關於學校捐書倡議書範文匯總 篇1
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我校“雙高普九”驗收和“義務教育標準化學校”評估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。
行動，在倡議書發出前已經開始。學校圖書室已先後收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料。現在，請您也整理整理自己的書架，將多餘的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
鴻園書吧是學校的第二個圖書閱覽管。豐富的藏書有利於學校專業建設，有利於教學科研活動順利開展，有利於學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是學校水平的重要標誌。
為了培養全體師生的閱讀習慣，豐富知識和開拓視野。營造良好的校園文化氛圍，我校將設定別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設，為同學們提供了一個讀書、學習的場所，非常有意義。為此，我校學生處聯合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新”捐書活動。
把您擁有的一部分圖書捐贈給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下？捐贈書籍，對於學校，對於老師，對於同學們，對於文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
鴻園書吧接受師生的'捐書，捐贈的書籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類圖書，捐書範圍不限，傳著、小說……均可（課本、教材除外），我們鄭重承諾所捐圖書將用於有益的事業、所捐圖書將得到專業的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。
請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館，讓它們的價值在學校的發展中得以充分體現！
學校的美好明天是一步一個腳印走出來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，回響學校捐書號召，支持學校鴻園書吧的建設，為學校的發展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書的同時，也收穫了雙份感激——書將感激您；將來用到此書的人將感激您！
每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷！書吧誠摯地歡迎您前來捐書！
倡議人：
年月日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇3
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
你們好！
書——是我們獲得知識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個視窗。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
對於我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對於別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫學院圖書館將舉辦“捐書留香，情系包醫”活動。
本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，並將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。
大廈巍然，梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期
待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！
捐書種類：內容健康、積極向上的各類書籍、課本、學習輔導教材和資料。
活動時間：20xx年5月9日—5月25日
活動地點：醫學院圖書館辦公室
倡議人：
20xx年x月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇4
親愛的朋友們：
你們好！
孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閒置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學後，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什麼》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少？
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落裡，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧。
花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，並發出倡議，讓你的愛心為山區的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。
衷心期待你的參與！
倡議人：
20xx年x月x日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇5
親愛的老師、同學們：
圖書館是學校的文獻信息中心，豐富的藏書捐給學校專業建設，有利於教學和科學研究活動的順利，有利於學生來豐富自己的知識、開闊視野，提供讀者服務，是學校的基石是評價的水平。
學校是我們的家，建設發展靠大家捐書活動倡議書。
把你的書捐贈給圖書館有部分，讓他們找到更多讀者，讓更多讀者與你分享您在書中邀請情節，先進的語言和典型人物，並與您一起去探索神秘的書和智慧，而你留給書評的世界!捐贈的書籍、社會、學校、老師、學生、文化的保護和繼承具有特殊的意義。
作為當代大學生，除了照顧，研究學生的職責之外，更重要的是在大學校園裡建立一個資本“人”的骨幹。
有些人說你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換每個人或蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，在一起，每個人都有兩種思想。
所以是書籍的交流，我們希望捐書通過這種方式讓教師和學生有更多思想的交流，也讓我們知道贈人玫瑰，保存真理。
因此，在4月23日“世界讀書日”的臨近，我們醫院圖書館倡導發起的主題為“一個天空，一本好書”捐書活動，對於我們所有人的精神的豐富的食物，並逐步提高我們的閱讀能力。
親愛的老師、同學們，每一個卷捐書，都代表著你的學校，一個真正的，和一個感受!大樓巍然雷射光束被高舉。
也許一個人做出的貢獻是有限的，但涓涓細流，聚集到海邊，所有的學生和教師們參與，它還會使知識的海洋。
讓我們行動起來，從我做起，為學校的發展做出貢獻。
現在將被釋放形式的活動如下：
一、這個場所：石家莊職業技術學院圖書館的計算機
二、積極的時間：20xx年4月21日-20xx年6月30日捐書活動倡議書
三、活動要求
1、類型書籍內容積極健康向上、摘要和外國著作權作品(完美的頁面，損壞了)，大學生對教材(畢業班學生)目的地，任何類別，任何新老書，任何版本。
2，無限的數量
3，捐書方式：
(1)學生在類作為一個單元，班主任組織收集，填寫註冊申請表捐書，將收集的書到學校圖書館和傳送到統一和圖書館聯繫。
(2)員工個人或學生也可以直接到圖書館借閱捐贈第三層前台。
四、捐助者的確認
1，所有的學生都捐書，所有的圖書館應當登記，作為歷史的一部分圖書館，永久保留。
2，捐書所有十份以上(含10冊)捐助者在學校網站上發布實施;捐書超過30名學生這個問題榮譽借閱證。
3、學生捐書50或更多拷貝的過程，圖書館將開的目錄清單捐書活動倡議書，僅一本書我保存所捐贈的，另一個博物館圖書館作為一個歷史材料拯救;報告公告發布了對學校和榮譽證書。
(和榮譽借閱證借款許可權)
4，推出進一步的活動中，組織能力，成就類，投了特別獎、優秀獎，該組織是一個，校園網站公布實施，提交給學校報告和問題團體捐贈榮譽證書。
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇6
老師們：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，成都大學圖書館依託學校快速發展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此""規劃開局之年，成都大學圖書館特向全校師生以及關心成大發展的社會各界人士，發出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富養分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓成都大學知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放！
20xx年xx月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇7
親愛的學姐、學長︰
你們好！
時光荏苒，你們在書籍的陪伴下度過了這美好的四年。四年的大學生活你們收穫了不少，學習上的成就﹑工作上的鍛鍊﹑生活上的感悟。你可曾想過，當你離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什麼？給學弟學妹們留下什麼？
也許您的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落裡，等著您再次去喚醒曾經的記憶，也許您更願意看到您的愛心能伴隨著書籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學部誠邀各位學長學姐踴躍捐出你正準備拋棄的專業書籍、學習指導書籍及其他課外讀物，讓我們一起分享你的收藏果實，讓書籍發揮它更大的潛在價值。
親們，加入我們的愛心捐書的隊伍吧！愛心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學們手中發揮更大的價值，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手有餘香，您的慷慨捐贈會讓他人收益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
你的友愛之心，會使園藝園林學院的學弟學妹們收穫一片希望；你的善意之舉，會使你的大學生活更加精彩！讓我們攜起手來，為學弟學妹們留下一份饋贈！
20xx，你們畢業，美好的記憶在這裡，獻出您的書本，加入到我們的愛心捐書活動中來吧。
倡議人：
日期：
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇8
親愛的全校師生：
隨著學校新圖書館的建設，一座優美的新圖書館即將矗立在學校新校區的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。
對於師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門陳列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發展的歷程與風貌，以凝聚校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對於捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務。
一、捐贈方式：
1.與圖書館資源建設部聯繫，由圖書館派人上門取書;
2.由本人或委託親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室);
3.為便於永久保存，捐贈人可在贈書上籤名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯繫方式，也可附一份簡歷;
4.圖書館接收到捐贈後，將及時向捐贈者頒發捐贈紀念證。
二、聯繫方式
聯繫人：
電話：
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春風化雨，潤物無聲；夏日盈光，萬物崢嶸；在這生機盎然，青春溢彩季節里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學生活完美謝幕，靜靜回眸，每個人都收穫了很多很多，學業的進步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什麼，而是你能留下什麼。當你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什麼，為商外的學弟學妹們留下什麼。
一個人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實的經濟來源時。但，愛心無價！書籍是人類進步的階梯，更是你們奉獻愛心，點亮希望的有力武器！那些曾經見證你在東財，在商外生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書就是最寶貴的精神財富。為了不讓這筆寶貴的財富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財，情系商外”的愛心捐書活動，很樂意為你提供奉獻愛心的舞台。知識的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經典的舊書在學弟學妹的手中發揮更大的價值！同時，舊書再利用可以節約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環保事業做出偉大的貢獻。
為使學弟學妹們的求學之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國際商務外語學院團委勤工助學部特向你們發出愛心捐書的倡議。
送人玫瑰，手留余香；資源節約，環保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益，也會使書的價值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇10
親愛的朋友們：
你們好！
孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閒置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學後，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什麼》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少？
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落裡，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區的孩子們吧。
花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，並發出倡議，讓你的愛心為山區的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。
衷心期待你的參與！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年x月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇11
親愛的全校師生：
隨著學校新圖書館的建設，一座優美的新圖書館即將矗立在學校新校區的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生分享這部分知識財富，讓更多的師生受益。
對於師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門陳列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發展的歷程與風貌，以凝聚校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對於捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務。
一、捐贈方式：
1、與圖書館資源建設部聯繫，由圖書館派人上門取書；
2、由本人或委託親友送至圖書館資源建設部（一樓108、110室）；
3、為便於永久保存，捐贈人可在贈書上籤名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯繫方式，也可附一份簡歷；
4、圖書館接收到捐贈後，將及時向捐贈者頒發捐贈紀念證。
二、聯繫方式
聯繫人：尹老師、曹老師
電話：、
E—mail：
倡議人：
20xx年x月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇12
親愛的學姐、學長︰
你們好！
時光荏苒，你們在書籍的陪伴下度過了這美好的四年。四年的大學生活你們收穫了不少，學習上的成就﹑工作上的鍛鍊﹑生活上的感悟。你可曾想過，當你離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什麼？給學弟學妹們留下什麼？
也許您的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落裡，等著您再次去喚醒曾經的記憶，也許您更願意看到您的愛心能伴隨著書籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學部誠邀各位學長學姐踴躍捐出你正準備拋棄的專業書籍、學習指導書籍及其他課外讀物，讓我們一起分享你的收藏果實，讓書籍發揮它更大的潛在價值。
親們，加入我們的愛心捐書的隊伍吧！愛心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在同學們手中發揮更大的價值，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手有餘香，您的慷慨捐贈會讓他人收益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
你的友愛之心，會使園藝園林學院的學弟學妹們收穫一片希望；你的善意之舉，會使你的大學生活更加精彩！讓我們攜起手來，為學弟學妹們留下一份饋贈！
20xx，你們畢業，美好的記憶在這裡，獻出您的書本，加入到我們的愛心捐書活動中來吧。
倡議人：
20xx年x月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇13
老師、同學們：
陽光學校是我們共同的精神家園，學校今天取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展，更需要你們的關愛和支持.
班級圖書角是班級文化的重要載體，而陽光學校圖書館的藏書量還遠遠不能滿足同學們閱讀的需求。4月23日是世界讀書日，我們學校即將迎來第二屆讀書節，在此，學校向全校老師、同學發出“共讀書共成長”捐書活動倡議：
老師、同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到學校來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，我們班級的圖書角也會更加的豐富，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書角建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在陽光學校發揚光大!
此致
敬禮
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇14
尊敬的老師們：
書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
隨著我校“雙高普九”驗收和“義務教育標準化學校”評估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。
行動，在倡議書發出前已經開始。學校圖書室已先後收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料。現在，請您也整理整理自己的書架，將多餘的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來的每本書都很重要。
等著您，感謝您。
倡議人：
20xx年x月xx日
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇15
親愛的老師、同學們：
為了豐富學生的校園文化生活，開闊學生的眼界，經學校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學校的藏書中心和信息中心，豐富的藏書有利於教學科研活動的開展，有利於學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是高水準學校的一個重要標誌。
親愛的老師、同學們，學校是我家，建設發展靠大家。讓我們行動起來，從我做起，為學校的發展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下!捐贈書籍，對於社會，對於學校，對於老師，對於同學們，對於文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者(師生)的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
閱覽室接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類圖書，捐書範圍不限，名著、輔導書、小說等均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用於有益的事業、所捐圖書將得到專業的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養的書籍，尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校閱覽室，讓它們的價值在學校的發展中得以充分體現!
校興我榮、校衰我恥。學校的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，回響學校捐書號召，支持學校閱覽室建設，為學校的發展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德馨高尚。當您捐出一本書的同時，也收穫了雙份感激--書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷!閱覽室誠摯地歡迎您前來捐書!
關於學校捐書倡議書範文匯總 篇16
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的視窗，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經濟發展迅速，而部分農村的發展依然滯後，那裡的孩子對科技文化知識充滿渴求，由於經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們的願望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉辦年全民閱讀活動手牽手農村青少年閱讀行動為契機，我們向全市電大系統教職工、全校學生髮出倡議，希能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中國小建立農村電大愛心書屋，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
具體事宜：
1、活動時間：月日月日
2、捐書地點：圖書館一樓教師閱覽室
3、捐書要求：有益於孩子成長、利於身心發展的所有書籍，包括：文學書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。 新舊皆可，但要求整潔、沒有破損。
4、特別說明：各位同學按系科將所捐書籍統一集中在各所屬學院，各位教職工將所捐書籍統一集中在各所屬部門，請相關負責人做好捐贈登記，由各學院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關人員進行登記匯總，在捐書活動結束後進行公示。各基層電大請將所捐書籍於7月6日之前送達到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！