國小推普周倡議書範文 篇1
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
經國務院批准，每年九月份第三周是我們國家推廣國語的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規範。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定:"國家推廣全國通用的國語。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣國語、運用規範字的重要場所。同講國語，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。
我們第九國小是省級語言文字規範化示範校，國家級規範化漢字書寫特色學校。這是我們在國語推廣工作中的光榮業績。為了回響國家教育部的號召，第23屆全國“推普周”來臨之際，第九國小發出如下倡議：
1、積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2、師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用國語，積極回響學校發出的“小手拉大手同講國語”活動。
3、學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。
4、積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好國語，寫規範的漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。
倡議人：
國小推普周倡議書範文 篇2
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的國語時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?
的確，國語是那么的文雅大氣，優美動聽，國語又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪裡，只要說著國語，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好國語，朋友遍天下”!
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第X屆國語宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣國語宣傳周”。今年的推普周從9月11日起至17日，為回響號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全休同學發出倡議：
1、國語是我們的校園語言，同學樣要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣。
3、在校園裡，請時時處處使用國語，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和髒話，使文明成為一種自學行為。
5、在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講國語，用文明語，寫規範字，使國語真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小推普周倡議書範文 篇3
親愛的家長、老師、小朋友們：
20xx年9月14日至9月20日為第x屆全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1.課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，並能達到準確流利。幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創造各種學習機會，學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的'發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
5.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!
20xx年xx月xx日
國小推普周倡議書範文 篇4
親愛的老師、同學們：
在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周）,到今年已經是第xx個年頭了。
國語傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了國語和“推廣國語”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣國語”工作目標，即：20xx年以前，國語在全國範圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備國語的套用能力，並在必要的場合自覺地使用國語，與口語表達關係密切的行業工作人員的國語水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，國語在全國範圍內普及，交際中沒有方言隔閡。
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習和使用國語，使國語成為校園用語；
2、在各種會議上使用國語，板書、板報等使用規範字；
3、課堂內外、師生之間請使用國語交流，形成良好的語言交際環境；
4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為；
6、對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；
7、全體教師應以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。
8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
9、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用國語化解隔閡，用國語對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。
倡議人：
日期：
國小推普周倡議書範文 篇5
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
經國務院批准，每年九月份第三周是我們國家推廣國語的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規範。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定："國家推廣全國通用的國語。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣國語、運用規範字的重要場所。同講國語，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。
我們第九國小是省級語言文字規範化示範校，國家級規範化漢字書寫特色學校。這是我們在國語推廣工作中的光榮業績。為了回響國家教育部的號召，第xx屆全國“推普周”來臨之際，第九國小發出如下倡議：
1、積極學習、使用國語，養成說國語的習慣。
2、師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用國語，積極回響學校發出的“小手拉大手 同講國語”活動。
3、學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。
4、積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好國語，寫規範的漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。
xx國小
20xx年9月16日
國小推普周倡議書範文 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國國語推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣國語，提升國家軟實力”。
同學們，當我們講著一口標準的國語，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在國語和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。國語和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
老師們、同學們，作為人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用國語、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好國語、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生髮出如下倡議：
1、師生以說國語、寫規範漢字為榮。
2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用國語。
3、學生堅持使用國語與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說國語的習慣。
4、師生在社會生活中儘量堅持使用國語，成為推廣國語的楷模。
5、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。
6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!
老師們、同學們，學校是推廣國語的重要陣地，讓我們齊心協力說好國語，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣國語，提升國家軟實力!
20xx年xx月xx日
國小推普周倡議書範文 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國國語推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第24屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。
“說好國語，溝通你我他！”當第24屆“推普周”到來時，當我們置身於潔淨的校園時，請別忘了國語是我們聯繫的紐帶，是我們溝通的橋樑！
讓我們說好國語，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發出倡議：
請用國語道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！
請用國語去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的朋友！
請用國語傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田！
請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！ 請用國語和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！
親愛的老師、同學們，讓我們立即行動起來，學好國語，說好國語！
讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的校園語言！
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的國語響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
少先大隊部
20__年9月16日
國小推普周倡議書範文 篇8
親愛的老師、家長、同學們：
秋風送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周（20xx年9月14日至20日）如約而至。
說國語，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規範使用自己的母語。希望大家能在學習、生活中養成說國語的習慣，為掌握規範的語言文字打下良好基礎。為了做好推普工作，特向全校老師、家長、同學們發出如下倡議：
1、積極學習和使用國語，使國語成為生活用語；
2、在學習、工作中使用國語，書寫時使用規範字；
3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，做文明人；
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為；
5、對各種場合中不規範的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣國語的宣傳員；
6、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。
xx國小
20xx年9月16日
國小推普周倡議書範文 篇9
老師們，同學們
大家好!
新的一周又開始了，本周是第X屆全國推廣國語宣傳周，簡稱第X屆推普周。本屆推普周的主題是：說好國語 圓夢你我他。
同學們，愛祖國，愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講國語，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。因此，我們每一位同學都應該說好國語，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結合學校實際，我校將開展“五個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。開展一次經典誦讀活動。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使國語從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小推普周倡議書範文 篇10
親愛的老師、 同學們：
在這個秋風送爽的豐收季節，我們又迎來了一年一度的“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”（也叫推普周），到今年已經是第xx個年頭了。
國語傳承了中華上下五千年的燦爛文明，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的`通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了國語和“推廣國語”工作的重要地位。新世紀，國家提出了新的“推廣國語”工作目標，即：20xx年以前，國語在全國範圍內逐步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備國語的套用能力，並在必要的場合自覺地使用國語，與口語表達關係密切的行業工作人員的國語水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，國語在全國範圍內普及，交際中沒有方言隔閡。
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習和使用國語，使國語成為校園用語；
2、在各種會議上使用國語，板書、板報等使用規範字；
3、課堂內外、師生之間請使用國語交流，形成良好的語言交際環境；
4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為；
6、對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；
7、全體教師應以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。
8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
9、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用國語化解隔閡，用國語對接心靈！為構建和諧語言環境，營造美麗精神家園而努力。
xx國小
20xx年9月16日
國小推普周倡議書範文 篇11
親愛的老師、小朋友們：
國語是全國通用語言，推廣國語，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。今推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、激的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，並能達到準確流利。幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
老師、激、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
積極為孩子創造各種學習機會，學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，同構建和諧語言生活！
倡議人：
時間：X年XX月XX日
國小推普周倡議書範文 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我國旗下講話的題目是《讓國語成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會說國語的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講國語。在校園內堅持講國語的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講國語。那么，我們為什麼要講國語呢？對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家國小是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。國語抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。國語是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習國語，使用國語，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀；後來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好國語，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為國語是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們國語表達的規範性和準確性。隨著中國的日益強大，國語不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習國語，我就曾經教過很多英國人國語。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情。我想，一個講著國語長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音！
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1、課堂內堅持使用國語與老師、同學交流，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
xx國小
20xx年9月16日
國小推普周倡議書範文 篇13
親愛的老師們，同學們：
大家好!
新的一周又開始了，本周是第x屆全國推廣國語宣傳周，簡稱第x屆推普周。本屆推普周的主題是：說好國語圓夢你我他。
同學們，愛祖國，愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講國語，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。因此，我們每一位同學都應該說好國語，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結合學校實際，我校將開展“五個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。開展一次經典誦讀活動。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使國語從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
20xx年xx月xx日
國小推普周倡議書範文 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的國語宣傳推廣周。本屆“推普周活動的宣傳主題是：“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
那么，為什麼要大力推廣國語呢?
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及國語，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣國語宣傳周活動。
也許有人認為“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說國語。的確，作為漢民族的共同語言，國語和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好國語是熱愛祖國的表現之一。
國語的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。國語水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣國語宣傳活動之際，東石中心國小向全校師生髮出倡議：
一、國語是我們的校園語言，同學們要積極學習國語，使用國語，使用規範漢字，使規範用語成為一種自覺行為。
二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用國語，逐漸養成說國語的習慣，形成良好的校園語言環境。
三、請在家庭生活中儘量使用國語，並且能積極帶動家人說國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語。
四、請在社會生活中儘量堅持使用國語，注意使用文明語，不說粗話和髒話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內不規範的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣國語，讓每一位師生都成為推廣國語的文明使者，讓國語從校園走向校外，真正做到講國語，寫規範字，做文明人!
x國小
20xx年xx月xx日
國小推普周倡議書範文 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，也不是天各一方，而是你在我對面說方言，我什麼也不明白——請說國語!”
在這丹桂飄香的九月里，我們迎來了全國第十九屆推普宣傳周(9月11日—17日)，本屆“推普周”的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，國語成為聯合國法定的六種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1.積極學習和使用國語，使國語成為我們的校園語言;
2.在各種會議上使用國語，板書、板報等使用規範字;
3.課堂內外、師生之間請使用國語交流，形成良好的交際環境和語言氛圍;
4.對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;
5.儘量帶動家人在家庭生活中使用國語、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語和規範字。
6.儘量堅持在社會生活中使用國語、規範字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起!用國語拉近距離，用國語對接心靈!用國語學習實踐、用國語融入社會，用國語開創新的漢語言文明!
國小推普周倡議書範文 篇16
親愛的家長、老師、小朋友們：
X年9月14日至9月20日為第X屆全國推廣國語宣傳周，今年推普周的主題是：“依法推廣國語，提升國家軟實力”。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範國語已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好國語、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說國語的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1.課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用國語，並能達到準確流利。幼稚園一日生活各個環節使用國語，形成良好的語言環境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用國語，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創造各種學習機會，學說國語，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
5.儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學國語，說國語，共同構建和諧語言生活!
倡議人：
時間：X年XX月XX日