低碳環保節能減排的倡議書範文 篇1
大市民朋友們：
今年9月22日是第xx個世界無車日，倡導無車出行，旨在提高人們的環保意識和綠色交通意識。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創活動，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進一步樹立綠色交通理念，建設綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節約、低碳環保的社會風尚。在此，我們向全市人民發出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示範，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極採用勤儉節約、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內步行、3公里以內騎腳踏車、5公里以內乘坐公共運輸)，少開車，將出行和運動鍛鍊結合起來，形成綠色、環保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創建國家衛生城市、園林城市、文明城市，建設富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
20xx年9月19日
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇2
廣大市民朋友們：
今年9月22日是第21個世界無車日，倡導無車出行，旨在提高人們的環保意識和綠色交通意識。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創活動，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進一步樹立綠色交通理念，建設綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節約、低碳環保的社會風尚。在此，我們向全市人民發出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示範，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極採用勤儉節約、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內步行、3公里以內騎腳踏車、5公里以內乘坐公共運輸)，少開車，將出行和運動鍛鍊結合起來，形成綠色、環保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創建國家衛生城市、園林城市、文明城市，建設富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇3
各位市民朋友們:
“低碳生活，綠色出行“是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環境，享受美好人生的一種願望。在“六·五”世界環境日來臨之際，新平縣環境保護局向縣城廣大縣民發出“低碳生活，綠色出行”環保倡議書，號召廣大市民朋友積極行動起來:
一、爭做“低碳環保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在，無處不有，走低碳之路，建設美麗新平，是我們共同的責任。廣大縣民要學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人傳遞“低碳環保、綠色出行”信息，帶動更多人參與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一片綠色，多一路暢通，多一點文明，多一些健康。
二、爭做“低碳環保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起，從點滴做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環保袋，少用塑膠袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調溫度設定不低於26度，出門時提前關閉電源;家庭、辦公照明選用節能燈……真正把環保行為融入每個人的學習、生活、工作中。
三、爭做“低碳環保、綠色出行”的倡導者。倡導廣大縣民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導黨政機關、企事業單位工作人員身體力行，率先垂範，上下班主動放棄小汽車，儘可能採取乘坐公車、騎腳踏車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣污染，為廣大縣民做出表率。
公民們，切記：我們只有一個地球。
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇4
敬愛的職工師傅們，親愛青年朋友們：
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。
因此，段團委發出了“低碳行動，從我做起”的倡議。號召全段幹部職工從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。
一、爭做低碳行動的宣傳者
低碳生活無處不在、無處不有，看似生活瑣事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大幹部職工通過各種形式認真學習掌握、廣泛宣傳低碳生活知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活；積極向民眾和親朋好友宣傳開展“低碳城市 宜居可持續”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳行動，從我做起”行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。
二、爭做低碳行動的倡導者
汽車作為一種現代交通工具大量增加，二氧化碳排放急劇上升直接導致氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大幹部職工充分認識駕駛汽車出行可能帶來的環境問題，倡導“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導“購車族”儘量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車；倡導“有車族”6月15日當天主動放棄使用小汽車，儘可能採取乘坐公車、騎腳踏車或步行等低碳綠色的出行方式，以後儘量每周一天放棄使用小汽車，採取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假！給我們的城市放一天假！給我們超負荷的身心放一天假！
三、爭做低碳行動的踐行者
我們倡議廣大團員青年積極參與“低碳行動，從我做起”活動，帶頭乘坐公共運輸工具，或選擇“拼車”結伴而行，或選用腳踏車、步行等綠色出行方式上下班，儘量減少機車、小汽車的使用。特別要把步行和騎腳踏車出行作為促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。
廣大幹部職工朋友們，自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸，責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，更加自覺積極地參與到“低碳行動，從我做起”這項功在當代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力！
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇5
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
環境是人類賴以生存的根底，綠色、環保也是人類永恆的主題。愛惜地球、維護生態、愛護環境、提倡綠色文明，是一種新風氣，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情僕人翁的姿勢，值此全校烘烘烈烈開展“創立綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生髮出建議：
1、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，製造綠色學校”活動，藉此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；
2、努力學習環保學問，切實貫徹學校環境教育規劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；
3、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，安康無限生命：
3.1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢，班級衛生工作到位；
3.2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的.垃圾；
3.3、愛惜學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛惜花草樹木；不亂刻桌椅，不塗畫壁牆，不有意損壞門窗、開關及其他公物；
3.4、淨公語言環境，不說粗話、髒話，使用禮貌用語；
3.5、節省用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食；
3.6、遵守《全國青少年網路文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪惡事物；
4、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的淨化工作，去除或有效掌握日常生活中產生的污染；
5、樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續進展積極努力。
各位教師、同學，讓我們首先從現在開頭，積極宣傳並組織有益的環保活動，杜絕不良陋俗，營造多彩人生！
讓我們攜手播灑綠色的盼望，盡全力進一步製造和諧、安康、可持續進展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們絢爛的人生益彩益色。
20xx年x月x日
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇6
同學們：
節能環保對我們來說已經是一個耳熟能詳的詞語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們在此向全體師生髮出倡議：
一、節約每一度電，杜絕電污染。
放學後，人走燈關，杜絕長明燈；儘量利用自然光，做到晴天不開燈；夏季，同學們離開班級時，應及時將風扇關掉，老師們儘量將空調溫度設定在26-28℃；空閒時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態；儘量選用太陽能系列電器；電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節約每一滴水，減少水污染。
不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關閉水龍頭，別讓水空流；隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重複使用；慎用清潔劑，減少污染；發現浪費主動制止或報修；保護水源不污染。
三、節約每一張紙，保護森林資源。
在校的學生，應學會節約用紙，如用過的作業本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用；儘量使用再生紙和雙面用紙；老師們若需列印時，按數量用紙，儘量做到雙面列印，避免浪費；積極回收廢紙，以便再生產再利用。
親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環保節，學校開展了多樣的環保節活動。
各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物；準備兩本呵護，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長；到月未時，將評比出最佳呵護獎與最美觀察。
以環保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色環保板報獎。
以我們今天倡議的內容在班級成立環保小組，最後將評選出最有效環保小組，從班級中選出最佳節能小達人，並授予校園節能達人的小稱號。
同學們，讓我們積極回響倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做己應有的貢獻。
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇7
各住宅區的所有家庭：
至今，各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過後說起開心，做的時候不用心呢？節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。
作為每一個家庭，對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認識，去改進，將節能環保的主題落到實處。
倡導節能環保，首先要減少了解我們日常生活中到底能源耗費在哪裡？污染在哪裡？針對主要問題，提高節能環保效率。那么家庭污染和社會污染到底哪一個更嚴重呢？
新近研究表明：社會工業生產造成的污染只占污染源的百分之四十一，現代家庭造成的污染卻占百分之五十九。與社會相比，雖然家庭只是社會的一個細胞，而就污染的危害程度來說，家庭卻相對嚴重一些，已經檢測到的有毒有害物質達數百種，常見的也有十種以上，。有一組統計數據可進一步證實家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要製造一點八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑膠袋、二至三個一次性飯盒；一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均製造二百公斤廢水；一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
據媒體報導，在一項針對多個家庭住戶樣本的室內污染狀況調查中，結果顯示：50％以上的家庭室記憶體在著污染，而“罪魁禍首”就是家用電器。更令人擔憂的是，在被調查的家庭中，絕大多數還沒有意識到家中的家電污染問題。目前家庭中常見由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及噪聲污染等，重則危害健康，甚至危及人的生命安全。
看到這組數據不由得讓我們驚訝，一直以來我們都要將污染的矛頭指向工業生產，殊不知，其實最大的污染源就是我們自己，就是我們每一個家庭。我們平時不注重環保節能的後果，最後危害最大的，依然是我們自己，是我們賴以生存的美好家園，是我們原本潔淨清悠的地球村。
在能源浪費方面，家庭也占有相當大的比重。多台電視機同時開；多個電腦同時用；電視沒看時不切斷電源，長期處於待機狀態；幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個；聲控燈感應器壞了，燈就沒日沒夜地亮著；飲水機24小時運作；有的電熱戶冬天用幾個上千瓦的大電爐眼睛眨也不眨；打開水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鐘，等到熱水出來了，才慢悠悠地洗漱……
點點滴滴，看來是微不足道的。但正是這樣的點點滴滴，使居民區能源浪費現象顯得相當突出。檢查我們的行為，司空見慣的“無意識浪費”，在家庭生活中浪費掉的寶貴能源實在太多了。習慣成自然，且有很多浪費現象是人們長期養成的習慣，又習以為常，因此在節約家庭能源方面考慮得不多。然而在現實生活中，我們要改掉那些不經意的浪費“習慣”，其實很簡單，只需要舉手之勞。
良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環境、節約能源，是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關，而且很容易進行，做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。由此我們發出倡議：
一、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
每個家庭都應努力做到以下幾點：
a、把白熾燈改成第四代led綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。
b、要選用無氯綠色環保家電和太陽能家電系列，比如：使用太陽能發電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能幹燥器、太陽能熱水器、地板採暖系統等，既節能環保，又安全方便，既為國家的節能環保工作做出貢獻，又使家庭引導了綠色生尚生活新潮流。
c、選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26－28℃。
d、冰櫃內貯存食物不宜過滿，冰櫃內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。 這比緊貼牆面每天可以節能20％。
e、洗衣機的耗電量取決於使用時間的長短，一般合成纖維和毛絲織物洗滌3～4分鐘，棉麻織物洗滌6～8分鐘，極髒的衣物洗滌10～12分鐘。
f、電視機不要開得很亮，音量也不宜過大，因為每增加1瓦音頻功率，就要增加3～4瓦電功耗。
g、使用電飯鍋最好提前淘米，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節電30％。
h、電飯鍋用後立即拔下插頭，當鍋內溫度下降到70攝氏度以下時，它會斷斷續續地自動通電，既費電又會縮短使用壽命。
i、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節能膜，室內溫度起碼降3℃, 如果陽光更加猛烈，溫差會進一步拉大，節能效果更加明顯。據介紹，採用這種節能膜後，不僅能過濾紫外線，節能效果達到30％，而且使用期限長達20年。
二、全家動員，全面加強環保節能的認識。
首先，父母要做好孩子的表率。父母是孩子的第一任老師。由於孩子的可塑性大、模仿性強，家長的一言一行都能影響孩子。因此，家長自身必須牢固樹立節能環保意識，不斷提高自身素質，自覺做到“環保節能從我做起，從日常小事做起”，把節能保護滲透到家庭生活的方方面面，為孩子在節能環保方面做出表率。其次，著力培養孩子的節能環保意識。家長可以利用雙休日和節假日，領孩子到一些風景名勝區去體驗環境美，然後再領孩子到一些環境污染嚴重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。通過這種對比，讓孩子親身感受環境污染的危害性。最後，要為孩子創造一個良好的節能環保氛圍。在日常生活中，家長要把環保意識落實到行動上，讓孩子在潛移默化中形成良好的環保習慣。如購物時，要注意選擇無污染的綠色產品；從自身做起，認真搞好家庭衛生，努力創造一個整潔的生活環境。這樣，通過教育孩子，一方面加強了家長本身的節能環保意識，另一方面也著實減少了家庭的開支，還能為我國的節能環保工作作出貢獻，可所謂是“利大無窮”。
三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
隨著經濟快速增長和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態環境，實現可持續發展，已經成為十分緊迫的任務。是世界12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，因此節約用水迫在眉睫。
據統計，就按某市共1700萬常住人口，有600多萬戶家庭來講，如果每家每月節約1度電，一年全市就可節電6000萬度，相當於一座小型發電廠的發電量；如果每家每月節約1噸水，一年全市就可節水6000萬噸，相當於一座80萬人口城市一年的生活用水總量。
時時刻刻注重節約用水，防止水污染，可以從下幾個方面著手：
推廣使用節水型水閥和衛生潔具；用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流；隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重複使用；節約用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染；如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水；慎用清潔劑，儘量用香皂，別讓水源污染，時時告誡我們自己，保護水源就是保護生命！
四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
目前，造紙的原料主要是木材。我國造紙業年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。現在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開採量，就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，應提倡積極回收廢紙、儘量使用再生紙和雙面用紙充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公，儘量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節約用紙則是保護森林、保護環境的最好措施。
五、節約每一升油，減少空氣污染源。
減少對機動車的依賴，近距離出行儘可能使用腳踏車或者步行，給城市的交通減輕一點負重；減少公務用車，在不影響公務，確保全全的前提下減少獨自用車；緊急公務活動確需使用公務車輛時，儘量集中乘坐。讓我們人人來做公交族，個個爭當腳踏車騎手！
另外，如果是自己開車，可掌握以下節能環保技巧：
1、如果開車時巧用空擋滑行，一輛1.6升排量的家用轎車每月可以節約10升汽油；
2、起步時離合器不能松得太快，否則既耗油又易熄火；
3、提高速度時應輕加油門；
4、在遇紅燈或前方車輛剎車時，不要高擋衝到跟前時才猛踩剎車；
5、汽車行駛過程中，要注意看水溫表，發動機正常的水溫應保持在80攝氏度至90攝氏度之間，如果過高或不足都會使油耗增加；
6、時常檢查輪胎的氣壓，以保持在最佳狀態，輪胎氣壓不足會增加耗油量；
7、不要隨意更換輪胎的大小，選擇更寬的輪胎或許讓車看來更有“跑車味”，但輪胎越寬，車輪阻力越大，燃油消耗量就越多；
8、用黏度最低的發動機油。發動機油黏度越低，發動機就越“省力”，也就越省油；
9、不要熱身過度。有些車主喜歡在早上開車前，先熱身再上路，但熱身太久會更耗油，可以先讓車慢慢行駛一兩千米來達到熱身效果；
10、不要超速。對一般汽車而言，80公里的時速是最省油的速度，有統計表明，每增加1公里的時速，耗油量會增加0.5%。還有一些節油竅門是在駕駛之外的：輪胎氣壓不足會增加耗油量；儘量用黏度低的發動機油，這樣也能省油；開啟空調要確保窗門緊閉；定期清洗隔離塵可以節省30％的電力。
六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。家庭做飯時要量力而行，飯不在多，而在於要營養均衡，暴飲暴食或吃飯過飽，都會影響人體的健康，更要杜絕奢侈浪費，父母要給孩子做好表率，從小培養孩子勤儉節約的好習慣。
七、少用一次性製品，保護地球環境和生態平衡。
現代化生活充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當成為新的社會風氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，我們可以用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用布袋代替塑膠袋；用自動鉛筆代替木桿鉛筆。如果經常在外出差吃飯，可隨身帶雙筷子、帶個勺子，帶上牙刷、牙膏、剃鬚刀、洗髮水等等，使生活處處皆環保。家庭出遊，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。同時，也要勸說周圍的朋友，將節能環保根植於每個家庭。
八、自備購物袋，減少白色污染。
在我們的生活里，塑膠袋成了必不可少的東西，無論是在大小超市，還是在菜市場和街邊的小攤販那裡，給顧客塑膠袋似乎成了理所當然的事情，與此相對照的是，一些消費者在購物時過度依賴塑膠袋。那些用了就扔的塑膠袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑膠袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。塑膠袋造成的白色污染，已經成為城市環境的大敵。
我國每年塑膠廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑膠袋鋪開是0.6平方米，那么每人每年棄置的塑膠薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑膠袋還存在嚴重的衛生問題。少用或不用塑膠袋應該是我們首先倡導的綠色生活。
家庭用塑膠袋，更是白色污染中的重點，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑膠袋。因此，各個家庭都應該外出買菜時自帶竹籃，美觀又環保。
九、注意日常生活小細節。
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，儘量減少空氣污染。
2、家中的陽台上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，儘量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
6、奉勸家人、親友不吸菸，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔淨環境。
7、塑膠瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護和諧的生活社區和環境。
9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
各個家庭朋友們，全民動員是建設資源節約型社會的基礎。我們渴望乾淨的地球，渴望綠色、健康、潔淨的生活空間。讓我們積極回響倡議內容，攜起手來，從我做起，從每一個家庭做起，從一點一滴做起，保護環境，節約資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做己應有的貢獻
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇8
敬重的教師、親愛的共青團員、同學們:
大家好！
綠色是令人開心的顏色，綠色校園是令人憧憬的.校園，將華風創立成一個綠色的校園是我們共同的責任。
節能降耗，既是保障學校正常運行，實現學校安康可持續辦學的長期之計，也是人與自然和諧相處的必定選擇。為此，特向全校師生髮出“節能低碳，綠色環保”的建議，詳細如下：
1.物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣後所得的錢作為班會費用。
註：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行預備2個大袋子，一個用於裝瓶子，一個用於裝廢紙，學校會統一安排收購時間，各班可依據收購時間，提前安排好變賣工作，變賣後的經費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充分的狀況下不開室內照明燈。全校師生要培育無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。
3.合理使用辦公室的空調，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調關，人走風扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用後請關緊水龍頭，杜絕鋪張現象。
5.節省辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要檔案，儘可能在OA系統或電子信箱，工作群上流轉，審批，以削減紙張使用：列印紙正反兩面，非正式檔案應採納單面紙張列印。
6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所，最佳化校園環境需要我們每個人共同的努力。
構建綠色校園，學校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節省每一度電，珍惜每一滴水，愛惜每一件公共物品。大家同心協力，相互提示，相互監視，使節能意識、節能行為在全校蔚然成風！
建議人：
時間：20xx年XX月XX日
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇9
尊敬的各位老師、同學：
你們好！
今日，我想作為新時代的主人向大家發出呼籲，希望大家可以一起環保生活，低碳出行。為我們這個新的時代打下良好的基礎，為今後的生活建設搭建起頂樑柱。美好的社會需要我們的共同努力，光芒四射的明天需要我們的行動和堅持，老師們，同學們，讓我們一起執行起來吧！
低碳生活不應該只是我們制約自己的一種方式，它應該成為我們最應該去習慣的一種生活方式。在我們當今社會中，平時大家的學習和生活都非常的忙碌了，在運動方方面也越來越少，其實低碳生活是有助於我們鍛鍊自身的，出門少開車，多走路，或者騎腳踏車。這些方式都是可行的。
在我們大學生活中，很多同學出門都會選擇打車，現在打車也不算很貴，所以這是大家普遍的選擇方式。但如若我們選擇一種更環保的方式出行會不會對我們的環境更好呢？比如說坐公車，或者是自己騎電動車腳踏車等等，其實這些都是我們可以去做到的，也希望大家今後可以和我一起，把低碳出行踐行起來，為我們這個環境貢獻一些力量！
隨著我們生活豐富度越來越高，我們在環保方面也要更加去重視了。現在我們的娛樂方式很多，生活方式也越來越豐富，大家在對環境的保護方面反而是降低了。比如說我們學校後面的那一排小吃店，整體衛生環境就不是很好。有時候我們志願者會過去幫忙清潔，但還是處於一個不太良好的狀態。面對這樣的情況，如若我們可以幫上忙的就儘量去幫忙，如若個人力量不足的，就可以提醒一下外面的店子，也可以給社區工作人員一些建議。環保還是需要實行的，不管是在什麼地方，都應該去做好，不能掉以輕心。
低碳和環保依舊是我們當今社會的主題，我希望在場的同學們都能夠明白，這個地球是我們在居住，這個環境是我們在生存，我們所做的一切其實也是為了自己，為了更好的生活，也是為了給下一代更好的居住條件。老師、同學們，我們作為不同的身份，但是我們有同樣的義務，讓我們一起做好環保工作，踐行綠色出行，少開車，多走路，鍛鍊身體，也保護著環境！希望我們的努力能夠給這個環境帶來一些改變！
低碳環保節能減排的倡議書範文 篇10
金鵬同事：
隨著全球變暖，各種各樣的極端天氣不斷發生，各種各樣的自然災難降臨，節能減排、環保和低碳生活已成為全世界普遍關注和爭論這個話題。因此，我們應當珍惜資源，削減能源消耗，建立綠色生活和工作在一起維護和保存我們漂亮的家園。
金鵬集團必需“促進社會的和諧，實現生命價值”為宗旨，金鵬包含“勝利是由於責任”內涵，它還需要我們金鵬人認為這種人類共同的責任，節能減排、低碳生活。這是義不容辭的責任，同時，責任的擔當，我們需要開頭從原來的地方。從現在開頭，行動，行動，由於這個緣由，我們大喊大叫，要求：
1、保存從一滴水，一旦電力，一張紙開頭，建立了節省的.美德，2、我們不離開留下的水龍頭；
3、長時間離開辦公室之前準時關閉電腦和顯示器權力；
4、從工作或長時間不在辦公室請順手關燈、關閉空調，光線充分，不開燈；
5、空調溫度應不低於26攝氏度，杜絕空調和門窗同時開啟的行為，6、筆記本電腦正常關機，並關閉監視器，拔掉電源插頭或關閉電源接線板上的開關；
7、不要關掉的外圍設備，比方像印表機、音箱等；
8、複製、列印紙張需要雙和單一使用後的拷貝紙、可再生的空白面複製或削減對廢紙或草稿紙。
讓我們全部的積極行動，從我做起，從現在做起，從小事做起，爭做節能模式，共同創立一個“節省型社會”奉獻自己的一份力氣。
建議人：
20xx年xx月xx日