教室節約用電倡議書 篇1
尊敬的教師、親愛的同學們：
節儉一向是我國的傳統，建立節儉型社會也是當今時代發展的建設目標之一。十八大以後，建設節儉型和可持續發展型社會的理念更加深入人心。而隨著經濟社會的快速發展，我國水資源以及能源嚴重匱乏的現實背景成為制約我國經濟可持續發展的瓶頸之一，所以，厲行節儉是每個社會組織和公民應盡義務。
建設節儉型學校，不僅僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，履行高校社會職責的需要。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節儉，反對浪費”的社會職責，樹立勤儉節儉意識，從日常生活的點滴做起，攜手共建節儉型學校。為此，我們倡議：
一、樹立節儉用電觀念。從此刻做起，從我做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。
二、合理使用燈光照明。白天光源充足的宿舍不開燈，光源不充足的宿舍儘量少開燈，遵循人少燈少的原則；離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象；隨手關掉燈光電源。離開宿舍時，需切斷電插板的電源，隨手關燈、空調、風扇。
三、合理使用空調。為了您的健康，請儘量減少使用空調；如果使用時，請將溫度設定在適宜溫度，空調開啟狀態下請關掉門窗，離開房間半小時以上的，暫時關掉空調，夜晚較涼時可關掉空調，儘量縮短空調運行時間。
四、養成良好生活習慣。晚上休息時及時關掉電燈，開空調時不開風扇，手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器。
五、強化節儉用電意識，自覺養成安全用電、節儉用電的習慣。主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節儉用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。
節儉用電，人人有責，也是一項美德，需要從每個人做起，從此刻做起，經過採取技術可行、經濟合理的措施，努力將我們的學校打造成為低碳學校、美麗學校。
倡議人：
教室節約用電倡議書 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
節約能源、提高能源使用效率，是實現我國經濟社會可持續發展的基本國策，也是我校建設節約型校園、促進學校科學發展的需要。在用電高峰即將來臨之際，現向全校師生髮出如下
倡議：
一、充分利用自然光照明，不開或少開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等場所儘量減少開燈時間。
1、辦公室節電：辦公室日光燈是分組控制，請視自然光照條件，不開或只開其中一盞燈;
2、教室節電：視自然光照條件，不開或少開燈;課後離開教室時，請授課老師提醒同學們隨手關燈，杜絕“長明燈”。請保衛處值班門衛加強巡查，減少浪費;
3、教授工作室節電：請各位研究生導師加強對教授工作室和科研實驗室的用電管理，對研究生加強安全用電、節約用電教育，特別是要加強雙休日、假期和晚上實驗室空調用電管理。
4、路燈節電：光控與時控相結合，推廣使用太陽能led路燈。
二、巧用空調。空調是耗電量較大的電器。啟用空調時，適當調高空調溫度，並不影響舒適度，對健康有益無害。請不要在門窗開啟狀態下使用空調。使用空調時，夏季溫度設定不低於26攝氏度，房間長時間無人或下班前30分鐘請關閉空調，儘量縮短空調運行時間，把辦公室空調當作自家空調用。
三、降低辦公設備待機能耗。電腦、印表機、複印機、電開水器等辦公設備要儘量減少待機時間，長時間不使用時應及時關閉電源，減少待機能耗。從節能監管平台夜間用電數據發現，我校待機能耗較普遍，浪費嚴重，請各位老師下班後務必關閉電源。
四、發現長明燈和長流水浪費現象，請您拔打;及時報修;節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約是智慧，讓我們攜起手來，共同創建節約型校園。
倡議人：
20xx年xx月xx日
教室節約用電倡議書 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。節約用電，大而言之，是為了保護及合理利用有限的水電資源，實現科學發展，實踐低碳生活，保護我們岌岌可危的賴以生存的地球生態環境;小而言之，是個人素養的集中體現。
“水是生命的源泉”，“電是發展的槓桿”。我們要想成為有特色、有內涵的學校，同學們要想成為國家棟樑之才，我們就必須充分認識到節約資源、實現可持續發展的重要性，我們就一定要從我做起，從節約每一滴水、一度電做起。
親愛同學們，當你長時間沖洗拖把，任水長流時，當你去上體育課，教室內空調、日光燈大開時，當你獨自在班裡上自習，卻打開全部燈光時，你可曾想過，我們浪費的不僅僅是國家重要的資源，我們犧牲的是每一個人未來的生命依靠，我們新世紀接班人的個人素質也在這一次次的恣意浪費中大打折扣。
敬愛的老師們，當您結束了一天辛苦的工作，離開學校時，別忘記了關掉飲水機的開關，別忘記再看看電熱器、空調的電源是否已經關掉，讓“人走水長流、人走燈不滅”的現象徹底從我校消失。
為了將努力創建節約型校園、節約用水用電的行動落到實處，現在學校總務處、德育處向全體師生員工發出如下倡議：
1、提高節約水電意識，積極開展節約用水用電活動。
2、從身邊點滴小事做起，養成節約一度電、一滴水的良好習慣。
此致
敬禮!