認真聽網課的倡議書 篇1
少先隊員們：
隨著互聯的迅速發展，絡已成為我們學習知識、交流、休閒活動的重要平台。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗戶，同時也為我們了展現自我的空間。
然而，互聯在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別站也存在著傳播不健康信息、不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷於絡遊戲等不能自拔，給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上、健康上，就會對我們的成長產生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發出“踐行綠色上，爭做絡文明小使者”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上。
二、互聯作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍。健康上、文明用，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。
三、上要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性吧；不進垃圾站；不沉迷於絡遊戲，健康上，把絡作為獲取知識的.園地，文明上，正確處理上與學習的關係，綠色上，熟悉上的安全通道。
隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，學好本領，為實現美麗夢貢獻力量！
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇2
親愛的同學們：
隨著互聯的迅速發展，絡已成為我們小學生學習知識、交流、休閒娛樂的重要平台。絡拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的空間。
但是，互聯在極大地方便人們交流和獲取信息的同時，也存在著傳播不健康信息、不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康：個別同學沉迷絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題。
我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果在上時對不良信息不加抵制、不能夠做到文明上、健康上，就會對自身產生極其不利的影響。為此，學校向全體同學們發出“文明上、健康上，做文明上的好學生”的倡議：
1、規範自身行為，堅持文明上。
2、互聯作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀上建立一道防線，抵制絡上反動、腐朽、不健康內容對自己上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
4、努力學習絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護絡安全，建設絡文明，勇做倡導和維護絡安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上要做到“三不”：不進營業性吧；不進色情、垃圾站；不沉迷於絡遊戲。堅持“三上”：健康上，把絡作為獲取知識的園地；文明上，正確處理上與學習的關係；綠色上，熟悉上的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇3
親愛的同學們：
庚子年寒假是大家步入大學的第一個長假，也是我們終生難忘得一個寒假。這個假期，新冠病毒疫情肆虐，讓我們不能出門拜年，不能走親訪友，不能旅遊度假，不能正常開學，更不用說見面時親密握手、真情擁抱……這些已經成為被塵封在記憶中的奢侈品。疫情就是命令，防控就是責任。不出門少出門就是最大的貢獻。
為了回響中央號召，堅決打贏防控疫情阻擊戰，現在的我們，已經習慣了隔空喊話，以網會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復興，人才為本，人才培養一刻不能耽誤。為此，教育部發出了停課不停學的通知，全國大中小幼各類學校積極行動起來。為了實現課堂授課到線上教學的轉變，我校領導老師加班加點，勇接挑戰，終於在原定開學時間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通線上網課。
為保證網路教學的順利開展、保證網路教學期間教學質量，在此，藥學191班向全體同學發出如下倡議：
1、遵守課堂紀律
網路授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規定和行為規範進行學習，同學們應做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。
2、保持良好心態
這是全體師生第一次完全依賴網路開展教學，會面臨很多技術挑戰，同學們應保持平和心態，與老師共同努力尋求解決方法。
3、規範網路言行
發揚積極網路文化，提升綜合素質，規範自身言行，營造積極向上的學習環境。
4、尊重智慧財產權
學校和教師對課程內容擁有智慧財產權。學生有義務尊重課程智慧財產權。未經授課教師書面同意，學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像；也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。
5、培養學習習慣
同學們應調整好生活學習作息，養成良好的生活學習習慣，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情迎接接下來的網路學習生活。
韶逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學習機會，積極做到學習防控兩不誤，為決戰疫情，為實現夢想，加油，加油，再加油！
20xx年xx月xx日
認真聽網課的倡議書 篇4
親愛的金國小子們：
大家好！
正當醫務工作者在抗疫一線與新型冠狀病毒肺炎賽跑挽救生命之時，正當各級政府為阻擊新型冠狀病毒蔓延而共克時艱之時，教育部門也積極回響，為保護學生的生命健康安全而採取了停止補課、推遲開學的應對舉措。根據國家課程規劃，通過有線電視、IPTV、河南省基礎教育資源公共服務平台、“河南省教育廳”、“大象新聞”客戶端等多平台收看“名校同步課堂”電視教學節目，金鳳路國小全體教師將用自己的實際行動，為金國小子更好地成長成才貢獻聰明才智，我校將依託釘釘平台或微信群進行有計畫地指導學生學習，線上學習時間將一直持續到開學。特發出以下倡議：
一、做好有線電視、IPTV、河南省基礎教育資源公共服務平台、“河南省教育廳”、“大象新聞”客戶端等多平台“名校同步課堂”電視教學節目的收看（文後附有具體收視說明）及“釘釘”等平台各項功能使用的準備工作。
二、提前查看統一學校下發的學習時間表，調整好作息時間，合理分配學習和生活，為線上學習做好充分的準備。
三、請各位家長給孩子安排一個安靜且絡暢通的房間；學生提前把學習工具準備到位（黑筆，紅筆，練習本，學習單），備註:練習本可以用來記課堂筆記。
四、各學科老師提前一天下發自主學習單到班級微信群，孩子們需根據學習單內容提前了解學習目標、預習作業和課堂習題，並做好記錄。
五、按規定時間每天參與課學習，認真聽講、思考，做好學習筆記。每天認真完成學科老師布置的作業，標註不會的題目，老師會通過直播或線下指導等方式講評作業。對於講評過的作業，及時進行訂正。
六、線上答疑或直播時遵守課堂約定，全員禁言，不發言不要開啟麥克風，上課發言點申請連麥，評論區要文明用語，討論與學習有關話題。
七、教師會根據學生的學習過程進行（如聽課、作業、閱讀等），納入學生日常學習過程。
新型冠狀病毒疫情，讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個人都在經歷著我們國家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學習、生活兩不誤，讓我們做好自己！
認真聽網課的倡議書 篇5
同學們：
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年民毋庸置疑是絡活動中的主體。宣傳《全國青少年絡文明公約》，實施絡安全工程和絡文明工程，我們應該而且可以發揮應有的作用。
為此我們倡議：
青少年應當擔負起宣傳《全國青少年絡文明公約》的傳播者，積極倡導文明上，創造全新的上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格民的先鋒，用自己的行動進一步在全社會促成安全上、文明上的良好風氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年絡文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的絡環境，從自身做起。
首先在主觀上建立一道防線，抵制絡上一些虛假、反動、消極的內容對自己上的侵蝕，並且要樹立與之鬥爭的信念與決心。然後，從客觀實際出發努力學習絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護絡安全，建設絡文明，勇做倡導和維護絡安全的先鋒。
讓我們高舉絡文明的大旗，努力促進上健康文明的道德規範和社會絡文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年絡文明公約》，為我國的文明建設，為社會的健康發展做己的貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇6
親愛的同學們：
互聯的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的絡文化環境已成為保障學生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實《公民道德建設實施綱要》中關於要引導絡機構和廣大民增強絡道德意識，共同建設絡文明的，增強青少年自覺抵禦上不良信息的意識，向全體同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上，積極營造絡文明新風。
一、以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上，把互聯建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在上發布違反道德和國家法規的言論，不利用絡進行煽動鬧事，不在上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制絡低俗之風，淨化絡環境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不傳送不健康微信，不在站社區、論壇、微信圈、新聞跟帖、聊天室、部落格等中發表、違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷於絡遊戲，不利用絡做造謠生事、冒名頂替、污衊欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、健康上，把絡作為獲取知識的園地；文明上，正確處理上與學習的關係；綠色上，熟悉上的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇7
親愛的同學們：
在信息技術飛速發展的今天，絡越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活，為我們打開了認識世界的一扇窗。但絡在給我們的學習生活帶來超乎想像的便捷和豐富多彩的同時，也帶來了很大的負面影響，不良資訊、長時間上等嚴重危害著我們的身心健康。
為了維護健康文明的絡文化環境，使絡真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園，在此，向全校未成年人發出以下倡議：
一、爭做絡文明使者。自覺遵守《文明上自律公約》和《全國青少年絡文明公約》，增強文明上的責任意識。不隨意瀏覽、傳播絡不良信息，不隨意謾罵、攻擊他人，自覺維護健康向上的絡文明環境。
二、爭做絡守法先鋒。自覺抵制絡遊戲誘惑，遠離吧，遠離垃圾站。主動增強明辨是非、自我保護和防範不良行為的能力，不參與、不支持人肉搜尋等絡暴力行為，不通過絡窺探他人隱私，不散布虛假言論，不輕信上流言。
三、爭做絡道德模範。積極弘揚和踐行中華民族優秀文化傳統和社會主義文明的道德準則，時刻明晰善惡美醜的界限。不沉迷於絡遊戲，不沉溺於虛擬時空，自覺抵制腐朽的侵害，主動接受科學進步的。
四、爭做絡安全衛士。充分了解絡安全的重要性，堅持合理使用絡資源，力所能及地監督和防範危險隱患，主動抵制破壞絡健康有序發展的行為，積極維護絡正常運行。
絡文明與每個人息息相關，青少年是絡文明的受益者，更應該成為絡文明的建設者。
從現在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離絡欺詐、絡暴力，養成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用絡資源，運用絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛鍊等各種實踐性活動，從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺絡。做一名優秀文明上宣傳者和踐行者，絡安全的小衛士吧！
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇8
尊敬的家長朋友們：
首先向您致以誠摯的感謝和深切的問候！
自10月14日起，本次線上教學已經有將近一月時間了。學校和您一樣，時刻牽掛著孩子們的身心健康，關注著“課”的質量和效果。在全體家長的大力支持下，學校線上教學工作紮實進行，孩子們以昂揚向上的狀態展示著迎賓學子堅毅奮發的風貌和居家戰疫的別樣精彩！為進一步提升“課”質量，迎賓國小特向各位家長提出以下倡議：
一、做好正面引導，營造良好氛圍
情緒會“傳染”，家長要以積極陽光的心態來面對疫情形勢，正確認識線上學習方式，不抱怨、不苛責，少說多做，給孩子做出榜樣。家長要全力相對獨立、安靜的學習環境，營造良好的學習氛圍，減少外部干擾，提高孩子們學習的專注度和效率。
二、調整角色定位，做好孩子線上學習的陪伴者
課期間，教師從教學活動的管理者變為線上教學的指導者，部分管理責任相應轉移到家庭中，需要依靠孩子們的自制力和家長必要的陪伴、監督。家長要增強管理意識，多投入時間和精力，以適當的方式積極參與到孩子們的管理與成長學習中，進一步培養孩子們的自覺性、意志力和自我管理能力。
三、落實規劃督促，加強交流溝通
家長要引導孩子們做好時間規劃，合理安排學習、鍛鍊、實踐，並督促孩子們落實。根據孩子們個人情況，督促孩子們按時作息，監督孩子們電子產品的使用。家長每天要抽出一定時間與孩子們交流學習、情況，關注孩子們心理狀態和情緒，及時給予積極反饋和指導，保持孩子們穩定的學習、生活狀態。同時要善於調整情緒，選擇合適的方式與孩子相處，避免與孩子正面衝突、激化矛盾。
四、家校交流，共促成長
家長定期與班主任或科任教師交流。了解孩子學習情況，向老師說明孩子的在家表現。交流不限於電話，也可以是一條信息、一幅照片、一個視頻，保持與老師的良好溝通，有利於孩子的學習進步。
五、遵守防疫規定，增加防護意識
家長要嚴格遵守防疫規定，非必要不外出，不聚集、不聚會、不聚餐，一律不前往中高風險地區，做好核酸檢測，堅持每日健康監測打卡，如有涉疫情況，要第一時間向學校報備，不瞞報、不遲報，並主動配合社區做好相關防控工作。
居家“戰”疫期間，家長朋友們既要照顧家庭，還要開展工作，非常辛苦。再次向您表示問候和感謝！衷心感謝各位家長朋友一直以來對學校工作的理解和支持！相信通過我們共同的努力，孩子的課學習一定會更有成效。讓我們攜手同心，砥礪同行，共同為孩子們的健康成長、全面發展保駕護航！
認真聽網課的倡議書 篇9
同學們：
互聯在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。為了營造安全、健康、文明的絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的絡生活方式，向全體學生髮出如下倡議：
1、規範自身行為，堅持文明上。
2、互聯作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀上建立一道防線，抵制絡上反動、腐朽、不健康內容對自己上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
4、努力學習絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護絡安全，建設絡文明，勇做倡導和維護絡安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上要做到“三不”：不進營業性吧；不進色情、垃圾站；不沉迷於絡遊戲。堅持“三上”：健康上，把絡作為獲取知識的園地；文明上，正確處理上與學習的關係；綠色上，熟悉上的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，遵守《全國青少年絡文明公約》，自覺遠離吧，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻！
倡議人：
認真聽網課的倡議書 篇10
各位家長朋友們：
近期疫情形勢嚴峻，校園安全也不容忽視，為了保障學生的在防疫安全、學習安全、行為安全、絡安全，保障家校順暢溝通，齊心協力，共同打造一個安全、健康、良好的學習環境，學校倡議家長朋友們：
（一）請勿讓孩子絡過度使用
1.培養孩子的規則意識。家長和孩子儘早共同制定一份上規則，共同執行並遵守約定，如上時間、時長等。
2.了解孩子的真正需求。通過觀察、傾聽和交流，從而進行有針對性的規範和引導。
（二）請關注絡欺凌
1.鼓勵孩子正確管理情緒。引導孩子文明上，可以和孩子討論欺凌他人可能造成的負面影響以及帶來的嚴重後果。
2.關注孩子的日常狀態。對孩子線上線下社交狀態、日常情緒行為的變化密切關注。主動問詢，一旦發現孩子，要及時干預。
3.告訴孩子正面解決問題。合適情況下，鼓勵孩子自主尋求解決。必要時，應當向公安機關報案，尋求協助。
（三）請勿泄露個人信息
1.引導孩子保護個人信息。建議孩子閱讀絡社交平台的個人隱私設定條款，引導孩子進行相應的隱私設定。
2.告訴孩子理性消費。引導孩子學習甄別可疑連結和頁，注意對賬號密碼、支付信息保密。
（四）抵制上不良信息
1.和孩子一起篩選內容。家長可以和孩子一起在絡上尋找和篩選與孩子年齡及身心發展階段相適應的內容，幫助孩子學會使用輔助工具。
2.適度探討相關話題。根據孩子的年齡和發展階段，告訴孩子接觸到不良信息時應該如何處理，鼓勵孩子說己的想法。
3、若在課期間有不明人員闖入課平台，發布嚴重破壞正常教育教學秩序的事件，請及時與學校聯繫，由學校負責逐級上報。
（五）爭做絡正能量的傳播
請您自覺規範絡信息發布行為。認準權威訊息來源，及時了解官方發布的公告提示，準確傳播官方權威信息，積極做好科普知識宣傳講好抗疫故事，凝聚絡正能量，爭當抗疫好民，為疫情防控加油鼓勁。
（六）爭做絡謠言的抵制者
請您自覺與不實言論作鬥爭。不轉發內容不實、來源不明信息，不盲目跟帖評論，不信謠、不傳謠、不造謠、不暴，及時制止和拆穿絡謠言，做到綠色健康文明上，維護良好絡生態。
（七）爭做絡安全的維護者
請您自覺遵守《中華人民共和國絡安全法》《中華人民共和國個人信息保護法》等有關互聯法律法規政策。尊重和保護他人隱私，不從事侵害他人名譽、隱私的絡非法活動，不傳播淫穢色情，暴力恐怖、絡賭博、電信詐欺、封建迷信等違法不良信息，維護安全有序、天朗氣清的絡空間。
認真聽網課的倡議書 篇11
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
隨著信息科學技術迅猛發展，互聯得到迅速普及，並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開闢了新途徑。加強未成年人絡安全教育，淨化未成年人絡環境，營造良好安全的絡氛圍，教育引導未成年人綠色上、安全上、文明上，對促進學生身心健康成長尤為重要。
一、要做絡文明的使者，要認識絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強絡文明意識，使用絡文明的語言，在無限寬廣的絡天地里倡導文明新風，營造健康的絡道德環境。
二、做絡安全的衛士，上時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上時不輕信上言論，不泄露個人信息。上時要自覺遵守絡規則，維護絡安全。
三、科學合理地運用絡工具，要學會利用絡資源我們學習，發揮互聯對我們有益的幫助，可以在絡中很方便地查找到自己所需要的學習資料，要讓絡成為我們的學習工具。我們還要把握好上的時間，要注意身心健康，不能沉溺於絡。
四、學校和家庭都要做好學生絡學習生活的教育指導，對學生日常使用絡給與引導和管理，家長履行監護人職責，將未成年人絡保護作為親職教育的重要內容，安排好孩子放學後和節假日生活，避免對絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上監護軟體，保障孩子限時、安全、理性上，學習使用文明、健康的絡語言，及時發現、制止和矯正孩子的絡沉迷和不當消費等行為。
讓我們共同堅守綠色絡家園，共享絡生活。文明上，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。
倡議人：
20xx年x月x日
認真聽網課的倡議書 篇12
家長朋友們：
隨著互聯時代的到來，越來越多的家長和學生成為民，互聯帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與絡對學校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳，全社會對絡文明的期望值越來越高。為更好地利用現代化絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平台，構建了學校微信公眾平台、班級QQ群和微信群等，為更好發揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與絡文明極不協調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為，我校提出一些文明上的倡議，請所有學生、家長共同遵守：
1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規及相關絡信息管理規定；禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內容。
2、家長發布信息及評論應尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起鬨，不跟風，禁止詆毀學校及師生形象。
3、禁止散布謠言，病毒和沒無法考證真偽的負面事件連結。
4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發布未經證實的與教育孩子無關的訊息。
5、非學校公共性信息，不得在群內、個人朋友圈發布，防止信息泛濫，重要信息被淹沒。未經學校允許，不得隨意發布跟學校相關的任何文章、圖片和視頻。
6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理等。不定時檢查群成員，不應加入人員予以剔除。對群成員發布非本群應發內容有權制止，並指導其發布相應的內容，有權終止不合時宜的話題和言語。
7、班級微信群只限於家校溝通交流，不作聊天使用。學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。家長進群之後請自行修改備註名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。
8、群成員群內交流請使用禮貌用語，可以推薦優質學習資源或好文章，探討教育教學相關的話題，分享先進的教育教學方法。積極發揮正能量。
9、不得發布帶有煽動性、過激性的信息及影響學校及班級團結，負能量的內容，發言要言簡意賅，嚴禁在群內爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。
10、家長及時回復各科任老師需要回復的通知，支持各科教師的工作。為不影響群內家長及老師的正常生活，能個別詢問的問題一律不在群內聊。
家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚絡文明，努力促進我校絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的絡新生活，為社會的和諧健康發展做己的貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日