初三宅在家裡上網課倡議書範文

初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇1

塘墅的初三同學們:

大家還記得期末考試結束的那天嗎?那時的我們躊躇滿志,也是從那天開始,我們知道今年的寒假一定會是一個很辛苦的假期。沒想到這個辛苦的假期還是一個特殊的假期――因為新型冠狀病毒的到來。

因為病毒的到來,我們在努力備戰的同時,也被疫情影響。開學延期了,對我們爭分奪秒都在學習的畢業班學生來說,這不是一個好訊息;但反過來想想,這又是培養自律的最佳時刻。為了不讓我們耽誤學習,教育局、學校、老師也想盡辦法讓我們在家和在學校一樣學習。雖然不能保證上課能有親身坐在教室里學習一樣的效果,但是這是目前最好的措施了。

隨著疫情的緩解,我們的父母也復工了,沒有人在身邊盯著我們,天天叨擾我們要好好學習了,所以每個人此刻面臨著自律的挑戰。在這期間有人鬆懈了,有人倦怠了,甚至有人放棄了。這很可怕,我們不能因為自己趕上這次疫情,就可以為自己的不努力找藉口。要知道,社會的發展是不會給你打任何招呼的,惟有你努力拚搏,學到的`本領和能力才可以使你面對任何機遇和挑戰時從容不迫。我希都能抵擋誘惑,迎接挑戰。每個人都在為了自己的前途拼搏,為何你就不能奮力一試呢?

相信疫情過後,同學之間會出現明顯的兩極分化――自律的越來越優秀;不自律的,就會遙遙落後!不要假裝努力,結局不會陪你演戲,中考結束後,沒有人會問你發生了什麼,只會問你怎么沒有考上理想的學校!

陰霾會過去,疫情也會過去,但永遠過不去的,是你多年後回想起現在沒有努力時,心底泛起的陣陣悔意。

所以在這裡向全體同學發出號召,請大家珍惜現在每一天的時間,好好學習,認真上好每一堂課,踏實完成老師布置的每一項任務!學習什麼時候都不晚,晚的是你不敢開始。那就從現在開始吧,加油,各位初三中考預備們!

倡議人:

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初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇2

各位同學:

一場突如其來的疫情,打亂了我們的學習、生活、生產,整個社會秩序都進入了與病毒鬥爭的非常時期。但是,我希望我們要堅定前行,再厲害的疫情也不能阻擋我們前進的步伐!

這段課時間,老師們也都沒閒著,上線是你們的主播,下線便是沖在抗疫一線的志願者。我們的很多爸爸媽媽也一樣投身到了抗疫的前線,為保衛生命努力與疫情戰鬥!特別是當醫生護士的爸爸媽媽,可能都沒有時間督促你們的生活和學習了。

同學們,做為學生,我們有許多人的保護。為避免你們感染的風險,學校停課了,把課堂搬到了上,大家也宅家減少了外出。說實話,我很擔心自制力差的同學會從此開始沉淪,課時間成為他的分水嶺,從此在學習上掉隊。上一屆有個別學生沉迷在了王者、吃雞,沉迷在了小說、電視劇,到後來他們都後悔了,但是時間一過就不再復返。現在我們有了前車之鑑,希不要再掉進他們曾經掉進去的坑。

同學們,從這場疫情,你有過好好的思考為什麼要學習嗎?

首先,學習可以使我們擁有基本的科學知識和科學。在這場疫情面前,必然有各種小道訊息,擁有科學素養的人才能處亂不驚,從容應對。而知識匱乏的人,總是人云亦云,成為謠言的傳播者,甚至是恐慌的製造者。

第二,學習自制力可以讓我們遵守規則、敬畏規則。我們課期間,沒的老師面對面的督促,可能也沒有家長的陪伴,很多同學是獨自面對手機和絡的誘惑。這時“慎獨”、意志力、對規則的敬畏之心就顯得尤其重要。在這次疫情中,沒有規則意識的`人,核酸檢測時不排隊,外出不佩戴口罩,不保持一米間隔等等一些很“自我”的行為,可能就是災難的起源。例如某醫院的一例疫情,便是病毒感染者沒戴口罩,在向路人問路時傳播病毒的。

同學們,疫情面前雖然我們宅家,卻是很好培養學習品質,提升學科素養和培養規則意識的很好的時機。我希能夠摒棄各種誘惑,把課認真上好。這就是你們在抗疫行動中最大的貢獻。

倡議人:

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初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇3

親愛的同學們:

在信息技術飛速發展的今天,絡越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活,為我們打開了認識世界的一扇窗。但絡在給我們的學習生活帶來超乎想像的便捷和豐富多彩的同時,也帶來了很大的負面影響,不良資訊、長時間上等嚴重危害著我們的身心健康。

為了維護健康文明的絡文化環境,使絡真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園,在此,向全校未成年人發出以下倡議:

一、爭做絡文明使者。自覺遵守《文明上自律公約》和《全國青少年絡文明公約》,增強文明上的責任意識。不隨意瀏覽、傳播絡不良信息,不隨意謾罵、攻擊他人,自覺維護健康向上的絡文明環境。

二、爭做絡守法先鋒。自覺抵制絡遊戲誘惑,遠離吧,遠離垃圾站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力,不參與、不支持人肉搜尋等絡暴力行為,不通過絡窺探他人隱私,不散布虛假言論,不輕信上流言。

三、爭做絡道德模範。積極弘揚和踐行中華民族優秀文化傳統和社會主義文明的道德準則,時刻明晰善惡美醜的界限。不沉迷於絡遊戲,不沉溺於虛擬時空,自覺抵制腐朽的侵害,主動接受科學進步的。

四、爭做絡安全衛士。充分了解絡安全的重要性,堅持合理使用絡資源,力所能及地監督和防範危險隱患,主動抵制破壞絡健康有序發展的行為,積極維護絡正常運行。

絡文明與每個人息息相關,青少年是絡文明的受益者,更應該成為絡文明的建設者。

從現在做起,從自身做起,學習必備的防護技能,遠離絡欺詐、絡暴力,養成必要的安全意識;在老師和家長的引導下合法、合理地使用絡資源,運用絡資源學習各種有用信息;積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛鍊等各種實踐性活動,從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野,防止沉溺絡。做一名優秀文明上宣傳者和踐行者,絡安全的小衛士吧!

初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇4

親愛的同學們:

春天,是生命力獨享風流的季節。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風裡雨里,皆是向上生長的不屈不撓。

面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢,學校停課不停學,絡教學的開展能夠讓我們繼續學習,但同時也帶來了諸多絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。

在此,向各位同學發出以下倡議:

一、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經老師允許,不許隨便發聲。

二、加強自我約束,認真聽講,主動學習,儘快掌握絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。

三、注意絡言行規範,共同建設清朗健康、積極向上的絡課堂教學環境;積極回應老師的提問,經老師允許再發言,對於嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分並計入個人檔案。

四、尊重老師,未經老師同意,不對授課活動進行錄音、錄像並在上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對於老師布置的`作業要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業;要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。

五、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。

希望通過我們的共同努力,維護良好的絡教學秩序!

倡議人:

日期:

初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇5

新學期什麼最貴?時間最貴!一張務實的時間表,可以讓生活和學業花開兩朵各美其美。時間表的原則是——勞逸結合,保證平衡,總體舒服,適度緊張。

為積極營造良好的學風,確保線上學習的教學質量,現向全體同學們發出倡議:

一、自覺適應絡課堂學習。要主動學習各類學習平台的使用教程,積極適應絡授課與學習,配合任課老師開展教學活動。要養成自主學習習慣,制定科學的學習計畫,最大程度地利用好各種絡學習資源。

二、自覺維護課堂紀律。絡課堂學習期間,要按照課程表,自覺認真參加線上課堂,嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽課,認真完成各種線上作業。

三、自覺保持積極的學習風貌。絡課堂學習期間,要保持積極、良好的學習風貌。穿戴整齊,不穿睡衣類服裝上課;坐姿端正,不躺靠在床上學習。對於可能遇到的絡卡頓等問題,及時與班幹部、輔導員、任課老師溝通,積極配合任課教師完成教學任務。

四、自覺遵守絡文明規範。同學們要合理、合法、文明使用絡,注意防範絡詐欺,不發表不當言論,不傳播不實信息;要合理使用線上教學資源,不隨意錄製、傳播線上教學內容,尊重教師成果,保護智慧財產權,營造健康積極的線上教學環境。

五、自覺堅持適度合理鍛鍊。保持積極的心態,不過度緊張與焦慮,不信謠、不傳謠,理性看待疫情,積極弘揚正能量。遇到困難及時尋求輔導員的幫助,發揚團結、友愛互助的,齊渡難關,共克時艱。

六、自覺發揚榜樣帶頭作用。學生員、學生骨幹要充分發揮模範帶頭作用,時刻關注關心身邊同學狀況,對存在困難的同學進行朋輩之間的互助和關懷,通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式,幫助同學解決學習難題、提高學習效率,在互幫互助中增進感情,共同進步。

同學們,疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動,但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱,靜下心、沉住氣,不懈怠、不彷徨,在學校的統一部署下,凝心聚力,服從指揮,努力認真上好每一堂課,共同建設良好的絡教學秩序,一起守護來之不易的防控成果,為迎接美好的新學期線下旅程做好準備!

倡議人:

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初三宅在家裡上網課倡議書範文 篇6

全體在校學生:

在新冠疫情的影響下,全體學生只能以課形式與老師見面線上上學習課程。但是一旦離開了教室的環境,就面臨著各種誘惑,學習也就變得不那么可控了。為提高課質量,校內所有教室全部開放,自4月4日起,學生可進入教室內上課。為讓大家提高課效率,改掉課陋習,特此向全體學生提出以下倡議:

1.不懈怠,積極參與,通過在教室上課約束自己,早睡早起,改掉課陋習。

2.在教室內上課必須佩戴口罩,間隔就坐,教室內上課人數不超過班級上課總人數的30%。

3.不在教室內用餐、相互交流、打電話等,擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機,不打擾其他同學學習。

4.課上認真聽講,積極與老師互動,塑造良好學習氛圍。

希可以通過在教室內上課約束自己。星光不問趕路人,時光不負追夢人,你未來的樣子,藏在現在的努力里。讓我們積極參與,到教室上課,養成好習慣,成為更好的自己。

倡議人:

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