溫。長時間停車等待應熄火。
3.倡導無污染旅遊，除了腳印，什麼也別留下。
綠色消費
1.抵制奢侈消費，少買不必要的衣服，拒絕皮草和化纖衣物，購買簡單包裝或不包裝的商品，倡導綠色消費。
2.要珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
3.拒絕一次性塑膠袋，使用環保購物袋。
綠色辦公注意小細節，珍惜每度電
1.自然光照較好時，儘量少使用照明燈具，充分利用自然光源。
2.夏季室內空調溫度設定不要低於26℃，冬季不要高於20℃;做到無人時不開空調，一般情況下，空調運行期間不要開窗。
3.提倡每天上班時空調晚開1小時，下班前20分鐘關閉空調，辦公室內的溫度將持續一段時間，既不會影響室內人員工作，又可節約大量的電能。
4.在午休、加班時，關閉部分電燈，不用的計算機也要及時關閉，或設定成節電狀態。下班後，關閉辦公室內所有的電燈、計算機、印表機、複印機等電器。
5.提倡步行樓梯上下，儘量少乘坐電梯。
6.內部通話使用內線電話，通話時要言簡意賅，長話短說，減少長途電話。
用水有節制，培養好習慣
養成良好的用水習慣，增強節水意識。提倡按需用水、一水多用，用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現象發生。
1.充分利用絡資源傳遞檔案，節約每一張紙。除了一些重要性的檔案外，其他材料堅持雙面列印，或將廢紙反面列印。不列印、複印與工作無關的資料。
2.舊報紙、雜誌和辦公廢紙等不隨意丟棄，通過分類回收渠道，保證資源能夠重新利用。
小夥伴們!綠色生活從我做起、從身邊做起、從小事做起。讓我們攜起手來，改變生活方式，過綠色生活，做綠色瀚瑞人吧!
倡議人：
X年XX月XX日
低碳校園綠色生活倡議書範文 篇4
全體老師、同學們：
綠色的地球是我們人類賴以生存的家園，兩千多年的人類文明進程沒有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現代工業文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。我們作為社會大家庭的一份子，應該義不容辭地做出點滴努力來改善我們的地球環境。為推動建設資源節約型、環境友好型社會而努力。我們特此向全體師生髮出以下倡議：
一、積極回響黨中央、國務院的號召，統一思想，提高認識，把節約作為日常工作和生活的基本準則，使“節約資源、人人有責”的意識深入人心。
二、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識。
1、養成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，電器使用完後拔掉插頭完全關閉電源頭。適度使用空調，不到萬不得已不開空調，空調夏天最低調到26度，冬天最高調到20度。
2、節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、少開幾次車，多騎腳踏車、多坐公車，多步行，為節能減排出力；
5、在教室里，在家中，多養幾盆花。
6、出門購物，儘量自己帶環保袋，少使用塑膠袋。
7、儘量少使用或不使用一次性用品木筷、杯子、餐具等，減少垃圾，進行垃圾分類，廢舊電池請投到校門口的回收箱裡。
8、每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦家具、澆花等，乾淨衛生，自然滋潤。
9、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
三、積極參加各項節能及環保宣傳活動，爭做勤儉節約風尚的實踐者、示範者、傳播者，讓節約的美德成為校園的時尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個角落。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能低碳，綠色校園；我們一起行動吧！為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！
倡議人：
20xx年x月x日