有關勤儉節約的倡議書 篇1
尊敬的領導：
建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：
一、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各年級、各班級要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。全體教職員工要立足本職，從我做起；廣大學生要互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
二、落實行動、從身邊做起、從點滴做起，創建“節約型”校園，進一步推動節約型社會建設。
（一）節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；圖書室、實驗室等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、印表機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
（二）節約用水
珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關勤儉節約的倡議書 篇2
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
勤儉節儉是中華民族的傳統美德，艱苦奮鬥是我們黨的優良作風。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“節儉十個一”的倡議：
1、節儉一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每一天節省一點點，養成理財好習慣。
2、節儉一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。
3、節儉一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。
4、節儉一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關掉。
5、節儉一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；適溫開扇，做到人走燈熄、扇停。
6、節儉一粒糧：進取倡導禮貌用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。
7、節儉一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要乾淨、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。
8、節儉一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。
9、節儉一張卡：可定期給家裡打電話報平安，匯報學習、生活情景，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。
10、節儉一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以後會有用得著的時候。
“節儉十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。
“節儉十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。
讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節儉風尚的傳播者、示範者、實踐者，讓節儉成為每一個實中人健康的生活態度和生活方式，讓節儉理念在我校蔚然成風。
倡議人：
日期：
有關勤儉節約的倡議書 篇3
親愛的同學們：
勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為“勤儉節約，從我做起”，希望開展勤儉節約教育活動，讓學生髮揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節約在全班蔚然成風。因此對全班同學生髮出以下倡議：
1、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。
2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：節約一元錢，不需要的東西不要買;節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開教室要關燈;節約一粒米，每頓飯後，碗裡都不剩一粒米;節約一件衣，衣著整潔就是美;節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約一小時，給自己做個時間表，有計畫地學習生活。
3、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。
4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。
5、勤儉節約，從我做起。
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關勤儉節約的倡議書 篇4
全局廣大幹部職工：
大家好!
樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費成為全體幹部職工的自覺行動。現我們向全局幹部職工倡議如下：
1、杜絕“舌尖上的浪費”
下基層調研、檢查工作嚴格按照市委市政府的“三個一”標準執行，不超標準就餐。不到定點飯店或機關食堂之外的地方就餐，不接受超標準接待，拒絕宴請。公務往來不接受部門之間的公款宴請，不用公款宴請他人和部門。不借學習、考察之機互相吃請。家庭團圓時，吃多少，做多少，決不浪費一粒糧食。
2、杜絕公務活動上的浪費
嚴格執行公務接待標準和招待費審批、核報制度，接待客人熱情節儉，不超標準。不參加沒有實際意義的'慶典活動和以開會為名的公款旅遊或變相用公款旅遊，不參加高消費的娛樂、健身活動;不接受任何單位和個人以任何形式饋贈的禮品、禮金、有價證券;節日期間使用手機簡訊和電子賀卡等節能環保的方式相互問候，不以過節為藉口給領導拜年拜節送禮。
3、杜絕日常辦公上的浪費
日常工作中堅持發短文，控制紙質檔案印數，減少文印材料，提倡無紙化辦公;節約用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、印表機、複印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。節約使用空調，無人不開空調、開空調時不開門窗，下班前提前關閉空調、暖氣，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”。減少電梯使用，機關辦公場所三樓以下不乘電梯。合理使用公務電話，控制電話用量，通話言簡意賅，不用電話聊天、辦私事。
4、旗幟鮮明地反對鋪張浪費
在自覺厲行勤儉節約的同時，對於鋪張浪費的人和事，要敢於指出和制止。凡是中央和省、市要求做到的，不打折扣，堅決執行;凡是中央和省、市要求不做的，不打擦邊球，不搞下不為例。要爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，自覺接受社會和民眾的監督，努力成為厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的表率。
厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，形成人人節約、處處節儉的良好習慣，營造厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的良好氛圍，為加快都市區建設，全面建成小康社會做出新的更大貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關勤儉節約的倡議書 篇5
親愛的同學們：
當前，我校正以建設“節儉型學校”為目標，大力倡樹節儉意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節儉的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：
1.節儉用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節儉用電，人人有責。
2.節儉用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修；洗碗必須到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節儉用水為榮。
3.節儉糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光碟行動”飯碗裡有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4.節儉用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學生作業本提倡使用正反兩面；因為幾張紙也許就是一棵樹。
5.低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎腳踏車或步行等綠色出行；正確使用學校和家裡的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。
6.少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等；用過的塑膠袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品必須回收。
7.愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施；合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共運輸等。
同學們，“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節儉資源、保護環境。把“厲行節儉”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節儉型學校”。
倡議人：
日期：
有關勤儉節約的倡議書 篇6
艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族的傳統美德，在舉國上下全面建設資源節約型、環境友好型社會的進程中，大力開展厲行勤儉節約工作，不僅是我司自身發展的需要，也是全體員工義不容辭的社會責任，更是落實科學發展觀的迫切要求。為此，特向全體員工發出勤儉節約倡議:
1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;電腦、投影儀、複印機、印表機等，提倡暫時不用時使用休眠狀態、長時間不用時關閉電源;離開房間(尤其是放假、外出、下班、上課)時，一定拔掉(關閉)用電設備(飲水機、電熱器、計算機、充電器等)電源;科學使用空調，夏天溫控標準不低於26攝氏度，沒人不開空調，禁止開窗使用空調，提倡下班前15分鐘關閉空調;杜絕私用電腦現象，不玩遊戲和下載觀看視頻，認真保養電
2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用;在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、規範統籌公務用車。公務用車要經常保養，科學駕駛，減少油耗;外出辦事，合理安排出行路線，儘量多人合乘，提高公務車使用效率。
古語有云：成由儉，敗由奢。節約是傳統美德，也是時尚潮流，更是社會責任，讓我們做節儉風尚的實踐者和示範者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，積極參與節約能源資源、保護環境的科學行動，為創建節約型的企業共同努力!
倡議人：_
時間：20__年__月__日
有關勤儉節約的倡議書 篇7
各位同學：
你們好!
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裡亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃。這種種不正常的'現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生髮出倡議：勤儉節約，從我做起： 1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本儘量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!
倡議人：
20xx年xx月
有關勤儉節約的倡議書 篇8
各位同學：
你們好！
為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，不斷養成綠色低碳的生活習慣，在全校倡樹崇尚勤儉節約、拒絕奢侈浪費之風，現向全校教職員工生髮出開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，減少舌尖浪費，接力光碟行動”活動倡議：
一、節約用電，拒絕長明燈，做到人走燈滅，儘量使用節能燈並減少使用時間。
二、節約用水，珍惜水資源，人走水斷流，避免“水長流”現象發生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。
三、節約糧食，倡導“光碟行動”。在食堂就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
四、節約使用學習用品，列印紙、信紙儘量雙面使用，提高利用率，用完的紙製品不隨意扔棄。自帶水杯、餐盒，儘量不使用一次性杯具、一次性餐盒、一次性筷子。
五、愛護公共財物，不破壞校園公共設施，看到損壞的設施及時向有關部門報告、及時修理；要有主人翁意識，看到損壞公物的行為及時勸告並制止。
老師們、同學們，勤可補拙，儉以養德，節約是責任，節約是品質，節約更是美德，讓我們共同身先示範，倡樹新風，既要做“光碟行動”的實踐者，也要做“光碟行動”的示範者，更要做“光碟行動”的推動者，用實際行動參與光碟行動中來，傳遞正能量，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚，為建成“美麗”貢獻自己一份力量！
20xx年X月X日
有關勤儉節約的倡議書 篇9
親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為回響學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生髮出如下“節儉”的倡議：
1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用；在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節儉糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑膠袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品必須回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共運輸等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們！教師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：
日期：
有關勤儉節約的倡議書 篇10
親愛的同學們：
提倡禮貌就餐，是當代中學生禮貌修身的一項重要資料。培養禮貌就餐的習慣，也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。
我們要堅持食堂良好的就餐秩序，節儉用水，節儉糧食，禮貌就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自我為榜樣，並以自我的良好形象感召身邊的同學都能禮貌就餐，使禮貌就餐成為我們的自覺行動。
針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐後不主動清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不禮貌現象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發起“勤儉節儉、禮貌就餐”的倡議：
一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節儉糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。
二、請堅持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。
三、請自覺將餐具放回指定位置。
四、就餐時請勿大聲喧譁，注意個人形象。
五、請堅持餐桌衛生，就餐後把餐桌上的雜物帶走。
六、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。
七、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。
細微之處能夠看出一個人的素質和涵養，就餐事小，可是能夠小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，禮貌就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫忙和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的完美。期望廣大師生能進取的加入到我們的行列，讓我們一齊努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍！
倡議人：
日期：
有關勤儉節約的倡議書 篇11
勤儉節約是中華民族的傳統美德，各種浪費問題引起社會的普遍關注，而發生在我們身邊的一些舌尖上的浪費同樣值得我們警醒。為改變不良消費習慣，樹立節儉餐飲消費為榮，奢侈浪費為恥的理念，大力宣傳文明用餐、節儉用餐良好風尚，我們向全區餐飲企業發出厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的倡議：
一、營造節約、低碳、環保的整體消費環境
營造文明、科學、健康的飲食習慣，摒棄奢侈消費等惡習，杜絕舌尖上的浪費，讓節約光榮、浪費可恥深入人心。
在醒目位置對顧客進行溫馨提示，如擺放桌卡，張貼宣傳標識等。
二、引導顧客科學用餐、合理消費
提倡適量點餐、小份菜碟和健康消費的文明消費理念，制止講排場、好面子的消費觀念，號召廣大餐飲企業應引導消費者適量和科學點餐。合理設計製作小份量菜餚。服務人員特別是點菜員對消費者進行適量點餐的語言提示。對理性消費、文明用餐的消費者給予鼓勵。
三、加強自身節約意識，完善管理制度
嚴格遵守行業規範，做到真誠服務顧客，維護顧客合法權益，提升餐飲企業服務質量和文化品位。制定完善內部管理制度，加強各環節管理工作。嚴把採購食品原料關，確保食品原料進貨渠道規範、來源可溯，不摻雜摻假、以次充好、違法添加非食用物質和濫用食品添加劑。設計製作菜餚環節本著節約實用原則，避免原材料浪費。
四、加強員工培訓，倡導文明餐桌禮儀
普及餐桌禮儀，營造微笑服務、尊重有禮的文明禮儀氛圍。培養員工主人翁意識，以店為家，主動杜絕各環節浪費;主動為顧客提供打包服務和包菜餚二次加工的技術指導及建議。開展內部獎勵機制，對起到帶頭作用的員工進行多形式的獎勵。與同行業積極交流溝通，開展各類內容豐富、形式新穎的宣傳活動，共同創造勤儉節約的社會環境。
做好本行，尊重同行，讓我們共同行動，樹立企業形象、發揮行業帶頭作用，讓餐飲企業成為全社會厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的視窗。
有關勤儉節約的倡議書 篇12
同學們/或同志們：
中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱於世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝於成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生於憂患，死於安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮鬥是我的優良作風；勤儉辦我們是企業發展進步的內在動力。我們學校/國家的發展，離不開前輩們的白手起家、勤勞節儉；國家/事業的興旺，經歷了幾代人艱苦卓絕的奮鬥。今天的中國，蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統和作風將是我們寶貴的財富。以往的成績只能說明過去，按照我國的戰略目標，今後的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮鬥的精神決不能丟。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。讓我們在黨的領導下，時刻牢記我們在新的形勢下面臨的挑戰和壓力，時刻牢記我們所具有的歷史使命，時刻牢記我們所承擔的神聖職責，從現在開始在全校掀起一個“反對鋪張浪費、大手大腳，提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。團結一致，共同努力，為實現。宏偉目標貢獻我們的力量。
倡議人：
日期：
有關勤儉節約的倡議書 篇13
尊敬的同志們：
“居安思危，戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑒於此，我司特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念，開展節約實踐。從崗位做起，提高資源利用率。儘自己所能節約每一點資源，倡導循環性，節約型消費模式，讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣，從而建立一個節約型企業。
一、節約用電：
1、節約辦公照明用電。白天工作時間，辦公室不開燈，儘量使用室外光源；下班之後及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。衛生間在使用之後請隨手關閉電源。
2、在計算機、複印機和印表機等辦公設備長時間不用的情況下，請儘可能關閉電源。
二、節約用紙：
1、在滿足要求的`前提下，注意列印格式儘量少用紙。需要列印的檔案事先仔細檢查，沒有錯誤再列印；列印時，適當將字型縮小、頁邊的空白處縮窄，這樣每頁紙能容納更多內容。
2、在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態。
3、對於一些在公司內部流通的檔案，提倡雙面複印。
4、提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等，都儘可能採取電子版的方式互相傳閱。
三、節約辦公用品
節約辦公用品，嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時，使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。
四、節約每一滴水：
用水完畢或發現龍頭滴水現象，隨手關閉閥門，堅決避免滴水現象發生。
五、節約通信費用：
根據工作需要，正確選擇電話、行動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡意賅，縮短通話時間，儘量使用語音聊天軟體來實現通話。
六、資源的回收和再利用信封，列印紙等儘量循環利用，報紙，廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理，等待回收。
七、節約每一粒米。“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”，杜絕日常用餐中的浪費現象。
八、要加強對單位辦公經費預算的審核和使用情況的監管，對明顯屬於不切實際的鋪張行為要在審批環節上堅決予以制止。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們號召公司全體員工“從自我做起，從點滴做起”，以主人翁的姿態積極投身到節約活動中來，牢固樹立節約意識，爭當節約宣傳員和監督員，把節約理念、節約創新和節約習慣傳播到公司的每一個角落。我們倡導身邊的每一位員工“從我做起為企業節約每一分錢”，勤儉節約辦企業，減少資源浪費，為共同提升企業效益而做出貢獻。
20xx年xx月xx日
有關勤儉節約的倡議書 篇14
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園!
在此我校大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：
1.節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關閉水龍頭。
2.節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最後一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。
3.節約每一粒糧食。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。
親愛的隊員們，浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園裡蔚然成風，讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣， 成為一種校園的新風尚，讓我們攜手創建柳小節約型校園，為實現“中國夢”貢獻力量!
有關勤儉節約的倡議書 篇15
“居安思危，戒奢以儉”，企業的勤儉節約關乎每一位員工的工作習慣和切身利益，也是“三條原則、八項規定” 的要求，為此，結合公司實際情況，特向所有員工提出“節約從我做起”的倡議。每一位員工從各自崗位做起，儘自己所能節約每一點資源，倡導循環性、節約性和低碳辦公的理念，讓節約成為一種工作習慣。
1.節約用電。拒絕長明燈。下班時及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。公寓樓內燈具、熱水器、電視、空調等電器用完也及時關閉電源。
2.節約用水。珍惜水資源。人走水斷流，避免“水長流”現象發生，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。公寓樓太陽能上滿水及時關閉。
3.節約用紙。提倡無紙化辦公。通知、檔案等儘可能採用電子版的方式互相傳閱。提倡雙面列印、複印。已用紙張反面再利用。
4.節約辦公用品。嚴格審批和控制辦公用品發放數量。使用辦公用具和辦公設施時注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。
5.節約糧食。倡導“光碟行動”。在食堂就餐時按自身實際飯量取餐，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜的行為。
6.節約車輛資源。各部門外出業務提前報備，集中時間統一乘車。出差儘可能乘坐公共運輸工具，降低出差成本。
7.愛護公共財物。愛護公司一切公共設施。看到損壞行為及損壞的設施應及時制止、上報，並聯繫相關部門進行修理。
希望全體員工行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持勤儉節約從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，堅決與浪費現象作鬥爭。公司將加強監督檢查，發現違規現象進行嚴肅處理。讓我們一起在全公司形成反對浪費勤儉辦事的良好工作氛圍。
有關勤儉節約的倡議書 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從現在做起，從點滴做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”；做到互相提醒，杜絕鋪張浪費；做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為回響學校“節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大。在此，向全體師生髮出如下倡議：
1、節約每一滴水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；自發關掉淌水的水龍頭；發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。
2、節約每一粒米。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光碟”，提倡打包；做到節約每一粒米。
3、節約每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈；做到不浪費每一度電。
4、節約每一張紙。在滿足要求的前提下，注意列印格式儘量少用紙，提倡列印紙雙面用；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公；做到節約每一張紙。
5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑膠袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”，換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的.物品一定要回收。
“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，希望全體黨員、團員起好模範帶頭作用，轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入到我們日常學習和辦公中，打造“節約型校園”。
老師們！同學們！讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節約”的行列中來吧！
20xx年xx月xx日
有關勤儉節約的倡議書 篇17
全校廣大同學：
在我們的生活中，“舌尖上的浪費”屢見不鮮，近日，一項倡導“光碟”的行動正在全國各地高校積極開展。所謂“光碟”，就是吃光餐盤中的食物。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，我們向全校學子發出倡議，攜手建勤儉節約、綠色環保的美麗校園。
一、爭做“光碟行動”的踐行者
有一種節約叫“光碟”，全校廣大同學應當牢固樹立“光碟為榮，剩宴可恥”的節約意識，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。從點滴做起，從就餐開始，將口號變為行動，根據自己的食量確定匪數量，不攀比浪費，不暴飲暴食，做到適度適量，吃飽為宜，實在吃不了，記得“兜著走”，努力成為“光碟行動”的積極踐行者。
二、爭做“光碟行動”的推廣者
有一種公益叫“光碟”，全校廣大同學不但要以一己之行動做表率，更要以一己之宣傳，爭做“光碟行動”的推廣使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己做起，帶動身邊的同學一起加入到“光碟行動”中來，都來做一名“節約達人”。
三、爭做“光碟行動”的監督者
有一種習慣叫“光碟”，全校廣大同學要努力使自己的行動變成一種習慣，從學校到社會，讓自己的良好習慣成為一種生活態度，通過習慣的傳遞和傳播，使同學們的節約習慣能延伸到校園各處，讓更多的同學向浪費說“不”。
同學們，讓我們從現在做起，從細微處做起，從生活習慣開始，爭做節儉生活的踐行者、推廣者和監督者，同為建設健康文明、綠色節約、環保和諧的校園環境做出自己應有的貢獻！
20xx年X月X日
有關勤儉節約的倡議書 篇18
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”節約是一種美德、一種遠見、一種境界、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任。讓我們立即行動起來，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕鋪張浪費現象，大力弘揚中華民族優秀傳統，通過我們自身的參與和努力，讓厲行節約、反對浪費在校園內蔚然成風。為此，結合我校實際情況，向全校教師發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。
各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的`校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
(一)節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、衛生間等場所由夜間值班人員負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、印表機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4、杜絕在辦公室、宿舍等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋等大功率電器。
5、開空調時要關閉門窗，春秋天儘量不開空調。
(二)節約用水
1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗手時不用“長流水”，洗涮餐具、抹布、拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用於飲用;接水喝多少接多少，按量取用。
4、總務處加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
倡議人：
20xx年xx月
有關勤儉節約的倡議書 篇19
親愛的同學們：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。地球上的資源日益匱乏，污染日益加大，我們應該樹立勤儉節約意識。在此，我們向全校師生髮出倡議：“傳承節儉美德”從“八個一”的點滴做起：
一、節約每一度電。做到隨手關燈，家用電器用完後養成馬上切斷電源的習慣。
二、節約每一滴水。水龍頭用後及時關閉，取飲用水適量，不浪費一滴水。
三、節約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費糧食。
四、節約每一張紙。作業用紙，節約使用。不隨便撕紙，不浪費每一張紙，紙張儘可能雙面使用。
五、節約每一元錢。不需要的東西不要買；
六、節約每一件衣。衣著整潔就是美；
七、節約每一本書。可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買；
八、節約每一小時。給自己做個時間表，有計畫地學習生活。
讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的良好的行為習慣，爭做節儉好少年。
倡議人：
年月日