保護奇花異草的倡議書 篇1
同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤及清新沒有花草樹木，水源怎么會幹裂既不枯竭沒有花草樹木，怎能感受得到鳥語花香種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬體環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境‘學校向全體師生提出以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋、一個菸蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們，同學們!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;紅花草木青，德高心靈美;老師們，同學們!讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨、優雅。
倡議人：__
時間：__年__月__日
保護奇花異草的倡議書 篇2
廣大市民、青少年朋友們：
清新二月，春暖花開，此刻正是草長鶯飛、百花爭艷的美好時節。近年來，我縣堅持生態立縣，重抓“兩圈兩線一工程”，加快綠色發展。對環城周圍荒山採取喬、灌、藤、草相結合，開花、常綠與彩葉相結合，植綠造景育花，在城區周圍完成造林5100畝，提高城區綠化檔次。圍繞環丹江口庫區生態圈建設，以環庫公路為主線，按照景隨路走、林隨景行、產業隨景走的原則，實施林旅融合，以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發展。灌河東西兩岸、環縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽湖國家濕地公園、渠首風景區和丹江庫區聯創5A景區內春意盎然、千峰競秀、萬壑皆綠、風光無限，城市面貌煥然一新。生活在一個如此優美的環境中，低頭看水，抬頭見綠，廣大市民無不為之感到驕傲和自豪。
但我們在享有生態文明豐碩成果的同時，仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的綠化環境，損害了市民的文明形象。在此，我們發出倡儀，呼籲廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美好家園，把美景帶走，把文明留下：
一要愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、採摘花朵，不在樹木上塗、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物品。
二要保護城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
三要管護綠化環境。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻塑膠袋、一個菸蒂，為城市的整潔獻出你的愛心。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，爭當義務監督員。
四要養成良好習慣。樹立綠色文明觀念，遵守環境保護法律法規，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持廣場、街道、公園、綠地乾淨整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現象。
五要增強防火意識。在林區踏青、春遊時，不玩火，不帶火，看到別人玩火、野炊，也應加以勸阻。清明節到林區上墳祭祖時，要改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。
一草一木顯春色，一舉一動見風格。“愛綠護綠”需要你我共同參與，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動起來，讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設山青水綠民富新淅川做出新的貢獻!
倡議人：__
時間：__年__月__日
保護奇花異草的倡議書 篇3
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎么會滋潤及清新?沒有花草樹木，水源怎么會幹裂既不枯竭?沒有花草樹木，怎能感受得到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的.“綠色課堂”。
創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬體環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境‘學校向全體師生提出以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋、一個菸蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們，同學們!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;紅花草木青，德高心靈美;老師們，同學們!讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨、優雅。
保護奇花異草的倡議書 篇4
親愛的同學們：
一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做創建和諧校園的“綠色奉獻者”。
5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護奇花異草的倡議書 篇5
親愛的同學們：
一草一木顯春色，一舉一動見品行，為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：
1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。
4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做創建和諧校園的“綠色奉獻者”。
5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。
倡議人：______
時間：________年____月____日